八年级作文

时间：2023-05-31 08:14:01 初二作文我要投稿

关于八年级作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的八年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于八年级作文4篇

八年级作文篇1

　　泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。在春天，毛毛雨一直地下个不停，雨点落进了土壤里，被土壤垦荒化做养料供给大地上的花草树木。给花儿养料，让它们茁壮成长。当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是你脚下的这片土地吗?正是土壤一点点把自己积累下来的养分供花朵成长，使花儿一朵比一朵娇艳。而土壤自己呢?她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切使鲜花开放，同时又以她自己丑陋的土黄色衬托着鲜花。夏天是绿色的季节，植物们紧紧依靠着你的臂膀，向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水。这时你最忙，你为他们而忙碌，你把自己的“血液”从四面八方涌入他们的.根，也的是让他们“挺起胸膛”，向世界显示出他们的活力，而你，却甘愿在他们脚下，为他们加油鼓劲。

　　金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落了，没有来得及躲藏而死去的虫子也“入土为安”了，就在这时，你做起了清道夫的工作，把那些残枝剩叶慢慢消化，作为来年的肥料。在你的一生中，你也许永远不会因时间而变老，你更不会因没有得到别人的赏识而难过，你虽功高盖世，却从不张扬。

　　我常想:鲜花好看，如果没有绿叶的衬托也显示不出她的美丽。如果没有土地就看不见绿叶红花，看不见这多彩的世界。如果没有土地生命就不再延续。在现实生活中，不知有多少人像土地一样，默默无闻地给他们提供养料。

　　我们敬爱的老师，他们在自己的岗位上，教导我们知识文化，不知倾注了多少爱心，并把我们这些树苗，培养成大树。他们像春蚕一样为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做后切，难道不像那些不为人世所注意的土壤吗?

　　我要做平凡的泥土。

八年级作文篇2

　　一

　　寻不到韩愈的"天街小雨润如酥，草色遥看近却无"的美景；找不到吴均的"水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”之中的清澈；望不到刘桢的“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”体现的刚劲。一场春雨过后，我独自慢步在田间地头，想要找寻那春季的一抹痕迹。

　　咦！这个闪闪发光的东西是什么?十分好奇的我捡起来一看，原来是农民伯伯用过的杀虫剂的包装袋啊！话说现在科技水平提高的可真快啊，农民伯伯可以利用农药大大提高农作物的产量，但忽视了一个重要的问题---土地污染。现在，有的田间因农药的过度使用而不见一颗杂草，一只昆虫，也许，它们都惧怕这些充满杀伤力的毒药吧！

　　抬头，竟望到不远处的一抹翠绿。慢慢走近，蹲下，将她从土中挖出，植入花盆中，继续守护这个春天的梦。

　　二

　　“爸爸，爸爸，我们去钓鱼吧！” 小妹嚷嚷道，“唉！现在可不比我们那时候啦。”妹妹的一句话引起了爸爸的深深回忆：

　　“我们那时候啊，天一热，就和村里的皮孩子到咱那小河里去洗澡，在水里玩，捉鱼，我们捉到鱼找个柳枝串着，一会就弄一大串，回来叫你奶奶用油炒一下，要不就生一堆火自己烤着吃，可香啦！"

　　“那我们现在就去吧！”妹妹说。“现在那河周围都是垃圾，河水里也是农药，里面的鱼全翻了白肚皮，河水变得臭不可闻。别说洗澡了，连钓鱼都不可能了。”爸爸伤感的说。

　　我来到河边，看到河中的一些小鱼还有一丝生命，气若游丝，奄奄一息，我小心翼翼的将它捧起，放入家中的鱼缸。只是不知道，离开家它还能活多久。

　　三

　　来到村后的小山顶，想感受一下自然的气息，寻找那令人心动的感觉，可谁知道山上的树木都被砍了。唯独留下几棵小树苗在风中瑟瑟发抖，原来那一派青翠和谐的景象消失了。伴随着树木的消失，鸟儿也减少了，山顶露出了狰狞的面貌，原有的绿树成阴消失了，鸟儿的歌唱也消失了，只留下了一个个树桩。那是一棵棵树的坟，是她们受伤的标志，是它们最美好时光的眷恋。

　　四

　　请大家听听大地的呼唤吧，请大家看看小河的面貌吧，请大家嗅一下身边的空气吧！土地污染，水污染，乱砍乱伐，谁知道下一秒悲剧会不会降临到人类身上？让我们从身边的小事做起，从现在做起，垃圾入桶，不带丢在路边、河岸边。请农民伯伯不要再过度使用农药了，过度使用农药会使土地污染，水污染，还会使农作物中残留农药，对人体也有危害。也希望大家能够爱护一下树木，不再乱砍乱伐了。

　　五

　　在茂密的树林下，孩子们玩着游戏，作为观众的鸟儿们在树上欢快的唱歌。蓝天下，几位身体还算硬朗的'老年人观赏着山中的景象，谈论着古往今来。河岸周围，水草肥沃。河水中鱼虾成群，清澈见底。经过春风的洗礼，柳树在清澈的河水中倒映出自己婀娜的身姿。田野边，荒废的土地中竟长出一片青绿的小草，孩子们在放着风筝，他们快乐的奔跑着。玩累了，闹够了，便倒在那片青绿的草地上，做着春天的梦。不奢求太多，只希望人类能够减少对大然的破坏，希望明天的环境会更好。

八年级作文篇3

　　今天下午第三节课，我和班中其他四位“名人”，一同去四楼“做游戏。”为什么在上课时去做游戏？因为这是教导主任江老师的命令。我怀着好奇心去了，迷迷糊糊就开始了与老师和同学们“过三招。”

　　第一招——抢座位

　　江老师让我们各搬一个凳子坐成一圈，然后她说：“现在，我说一些要求，比如所有穿白鞋的人。穿白鞋的人也就是符合要求的人，他们就得站起来找另一个座位去坐。最慢者要表演节目。”待我们安静后，我赶紧调整好状态，聚精会神地注视着不远处一个椅子。“所有戴红领巾的人换座位！”老师突然大喊一声，许多同学立刻站了起来。我也晕了一下，还以为自己戴着红领巾呢！刚站起来才回过神来。待那个输者被定出，并表演了节目后，老师让他出个题目。

　　“嗯……我，嗯……所有留短发的起来换座位！”他吞吞吐吐地说。说是迟，那时快，一群人蜂拥而起，椅子的吱咯声不绝于耳。我也进入了状态，不甘落后，一个箭步奔向一个空位子，恰巧与另一位同学撞了个正着。我大喊一声：“那是我的.！”他兴许被怔住了，待醒悟过来，我已死死抓住椅子不放。真是虚惊一场！可那个他呀，就没这么幸运了，他没位子了！

　　第二招——看看你的反应力

　　第一招在我筋疲力尽的应付下终于垮台了，可第二招前赴后继——老师紧接着就让我们按班的顺序排成一阵告诉我们：说“一”是向右转，“二”是向左转，“三”是向后转，“四”是原地不动。接着她说“二——”“呼啦！”“三！”“呼啦——”“四！”“呼——”哇，这么慢竟也有人错？老师可是每隔三秒才吐一个字呀！“现在我要快点儿说了！”老师告诉我们，我有点紧张，在又一次复习了各个方向后，我盯住地板，竖耳倾听，生怕转错了被淘汰。而别人大概以为这只是个游戏，便显得漫不经心。“一！一!一！二!”一下子，出错的人大批涌现了出来，我则幸免于难——我毕竟十分专心，在最后一下微微向右偏了一下，便扭了回来。

　　渐渐地，我适应了，反应越来越快，一次错也没出过。就这样我轻松地度过了第二招。

　　第三招——你够细心么？

　　接着老师给我们每人发了一张小型试卷。我一看，一共才十一道题，第一道试题让我们先浏览试卷。于是我读了起来，哎呀，真麻烦!还是边读边做比较快一些，于是我不管三七二十一就做起来。根据题目要求，我大喊出自己的名字，“我能行”之类的话，心里十分纳闷，这是比速度吗？