【必备】八年级作文汇总九篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的八年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用，洗漱，洗菜，洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，畜牲也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚，忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入了沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于运水的车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的'甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛凄惨哞叫，和沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从车上取出半盆水——正好三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛并没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂寞无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
八年级作文 篇2
自从升入初中后，考试这两个字，就成为了我心中挥之不去的一道阴影。
小学时从来不怕考试的我，被连续几次的考试失利打入了谷底。每当我面对那白花花的试卷，那一行行的题目时，就仿佛一把把利刃刺入我心中，令我心烦意乱，头脑一片空白，然后就会有一股恐惧感涌上心头，锁住了我的思路。在考场上的这段时间是最难熬的，我拼命想从这恐惧中逃离，却无济于事。此时我的脑海中像过电影一样，老师父母的期望和自己定下的目标，还有曾经的成绩，都让我负担满满。在静得掉一根针也能听到的考场，我的心情却格外的焦躁不安。
在这样的心态下，结果可想而知，试卷上的红叉更是一遍遍的刺激着我。于是，我逐渐形成了一种“考试恐惧症”的心理障碍，并且随着时间的推移越发的`严重了。
直到一次我考出了有史以来最差的成绩，回到家后鼓足了勇气，告诉了妈妈，妈妈听了后，对我说：“不会做不要紧，说不定想想就会了，就算考得不太好又有什么大不了，找到了不足才能有进步，所以以后遇到不会的题就先空着，只要努力了，就不会丢人。”
我不禁想起了李白面对挫折时的豪爽胸襟。“天生我材必有用，千金散尽还复来”这正是一种自信豁达的心态，面对那样的困境都能充满斗志，我又有什么理由愁容满面，度日如年呢？
考试还是会照常来临，但我的心态却发生了翻天覆地的变化。试卷上的黑子不再令我恐惧，仿佛它们都在我的掌控之内。结果如何已经并不重要，我又重新找回了活力与自信。从此，我不在惧怕考试，在考试中，我懂得了紧张和害怕是没有意义的。
在将来，我也许还会遇到更多的挑战，但我都会乐观轻松的面对一切，这就是阳光生活，快乐学习的真谛。
八年级作文 篇3
这天，是周五，刚开始时还是大太阳，可到了下午，天空乌云密布，黑沉沉的，好像老天爷在板着脸生气呢。路上行人脚步匆匆，要下雨了！同学们更是抓紧时间回家。但没想到，我们想象的倾盆大雨并没有下，反倒到了晚上……..
我正玩着电脑，妈妈就板着脸过来叫我睡觉，我一看表，才十点而已。但妈妈的表情还是让我乖乖关了电脑。当我准备睡觉时，终于，我听见了下雨的声音，刚开始时，小雨点敲打在窗面的声音――“滴滴答答”的，自然天成，听上去就好像是一曲美妙的交响乐。但不一会，雨渐渐大了，雨点敲打在窗面上发出了“噼噼啪啪”的声音。
这时的我很开心，我从来没有尝试过晚上起来观雨。不过，今天，现在，我这么做了。我摸索着起了床，慢慢向窗户走去。看到对面的几栋楼家家户户都是着着灯的，也是啊，今天是周五。站在窗前，风很大，很凉快，我希望雨下的更久一些。由于现在是晚上十点，街道上已经没有了人，本来我想观看雨的风景，但由于天黑，我没有看到雨水，只看到了楼下地面的水坑和对面车库上面的水。整个大地都笼罩在一片茫茫的雨帘之中，马路上早已是水流成溪了。
我忽然觉得,身边的.雨夜是那样的美好。我不希望第二天是“太阳高高照”，我希望天还能继续下雨，让这几天的“燥热”消失。我希望明天早上起来，天还是灰蒙蒙的，还会有着凉爽的风。我希望明天可以看到焕然一新的树木，可以呼吸着清新的空气。
我停止了讷讷地坐在窗前，雨还没有停，我就停止了看雨，伴随着雨的声音睡觉，也是一种美好……
夏雨，希望久一点。
八年级作文 篇4
冬季是一个美丽的季节，也是一个受欢迎的季节。
在繁华的都市中，高楼大厦整齐的排列着，马路有序的分布着，行人、车辆几乎到处都是。在这个地方，一切都是灰蒙蒙的，死气沉沉的，偶尔也有一些绿色点缀在某些角落里，可这却更加突出了城市的灰暗。然而，这一切在冬季都将不复存在。当大雪飘飘然地从天空降下，覆盖在地板上，房屋上，渐渐地，整个城市，整个世界都退回到了自然的初始。放眼望去，是一望无际的，纯洁而神圣的白色。
冬，是美的。先不说整个城市的美丽，单说这不起眼的墙角都是如此的美丽。墙头和停在墙边的自行车上，都遮着一层薄薄的白雪，就像几个慈祥的老人，头戴白帽在欣慰地观赏这独特的景色。看上去是那么的安详，那么的平静。让人们禁不住停下手头的事情，坐下来与他们一起品味。角落里那块平时那样普通的石头，如今也变了个样，经过冰雪的洗礼，它像一块宝玉一样在阳关下闪闪发光，那样的耀眼，那样的夺目。令人情不自禁的想要接近。早上主人随意洒在墙角的几滴水，也顽强的化成了冰，来点缀这美丽的墙角一景。这几滴水现在可真是脱胎换骨，有的像一只可人的小猫，有的'像一座温馨的房子，有的像一朵漂亮的花儿。总之，它们个个都是俏皮而美丽的精灵，正用自己的力量来美化我们的生活。
冬，是受欢迎的。都市里的孩子们，在摆脱了烦躁的学习的假日里，也只能趴在电脑桌前打游戏，或是看动画片。可在冬天，这一切就不同了。孩子们可以出来活动活动筋骨，做做只有在冬日里才有的游戏。孩子们可以利用冰雪建造只属于自己的大本营，然后还可以和小伙伴在这秘密的园地里，堆堆雪人，打打雪仗。如果还不满足，渴望游乐园里的滑梯，跷跷板。只要是在冬季，这也不是问题。我们可以动动手，制作“冰雪滑梯”。这可比游乐园里的滑梯好玩多了，而且也不用担心别的小朋友与自己抢，这个滑梯可是要多少有多少啊！
辛苦了近乎一年的农民们，到了冬天可算轻松一些了，可他们却还要担心，地里的菜会不会冻坏了呀？会不会有虫子来破坏农作物啊？农作物会不会缺水啊？只要在冬天，这一切都不用担心。大学会帮他们解决这些问题，雪儿会为菜地保温，会冻死虫子，也会化为水分来滋养农作物。农民们不是有一句名言叫“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
冬，多么让人期待的季节啊！
八年级作文 篇5
在这次考试之前，我就立了好几个军令状。第一个就是跟化学老师立的，这次考试化学一定要达到八十分以上，否则做五十个俯卧撑。第二个是跟班主任立的，一定要进前6虽然没有惩罚但一想到我如果没进去老师的眼神，我就越想要进前百。第三个是和妈妈立的，这次如果能进前百就给我买一起码想要的那双篮球鞋。
由于这三个军令状很重要，因此我这次答卷时十分认真。今天结果终于出来了，结果在u盘里。侯哥一点一点的.往下拉成绩，我的心也一点一点的往上提，当看到林淼坤99名时，我那颗到了嗓子眼儿马上就要跳出来的心呀终于落了地。“九十九”！！！多么闪亮，多么吉祥的数字呀！我心里暗自庆幸：三个成功了两个。仔细一看化学，呀！咋只有七十九分呀！我揉揉眼睛仔细看的的确确是七十九分！“七十九”它怎么就不是八十九、九十九呢？为什么要是七十九？多么刺眼的七十九，它让我睁不开眼让我心慌意乱，讨厌的“七十九”！
下午成绩单发了下来，却让我大跌眼镜，不是九十九名吗，啥时候变成一百零一了？仔细一看，噢，原来是打错了，有位同学是百名之外，把她去掉，我正好是一百名。尊敬的打字员先生，您可知道你的一个小小的疏忽，险些让我命悬一线呀！化学卷子也发下来了，我睁大了双眼仔细地寻找地反复地核算分数，功夫不负苦心人呀，终于让我找回了一分！好险呀！
虽然这三个军令状都完成了，但却不够完美，下次一定要稳稳地我可不想再“生死徘徊”了。
八年级作文 篇6
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
——题记
是谁一一把我们领进宽敞的教室，交给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗。
老师像蜡烛一样燃烧了自己点燃了我们。当我们做错事时，老师总是毫不留情的批评我们，所以一些同学也因此对某些老师有意见，但我知道，这是同学们不理解老师的现象。
比如那一次：语文老师说要让我们留下来背书，谁背完，谁才能走。有的同学就不高兴了，背着老师说了坏话，还被老师听到了。其实他们是不明白老师的用意；老师我懂你，你是怕我们不自觉，书不会背，考试时就不会做题了，考试就拿不到分了。
还有那一次：因为某些原因，我们班的生物作业没有交齐，生物老师让我们全班把作业抄五遍。这也免不了让同学们有些意见，老师我懂你，你是不希望我们下次不再做同样的错事，能知错就改。
当然，还有很多老师批评过我们，他们的目的都是为了让我们对这次的错误，记忆犹新，下次遇到这种事时不会做出同样的错误。不希望我们把错的事一而再再而三的错下去，老师是希望我们将来能有一个好发展，成为一个德才兼备的人。
当被老师批评时，我们就应想一想，老师为我们付出了多少？站在老师的角度想一想，理解老师的用意，体谅老师的辛劳，用自己的`实际行动来回报我们的老师。
当老师表扬我们的时候，我们肯定都很高兴，但大家又没有想过，老师有什么用意呢？老师我懂你，你是希望通过表扬，让我们充满信心，打起精神，去努力，去拼搏。
老师是人类文明的传播者，是老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。所以老师是人类灵魂的工程师。老师捧着一颗心来，不带半根草去，老师，您在我们的成长中发挥着不可替代的作用。
每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。
每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己心里必须装着所有的学生。
知识可以通过各种方法获取，但是对于善于教给我们思考方法，让人产生探求知识的老师，有谁不感激他们呢？
所以老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！
老师我懂你，我知道你言行的用意，我想对您说一声：“谢谢您，您辛苦了！”
八年级作文 篇7
太祖母离我现在的年代很久远。我独自默默走在她当年走过的山路上，努力感受那种青草气，那种属于人的，生命的气息。我听过她当年听过的马蹄声，看过她那个年代的老屋。我还想和她说说话。于是，我以帮奶奶纫完所有的真眼活为条件，央求奶奶给我讲太祖母的故事。
太祖母出嫁那年十五岁。其实是卖给了人家，男方送了些东西，养了十五岁的闺女就被接至听说很远的另一座山里去，从此与娘家老死不相往来。太祖母走的那天，起得很早，父母都下地了。临走前做娘的悄声嘱咐还不懂事的弟弟妹妹：你们爬到路边的山坡上，看你姐走得没影儿了，你们就回来。太祖母挽着蓝底小白碎花的包袱，走在不见头不见尾的山路上，走出了弟弟妹妹们黑白分明的目光，走进了再也走不出的婆家。
奶奶讲述时并没有我意料之中的怨愤和悲痛，他那不隐年迈而浑浊的眼中涌起的是一种遥远的温暖和祥和。
清晨的山风很硬朗，轰隆隆的滚过碧绿如洗的山坡如同滚过黑暗中的大海，遥遥无期。天空浅蓝如青瓦，透明如玻璃，一个人走在山路上似浮在一层雾岚上，愈显个儿单薄，凄楚一身，像是天上垂下的一串泪。
太祖母是个命运不济的女人。用当时的话说就是没用，丧门星，居然一连生了五个全是丫头，张家就要绝后了。
那是一个沉静的几乎让人落泪的黄昏。太祖母淌着热辣辣的汗滴回到自家的院子。两个男人旋风一般冲了出来，手中的荆条发出尖锐刺耳的呼喊，并且边打边骂：“抽死她，抽死她，谁让他不会生小子。”
我的太祖母立刻明白了是怎么亿回事，她默默地转过身子，死死抿住嘴唇，任凭荆条与梭子般纷纷落下。她七岁的小女儿（也就是我的奶奶），吓得嚎啕大哭，死命的抱住母亲颤抖的双腿，企图用小小的身体保护母亲，却感觉到母亲火辣辣的泪滴冰冷的钻进脖梗儿里划出一条蜿蜒的疤痕。
山坡上开满了泣血似的山丹丹，平日冷清的小院陡然变得热闹。
我很惊异于奶奶始终如一的平和，声音不低不高，不疾不徐。后来我想也许真正的伤痛是根本不必用语言来表露的。
那两个男人是太祖母的小叔子。其中一个，我小时候还见过，是个老光棍儿。我家屋后至今废弃着一件他曾住过的老屋。屋顶杂草荒芜，如果人唇上参差不齐的髭须。屋檐泥土脱落，露处杂乱无章的秸秆，像时间深处未被篡改却充满暗示的古老文字。曾被用来代替瓦片的几片青石，在炫目的日光下勾勒出破败的轮廓，仿佛在热闹之后，一下再失去了往日繁茂的词汇。我很亲近地望着它，恍惚间俨然望着一个血液里熟稔而今又记忆模糊了的人。
由于日复一日的以泪洗面，太祖母的.眼睛不到四十岁就看不见了。在她以后生命中不长的一段岁月里，她做任何事情：烧饭、洗衣、照顾孩子，只是凭一种母亲的直觉去做。
太祖母年轻是眼晴是很好看的。夏天院子里烧蒿草，边熏蚊子，边聊天，一伙儿孩子属于她的眼睛最亮。她的爷爷敲着烟杆夸她说，她的眼睛可以像星星一样滴下来点旱烟。
太祖母和我，奶奶和我，我们是怎样的一种关系呢？我是太祖母坟边一株倔强生长的小树，太祖母是我在树干上刻下的一串轻易不肯示人的痕迹。而我从小在奶奶身边跑大，奶奶似乎永远在用一种慈爱和抚慰的目光看着我这样一个时时渴望跳出规矩之外的孩子。比如我央求她讲述这个她本不愿提起的故事。比如无论我是不是总能在她身边帮她纫针线活儿。
山风被岁月熬得清洌洌的，悠悠的从青草上滤过去。又是一个千年，不知道还会遭到自己怎样的疼惜和醒悟。昔日马蹄声已如小白花从容洒落在沉静的山路上，悠然远去。取而代之的是机械的铁骨铮铮，接下来还会是什么，我们等着，听着。
八年级作文 篇8
今天，我们学习了《成长》一课，课文是一篇很有教育意义的文章，讲述的是“我”在意大利面包房认识了很多孩子，其中一个叫约翰的男孩，约翰的面孔和他的所作所为，引起了“我”对他的注意，“我”开始猜想他的父母不爱他或他家经济状况不太好。在一个大雪纷飞的天气里，“我”看见约翰和妈妈在送报，我这才恍然大悟，不是他爸爸妈妈不爱他，不是他家里没有钱，而是爸爸妈妈这样做更利于他的成长。
看，约翰的父母从小就培养他的生活能力，自己挣钱，自己理财，自己花钱，他的父母这样做没有错，父母通过的这样的教育方法来磨练小约翰的成长，使约翰长大后成为有用的人。
我带着问题用“少年 自理”的关键词在百度网上一查，一个“生活自理能力极其欠缺天才少年辍学中科院”引起了我的.兴趣，这篇文章讲述的是湖南的一个同学，他8岁上中学，13岁便以高分考进大学，17岁又考取中科院高能物理研究所硕博连读，20岁肄业回家，为什么他会回家了呢？原来他只是一个只会读书的天才，生活不会自理，天气冷了不知道加衣服，大冬天还穿着背心拖鞋在雪地上跑，就连吃西瓜也不知道什么地方能吃。更可笑的是一次他在办公室平白无故的拨打电话119，使消防车的声音在校外响起。他的心中只有“万般皆下品，惟有读书高”这几个字。他的母亲包办了他生活中的一切，像这样的学生，连自身都不会照顾，还怎么为社会做出贡献呢？
看到这个例子，和书中的小约翰相比，我们的生活欠缺的真是多！例如有一次，妈妈让爸爸去超市买一袋盐和一瓶酱油，爸爸就把任务交给了我，我拿上钱准备出门，妈妈拦住了我：“坚决不能去，还要过马路，太危险了。”又回过头来对爸爸说“你自己去，让孩子去，危险不危险！”爸爸只得从命去了。这件事后，我一直在想，如果把我们当成小皇帝、小公主来养，这是害我们还是爱我们啊？答案只有一个——害我们。我们可以想到，如果我们不锻炼自己，不磨练自己，自己就不会生活，而长大后就会像刚才那个同学一样，成为对社会无用的人。
同学们，我们要学习小约翰，生活中要学会自己生活，养成自己动手的好习惯，能做到的事一定自己做，不能什么事情都依靠父母来完成。在生活中，我们才能得到磨练，这样更利于我们的成长，我们将来才能成为对社会有用的人！
八年级作文 篇9
要说我喜欢的歌有太多太多了，但真正让我百听不厌、琅琅上口的却只有一首，那就是每逢过年过节，四处都可以听到的“新年到”这首歌。
这首歌有着轻快的旋律，衬托出过年喜气洋洋的气氛，简单明了的歌词，就连三岁小孩都能琅琅上口，更重要的是它不会因为时代的演变而变成老歌，就算再个一、二百年，这首歌也一定还是家喻户晓。 而这首歌其实也有特别的意义，小时候的.过年，爷爷奶奶都会来我们家住，那几天，他们会带我们去买年货和放鞭炮，晚上有一大群亲朋好友会来家里做客，打打牌、聊聊天，我还会跟表弟一起玩电动，那样的过年，是我喜欢的。
好景不常，在我初一年级的暑假爷爷生了一场很严重的病，必须长期住院治疗，我的过年也不再多采多姿，少了爷爷的过年，不一样，少了他豪迈的笑声，外头显得格外宁静，当大家在聊天、吃东西时、我在思念，我过年也不想跟爸爸出国玩，我只想听到爷爷再叫一次我的名字，再唱那首歌给我听。
到现在我才知道，那种单纯简单的感觉是多么可贵，我也只能用这首歌，来思念那位早已认不出我是谁的爷爷，这首歌是独一无二的歌，它对我来说，是爷爷留下的礼物。
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