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初三遐想作文

时间:2022-03-01 09:27:13 初三作文 我要投稿

实用的初三遐想作文合集九篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的初三遐想作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的初三遐想作文合集九篇

初三遐想作文 篇1

  光阴似水流年,时间一去不复返。时间冲淡了所有的一切,人总要学着成长,学着去担负肩上的责任,去怀着自己的理想想着人生目标发起一次又一次的冲击。而我们,对待往事,也只能做到,把黑夜尽头留给光明,忘记不如意的一切,寄托希望于明天,把失去的'当做风景,将过去的珍贵回忆当做人生中的风景,而将风景深深的留在自己的心里……

  坐在书桌前,翻开课本,突然发现那副著名的梵高的《星空》,我微微一怔,不由地又想起了那漫天繁星,我又仿佛处在那星空下,不禁想对它大喊到:“星空,看到了吗?我回来了!”

初三遐想作文 篇2

  手机只剩下最后一格电了。

  这个白天,漫长的等待着黄昏的快点到来,不为别的,只想好好继续我的夜晚,我那黑色的无边的梦。

  又怎么了,我的今天?抬头看看多日不见的阳光,显得那么的刺眼,眼睛都被它弄模糊了,说不上讨厌,但也没有一点的喜欢这个难得的晴天,难过孤单的日子总是这么的漫长—————没有心情看书,更静不下心来做作业。想到外面走走,可是这个时候只有我一个人在孤独,看着来来往往的路人,大多是满心的欢喜,满脸的幸福。o(︶︿︶)o唉,我怎么忘了,现在是什么时候?是个团圆的季节啊。

  都有自己的无奈,总有逃避难过的借口。不会表达悲伤的人还很多,我这样的埋怨,又想得到什么样的同情。

  看看昨天手机收到的短信,都是一些祝福的话语。忍不住,往下翻阅一页又一页。字眼变换,日期过去,时间的不一定,我在想,昨天距离今天真的很远吗?就算是过去,可否真的能从回忆中再次感受到往日有过的快乐。

  谁说“少年不识愁滋味”?

  不愁明天早餐缺了面包,不愁明天要穿有了洞的破衣服,不愁今天的一事无成——仅仅是这些就是“不愁”了吗?我真的好想为此做一番辩驳,大人们总认为他们的生活总少不了多多少少的苦与难,而我们呢?在如此快速发展的社会,我们努力的.想成为更为出色的新一代接班人,除了学习,可能真的有很多家长认为我们不在有烦心的事情,但是这样的认为对于我们真是太片面了。我记得我就曾和我的爸爸为了这个话题争辩了一回,我认为我们即使是一名普普通通的学生,但我们生活与活动的范围并不只是小小的一个学校,同样的我们要试着和不同的人进行交流,试着自己解决我们认为自己可以解决的事情,我们不希望“大人眼中永远长不大的我们”,真的需要永远有大人的翅膀来保护着自己。当然,“德智体美”全面发展更是我们的渴望。

  大人们别忘了,我们有时候也会害怕长大;别忘了,我们有时候也很需要安慰;

  别忘了,我们有时候也想和你们说说我们的孤单;别忘了,我们有时候是假装的任性;别忘了,我们有时候真的很乖。

  嘀嗒,嘀嗒——不会停歇的时间,过了一秒,一秒,一秒。我期待的黄昏,你还来不来啊?下一个期待,我想也许不会再是黄昏了,因为那一幅“夕阳西下”图,会让我再次的伤感,再次的舍不得丢弃这缕“希望之光”。

  电量不足,手机自动关机。

初三遐想作文 篇3

  我有对翅膀。

  我有对翅膀,张开它,就有了自己的天地,即使只有毫厘……

  我,是一只雏鹰,羽翼尚未丰满。天天呆呆地望着蓝天,天空中有着白白的云彩,将金色的阳光,折射向不同方向:那一道射向湖泊,这一缕洒向大地;这一片带给了东方光明,那一抹留下宁静……我拍拍还略显稚嫩的双翼,望着阳光投射下留下了的一席阴凉,这片阴影的外面,是广袤的原野,我却与这片原野无缘,只有用羡慕的眼光望着骏马,驰骋草原。在这只有毫厘的阴影里,我做着属于自己的蓝天梦,梦见我的“阴影”在草原上掠过,一只雄健的苍鹰,在自己的蓝天下,自由飞翔……

  我有对翅膀,张开它,就可以飞向蓝天,尽管前方是由父母带领……

  我,是一只鹏鸟,尽管羽毛还不够丰满,但却可以将我托上蓝天,微风徐徐地拂过,全身的羽毛都在和着风的气息,呼吸者,孕育着,生长着,在这峡谷之间,展现着它的华丽与风采!但是,浑身使劲儿的我,并不满足,因为我知道,峡谷外还有更广阔的世界:风儿吹过,带来了迎春的`报晓,春来了;雨水诉说,告诉了我荷塘月色,夏临了;阳光洒向峡谷之间,带来了金黄的落叶和沉甸的谷穗,秋近了;雪花飘落在坚毅的山头,暗夹着梅花的幽香,这,是冬……峡谷外有着我所不知道的世界,可是每次只有在父母的。带领下,才能匆匆一游。我张开双翼,望着崭新的羽毛,不禁有些急了,在这份焦急的等待中,等待长大中,睡去,我梦见:我飞越峡谷,看见了迎春的浅黄,荷塘的宁静,落叶的“护花”和谷穗的饱满以及银色的童话……

  我有对翅膀,张开它,便可以搏击风雨,只要你们放手……

  我是一只海燕,从不畏惧暴风雨的阻碍。我不是一只海鸥,面对挫折只会夸夸其谈;我不是一只海鸭,对挑战充满恐惧;我不是蠢笨的企鹅,遇到困难只会逃避;我是一只海燕,孤傲的战士,我将会面对无数挑战,我会失败,也会成功,我将接受大自然对我一切的考验:阳光烈焰中,我不在需要躲在你们宽厚的双翅后面避暑纳凉;狂风巨浪中,我不再需要你们为我寻找航线;列暴风雪中,我不再需要躲在你们温暖的羽毛中寻求温暖……我已可以为自己开创阴凉,我已会自己搏击风浪,寻求方向,我已可以靠自己坚强的毅力,挺过风雨……我只需要一个眼神,一个鼓励的眼神,我便可以用我的翅膀,飞翔。搏击风雨,飞向远方……

  我不再是雏鹰,尽管我的羽翼不那么丰满,但可以飞翔,生我养我的父亲母亲,我不再需要你们为我导航,你们只需在我飞向错误航道时提醒我,在我翅膀沾上雨水时鼓励我,在我懈怠时严厉的批评我……

  我有对翅膀,我可以用它飞翔,飞过无垠的草原,飞越无限的高山……

初三遐想作文 篇4

  前几天偶尔在报纸上看到一则消息,真是让人触目惊心。说的是记者在南京各学府进行了一次调查,题目是看到0这样一个数字你能联想到什么。在复旦大学调查时,那些学士渊博,资力高深,而且一个个都带着超深度眼镜的大学生都不约而同的回答说“是阿拉伯数字0,是英文字母O,是数学中表示度数的°还有的人甚至说是希腊字母Ο奥密克戎。”真是让人惊叹不已。而当记者来到某中学调查时竟发现调查结果出奇的相似。令记者没想到的是,那些看起来非常可爱和纯真的中学生竟然有那么数字化,机械式的大脑。他们的回答让记者们又一次失望了“是数字0,是字母O,是一个圆圈罢了。”而当记者跨入一个小学校门作调查时,才发现后来孩子是如此地纯真而可爱,他们争先恐后地回答:“这是爸爸的眼镜,圆圆的鸡蛋,水瓶的瓶盖等离奇而又有趣的答案。调查结果出来以后,记者们非常诧异,为什么孩子们越长大,思维范围就越小,甚至根本没有幻想。到底是什么凝固了孩子的思维,到底是什么扼杀了孩子们纯真的幻想呢。据分析得知:都是知识惹的祸。知识的好处无人不知,无人不晓,它能使一个穷光蛋变成一个富翁,能使一个文盲变为文豪,可以在不知不觉中改变命运。可知识也象药物有副作用一样,在孩子们努力学习和利用知识的同时也阻止了他的`思维,束缚了他

  们的幻想,使他们在“服用”这个拥有强大力量的“药物”的同时,也对自身产生了巨大的影响。没有幻想的人,就象一潭死水一样没有生气,没有幻想的人,就象井底之蛙一样,永远看不见广阔的天空。真是成也知识,败也知识。

初三遐想作文 篇5

  雨又悄悄地来了,新鲜而凉润的空气,浸湿着我的每一个细胞,我接受第一颗雨点的滋润,怀着初生婴儿的好奇与兴奋,开始探看这陌生却又熟悉的飘然世界,膜拜这轻盈而透明的精灵……

  听,那奇妙而轻微的呢喃开始了,刚开始,是那么的轻,那么的静,慢慢的,那细微的响声越发频繁,越发剧烈,它那么兴奋,仿佛内在生命的一座火山爆发,一股不可抗拒的力量支撑着它,往下冲,冲出乌云的禁锢,也冲开了一片崭新的'天地,我第一次感到了生命的伟大,我的心中汹涌着欣喜与感动。

  那透明的精灵总能为这单调的水泥世界,编织各种的图案,那窗上小小的水花,那半空中斜织的纱衣,那水面上的一个个小圈晕……我感到世界一下子丰富了,完美了。雨的芳香正一层层地舒展开,所有甘如醇蜜的感觉正交织在我的心中,这芳香的小溪正从我心中静静地淌过,我贪婪地吮吸着芳香,我几乎可以听到他们那均匀的呼吸,几乎感到他们在纵情地演奏。我发现自己已脱离自我,俨然变成一颗雨滴,觉得自己的脑里、心中,以至整个灵魂都充满着雨。雨包围着我的心,也波动了我心里深处那最纤细的弦。我的呼吸伴着雨的节奏,我的灵魂被这种自然力量所超化,我的烦恼在这天籁之声中渐渐消失,我低头看着地上腾起的水雾,这水雾包围了整个世界,给世界罩上了一层神秘的面纱,这世界突然变得安详、和平了,在人们的身上散发着一片圣洁光环。

  这时,一阵轻微的声音传入我的耳朵,那声音是那么的低沉而动听,沉静而素雅;它时高时低,时涨时落,我的心也随着这声音变得不平静了。我听着,仿佛看见那绝色的古典美人,披一袭雪纱,握一管玉箫,嘤嘤幽幽地坐在天雨之间吹奏,诉说着那难以言说的千般心事,万种闲愁。我的内心沉静了,这种感伤让我轻轻念着:“满地黄花堆积,憔悴损,而今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑。”忽然,美女乘风而去,留下一缕淡愁,我想用手去抚平伤痕,可是那透明的精灵却包围了它,隐藏了它,感化了它。我渐渐释怀,眉宇之间留着一丝笑意,我在这似雨非雨,似雾非雾的境界里徘徊、驻足,我接受这大自然温暖的拥抱,我惊叹自然的伟大力量。

  在这怀抱中,随微风月华,拂洗去心中的尘埃,恢复了真我的面目,我用手挽留这芳香将大自然的祝福,分散给一切爱我的人和我爱的人。

初三遐想作文 篇6

  你还记得吗?曾经,我们在一起玩耍的情景;曾经,我们穿梭于麦田下的美妙乐声;曾经,我们说好的要一直一直在一起的承诺。

  望天上同样的月亮,与儿时的一样明亮,

  空灵。人儿,也同当初的一样,只是长大了些许,可是,身边的你却不见了。现在的你在做些什么呢!是否与我一样正望着那圆盘似的月亮静静发呆呢!月光撒在脸上,你是否会想起儿时的我,怀念曾经的我们一起玩耍的日子呢!

  如若,我们现在还是儿时的模样;如若, 我们现在还做着同儿时一样的梦;如若,我们现在还是拥有儿时的童真情趣;如若,现在你还在我身边,那么我们又能否回到儿时的时光呢!

  还记得你曾羞怯怯的扎着两个小辫向我走来,脸上的微笑是那般的`阳光、灿烂,两颗可爱的小兔牙又是这般的小巧。

  时隔多年,曾经的美好就犹如一杯冷却的咖啡,细细的品味,味道是苦涩,但苦涩中却带有丝丝点点的甜味。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”我知“此事古难全”。

  我怨岁月将我们分离“但愿人长久,千里共婵娟”我愿时光让我们相聚。

初三遐想作文 篇7

  我正躺在一望无际的草原上,望着满天闪烁的星星,在幻想着,想着,梦就随之开启了……

  我梦到了一个人,身高有一米八的个子,穿着一套很板正的西服,让人想象多看两眼。我为什会梦到一天看到了这样的一个人呢?可是当我仔细凑上去看了看后。哦!我明白了,原来是我自己,是我未来的自己,我进入了未来世界!

  当我跟随“我”的脚步时,去到了我未来的家,看到了我未来的父母,这由不自主的想起了父母,当“我”回来时,他的父母就过来,端着一杯热水让他喝,并让他的`父母喝,从这里,还是要用上游子的语句:“慈母手中线,游子身上衣。”我从“我”中看到了一个孝顺的好儿子。

  “我”然后去工作,因为我在上学时勤奋刻苦,学有所成,因此我也被分配到一个好工作。他的工作也是一丝不苟。我从中看到了一个积极上进的员工。

  我后来,又想到了自己的父母,他们努力打工挣钱,都是为了我的,而我却不领情,其实他们都是为了我好。

  在这里,我又想到了一件事,在我很小的时候,我和母亲一起去别的地方玩,但是买东西的时候,发现自己带了一张假钱,这时,我说:“走吧,不买了。”可是,母亲非要买一买碰一下运气,我便随她了,但是,许多经验丰富的人都识破是钱。但是有一个年轻的小伙子没有识出,但是,我终于是看不下去了,把钱抢过来,放下买的东西,就和母亲走了,但母亲还是不停的说着,但我觉得我的做法是正确的,是有责任心的,有担当。

  还有一次,我的父母到了玉米收获的时候,就忙于收获玉米,家里的家务活根本忙不过来,我于是就帮他们收理,整理。我先把桌子上的垃圾处理了,让后扫地、拖地,在做这些的同时,我还负责烧水,把家里收拾得干干净净,一尘不染。

  等一会父母回来后,惊讶地说:“是谁把地拖地这么明亮啊。”

  她高兴地对我说。这应该是我做。我语重心长地说到:“这是我应该做的,就像你们在田里干活来养我,我也应该对家里做出贡献。这是我应尽的义务和孝啊!”我也应该担当你们啊,替你们分担一些事情啊。

  然后,我听到了我耳边传来了隆隆的雷声,有小雨点拍打在我的脸上,我睁开眼,原来已经变天,要下雷阵雨了,我赶紧回到家,父母端着一杯水让我喝,我没有喝,反而就让父母喝。

  古人说:“百善孝为先。”是啊,我们要学会担当,要做一个有担当的人。

初三遐想作文 篇8

  这是乡下的夜,夜空中布满繁星,我躺在院子前的斜草地上,枕着双手,抬头望,天上的星星感觉离人是那么近,仿佛触手可得。它们好像眨着眼,似乎在虔诚地倾听着孩子们的愿望和秘密。在黑夜中,温暖着孤单的人。乡下的夜晚静谧极了,没有城市繁华的.喧闹,没有一到傍晚就发着刺目亮光的高大建筑,也没有城市马路上“滴,滴”的接连不断的汽车鸣笛声。乡下的夜,只有池塘边此起彼伏的蛙鸣合唱,蝉与蟋蟀不知疲倦的乐器演奏,和着微风轻轻划过大地,草儿轻轻摆摆头发出“沙,沙”声。一切都美极了,那时候的我是多么的天真快活而又无拘无束。

  这是城市的夜,夜空显得那么的寂寞。一望无际的天空中,星星寥寥无几,孤独地分散在城市的角落,无人注意。我坐在书桌前,在繁忙的学习中抽空抬头望一望,呆呆地望着天,希望这夜空能给我以启迪。我就这样忙碌地度过一天又一天,每天晚上和这并不美好的夜空陪伴着入睡。这时候的我又是多么的渴求自由而又无奈奔向前途。

初三遐想作文 篇9

  每个人都有一片属于自己的天空,在数颗闪亮的星星中,一定有一颗是属于你自己的梦想之星。也许是流星,转瞬即逝;也许是北斗七星,在一片黑暗中闪耀夺目;也许是一颗不起眼的小星星,在群星中努力地照亮周围的黑暗。

  “行了行了,别在这儿幻想你的星空了,也别画了,快点做作业!做完作业赶紧来吃饭!”一句话那我从美好的幻想中拉回了现实。回头一看,是妈妈,一副不耐烦的表情,好像在说:“天天想,也不嫌烦,毕业前夕,先把学习搞好再说!”

  “只有一点点了,我等一下就来。”我不耐烦地回了她一句,写完了最后两个字,收拾了一下桌面,就去吃饭了。

  吃完饭,继续坐到了课桌前,拿起笔和颜料,开始画。妈妈看见了说:“还画!都什么时候了还画画!不是叫你搞学习吗?再说了,你画得又不好,画什么画!”我只感觉心里一颤。是啊,我是画得不好,但这是我的梦想啊!我想通过自己的.画创造出我自己的故事来激励别人,给更多的人看啊!我心里想到。

  “家教老师半个小时之后就到了,你作为学生,不要什么事情都想着画画,先把自己学习的本分搞好。”妈妈把水果放到了桌上,转身出了房间。

  晚上,我躺在床上,想着:我是不是真的画得不好?果然这个梦想对我来说太过于庞大,根本不现实,想要把自己的画连载成漫画,想让自己出名什么的,这些都是痴心妄想罢了。果然,我还是一心一意投入到学习中吧。闭着眼睛,睡着了。

  我坐在一望无垠的草原上,望着天上的星星,有时微风吹过,可我一点都不冷,一动不动地坐在那里,聚精会神地看着天上的星星。忽然,一颗小小的星星从天上落了下来,那是一颗非常小的星星,如果不仔细看根本看不出来。我盯着那颗星星,眼泪从眼角滑落……

  第二天,我打开手机,突然冒出一个通知,上面显示着:“如果是你的话一定能成功!”我点了进去,发现这是一个刚刚开始连载的漫画,名字叫做《星星的梦想》。我毫不犹豫的点了进去,看了一遍,发现可我昨天梦到的场景一模一样,我有点兴奋,想:“我也可以画得这么好吗?恩!可以的!但像现在这样是不行的!决定了!我要努力练画画!将来有一天我也要出漫画!”我在心里下定决心,好像那昨天发生的事全都忘了一样。

  在那颗已经坠落的星星的上方,出现了一个小小的更加明亮的星星,正在努力的发着光。

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