初三作文

时间：2022-06-11 13:35:20 初三作文我要投稿

【热门】初三作文汇总六篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初三作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【热门】初三作文汇总六篇

初三作文篇1

　　记忆犹新，那一抹抹蓝色，一张张笑脸，感动的泪水已风干。似火的枫叶飘旋在柔风中，兴奋的气流将我们卷入梦幻般的基地---清水湖。

　　那一天，瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵白云，明媚的阳光普照大地，地面上散发出泥土芬芳。以前，在我心目中，清水湖是一幅画，一幅美丽动人的山水画，更是一个梦，一个充满着浪漫色彩的梦。就在那天，我见到了那幅画，也找到了心中的那个梦。

　　第一天走进清水湖，陌生的环境，陌生的教练，这些都无法将我激动似火的心冷却，环境虽陌生，却美丽非凡，教练虽陌生，却亲切和蔼。“看，天鹅！”一阵呼喊声吸引了我，不用惊讶，此时此刻我们正在瓜哥教练的带领下，欣欣然地观赏着各种各样可爱美丽的动物们。瞧，碧绿的池塘恰似一面光滑的`镜子，几只雪白的天鹅伸长了脖子，在对镜翩翩起舞，这才是正宗的天鹅舞吧。再往左看，几只孔雀也不甘示弱，纷纷跳起了孔雀舞，五彩缤纷，令人心动。继续往前走，各种各样的动物映入眼帘：有优雅的鹤群，端庄的鸽子，恩爱的鸳鸯，还有那顾头不顾尾的野鸡......

　　紧接着，我们又来到了水上铁桥，下面的水不停地拍打着石头，令人心惊胆战，怎么过去呀？我纳闷道，那几块木块会不会掉啊？一走上去，桥便不停地摇晃起来，一股恐惧涌上心头，好可怕。“不要怕，掉就掉呗，大不了下去游几下泳！”我小心翼翼地走了过去，一分钟、两分钟、三分钟，啊，时间到了，我深感庆幸，回想刚才还心有余悸呢！下午我们在瓜哥的带领下来到了雷战岛，玩起了令无数男生都为之心动的CS。小意思，在众多女生的面前，男生们都亮出了自己的英雄风范，“啪啪”，许多男生边喊边用激光扫射，虽然并不是真枪真弹，却已足足过了一把瘾。

　　第二天清晨，当第一缕柔柔的阳光洒进寝室时，我们便跳下床开始了新一天的生活。“今天攀岩。”“是吗？太好了!我一定要爬上去。”啊，我上不去怎么办？看着周围每个人都兴致那么高，我也情不自禁的来了兴趣，不过一到攀岩的地方，我们都傻了眼，这么高，然而这并没有压倒我们的兴致，你瞧，有人直接出列要求先攀呢！“加油！”我们呼喊着，只见他拼尽全力冲向终点，呀，掉下来了，我们都遗憾地叹了口气，可他并不服输，又继续爬了起来，10米、5米、3米......到了，欢呼声响彻云霄。就这样，我们疲惫又兴奋的度过了一天。

　　第三天是最后一天了，瓜哥教练把我们带到了毕业墙面前，光滑的墙壁根本站不了脚尖，这完全得靠团队的力量才行，在团体力量面前，它服输了。我们所有人都成功地上来了，就在领取毕业证书的那一刻，泪水如决堤般，奔涌而下。连瓜哥教练眼中也噙满了泪水，一股莫名的伤感油然而生，每个人都依依不舍的挥手告别。

　　在这里，我们点燃了心中的火把，在这里，我们浇灌了心之沃土，在这里，我们播下了梦的种子。清水湖，梦幻中的湖。

初三作文篇2

　　“你看，这就是你说的那座山吧？”她举起手机给我看，“还真是好看。”她笑着，语气中带着一丝浮夸。我只好无奈地点头，隔着冰冷的屏幕，我分明只能看到晃眼的像素点。

　　第一次见到她，我们便热衷于一起欣赏美丽的风景。我在人群中找到那面镜子，里面的人与我一般喜爱自然之美，我便无时无刻不捧着那面镜子望着里面的人，从她的眼眸里，我能看到满眼惬意与满足。

　　我很享受与她一起浏览风景的快乐。直到那天，她兴高采烈地拉我去爬山，说自从她亲自登过山后望过山顶鸟瞰的风景，网页中的图片便不再能满足她。我将信将疑地跟着她，边拖拉着走边抱怨着麻烦，我不明白，明明可以通过网络手机的方便，为何要走那么远。

　　带着一路的抱怨，她终还是把我带到山顶。当我无奈地开始眺望风景，却意外收获了发自心底的震撼——近处微风习习，掠过山顶的树发出沙沙的声响；潮湿的空气缱绻着薄雾轻轻飘荡；阳光透过云层下的`光线，清晰又动人。而这，从我那单调的照片里何时看到，感受到过？

　　她站在我身边，安静地看着风景。那真实的景色，是那般神气又静谧。她犹如一面平整的明镜，让我看到了自己的不足，看到我心底真正追求的东西。透过那面镜子，呈现给我的是内心真实的景色。

　　发达的通讯，像是高墙把人与内心的追求生硬地隔开。我终于发现人们与追求真实的平静的心已离得越来越远，而有机会认识到这一点的，又是少之又少。人生，又何尝不是如此。像是真实与照片，相隔那么近，本质却相隔甚远。当人们习惯了单调虚假的世界，谁又能分清哪端是假；谁又能分清哪边是自己宁静的内心，哪边是面对外界，因无奈而制成虚幻的镜影呢？

　　镜子，让我看清了自己的不足，让我发现了内心终究要追求的真实境界在哪里，一刻的满足终究抵不过真实的魅力。

初三作文篇3

　　绝大多数人都知道，学艺术的学生每天花大量时间来练习专业，所以文化课方面比较薄弱，并存在没有学习动力，学习目标不明确，还有提不起兴趣，没有掌握好的学习方法等情况。特别是学习文化课没有积极性，有部分人甚至开始厌学，觉得没有多大用处，这可给文化课教师带来了前所未有的难度，并且直接影响着艺术学院的教育质量。那么，如何才能提高艺术学院学生对学习的积极性呢？下面是我的想法，轻虑浅谋的看法。

　　其实，一部分艺术生学习不愿意学习，不能加强学习目的的教育，学习积极性不高等，最重要的一点是对自己学习文化课的其目的不明确，对自己改学习的浅淡的知识，和内容不明确。如果问他们学习文化课有什么样的作用的时候，很少有人能明确的说出来，甚至一些学生对自己应该学习什么科目，什么内容都不了解，并且缺乏一些主动性。因此呢，想要提高艺术生对学习的主动性、积极性，还是要加强对学习目的的教育。使大部分学生了解并明确艺术学院的栽培目标、目的，处理好文化课与专业课的'关系，让学生明白文化课是基础中的基础，专业课是主修的核心，两者缺一不可。高考如果专业你考得了全市第一，你的文化课只考了不到两百分，你已经要和大学说拜拜，有多少专业优秀的学生落榜了可想而知。有多少家长为了自己的孩子砸钱，这种补习班，那种补习班，这么短的时间内，怎么能补起来小学六年、中学三年、高中三年这么多的知识？如果意识到这之中缺一不可的关系，只要知道学，就还不算晚，等到过了几十年，后悔可就是一辈子，后悔终生是什么样的感受，我想没人愿意去尝试。

　　认识到了学习文化课的重要性，要认识到，只有学习好文化课才有助于学习其他课程。一个文化水平过低的学生，是很难学习好专业课的，随着专业水平提高，文化水平迅速降低，会使你理解不了专业里面的奥秘。

　　还有一点，我认为学习要培养学生认真完成作业的习惯不少艺校学生懒散拖拉，不能按时完成作业，今天的作业总觉得要明天写才行，到了明天又会再推后，长期以来，就形成了恶性循环。教师应当根据学生的实际水平，适当的布置一些作业，如果难度过于高，反而会激起学生不想看题，不想做作业，甚至觉得作业都这么难了，讲课应该更难，还是不听了。而一但布置了作业，必须要时间限制，要不然还是会造成拖拉的习惯，可是作为学生就应当独立认真的完成作业，这不仅是对老师的尊重，这还是对自己的尊重。

　　对于学生的作业，要及时的检查，通过面批作业里的错处，对订正过后的作业加以评点，学生会觉得老师还是注意自己的，渴望得到老师的表扬，就会加倍努力学习，只有有了兴趣，那学习态度等多处问题就不能再算做问题了。

初三作文篇4

　　恍然间已经是初中的最后一年，三年时间就要这么从指尖溜走。有时候，越是盼着时间过快些，时间就越像头发里缠住的泡泡糖，而一旦稍不留神，又溜上火箭跑远了。时间真是个顽皮的家伙。但它不容抗拒。

　　回首过去的两年，记忆就像是浆糊，似乎不曾真切存在过。如今我终于可以坦诚地说那两年我几乎一事无成。成绩一直平庸，技艺毫无进展，没有什么可纪念的成功，更没有什么令人喜出望外的突破。虽然常常把梦想挂在嘴边，天天拿雄心壮志与人分享，但稍遇阻碍，即避之不及，偶有困苦，则抱怨连天。说好听点叫拖延症，实则就是懒惰。

　　因为懒惰，总是走走停停；因为懒惰，总是能省则省；因为懒惰，总是与前100名擦肩而过。总是觉得身体沉重累赘，学习不堪重负，如今细细想来，那不过是借口。事实是——因为懒惰，所以沉沦；因为安于现状，所以停步不前。

　　走进初三，中考也愈发逼近，竞争会更加激烈，幸而我终于醒悟。最后一年里，我会重新竖起战旗，找回原来那个威风凛凛的自己。我会珍惜课堂上的每一分钟；我会充分利用课余时间温习功课、做练习；我将不再贪玩，不再懒惰，做到心静、专注、拼搏、勤奋。也许如此一来，课业任务将比过去翻上几番，休闲时间也将一再缩水，但我会认为这是换一种方式享受生活，一种自己一直向往却不曾真正做到的方式。

　　走进初三，上学放学路上会不由自主加快脚步，课间也不再一心想玩耍而是提起沉思，处身于周围浓厚的学习氛围越来越不想被落下……这样的`生活充满惊喜，身体不再沉重，思想不再停滞，反而身轻如燕，一往直前。

　　梦想和雄心壮志都埋在心里，等到结束中考终于考上理想高中时再大声为自己喝彩，用行动证明一切！

　　走进初三，走近中考，已经没有时间可供挥霍，请为了自己的未来，拼搏奋斗，走好这关键的一步！

　　愿一切未晚。窗外月明星稀，夜晚漫长而又短暂，正如人的一生，只希望梦想永远在身旁。

初三作文篇5

　　告别了懵懂的初一，阔别了活力满载的初二，怀着一颗忐忑的心踏上了稳重的初三，感慨时间匆匆之余，更多的还是隐隐的伤痛。

　　伴着中考脚步的一天天走近，便意味着离别的日子将近。我素来不是坚强之人，因此我不敢肯定那一天我不哭。

　　三年的朝夕相

　　处，早已让我对这个让我无语的班级产生了一种无以言表的情，在这里，我哭过，恨过，也奋斗过，这里弥留着我太多太多的爱与恨，一件件点点滴滴的往事至今刻在心灵的深处，曾经想过早点离开这个让我伤心的班级飞向憧憬中的高中，可是在即将离别的今日看来，如今的自己是那般可笑，在离别面前自己显的那般不堪一击，因为，才发现，这个写满了心酸的班级早已填满了我的心，那里有纯如雪的友谊，有最珍贵的回忆，那里，欢乐的天堂，有过太多次的不舍，牵挂终于打破了我的不舍。让我对这离别显得有些不知所措。

　　曾今与朋友们架起友谊的桥，心与心的交流在这欢乐的殿堂，一切的一切，仿佛发生在昨天，第一次觉的离别竟这般可怕，真的不敢面对这残忍的现实，可是童话般的梦终究打破不了残酷的现实，我知道，这就是童话与现实最本质的区别，那就是童话美，只是梦，一个精神的寄托，现实残酷，却不可以逃避，不久之后，我们终将带着不舍走梦的世界。

　　又一张同学录摆在了眼前，我冥思好一会，迟迟不敢动笔，是无奈，是不舍，还是依恋。因为我知道，一旦我写了，就意味着我接受了这段离别，可是，当日不也是伴着一张张同学录带着沉重的心离开了六年的母校吗？现实总是残酷的，尽管你不愿意接受，该来的还是会来的，有些事，不是我们可以改变的，我拿起笔认真的写着最真挚的祝愿，因为那至少是彼此最后的纪念了。

　　有时候常常一个人在窗前痴想，自己会失去谁，我想，会不会某个地方某个人此时也正在想会不会失去我呢？匆匆的时光在指尖滑过，留下只是即将离别的残片，在心与心的失去间，我显得无能为力，时光，它就是如此，而人在时间的面前只是一个小小的玩物，现实，比想象中的更可怕。离别，比现实更难让人接受。我想，为何多彩的人生竟让这些不和谐的灰色占了生活的主旋律，既然缘来缘往，让太多的人们品尝到相交的乐，却很快又让他们饱受离别的煎熬。想不通，真的想不通，心已为聚圆，如今为何又为离碎，都说心是脆弱的，可是却经历了太多的残损事。与你相知不过才几载，如今别离何时方可聚，我想，遥远的未来，会不会少一些离别，让聚成为人生的真谛呢？曾经的一切一切，难道只能成为历史长河中的回忆吗？

　　窗外，花已残，百日前花儿依旧以高傲的姿态展现着生命的蓬勃，可是如今这残碎的梦花已碎，千万个不舍后花儿终将带着对枝的.依恋离开赖以生存的地方，去勾勒另一个如诗如画的梦境，生物尚且如此，何况是人呢？离别，我们输给了你，但请你记住，真正的友谊不会因距离的改变而褪色，我要把离别当做天然的考验，在这个人生的答卷上我不可以失败，我不会忘了，高中的大门我来了，朋友们记住我们的约定，“高中见”。让我们一起加油，争取让这即将断了线的友谊继续相依存。不久的将来，我希望梦想中的学校有你们，我在高中等着你们，万一的万一，一个小插曲打破了我们的约定，我们当中有人没有到达约定的地方，那也请你记住曾经还有一个我，让我们把对彼此的思念刻在心里。

　　即将别离的初三，再见，即将别离的朋友，再见，即将别离的校园，再见。

初三作文篇6

　　那是一个冷雨夜，雨淅淅沥沥的下，让人感到十分压抑，士元坐在窗前，望着那雨滴从屋檐下落到地下，荡起一道小水花。他现在，就像一只断了翅膀的`雏鸟，想要飞，只能望着那天空的瞳孔，静静的回忆人生。他在周公瑾府下呆了好几年了，他早已认定周瑜是一个伪君子，和自己那不羁的性格，大不相同。而他对当时的豪杰刘备，也有所耳闻，不过，主要是“卧龙”正趴在他的帐下，所以，他动心了。

　　光阴荏苒，两个春秋已从眼皮底下悄悄溜走，两个士兵从刘备府中抬出个醉汉，他还在口齿不清的说着：“皇叔，我要毛遂自荐！”接着，刘备走出来了，“你都喝成这样了，脑子也都混乱了，还怎么做官呀？再说，你工作时喝酒，违犯了做官之道，请恕我不能留你在我左右，请到耒阳做一个县令！”事到如此，士元也不得说什么，乖乖去做了。

　　那天下午，孔明闲来无事，到刘备府去问他最近都招了什么人才。

　　“庞统！，主公，您竟然让庞统去做一个小小的县令！”诸葛亮头一次向主公喊叫。

　　“怎么了？”刘备问。

　　“主公，您知道庞统是谁吗？”

　　“是谁？”

　　“他是凤雏！不过，他好喝酒，但也误不了大事。”

　　“啊！凤雏先生，我刚叫翼徳去拜访耒阳的县令，要是如此，可就坏了！”

　　刘备说完，找来马匹，翻身上马，挥鞭，直奔耒阳。

　　“对不起先生，刘备不知您是名士，薄待了先生，请见谅！”

　　庞统见刘备如此礼贤下士，便和刘备回了大本营。

　　后来，刘备学会了招揽人才，后来，刘备学会了礼贤下士，后来，后来……

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