实用的初三作文集合9篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初三作文9篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
那一束目光，还静卧在心窗上，迟迟没有离去，那束目光，却还发着光亮，照耀在心间的小路上。一阵风吹过，四下里黑漆漆的一片，即使那一束目光已经飞走，可我仍不能忘记那一抹火红的太阳。
多少个清晨的身影，多少件已被汗水浸透的衣衫，只为了那一个早上的复续，一个早上的测验，也为了那时常闪动在人群的目光。
中考体育加试的那一个清晨，我们孤独的站在外面，虽然已进入盛夏，可那弱不禁风的衣衫在晨风中随风飘扬，却有了一丝寒意。
班级老师来的有点晚，我们这帮没有见过场面的小孩，像见到了父母似的，都尖叫了起来，班级老师好像也听出了我们的意思，微笑的向我们点头，我们的心也有了满足感，似乎有种力量在鼓励着我们，那目光在我们中游动，见我们都个个精神焕发，班级老师也舒了口气，带着我们向前去。
我们分了组，我们只有4人，相比其他10人的，好像有了些孤独，那目光又关切的落在我们身上，我们微笑着向班级老师点点头，示意我们还好。
前两项我已圆满告成，都10分，就差1000米了，我总是拿不了满分，这也似乎给我造成了心理的.影响，我急忙做着深呼吸，当踏上那跑道，心中也放松了许多。
伴随着那声枪鸣，我开始奔跑在漫长的路上，那束目光再一次落到我身上，此时，正为正午，太阳贪婪的吐露火舌，可那束目光，却给我带来了清凉，太阳还在照耀着，那焦灼的跑道无情的烤着我的双脚，可那束目光，给了我坚持的勇气，冲刺，撞线……我手中挥舞着第一名的卡片，而你又投来了赞许的目光，我心中荡漾起幸福的感觉。
忘不了的是当我处于困难之中，您给我投来的鼓励；忘不了的是我正在拼搏，您给我投来的期盼；忘不了的是当我取得成就，您给我投来的赞许，这一个个目光在那心间的小路上永远铭记，即使没有了那束目光的照耀……
初三作文 篇2
放下沉重的行李，避开景区喧闹的人群，静静地，就这么静静地行走在乡间充满阳光的风景里。看田野，看椰树，以及那些慢慢划过天际的群鸟。听水面晕开的波动，树叶摆动在天地间的脚步，以及耕牛咀嚼青草时悠然自得哼唱的那首我从未听过的歌谣。顿时发现，原来我曾习以为常的喧哗，在此时却是那么微不足道。
我是无意中闯入的。
尽管是第一次偶然遇见这小小的村落，但处处充满着无法言说的亲切，仿佛是以前来过，仿佛有一些说不清来由的熟悉。那些青瓦白墙的老屋，隐隐约约透着一层历史的光阴，柔柔地散发着时间磨洗过的光泽，即使外墙已经斑驳，但却完整地再现着那些我无法触及的岁月。墙角的些许野草，些许野花，随意地快活地在微风中摇曳，它们自由自在的模样，并不让人觉得它们是疏于打理的产物，而是心生怜爱，不忍拔除，也许是因为它们紧紧地与老屋依靠在一起，像极了慈祥的老人与新生不久的孩童。
有一户人家家门口的那口水井，吸引了我的目光，我上前去，俯下身子低头探看，水井里果真还有一汪清冽冽的泉水啊，虽然因为年代久远，井口早已布上了一层绿茸茸的青苔，却也更加衬托出水的清澈，甚至可以毫不夸张地把井水当镜子，在水的倒影之中看清自己。那个古色古香的取水瓢，不是我印象之中的旅游景点里充斥着太多现代化的提水木桶。而是真真正正用椰子壳打造而成的半个球形，取一次差不多只有半碗水的分量，水的分量虽少，却也透出了这里人们生活中不慌不忙，悠然闲适的生活节奏。
“嘿!”
一位刚去早市的，拎着果蔬的阿姨笑着与我打招呼，仿佛是熟识很久的老朋友，一见面就有聊不完的话，说不完的事。“你看，今天的蔬菜很新鲜吧?摘来炒蘑菇最好吃了。”“这些肉刚刚运到，要买就要赶快了，去晚了，就没有了”……一句句毫不见外的家常话，立刻有种完完全全走进他们生活之中的.感觉，就如同在这儿生活了许久的同村人，处处洋溢乡间那种独有的朴实。“我家到了，有空常来玩啊。”只有一面之交的阿姨笑着与我告别，推门走进了一座小院。 前面大树下的婆婆坐在摇摇晃晃的小木椅上，眯缝的眼睛，晒着春日最温和的阳光，沉醉地哼着不知名的歌谣;戴着老花镜的爷爷拿着一面筛子仔细地挑选着颗颗饱满的花生粒，渴了就抿一口自家泡的那盅老酒;椰子树下绑着几张精致吊床，小孩子们笑呵呵地躺在上面努力地晃动着身子让自己摇得更高更高。女人们正忙着在水井边细致地清洗蔬菜，男人们正在老屋尽头处的一大片望不到边的良田里耕作，不管他们正在忙着做什么，他们只要看到了你，都无一例外地抬起头对你深深地微笑，这一张张的笑脸，冲洗掉的是人与人之间的隔膜，迎来的是信任与友好。
我看到这一切时，我觉得这就是陶渊明笔下“阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种做，男女衣着悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐”的真实写照。
初三作文 篇3
初三，一听就知道是个充满着紧张气息，让人喘不过气来的名词。是啊，自从我升到了初三，“拼搏”。“奋斗”这类词语就每天漂浮在我的脑海中久久地不能消散，于是就与其他 人一样遵循着这两个词拼命地奋斗，“陷入了这个世界”。
这个世界仅仅只是四面阳光照射，桌椅排列其中，陈旧黑板高挂墙上，凌乱粉笔堆在一角的课室。简单而微小，却包含了数以千人为前途而奋斗留下的痕迹，而这种奋斗精神却以这一种方式一代又一代的相接相承下去，于是到我们升上初三，奋斗之风便日益强烈，将我们笼罩在内。
在那里，我们每天都埋头苦读，无视着桌面上的书渐渐被导入脑中，却还是书高如山。每当我仰望书山，想要休息一下的时候，却看到众书生依然挥笔于书上，就又低下头随其而去，“拼搏”“奋斗”在我身边激荡，回旋……
在每一个班里，这种奋斗现象都是存在的，尤其是初三。有理想有梦想的人就会不断地奋斗，为达到自己的目标付出无限的贡献，奋力斗争，就连课后的十分钟都投注于学习 上，丝毫不肯放松。这种现象就在我们之间不断地蔓延。蔓延。
而我的奋斗之心也是被蔓延过来的，在我初一初二的时候，我并不是个如此拼搏的人，我对学习总是怀着凭吊的心态。但自从我注意到我们班的一些奋进而优秀的同学 后，我的`奋斗之心便开始触动发芽了，她们每天都不厌其烦地努力地做题，眼睛的目光总是停留在书上。她们感染了我，于是我展开了奋斗的嫩芽……就这样奋斗的种子在我们班不断地诞生。发芽。长叶，使我们沉浸在这个奋斗世界之中。
奋斗，可以令我们感到很劳累，但又可以是我们不断前进，让我们共同创造奋斗世界，沉浸其中，让我们像植物 的藤蔓一样奋力向上攀登！一代人的奋斗作文生活需要奋斗！
初三作文 篇4
“这个家，我再也不回了！”他愤怒地说完，拿起书包，跑出了家门。伴随着重重的关门声，他清楚地听到身后的一个声音吼道：“既然你不想回家，那你就永远别回家！”
他从家里一直跑到马路边，直到跑不动以后才停下来，他想：我为什么要回家呢？我还有很多地方可以去啊。只要我不回家，他们就没办法再教训我了。突然，他发现自己的书包没有拉好拉链，有一些书已经掉了出来，期中包括一张纸，上面用红笔醒目地写着：极差。那是在考试后老师写个他的。看到这个；他的心情就忍不住激动起来：自己这次考得差完全是失误，有一道题他因为粗心，忘了写单位，而那道题分数很高，因此；他丢了很多分。发下试卷的一瞬间他就怔住了，当时他生气地回到家，他的父母又将他数落了一顿，他的委屈，不满与生气一下子全部爆发出来，菜一气之下离家出走。
他草草的收拾完书，又漫无目的的在街上走着，不知不觉他走到了一个同学家旁。他和那个同学从小学起就是形影不离的好朋友，他们一个胖，一个瘦；一个高，一个矮；因此他们中的一个被称为树枝，另一个被称为树叶。
他敲了敲门，门开了，他的朋友把他迎进了室内，他们从做作业聊起，一直聊到考试，他生气地说：“我爸妈整天就知道数落我，好像我早他们眼里就是个废物”他的朋友说“谁的.父母都是这样，但只有批评才能是自己成长啊。
如果我们是树苗，那么在室温里是长不高的，只有在大自然中，经受磨难，才能成为参天大树。”这时他朋友的母亲端来了水，“天冷了，多喝点水，可以预防感冒。”他喝着喝着，眼泪不知不觉流了出来。“怎么了。”同学问他。他说：“我离家出走了”“不会是因为考试吧？离家出走可不好，赶紧回家吧，要知道父母的批评是爱的另一种方式，不要再生气了。”
他走出了同学家，不知怎的，风突然变大了，看来这又将是个寒冷的夜晚。他走到家附近的拐角处，往家的门口一看，父亲正站在门口，他走到家门口，父亲也看到了他，在看他的瞬间，
父亲那紧绷的脸好像变得柔和了一些，但一眨眼的功夫，父亲的脸又紧绷了起来，他说，他说：“你不是说你再也不回这个家门了么！”他说：“难道我就不能改变不注意吗？”“当然能！只不过，考试成绩怎么办？”“我下次努力，好吗？“好。那你可以回家了。”
回到温暖的家，看到屋内那熟悉的情景他的鼻子有些酸，但他忍住了，母亲急忙端来两碗水，一碗给了父亲，一碗给了他：“多喝点热水，防感冒。”这时，他惊讶地发现：父亲的手和脸都被冻得通红，手在不住的颤抖，连一碗水都端不住了。
这时，母亲说：“自从你跑出去开始，他就一直在门口等着你，大冷天连件厚衣服都不穿，怎么说都不肯走……”听到这里，他再也忍不住了，他一把扑到父亲怀里，哭着说：“父亲，对不起，我再也不离家出走了。”父亲说：“回家就好。”
初三作文 篇5
我是一个活泼大方的男孩，在我们的班级里，我只是一个平凡的学生，我与许多同学交了朋友，开学这几天我过得十分愉快！
我说说我的相貌吧！其实班上的同学大多数都不是很高，我也只算中等身高，1米47的个儿。我有一双不大的`眼睛，微微上翘的嘴唇，大大的耳朵似乎能听到千里之外的声音，我有一个大大的鼻子——吴五官中我最不满意的。
小时候，是奶奶养大的我，爸爸妈妈在我不懂事时就离婚了，于是妈妈走了，我与爸爸一起生活，没有太多母爱的我从此养成了内向孤僻的性格。小学我一直在乡村里就读，环境虽然恶劣，但我不会因此而放弃，假期妈妈也会来看我，把我接出去玩两天，所以日子还算不错。
毕业了，妈妈把我接到了山水如画的同升湖，并且在同升湖学校初中部开始了全新的生活。
在这里，我结识了很多朋友，他们都十分照顾我，让我感受到温暖，因此，我不再内向，渐渐成为了一个活泼开朗的人。
来到同升湖学校后，我了解了初中与小学的不同，生活不同，学习不同，各个方面都有差别。我更加努力，勤快，这是我最重要的三年！
不知道要过多久才能再见到奶奶，但我一定要好好努力，来报答奶奶对我的抚育之恩。虽然生活不很适应，但这不是最重要的，重要的是把学习搞好！
这就是我，一个活泼外向，认真学习的我，一个全新的我！
初三作文 篇6
“冰雪为容玉作胎，柔情合傍琐窗隈。”“语言点亮心灯，知识成就未来。”淡雅的茉莉花香和朗朗书声缠绵在一起，让我想起了那段坚持的时光
夏夜的炎热令人烦闷，刺耳的蝉鸣使我本就不平静的心更加浮躁。朗诵考级将至，我却静不下心来练习，无神的眼光在书间游走，单调的语句在嘴边若有似无地念叨，唉无奈中，迷离的眼神望向窗外，定格在阳台边的那株茉莉。那一盆的深绿显得生机勃勃，但白日的炙烤却让我感到无比担心：今年的茉莉是否还能像往年那样如期开放？拨开浓密的.深绿，只见几片嫩叶好似在保护着什么奇珍异宝，深绿间星星点点的嫩黄，似在告诉我：它的生命，没那么简单。
一阵热风袭来，带来一缕若有若无的茉莉花香，惊现自己偶然寻来一丝微妙的情感，恍惚中却有灵光闪过，告诉我该如何将这篇文章读好，却溜得太快。我还未瞥见最后一缕亮光，却又转入了一片无尽的黑暗，大脑中只留下一个问号，一切仿佛又回到原点。我似迷失了方向的一只雏鹰，在云雾迷茫中找不到回家的路。
清晨的第一缕阳光又一次照射在我的窗台，睁眼再看仍是一抹浓密的深绿，仔细看时，只见几点米白在阳光下熠熠生辉。我多希望它在下一刻就绽放在我心里啊！再次翻开文章练习时，那点少得可怜的情感和奇怪的语调仿佛给我泼了一盆冷水，文章里的每个文字仿佛都在“赠予”我嘲讽的冷笑和憎恶的白眼。
我不想放弃，只好克服烦躁不安的心理继续练习，心中的角落里一直有个声音在提醒：“坚持就是胜利！”打开课堂笔记，认真理解文章内容，揣摩作者情感，再将情感通过语言真实地表达出来
日渐高起，七色阳光均匀地洒花苞上，嫩薄的花瓣似乎再也拦不住四溢的清香，淡雅的茉莉花香带着甜蜜的气息，攀爬进我的心里，牵引着我在云雾中找到了回“家”的方向。那些从心底源源不断涌出的深厚情感汇聚在一起，让我在摸索中慢慢找回了朗诵的感觉。
时光如流水般在我不断的练习中淌过，在朗诵的道路上走着走着，不知不觉间，心中的那株茉莉已悄然绽放。真实饱满的情感如“大珠小珠落玉盘”一般随着一字一句轻快流出，我不再感觉朗诵是一种负担，而是享受着朗诵带来的点滴幸福。
当一篇文章的朗诵悄然结束，我抬头望去，窗前的那株茉莉如期绽放，吐着芬芳淡雅的清香，伴我成长，伴我飞翔
初三作文 篇7
在我们小的时候总盼着能快点长大，因为长大后便能自己决定做什么，做自己想要做的事情。而当我们渐渐长大，经历的伤心的事情越来越多的时候，便开始希望时光倒流，回到那个无忧无虑的年代去，享受那如万花筒般的生活。
又到了一周的末端，这便预示着离中考又近了。尽管时间急促但仍旧忍不住回忆起了童年的美好历经。越是长大便越是怀念那美好的'童年时光。
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念……
小的时候没有那么多的负担，也没有烦恼，自由自在的，好似小鸟一样在空中飞翔，又好似小鱼在水中游玩。
童年的时候不知道什么是友谊，现在一想，那时的友谊是多么的纯洁呀!童年时的那份友谊是用金钱买不回来的。再想一想，友谊是什么?友谊从哪而来?友谊又要到哪里去?
记得小时候，我们一大群小朋友在银色的冬季里嬉戏，在银色的地毯上翩翩起舞的情景使人难以忘怀。
童年的世界是有色彩的，友情、亲情是最丰富的时候。那时妈妈常常把我抱在怀里，那感觉真是比蜜还甜，那时我的朋友也是最多的时候。回望童年，真是“小楼昨夜又东风，不堪回首往事中”。
我小的时候这样想过：如果我长大了要是能成为一名伟大的诗人那该有多好呀!我会用世上最美的诗词来赞美祖国的大好山河。
可是我现在却想：要是时光能倒流那该有多好呀!我一定要再到那五彩缤纷的童年里痛痛快快地去玩，去想，去学，去做。
可是童年的时光太短暂了，一眨眼我就由小变大，由一个爱哭的小孩子变成了一个关心父母的好孩子。
回忆过去，展望未来，人生的道路还很长，需要我坚强地走下去。虽然我已挥手与有趣的童年告别，但是我会用童年时的那份纯洁的心和乐观的态度去面对今后人生的各种坎坷，让童年那美丽的花朵永远开放在我的心中。
初三作文 篇8
初三，是那古砚一方，点点墨韵勾勒出似水韵光；初三，是那春花几枝，盈盈暖春氤氲了细雨微岚。且把那满园锦绣拟作这人生花季，无语，嫣然。
昙花映月
风过轩窗，明月已中天，映着一室灯光，心已归入宁静。读着题，在证明题上勾画一阵，少了晨时喧嚣，思路也格外清晰，沉吟，再落笔，详细完整的步骤已跃然纸上。微笑，再埋首，书山再巍峨，也能不畏浮云遮望眼；学海再辽阔，终可长风破浪会有时。
笑着迎难而上，初三是青春无悔的誓言，笔耕不辍，终成映月昙花那绝世风华。
芭蕉沐雨
流光容易把人抛，不经意间，讲台的墙角已积满了粉笔灰。已是不知，从何时起，老师的墨发上染了霜，却是从今昔起，那挺直的背脊透出疲惫。午间，我们伏在桌上酣然入梦，副班却仍坐在班级的电脑前，用并不熟练的“新”方法打字，慢慢按，再慢慢抬起，竟是没有发出半丝声响。课上，拿起刚发下来的历史复习资料，我想努力看清上面的字，师爱浓浓却已模糊了我的眼。
是落红化作春泥的滋养，是细雨润物无声的奉献。初三，因为有老师汗水聚成的溪，我们的花才能常春不败。
锦红争春
有凌云九霄的志向，有争辉日月的'雄心。莺啼声里，满目繁花开得正绚烂。没有了昔日因一块橡皮而引发的争吵，多了实验课上互助前行的会心一笑。这一年中，我们在校园梨树下看蝶飞如梦；携手并肩奔跑赛场，让青春的朝气与蓬勃化作白鸽翱翔于天；共沐斜阳下，笔笔划划讲着上课时对方没有完全听懂的那道题。同学三载，我们一起笑，一同哭，悄然间，你们已成为我心中的黎明旭日。
已然褪去稚气，笑脸依然如昨日那般真，甘苦与共，团结奋战，一朝试锋，我们必是王者！
青石古道，垂柳画桥，却看那秀色满园，集朗月星华，聚清溪甘霖，终成那似锦繁华，惊鸿一现，初三一搏，我们定伫立峰巅，笑傲群芳。
初三作文 篇9
一个时期的网络热词往往能体现这个时代的特征，在如今的小康社会下，“求保求暖”早已过时，随之兴起的就是“圈”。生活可被称之为舒适圈，在生活的各方面又有娱乐圈，up圈，cos圈等等。每个人都活在自己的圈内，但同时圈内的所有东西又都在互相束缚，难以突破。
人生表面上像个舒适圈，但又何尝不是束缚圈呢？有这样一对叔侄，他们靠养牛卖奶为生，日子过得倒也惬意，但是他们被牛束缚了，牛场不可一日无人，所以出远门旅游成了舒适圈外遥不可及的事。
放眼社会，这对叔侄也不过是所有人的一个缩影。当今世界，科技发达，手机互联网可连通全世界，这让我们生活的圈子看起来好像是变大了，也变得更加便利了，但实质上，低头族，网瘾少年等现象的普遍存在，也让我们不得不意识到，这些高科技在带来便利的同时，也在禁锢着我们的生活，让每个人只活在自己的小圈内了。
或许更明确的讲，舒适圈等于束缚圈。并且在此之上我们也该认识到，这是人类的缺陷，并存在于各个时代。例如古代也有这样的现象，古人多被仕途名利所拘，执剑素衫的诗仙李白也不例外。李白屡屡不被赏识，好不容易受友人举荐，在京城名盛一时，娶了位富家小姐，这一婚事无异于让他拥有了强大的后盾和支持，但也因此他更想谋取功名，常常两三年在外飘荡，仕途不顺的苦楚和思妻之切，这不都是仕途和婚事带给他的束缚吗？
舒适圈可出现在各个方面，束缚圈亦是。一向被认为是抒发情感的文学圈，有时也会束缚住一个人的文风。温飞卿乃词作开山鼻祖，一手文物之美的辞藻堆砌令人惊艳，其诗作也因为这种文风传承千年，但他何不也在为这种文风所束缚，一生诗词堪称富丽堂皇，却永远多了分厚重之感，少了点情丝之笔，实属可惜。
“突破偏见，寻找自我。”《哪吒之魔童降世》的主题为此，其作也完全从神话传说中的哪吒跳了出来，以恨压恶到以爱灭恶的创新是其成功的`关键，改变原有思想的束缚，寻找最真的自己。
《月亮与六便士》中思特里克兰德放弃了40多年舒适平稳的生活只为梦想而流浪。他说：“如果孤独和喧嚣都难以忍受，我宁愿选择孤独。”突破舒适，忍受孤独，最终画下惊世巨作，这样的人生对于他来说才更加精彩。女作家三毛也是，她为了那撒哈拉——上辈子的归属，移居沙漠，换一种方式生活，虽然贫苦，但在荷西的陪伴下，突破原有的舒适，找到属于了自己的活法。
舒适圈等于束缚圈，但也仍有人在勇于突破，“且将新酒试新茶，诗酒趁年华”。换一个思路，换一种活法，敢别让拥有把你束缚，突破舒适，找寻全新的自己吧！
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