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八年级作文

时间:2023-03-12 08:34:28 初二作文 我要投稿
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精选八年级作文集锦5篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的八年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

精选八年级作文集锦5篇

八年级作文 篇1

  天气很好,虽不是万里无云,但微风拂细柳,点点白云嵌在眉心,倒是好生惬意。几只色彩斑斓的风筝穿梭天际,不时地隐去白云,遮去阳光。

  我斜斜地靠在公园的大树上,懒懒地看着眼前的笨拙女孩——她正在放风筝。她将风筝放在地上,拽着绳子在前面狂奔,风筝贴着地动了几下,头着地。她又跑过去,捡起风筝,轻轻地抚了几下,又放下了。她拉着绳子,又跑了起来,很快,就像——嗯,对,就像在发泄。风筝飞上了天,打着转,又一头栽下。她似乎丧了气,望着身后坠落的风筝,竟也没去捡。我好笑地吹了声口哨,鬼使神差地走了过去。

  捡起风筝,我才发现,风筝上,有个字母缩写“LWX”,我怔怔地看着,抬头。女孩站在我面前,眼里有些异样的光。我意识到自己唐突了,忙解释:“我只是想帮你……算了。”我自嘲地笑笑,转身便走。“呐!”她拉住我,将风筝递过。

  我轻轻托起风筝,她在前面跑。风筝飞起来了,越飞越高,独占一方。我和她在草地上跑来跑去,玩得很疯。

  躺在草坪上,风筝被放在一旁。静静地,我俩都没说话。天上有些风筝在飞舞,阴影时不时掠过我们。她突然开了口:“其实我没想过要把风筝放上去。”我诧异地回过了头。她笑了:“给你讲个故事吧。”没等我回答,便自顾自地开了口:“从前啊,有个小女孩学习很好,老师和同学都很喜欢她。呵,至少她是这么认为的。那时,有个朋友对她特别好,她甚至把那个朋友当成知己。有几次,那个朋友和别人打架了,明明是朋友错了,她却是一味的偏袒。那时,她是班长。那个女孩真傻!”她像在对自己说,又像对我说。

  “转眼啊,四年过去了。她以为她们的友谊已经根深蒂固,已经经得起风雨了,可……”“可,那个朋友背叛了她?”我不屑地说,每个故事的结局都一样不是吗?“对啊,在她最无助,最悲伤的时候,狠狠地抛弃了她,她夺了她的班长之位。但女孩不伤心,以为至少还有她。可是,等来的却只是一封绝交信。”

  “绝交信。”我默念。“是啊,绝交信。”她的眼底似乎滑过了一丝悲伤,很快,但我还是捕捉到了。

  “结局呢?”我问。

  “结局?结局就是只有她一个人自己安慰自己了。”

  我沉默。她自嘲地勾起了嘴角,指着地上的风筝:“在你跑得最累,筋疲力尽的时候,就是风筝摔得最惨的时候。既然如此,当初又何必那般呢?”

  我皱皱眉,轻轻地摇了摇头,却不知该怎么说。望着刺眼的.日光,突然想起了,何曾几时,也是在这般明媚的阳光下,我邂逅了同样一个女孩,一个有故事的女孩。

  她叫未希,不知是想珍惜未来,还是从未珍惜。

  似乎,我与她的回忆,都是那般美好。或在艳阳下,或在繁星前,或在绿树旁,或在大海边。

  她说他爸爸是局长,每天都有人上门“拜访”,她看不惯便逃了出来,也就是离家出走。她带了一张属于自己的银行卡。

  她说,她最想去当女侠,劫富济贫。我笑着,无奈的摇头,好天真的妹子。

  她说,她比我大,要叫姐姐。我却只把她当成自己的妹妹。

  或许,她说的不是真的,可我愿意相信,只因为她是她。

  我喜欢带着她去坐摩天轮,很浪漫,但她是怕高的,一上去便紧紧地抓住我的手。不敢向旁边望去。我好笑地看着她,却任她握着;喜欢陪她去看海,听海浪亲吻沙滩的声音,看红霞咬破夜的唇的样子;喜欢看她笑,陪她哭,听着她略带撒娇的语气—或许,她对每个人都如此。

  终于,她要走了。她说,她要回去上学,就在F市最好的高中。这时,我才相信,她真的比我大。但,我终还是开口了,我说:“我喜欢你。”对,是喜欢,不是爱。因为我不确定,那是否是爱。“等我,一年为期。”我说。她答应了。

  一年后,我如愿考上那所高中,却找不到她。以为她毕业了,偷偷去查档案,没有她的名字,才知道她根本不是这个学校的学生。

  也许,“未希”便是一个假的名字,可我从不怀疑,即便是现在。

  我只愿相信。她是一个有故事的女孩,而且有一段是关于我的,那便足够了。

  我收回了游离的思绪,望着女孩说:“不是那样的,人活在世上,不就是为了经历吗?若是你说的那般,又为何要生,死不是人生的尽头与开端吗?”

  女孩愣了一下。

  良久,才说“回家吧,天黑了。”我抬头,望了望西下的斜阳。起身。

  “记住,我叫寤汐。”一道声音从身后传来。

  “记住,我叫未希。”“记住,我叫寤汐。”两个声音重叠在一起,我回头,那道身影已远去。

  风中飘来,淡淡的花香,还有一句话—若人生只如初见。

  呵,那该多无聊—

  却,又该多美好—

  等闲变却故人心,

  却道故人心易变。

  ——后记

八年级作文 篇2

  书籍是人类进步的阶梯。

  ——题记

  书,想来大家并不陌生;书,向来是有学问的人的生命之泉;书,可以陶冶人的情操;书,更是一位良师益友。书。

  打开你的书来,正如黑暗中的一根火柴,既照亮了我们的世界,又温暖了我们如饥似渴的心灵。

  打开你的书来,正如龙卷风来临时的一个避风港湾,既给了我们安全,又给我们留下了一个不可磨灭的愿望。

  打开你的书来,正如通向智慧的海洋的船扬帆起航。一路上既克服了风浪,又找到了宝藏。当承载着希望到达彼岸时,你会发现:书,就在我们身边。

  犹记得“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”自古以来,多少风流人物在书籍中畅游,写下了一篇篇名诗佳作。在书籍中,我领略到了“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪迈;我领略到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮志豪情;我领略到了“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的塔松精神。

  犹记得“读书破万卷,下笔如有神。”书是我们生活与学习中必不可缺的.精神支柱,没有了它就好像只有一只眼,仿佛世界不能尽收眼前。当书籍与我们邂逅时,我们会倍感兴奋,连身边的人和事都全然忘却了。

  在书中我们总能领略到一些道理,而身处环境污浊,与世俗同流合污的凡夫俗子们,任他们自生自灭吧。在繁忙的学习之余,我们总能挑出一本好书,去品味它带给我们的无限遐想。

  书,一本好书,就在我身边!今天你读书了么?

八年级作文 篇3

  今天,我在电视上看到了中央10台的人与社会栏目中的护宝传奇——乌杨汉阙。乌杨汉阙的发现这是一位普普通通的煤炭搬运工王洪祥;提起王洪祥这个名字在当地不为人熟知,但提起“王草药”,很多人都知道这个乌杨镇搬运社的搬运工对草药有研究,因为采药,他发现了乌杨汉阙。

  1998年8月下午,在忠县乌杨镇将军村长江边大石盘有个叫“狗钻洞”的地方,“王草药”来到这里采药,由于洪水的冲刷。“狗钻洞”一带泥土稀松,他用力扯草药引起泥土坍塌3米多深,他发现泥土坍塌处有两块凸起的石头,出于好奇,他抹掉石头上的泥土,发现有人工打造的痕迹,于是他挖开四周的泥土——石头越来越大,直到太阳西下,也没完全露出来。

  第二天,他继续挖,石头呈现出精美的图案:猛兽、朱雀、白虎,忽然,他发现旁边还有一块大石头,上面刻着一种既凶猛又怪异的野兽像,虽然从未见过这种石刻,但时年47岁的“王草药”是一个文化不浅的人,平时喜欢舞文弄墨、收集些从地里挖出的陶片、瓦罐,还学过考古的基本知识。他想,这莫不是大禹治水是用来镇水妖的石头?第三天,他带上妻子开挖,又在第二块石头上发现了青龙。“可能是重大文物,得立即向县里报告。”

  夫妻俩拨通了县文管所的电话,无人接听。后来,二人几次来到县文管所,由于没见找人,他们找到了看门的老大爷,请求向所里转达情况。过了两天,一名文化干部受文管所委托,现场看了看,然后汇报说“就是些垒坟的石头,”之后便无人问津。

  “我坚信国家迟早会要来搬这些东西,”“王草药”没有放弃,他每天早晚去看,决心保护好石头。1999年3月一天,“王草药”在离“狗钻洞”约300米的河坝抬煤炭,隐约听到有石头的打凿声,他意识到不妙,发现石匠在打凿那些石头,他飞奔而去:“住手,这石头不能打。”“不能打?”石匠丢下锤子,“是你家的啊?”“反正你不能打。”他一时不知所措,突然,他眼前一亮,“你看这是啥子?”他拉住石匠的手说。“像老虎、像龙,怎么啦?”石匠疑惑地问,“这是寺庙里的`石头,你动它,对你家里不吉利!”石匠半信半疑,收起工具走了朴素的执着。

  怕石头再遭破坏,“王草药”打算抬回家,由于无法抬走,只能将泥土回填,每逢长江洪水,担心石头被水冲走,他都要冒雨来看看。就这样,“王草药”守护了石头整整3年。

  直到20xx年,县文管所副所长路过乌杨镇,石头才被发现,确认是汗阙,由于在乌杨镇被发现,所以定名为乌杨汉阙,现被三峡博物馆作为镇馆之宝收藏。其实,“王草药”本来不需要守护乌杨汉阙3年,但他做了,也完成了,这就是一个农民朴素的执着。一个伟大民族的复兴,不正就需要千千万万这样朴素、执着的人吗?一个伟大民族精美、贵重的历史文物,不也正需要这样的人来守护吗?正因为有这么多和“王草药”一样朴素的人支持文物保护、保护出土文物,才使许多文物虽散落各地或颠沛流离,被不法分子倒卖。但一波三折之后,重回国土、重返家园。最后,向支持和保护出土文物的人致敬。

八年级作文 篇4

  每个人心中都有一盏灯,但又有多少人心中的灯明亮到最后呢?又有多少人心中的灯灭了又点亮了呢?

  我是一个经历了不少挫折的女孩子,来自亲人与朋友的爱维持着心中那发出微弱的光的灯,那盏灯从不曾发出最明亮的光,也不曾灭掉。经历不少挫折的我,也有不少的痛苦,但我总是微笑面对,也不曾有人识破我的伪装。我总以为自己伪装得多好,但我没有料到竟有人识破我的伪装。让我用最真实的面目面对世界,他是我人生中能射进我心底的一缕阳光,给了我无限的力量,让我懂得爱让世界更美好。那时,我心中的那盏灯变的好亮。这是我一生以来最明亮的.第一次。我也曾为保留这盏明灯奋斗过。

  我想不到,而那个人给了我力量去点亮心中那盏灯。但最终也是摧毁我的人,让我绝望了。终于,心中那盏明灯也灭了。我也曾一次一次试着去点亮那盏灯。却又一次一次地灭了。我再也没有力气去点亮那盏灯,也不敢去了。

  我心中的那盏灯灭了,我该怎么办?

  我在想:“谁又是点亮我心中那盏灯的的天使?”

  上帝却说:“孩子,求人不如求己,靠别人不如靠自己,只有你自己才能点亮那盏灯,加油吧!”

  我又在想:“我自己真的能再点亮心中那盏灯吗?”

八年级作文 篇5

  爱可以分为两大块,大爱,小爱,大爱可使人万分感慨,而小爱,来自生活,可让人怅然而泪下。

  写作前,问过老爸,大爱,十分难写,我写不出来,小爱抓住细节,把细节写好,作文自然就好了。

  回想当年,我生病了,虚姿英发,全身滚烫,斗争间,我坚持要上学,半路上,吃惊应算我,还有同伴,相互依扶上了学。早上药性大发,几节课我毫发无伤,可刚一下课,我的大脑告诉我,我发烧了,坚强坚强,再坚强,可在病魔的打击下,我屈服了,于是告诉了我的第二个妈妈——老师,只见老师一听,第一反映是拿药,一阵小跑,回到办公室,10秒拿药,1分返回,三粒维c银翘片下肚,时间一分一秒地飞逝着,我希望这三员大将有用于我的感冒,等来得只是万般的失望,老师摸了一下我的头,老师得手好凉,我的头好热,老师问行不行,我用尽全身之力勉强回答到还行,之后就一点力气也没了,老师见状,立即一手拿手机,一手拨号。只见,老师的眉毛一抖一抖的`,电话的每一次发声,老师的眉间就会皱一下,脚不停地点地,身子也来回转动,一副不耐烦得样子,电话通完了,老师给了我一点羚羊感冒片,我下午就好了,不只是药治好了我,还有爱。

  爱是高于一切,大于一切的,只有情方得爱。