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精选初三朋友作文600字七篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初三朋友作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三朋友作文600字 篇1
在你困难的时候有人在帮你，在你心情不好的时候有人在身边安慰你，在你孤独的时候有人在身边陪着你，在你开心的时候有人在身边陪着你开心，这些都是你身边的朋友，朋友在一起难免会有些不愉快的事情，就看你们怎么去看待，怎么去调解，不要两个人遇到不开心的时候就好像把对方看的很清，其实这世上没有谁能把谁了解的很透彻，有时候自己都不了解自己，朋友之间不用攀高，朋友在一起大家都是平等的，没有高低，没有谁怕谁，有些事情不是用打架来解决的，用打架来解决问题那是最龌龊的办法。
一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。
一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。
一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备，为了帮你打扫而晚点走。
一个普通的`朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。
一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。
一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。
一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。
一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。
一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁！
朋友们不要因为一点小事斤斤计较，不要伤了大家的感情，我们是有缘才认识的，那就让我们的缘分继续下去，不要把不愉快的事情放在表面，当朋友离开的时候，你到另外一个地方生活的时候，你会和你另外的朋友提起你以前的朋友在一起开心的时候，到那个时候你最讨厌的朋友也变的不讨厌了，确当是人生中美好的记忆，人要不时的反醒自己，有些时候并不是别人的错，有可能是自己的错，请珍惜！
初三:徐雨婕
初三朋友作文600字 篇2
朋友是指什么？什么是指朋友？
人生不可能没有友谊，友谊会给人带来温暖，鼓舞和力量。青少年谁不希望自己有几个知心好友！那么怎样才能架起友谊的桥梁呢？它需要信任，它需要理解，它需要心与心的交流……
朋友可以相互帮助，相互关心，相互理解，相互合作……
在这三年来，我遇到了她，她文静，幽雅，脸有些圆，眉清目秀的一个女孩，在初一下学期时，我们就聊了起来，她是那么理解我，帮助我，在初二时，我们就很少聊天了（在学校内），在昨年的时候，5月20日那天我听到一个不幸的消息，我的心情就一塌糊涂，这是我的妈妈去世了，我就告诉了她，她就用短信形式告诉我，她是这样告诉我说：“你要笑着活下去，面对着生活，我相信你的未来很精彩，加油！加油！！加油！！！。”
“我能明白你这种心情，但对不起，我也不能帮助你，唯一能告诉你的.就是：命运就这样折磨人，当你快快乐乐时，它会给你一个措手不及的打击；当你绝望无助时，又让你重见光明。所以我们要坚强地活下去。因为总会有一天我会看到你的彩虹，加油！加油！！加油！！！”
“你很勇敢，出现这一件事，谁不会感到快乐，只有痛苦，而你都没有哭，我觉得我会承受不了的，所以我很佩服你，你要站起来，加油！加油！！加油！”
……
“这就是生活，无法改变历史，面对现实吧！但是我们可以改变生活！”
她告诉了我这一切，我听到了，用心听到了，用心感觉到了……而我却在当时只是说了一句是“谢谢你，只有你感受到了我的感受（同学之间），我被她的一句话彻底说服了，而这一句话就是“这就是生活”。
而现在我想知道你的一些事，那怕只有一点点儿，我也乐意去听，去感受，真的，我也应该去了解你的不快乐的事，让我也来承担一些吧！朋友，你曾经答应我，你还做我的妹妹，你答应了……
妹妹，现在快毕业了，我写起这一篇文章，努力吧，取得一所好学校，真的，我祝你考起南中！
朋友，有不快乐的事可以告诉你朋友之间可以互相合作，互相关心，互相信任，互相体会对方的感受，可以有善意的谎言……
初三朋友作文600字 篇3
朋友是谁?朋友就是那时时给你温暖的人;朋友就是愿意与你分享快乐，分担忧愁的人;朋友就是不计较得失，一直理解你的人。
她，就是这样的人。每天放学她都会陪着我一起走到校门口，虽然短暂，但两人说说笑笑的也总比一个人独自走要有趣得多。有时候，我动作慢了点，没有及时出班级的门，她则会站在门口，不骄不躁，从不会催促，只是静静地等待。她从不会“离弃”我，我也从不会“离弃”她。但大多时候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“没关系的啦，我们谁跟谁啊，”我的心有些沉重，想着下次得快一点整理书包，算是将功补过了。
有一次，语文老师让我们检查同学们课本上的.课堂笔记是否做全，我得到的任务是一小组，当我检查到她的时候，发现她有一些笔记没有记全，当时她正好不在场，我正想要向老师汇报，但是一想到她平日里在教室门外等我的场景，我便犹豫了，这时老师走了过来，问我：“有没有笔记没写全的同学，把名字告诉我。”“有有……”这时我发现，老师的眼睛已经盯着我手中她的书本看了，我一时紧张起来：“就是……她。”老师拿起我手中的书看了看，帮她用笔画了一些字词，然后让我叮嘱她回来后抄五遍，我想，也许她知道是我查出的时候便会对我有意见，不会再天天等我了吧，即使会，也不会像从前那样和我好了吧。我的心开始不安起来，那天放学她还没有回教室，我就先走了，独自走路的感觉真的很不好，想到她回来时得知我查出她笔记没记全要罚抄五遍时可能会吃惊、难过的神情，我就很郁闷，不知道该怎样面对她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神态，发现她非但没有怪罪我，反而热情地帮我收其他罚抄同学的作业，我很受感动，心里也充满着对她的深深歉意……我整理书包的时候，依然看见她在门口张望，依然没有催促，依然静静守候，一路上，她依旧和我说说笑笑，没有半点责怪我的意思，我本想向她道歉的，但看见她只字未提，我也没有再说，心上沉重的石头也终于落了下来。
我想，也许她是对的，好朋友的之间怎么会有什么误会和怪罪，对不起之类的呢，那只是我自己给自己增加心里负担罢了，谢谢你，我的朋友，谢谢你对我的理解。
初三朋友作文600字 篇4
朋友不少，让我刻骨铭心的不多，敏敏算是一位。我依然清晰地记得初次看到敏敏的样子。她短发齐肩，穿着淡蓝色的西服，五官精致，笑起来格外好看。
敏敏的课，一直是我的最爱。她一进教室，大家总会禁不住善意的起哄。不过在她迈上讲台的那一刻，大家或拿书本，或取笔记，或回座位，教室悄然地静了下来，谁也不愿意错过她那亲切而优美的教学。我还忘不了她讲解《背影》一文的情形，轻轻地踱步，细细地推敲，读到精彩处，语速明显放慢，甚至禁不住微闭双目，醉在其中。对于我这个充满文学幻想的女孩来说，那一点一滴都是风景啊！
我生性胆小，生怕在这位女神面前破坏了自己的形象。可我越是这么想，她越不理会。轮到我回答问题，她总会微笑着把我的名字叫得特别响亮。全班几十双眼，瞬间集聚到我身上，脸红得被开水烫过一样。我低着头，咬紧嘴唇，哪敢看她，不过心里却高兴得快要飞了。这样胆小的我，后来竟然成了她办公室里的常客。有过表扬，多半是批评。她也板起脸，眉毛高耸，问我为何没有交作业，怎么又迟到了……不过每次出来时，她总会拍拍我的肩或摸摸我的头发，鼓励我说：“你行的！”有时我也撅起嘴，免不了在心里感叹：“这样美的敏敏，对我怎么这么严。”一出门，我又笑逐颜开，乖乖地依照她的话去做了。
真正成为朋友，或许是因为一张纸巾。那天阳光甚好，窗外的'迎春花依旧在随风舞动，鸟儿如往日一般在热闹地嬉戏，可教室里安静得有点恐怖——敏敏哭了，为了那几个恨铁不成钢的调皮男生。那是我初次看到老师流泪。放学后，同学们早已散去，可眼眶里噙满着泪水的她一动没动。我望着她也不知所措，慌乱中递上了一张小小的纸巾。那一瞬间，她竟然紧紧地将我拥在了怀里。我听她轻轻地说了句“谢谢你，我的好朋友！”
我和敏敏的故事也许很寻常，但我在心里，我们早已是真正的朋友了！
初三朋友作文600字 篇5
朋友，什么是朋友？朋友是一个什么概念呢？你的朋友对你是真心的吗？
哎！现在这年头又有多少的朋友是真的呢？有，但很少很少。现在的大多数朋友不能说是真的好朋友，只能说是无聊时的一个玩伴而已，每天不是她带你玩，就是你带她玩，当时是好玩，真的好玩。可是你想想你跟她玩或她跟你玩，，最后有什么好处呢？啥好处也没有，只有坏处，例如，学习不好，成绩像水一样直线往下降，好的学不了坏的还学了一身……所以现在的朋友不能深交，你不能跟他或她玩的太好，不然最后吃亏的还是自己。只能把他或她当成是无聊时的一个玩伴；你也不能太相信某个人，如果你对你的朋友太相信你就会把自己的事或自己身边所发生的事毫无防备的告诉你的.朋友，那么最后你会后悔莫及的，所以你不要太相信你的朋友。
朋友这两个字的写法太简单，太简单，可是现实它一点也不简单，它太复杂，太复杂了，复杂得让你很容易上当受骗，可能当人家把你买了的时候你都不知道，你还认为他或她对你很好你喜欢什么或想要什么他或她都会买给你，其实他或她在买东西给你时所用的钱就是卖你的钱，而你还认为他或她是好人。
因为朋友你可能会被带入不好的道路，你也许会被你所看见的假象所误导，所以你就会进入误区，走上不好的道路。所以朋友不能深交。我就是一个对朋友很信任的人，最后我得到的结果只能说一句“往事不堪回首”，其他的我什么也没得到。其实我刚开始跟她们玩时，我就知道她们是想把我拖下水，我还跟我一个玩得来的朋友说过，可是我没告诉她我说的人是谁，因为我知道如果我说了，那么可能会发生一些意想不到的事，所以我没告诉她，可是我知道她能猜出来的。我虽然知道这些，可是因为一时疏忽，最后我还是没能控制我自己跟她们玩，最后还是被她们拖下水了。我现在后悔了，醒悟了，可是晚了。我只能再复读了，我真的很不想复读，可是没办法，谁叫我控制不了自己跟她们玩呢！
所以我希望大家一定要正确认识朋友这两个字，以后不要让自己后悔，到你知道后悔时可能一切都已经晚了。
初三朋友作文600字 篇6
成功时，朋友与我分享成功的喜悦；失败时，朋友与我总结失败的原因；拼搏时，朋友与我并肩作战。
分享喜悦
考试过后，发下卷纸，发现自己考得很好，就立即拨通亲戚朋友们的号码，告诉他们这个好消息。她听了，立即赶来，和我一起分享成功的喜悦。下午，她领着我去了一个偏僻的地方，那儿是一个广袤的田野，放眼望去，仿佛是一片绿油油的海洋。我们沐浴在阳光下，和蝴蝶嬉戏，和蜜蜂打闹。她拉着我的手，兴奋的对我说；“茜，下次考好，我们还来这儿，好吗？”我看着她，用力地点了点头。之后，每次考好，我们都要来这里嬉戏一次，欢乐一次，我们一起分享成功的喜悦。
总结原因
又是一次考试，这次考试由于我的失误和疏忽，考试成绩很不理想，我所认识的.“知心朋友”离我而去。我伤心地再一次拨通了她的号码，向她倾诉自己的感受时，她又一次急急忙忙地赶来。我们走在大街上，没有一个人注意到我们的不一样，而我却觉得这世间的万人万物此时此刻都在嘲笑着我的失误和疏忽。我们走着走着，无意间走到了她与我分享快乐的地方——绿油油的田野。我们坐在田野的中央，对着天空大喊着，喊出自己内心的不满和怨恨，我向她诉说着自己的悲伤，而她一直在安慰着我，告诉我应该以平常的心面对现实生活。劝解我后，她又让我把卷纸拿出来，和我一起分析错误的原因，帮我总结知识点，告诉我应该怎样做，并让我写下了正确的步骤。我们丢开卷纸，在绿油油的田野上奔跑着、宣泄着……
并肩作战
又要考试了，我慌慌张张地背这背那，她叫我出来玩，我也拒绝了，听说我要考试了，她再一次急急忙忙地赶来，帮我温习功课。夜已很深很深了，她家离我家又远，路上也没有路灯，我叫她回家，明天再来，但她不同意，坚持留了下来继续帮我温习。终于，该掌握的全部掌握了，我让她在我家住一晚，但她害怕妈妈担忧，不同意，坚持走了。第二天，她又早早地来到我家，嘱咐我不要紧张。
生活中只有真正的朋友，才肯这样帮助我；也只有这种真正的朋友，才会让我不断努力，不断进步。
初三朋友作文600字 篇7
时间匆匆，不断从往事中偷走回忆，打开昔日的抽屉，空白如洗。我怕你也被偷走，慌张搜索着这个不大的世界，欣慰的发现，你还呆在那个角落，从未离开我的生活。还好，你还在。
我不知道，初三的我与你，还能有多少交集，等到时间把这一年都偷去，剩下的只有各奔东西。当我与你的身边只剩下回忆，我只有茫然的寻找过去，这是命运编织的残阳，洒下的氤氲。
我站在桥上，想起雨中的你，像水中的鱼，不怕那阵阵寒意，只想与这乱世隔绝，做愉快的自己。我见过夕阳西下时，窗边的你，那一缕晚霞，映红了你嘴边细小的喃呢，散发着芬芳香气的书页无声的.在指间滑动，窗外一切的喧嚣都靠近不了你心中的站驿。
这红尘乱世中的一切，都无法穿过你几乎透明的身体。你说你早已看破红尘，早已厌恶世态炎凉。我知道原因，我亦知道这就是我与你走在一起时，你永远走在我身后偏右的位置，与我相隔不到半步的位置。我无数次拉你与我同行说我不习惯这样，你说你习惯这样。
学校的树林里，有我与你走过的脚印；操场的跑道上，有我与你洒下的汗滴；教室的课桌上，有我与你刻下的字的痕迹……原来我与你有这么多的回忆。是的，只是动人心肠的回忆。
我从未想过与你的分离，是默默地，没有言语，还是悲伤的，痛哭流涕。也许这些还都没来的急想就已经过去。我们一起做过的事从不惊天动地，到至少，树下的你，与路边的我，曾有过目光的交集，曾有过有微笑代替的礼仪。
我说，你是我最好的朋友，你说，你只想做我的挚友。街道旁你微笑的身影，连同那一句话，一起成了一张只能用来回忆的旧照片。
原本等到毕业才说的留言，提早就告诉了你，没有痛哭流涕，没有默默无语。你说朋友有两种，一种是痛而不言，一种是笑而不语。我说，我是你的挚友。你说你对挚友的理解是，能永远在一起谈天说笑的好朋友，而你不能这样对我。
在那棵静静的散发着幽香的大树下，你转身离去，只留下一个我从没看到的背影。你说你会回来再与我相见，我也希望与你能再有一个温暖的邂逅。
你一直都存在我美好的回忆里，从未忘记。
时间偷走了很多，没偷走你，我问过它为什么没把你一起偷走，它说，你在我心中的分量太重，它搬不动。
是的，时间偷不走你，我的朋友。
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