八年级作文

时间：2023-12-12 08:34:33 初二作文我要投稿

八年级作文6篇【必备】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的八年级作文6篇，欢迎大家分享。

八年级作文6篇【必备】

八年级作文篇1

　　今天，我像平日一样，带着愉快的心情走去学校。一路上，啊!空气是那么的清新!我以为，将会有一个有美好的一天等着我。

　　我回到家，如常地说了声我回来了，就去洗澡了。洗澡后，我出来吃午餐。妈妈刚好经过，红着眼，她好像哭了，可是，我觉得我好像多心了。

　　可是，妈妈突然坐在我面前和我说：“阿璇啊，你奶奶她……”妈妈哽咽。红着眼，我确定了我的怀疑，妈妈哭过了。妈妈哽咽着，我知道，一定有一件坏消息。“奶奶……怎么啦?”我含泪说道。我虽然不知道发生什么事，可是我感觉是个坏消息，所以，眼泪也已经布满了眼眶。“她今早心脏病爆发，被送进医院，还在急救当中……”妈妈又落泪了。我含在眼眶的眼泪也不听话的夺了出来。可是，我试着压抑自己的情绪，先试图安慰妈妈。“奶奶做过很多好事，吉人自有天相，她会好起来的……”“恩……阿璇，等下我们就要去医院一趟，你换好衣服吧!”“好。”我回答。

　　换好衣服，去到充满药味的医院，寻找着奶奶的手术室。找到奶奶的手术室后，我看见，手术室前，爸爸和哥哥已在哭泣。我随即走去爸爸和哥哥旁边，坐下，等待着奶奶。

　　标着“急救中”的红灯熄了。医生出来，爸爸和妈妈赶忙上前询问奶奶的`情况。医生说：“你们是病人的家属吗?”废话，如果我们不是奶奶的家属，我们会这么急吗?我知道医生只是想确定一下，可是……他可以先说奶奶怎么了嘛!爸爸连忙说：“是，是，我妈她怎么了?”医生说：“你们要做好心理准备……我们真的尽力了……”医生抛下这句就走了，只留下愣住的我们……我们暖暖的进去病房，去见奶奶。

　　进到病房里边，看到奶奶，奶奶的脸是多么的苍白，多么的憔悴。奶奶还在昏迷当中，我不能和奶奶说话，唯有在一旁和家人边掉泪，边等待奶奶苏醒。期待奶奶苏醒的我们，忽然听到“逼……”的声音，我们连忙喊医生。

　　医生急忙来到，看了看说：“病人逝世了，节哀顺变……”这一件坏消息被医生宣布后，妈妈又哭又喊的，我也压抑不了了，痛哭了起来。我们都变成了“一团泪人”。因为我们始终接受不了事实。

　　奶奶走了，这一件坏消息，没人能改变的……奶奶，安息吧!

八年级作文篇2

　　随着时光的流逝，人类跨入了一个全新的时代——信息时代。

　　在现今社会，各种电子产品早已走入千家万户，人们享受着网络带给人们的便利。在网络中，人们可以查阅资料、新闻；可以足不出户进行购物；可以瞬间就将某个信息或是某个文件传给远在千里之外的朋友；也可以轻轻松松了解到世界各地发生的一些大事，使人们的视野更加开阔。总之，网络对人们学习、工作以及生活方面都有着巨大的好处。

　　然而，网络世界的危害也是巨大的。一方面，上网占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况；另一方面，部分青少年用户由于过度沉迷于网络游戏，以至于在日常生活中，如上课、睡眠等，也常常想着网络世界，造成了精神不集中等情况。而且，网络上的一些暴力的不良信息会悄悄侵蚀毫无防备的孩子们的内心，有可能会使一些自制力差的孩子萌生一些不良的想法，如绑架、诈骗等等，对社会的安定形成巨大隐患。即使你的.自制力足够强，不会沉迷在游戏中，也不会被网络上的不良信息误导，可还是有一个大问题摆在你的面前：影响视力。在网络的影响下，学生们的近视率已经达到了一个可怕的高度。据调查，小学生近视率达到30％以上，中学生达到了70％，而大学生已经达到了惊人的90％！多么惊人的数字！就是说，每100个大学生中，有90个都近视！可见网络对人们的危害之大。

　　我们要好好的利用网络的优势所在，抵触网络不良的一面，减少上网时间，为人类科技水平的提高而努力奋斗！

八年级作文篇3

　　人说：“粮食是人肉体上的营养品，而书则是人精神上的营养品。”或许是因人鼠目寸光，或许是因人愚昧无知，对一大部分人而言读书是痛苦的。古人云：“百无一用是书生。”既是如此又何必读书呢？又一人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”既是如此。人为什么都不爱读书呢？……这一切以我的能力我都无从解释，但是我相信书是有趣味的.。

　　书的趣味很多，有的人用书来炫耀，广为搜求，却又不阅；有的人勤奋读书却又不晓加以运用；有的人更是笨到只会死读书，乃至被后人称之为“书呆子”。这些自称为嗜书者的人带最后什么也没留下，什么也没获得，只成为“书的趣味之被嘲笑的对象。”

　　书的趣味很多，成语悬梁刺骨虽意为形容人刻苦学习，但是为了学习把自己的头“挂”在梁上，又用锥子自己折磨自己，不是傻之又傻么？自认为读书应该是自愿的，自己的一种追求，而不是压迫自己，强迫自己非读书不可！

　　书的趣味很多，老人们总让我们专心读书，说什么要学习学习“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”人家古人都还“寒窗苦读十年余载。”可那有什么用啊？那些苦读十年的人出去不见得谋生本领比我强啊？当今知识爆炸时代

　　社会需要的是德、智、体、美、劳全面发展的人才，不两耳闻一闻窗外事，小心出去被社会淘汰！

　　书的趣味很多，烦恼者读书，获得抚慰；落寞者读书，犹遇知己；失意者读书，重获自信……

　　一杯清茶，一卷黄书，或看窗外夕阳西下，或看你脸上微笑荡漾……一切都不时洒出点点趣味，点点书的趣味。书中也不仅仅只有趣味，只是当你悟出其中道理之时，就会在书中读出种种人生况味来……

八年级作文篇4

　　“城乡巨变显峥嵘，齐心协力铸辉煌”如今的家乡，风景秀美，人才辈出。我们爱着的家乡正慢慢步入一个全新的样貌。

　　如今家乡情

　　远走他乡的邵阳人们，当你在外地时，背后有人亲切的拍拍你的肩膀，用声最正宗的邵阳话说声：“老乡！”心里就会倍感温馨，也许只是在一个车站，也许人来人往，只是因为你们是同一个地方出生的人，就会比一般的朋友来的更亲切、更熟悉、更温暖。一个小小的车站，就充满了和谐而温馨的家乡情。一起聊着家乡事，一起同抒着家乡愁。

　　如今家乡水

　　多少不眠的夜里，辗转反侧，思念家乡的母亲河——资江河。如今清清河水上荡漾着一片片泛舟，偶尔出现一只只美丽白色的天鹅。河边的梧桐树、柳树，如一个个热血方刚的战士守护着我们的母亲河，一动不动。河中的荷花、荷叶好像在控诉着天气太热，一个个把脖子垂了下了。望着河水，好像看见了母亲河用那温馨的眼神看着我们对我们说：“谢谢你们用你们的努力、汗水和勤劳改变了我的生活，也改变了更多人的`生活”！

　　如今家乡人

　　因为家乡人们的努力，还有市委，市政府的坚强领导下，全市人民发展迅速，人们买了新房，买了新车。生活越来越好，财政翻了番，不禁赞叹家乡的发展真快，而我们是邵阳的未来和希望，建设邵阳和发展邵阳文化是我们的义务和责任，我们要用昂扬的斗志、饱满的热情、充满自信，感恩社会，热爱家乡、用青春和汗水为邵阳美好的明天增添光彩，将邵阳发扬光大。

　　啊！如今家乡人，宛如一棵破土的竹笋。

　　不鸣则已，一鸣动九霄。不出则已，一出上云霄。家乡日益强大，我们也应该充实自己。像家乡一样，做一只将要振翅高飞的大鹏鸟！

八年级作文篇5

　　朋友，你去过美丽的海南岛吗？海南岛位于祖国的最南端，是我们祖国的第二大岛。我的家乡就在那里。

　　当你坐轮船通过琼州海峡，踏上宝岛的第一眼，映入你眼帘的就是马路两侧那一排排的椰树。椰树没有枝，只有笔挺笔挺的树杆和长长的树叶。那千万条翠绿的叶子，仿佛丝带一般迎风招展，好像是在欢迎远道而来的客人。在海南岛的各个角落，无论是在城市的马路边、海边、公路两旁、乡村的小径上、农家小院的门前院后，到处都能看见成排的椰子树，它不畏惧日晒雨淋、任凭狂风暴雨的`摧打，那笔挺的树杆，仍然坚定、威武地挺立着，就象一名穿着绿色军装的土兵守卫着美丽的宝岛。

　　椰树一年四季都能结果，那果实足足有成年人的头那么大，它就是鼎鼎有名的“椰子”。椰子全身是宝，椰皮能做纸张、扫把、燃料；椰壳能做工艺品、燃料；椰水能喝、椰肉能吃、椰油还能做肥皂呢！

　　海南岛一年四季如春、阳光明媚，除了椰子，其它热带作物和水果应有尽有，比如：橡胶树、棕榄树、龙眼、荔枝、芒果、榴莲……此外，还有连棉不断的美丽沙滩和及其丰富的海产品；声名赫赫的”卜鳌亚州论坛”就落在我的家乡琼海市噢！

　　我爱家乡的椰树林，我爱家乡美丽的自然风景，我更爱家乡勤劳的人们。

八年级作文篇6

　　农村生活，悠闲自在，这一直是我的想法，就算下地除除草，也是一件好玩又轻松的事，就因为我这想法，特别期盼去学农。最近，我们终于盼来了学农活动。

　　离开了家长，来到了长乐基地，那里的房子不太好，还有虫子。还要自己套被单和床单，难道这就是农村？不，以后的4天才算是！从来没碰过锅的我，和小队成员一起烧大灶，煮豆饭，我手忙脚乱，不知做什么好，想起奶奶一个人做一顿饭，真是不容易！无聊的我蹲在火前，烧起火来，“火这么小，烧的起来吗？”谁叫一声，“哦！”我赶紧塞一大捧松针，“哄”火一下大起来，“小一点！”同学们又冲我说一声，我从来没干过，又不会干，我不干了，罢工了。就这一会儿，我腰酸背痛，又去擦锅了。我拿起毛巾，一下，两下，加水，一下两下加水……

　　怎么擦不干净呀！这是什么锅！“不擦了，倒米！”在旁边的同学也看不下去了。倒了米，把切好的豆子香肠放进去，大约20分钟后，一股香味飘入鼻中，“好像熟了！”我激动的说，教官来了，也说可以，我们个个都等不及，赶紧吃了，真好吃啊！我们又煮了汤，不比在家里奶奶做的差，完工了，我们都挺累，在家里不用烧火，在这里毕竟还得烧！

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句我们都熟悉，农民干农活，太正常了，瞧，我们都在拿锄头干活呢！谁的额头上不挂着汗珠，阳光怎么格外大，照得大家都无力的松土，不像刚开始那样灵活了？我们只干了农民半天的活啊，每个人都大汗淋漓。疲惫的回到寝室。

　　这才是真正的农村生活，以前我的想法真是想的太天真了！农村生活是很累的，我们干了半天就累成这样，农民一年四季，365天都这么累，我们怎么可以和农民相比。

　　【初中作文指导：巧用民间熟语提高写作能力】

　　中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一，包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润色，书写成文。我在训练学生写作时，鼓励学生大量收集当地的民间熟语，并提倡学生在写作时合理运用。实践证明，合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。

　　民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。俗语是民间口头常用的`短小、定型的形容性短语，如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等；谚语是民间集体创造，广为口传，言简意赅，如“寒从脚起，病从口入”等；歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味性语句，如“青花红涩柿——中看不中吃”等；流行语指在民间流行的反映社会的时尚性词语(包括网络用语)，如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。

　　从被动完成任务到主动收集，三年下来，每个学生都能收集上千条熟语，分类整理，编辑成册，以门、纲、目分类。

　　在收集的过程中，学生必须掌握每条熟语的意思、包含的哲理。每次初中作文课上，我会挑选两三条给学生讲解。

　　个人认为，写作中使用民间熟语必须注意三个结合：

　　合文体：即要与文章体裁相结合，从各种体裁的需要出发，忌滥用。一般来说，熟语的使用频率从应用文到说明文、议论文、记叙文、小说依次递增。

　　合语体：即要与文章的表达方式、语气口吻相结合，也就是要分场合。要分清文章某一部分的表达方式是什么。

　　合道体：即要与文章中心思想的表达相结合。学生要从表达文章中心思想的角度出发，科学运用。

　　民间熟语在中学生写作训练中的科学运用有以下三点好处：

　　有利于提高学生学习母语，使用母语的兴趣；有利于培养学生正确的人生观、价值观；有利于增强学生的实践能力、开展研究性学习。

　　民间熟语具有很强的实践性。它来源于实践，又应用于实践，学生乐意开展研究性学习，参加各种形式的实践性活动。

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