我的八年级作文

时间：2022-04-11 08:55:45 初二作文我要投稿

【精选】我的八年级作文锦集八篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我的八年级作文8篇，欢迎大家分享。

【精选】我的八年级作文锦集八篇

我的八年级作文篇1

　　一年四季的景色丰富多彩，夏天是火热真诚的，秋天是凉爽丰收的，冬天是雪白美丽的，而我却偏偏爱温暖和睦的春天。我眼中的春天是神奇美丽的。春天是最富有生机和活力的季节。春姑娘一来，大地顿时换了个模样，到处花红柳绿，万紫千红。

　　太阳公公把自己的温暖洒给大地。春姑娘拂一下袖子，小河苏醒了，发出叮咚叮咚的笑声；小鱼活跃了，在河里自由自在地游；柳树惊醒了，摇曳着嫩绿的枝条……一切都是那么和睦。她撒一把种子，小草发芽了，长出嫩绿的叶子；小花长大了，开出鲜艳的花朵；小树长高了，长成粗壮的枝干……一切都是那么富有生机。我走在充满清香的土地上，呼吸着树林里清鲜的空气，心里不知有多愉快。我挎着小篮子，来把我认为“美味”的东西装进小篮子里。

　　不知不觉中，篮子已经装满了，而我也玩累了。于是就在一块鲜绿的草地上躺下，呆呆地望着蔚蓝的天空，看了一会儿，便静悄悄地睡着了。春天是万物生根发芽的季节。和煦的春风吹过我的脸颊，但这风不是刺骨的，而是温暖的，不是猛烈的，而是柔和的，不是平凡的，而是神奇的。瞧，春风使空气温暖了，使小树微笑了，使庄稼长高了……

　　啊！多美的春天啊！古人云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“西塞山前白鹭飞，桃花流水流水鳜鱼肥。”是呀，春天是美好的.，是温馨的，是暖和的。她用皮鞭赶走了寒冷的而又无情的冬天，用充满温馨的双手迎接了春意盎然的季节。你瞧！小树在向她招手，小鸟在向她点头，就连平时不爱说话的小草也跳起了“春之舞”。多么和谐的画面的啊！

　　春，我爱你！因为在我眼里，你是最美丽的，最可爱的！

我的八年级作文篇2

　　夏日的一场阵雨将闷热一扫而空，却又带来丝丝黏意。房檐上的水珠滚落，打在水泥地上，“吧嗒”“吧嗒”的响声响起。打开窗户，呼吸雨后的清新空气，却意外发现窗台外的栏杆上趴着一只不小的黑蜘蛛。八条弯曲的长腿，圆圆的肚子，毛色是黑中夹杂着棕褐色。向来不喜欢蜘蛛的我嫌恶地瘪瘪嘴。或许是水珠滚落在它的网上，银白色的蜘蛛网中间有一个小洞，周围的银丝都绞在了一起。看着它不知所措的身影我有些幸灾乐祸。

　　“呼！”终于回到家了。忙碌了一个下午的我有些迫不及待想看见那只黑色怪物的身影。当我将阳台的窗户打开时，一张全新的网映入了我的眼帘。它竟然重新编织了一张蜘蛛网！它细长的腿勾牵着银白色的线，从这端拉到那端。看着它小巧的`身影不停地穿梭在线与线之间，我突然觉得它并不是那么丑了。“吧嗒”房檐上未干的水珠再一次滚落下来。将蜘蛛刚刚编织的新网中间打了一个大洞。蜘蛛的动作似乎停顿了一下，却只是那么一瞬间，它又开始忙碌了。它爬到网的中间从尾部突出一根新丝，用脚勾起。我仿佛能感受到它的无助与无奈。我轻轻叹息一声，关上了窗户。

　　夜幕降临，躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，于是再次走向阳台。看着眼前的一幕，我有些惊喜。蜘蛛正躺在一张比原来更大、更劳固的网的正中间，在休息了吗？是呀，忙了一整天，是该休息了。似乎怕打扰了它的美梦一般，轻轻关上了窗。再躺到床上，心中无故多了一分安心，在月儿的陪伴下渐入梦乡。

　　仅此一天，我眼中丑陋、讨厌的你便让我彻底改变了看法。你的坚毅，你的辛勤，你的永不言败，让我眼中的你变得美丽、可爱。也许我们眼中看到的只是表面现象，真正的了解是需要时间的蹉跎来见证的。

我的八年级作文篇3

　　故乡的山林，幽幽地酝酿着深绿；

　　故乡的山林，静静地回荡着鸟鸣；

　　故乡的山林，深深地珍藏着我童年的回忆，编织着我童年的梦想。

　　我的故乡有一片安谧浓郁的林场，从小我便在那片山林的怀抱中成长。父亲曾在林场中工作，我便有了与山林交谈的机会。

　　“空山不见人，但闻人语响。”在这片空荡的山林中，很少能看见人迹。偶尔远远地望见披着一身绿的护林使者抬着锄头下山，招呼声三两句而已，而后，能听见的，只有清脆的鸟鸣罢了。

　　“返景入深林，复照青苔上。”傍晚的山林穿上那件金黄的袈裟，很美。残阳慵懒地在山岗中徘徊，肿胀的身子在天边滑动着。林木很高，枝叶在顶端高高的眺望着，接受夕阳最后的洗礼。

　　梦一般的暮霭悄悄地弥漫在夜空中，山林静静地凝望着，湮没在黄昏柔情的.怀抱里。同样湮没的，还有我。静静地找了块不显眼的石头躺着。幼嫩的后背与光滑的青苔微擦着，品尝着夕阳余光的味道，渐渐地融入山林中。

　　晚饭后，父亲总爱牵着我的手，在雾气弥漫的山林中漫步，一起品读山林。山林恬恬地笑着，并不做声，望着泥泞中一深一浅的脚印。山林中飞禽走兽无数，悦耳的歌唱声，窸窣的爬行声，荡于耳边。还有高挑挺拔的林木，千姿百态的怪事，在山林中沉睡着。山林张开臂膀，将他们拥入怀中。父亲说：“山林之所以容纳万物，是因为他有宽大的胸襟。”我似懂非懂地望着父亲深沉的脸。父亲拉着我的手摸着林木苍老的树干，那充满激情的血液冲击着我的手。我为之所撼。为山林那“海纳百川，有容乃大”的胸怀所震撼。又有谁能有如此博大的心胸呢？在阔大的山林中，有两个隐约渺茫的身影，立在林木之下，细细地品读着山林，感悟着她得深涵。

　　长大后，便离开了那片亲切的山林。

　　可是那片山林，那份博大的胸襟，时刻鼓动着我。

　　故乡的山林，带来了幼年的快乐；

　　故乡的山林，见证了童年的成长；

　　故乡的山林，是我心中精神的导师。

我的八年级作文篇4

　　我的童年有许多事让我觉得可笑至极，有时想起来都会忍俊不禁。

　　在我小时候，有一次妈妈带我上街，我看见有个卖棉花糖的叔叔，我怎么也要妈妈给我买，可妈妈不给我买，她说：“小孩子糖吃多了不好。”我可不管，死缠着妈妈给我买，妈妈无可奈何，只好给我买了。

　　回到家里，妈妈上班去了，我把棉花糖吃完了可谓还想吃，家里又没人，这可怎么办呢？我忽然灵机一动，我晚上盖的被子不是棉花吗？我走进房间，把被子的拉链拉开，从里面抽出一些棉花，我尝了尝，怎么没有甜味？我便把棉花放进锅里，在里面放一些水和糖，放在火上煮。过了几分钟，我用筷子把棉花叼起来吃。恩，这下有了甜味。可我怎么吃那棉花也吃不完，而且渐渐的失去了甜味。这时，妈妈会来了，她看见我在吃棉花，哭笑不得，便夺下我手中的棉花，训了我一顿。

　　我的童年充满着欢声笑语，像一只快乐的小鸟，无忧无虑。

　　我的童年清纯得似泉水，却又甜美的如花蜜。

　　我的童年就像一颗颗斑斓的雨花石，在我内心深处永远闪着耀眼的光芒。

　　童年的天是蓝色的，草是绿色的，云是白色的。或许吧，时间注定了童年的一切都是这般绚丽多姿。在童年的时光里，快乐似乎是我最鲜明的记忆。

　　童年的我，会用眼泪换取一根棒棒糖；童年的`我，会为了吹泡泡而弄得满身都是肥皂水；童年的我，会一个劲的傻笑来表达自己的快乐。

　　时间似水，不经意间时间悄悄地淌过。童年对于我而言，已经成为了过去。我拥有的童年时光，是一段段美好的回忆。

我的八年级作文篇5

　　平时在家在校都表现的非常好！但在这一个月里，我开始改变得怪模怪样的了。

　　在家里，回到家先洗把脸，回到房间津津有味的玩起了电脑。妈妈不管怎么催我让我关电脑，我总是不关，有时，还和爸爸妈妈吵一架。有时想想也挺难受的，但总是控制不好情绪，非要吵一架吗？

　　我想，等长大一些了，我要独立生活，不要爸爸妈妈的关心照顾，控制一下自己的情绪，在回家和爸爸妈妈交流，也挺好的。

　　在校时，有时写字写的`乱七八糟，也在课间跟同学们那脾气，还提起绝交。老师让准备学习工具，我每次都没带，总是借同学们的，我觉得这种行为真是太丢脸了。

　　每上一年级，每个老师都说过：“见到垃圾要主动捡起，并不乱扔垃圾。”可是，看到每一片垃圾，觉得很脏又麻烦，就像没看见一样直接走了。到校园外面，我觉得自己更可恨，有时候，小朋友摔倒了，我并没有过去扶起他，只是小声说道一句话：“赶快起来吧，真是很疼吗？”那位小朋友连忙被吓了起来，傻乎乎的看着我。我扭头转身就走了。

　　记得有一次，我在教室里面爬在桌子上闭一会儿眼，休息一会儿。结果就有一位同学找我，讲道：“你睡着了怎么办？还得让我们喊你，走，去玩会儿去。”我没有回答，他就骂我了一句，我控制不住情绪了，就上去打他了一拳，然后我们俩就打了起来，直到老师来了，狠狠的批评了我。应该那时就说一句：我不想出去玩就行了，又何必再打一架呢。但是，从那时经过跟那位同学打架，我就慢慢的开始改变了起来，就变得怪模怪样的了。

　　每天晚上，我在床上躺着，用被子把自己捂起来，在里面反思着：我给世界带来了这么多的麻烦，还不尊老爱幼，我在世界上还有什么用？只是给别人多添加麻烦而已……反思着慢慢的就哭了。

　　我在这一个月里改变得太多了，我要重新改变自己，改变得越来越好。

我的八年级作文篇6

　　伴随着阵阵书香，我置身于广阔的书的世界。翻开那厚厚的书页，每一页都记录着大千世界的点点滴滴，纵使你满腹情怀，也读不尽书的博大与深沉。因为它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。

　　——题记

　　我爱读书，就如人们爱春天绵绵的春雨，爱夏天粉粉的荷花，爱秋天瑟瑟的秋风，爱冬天皑皑的白雪。书，它不仅只是厚厚的一叠纸，更像是一位无言的老师，启迪着我幼小的心灵。我喜欢书那淡淡的清香，也一直在它的陪伴下成长。

　　小学时，那本《安徒生童话》不知被翻阅了多少次，我深深地沉醉在《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》与《白雪公主》的故事里，卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇，丑小鸭那不懈的努力，白雪公主那善良的品性，使幼小的我便懂得了分辨假恶丑，真善美。

　　中学时，我又在无意中与《雷锋》相遇，便一发不可收拾的迷恋上了它，那一幕幕感人的故事一直铭刻在我的心中，从“雷锋”身上，我看到了人格的高尚，也看到了中华文明的传承，他激励我要做一名“雷锋”式的好少年。

　　如今，《安徒生童话》已被我压在了箱底，陪伴着我的则是一本本经典的名著。从《窦娥冤》中，我看到了民族精神所闪烁着的永久的.艺术魅力；从《鲁滨逊漂流记》中，我看到了一个品质坚毅、热爱劳动、踏实肯干的大写的“人”；从《聊斋志异》中，我看到了一个百幻并作、无奇不有的神奇瑰丽的迷人境界；从《论语》中，我看到了孔子通彻人生的大智慧，从而悟出了人生的真谛。

　　读书不仅仅是知识的给予，同样也是心灵的满足，给人的心灵以强烈的震撼。

　　纵观我所涉及的每一本书，我耳熟能详并且记忆犹新的是那千古流传的《唐诗三百首》。七岁时，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”让我懂得了追求高洁的品格；九岁时，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”让我懂得了应坚强、勇敢的经历人生的风风雨雨；十一岁时，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我懂得了友谊的弥足珍贵；十二岁时，“少壮不努力，老大徒伤悲”让我懂得了珍惜青春年华，发奋努力……

　　匡衡是爱读书的，它凿壁偷光为的只是坚持读书；鲁迅是爱读书的，他嚼辣椒驱寒为的也是坚持读书。而我，也是爱读书的。记得小时候，我生活在乡下的奶奶家，一次偶然的机遇让我得到了一本我梦寐以求的《西游记》。就在那天晚上，我坐在灯下研读三打白骨精中精彩的一幕时，奶奶家突然变得一片漆黑，原来，是停电了，可是，我却陷入了那扣人心弦的故事中，于是，我在黑暗中摸索，终于找到了一个小手电，便就着那微弱的灯光继续在故事中畅游。

　　我和书的故事还有很多很多，而书所赋予我的更是数不胜数，如果说它是一座冰山，那么，我所涉及的不过是冰山一角。我不会放弃对知识的追求，因为知识是充实我心灵的琼浆！我不会放弃对理想的追求，因为理想是指引我前进的明灯！我更不会放弃做一个有追求好少年，因为我是祖国明天的希望！

　　温暖的阳光，和煦的春风，随之而来的是淡淡的书香，我会一直在书香的陪伴下成长……

我的八年级作文篇7

　　每一个人对“男生的魅力”的看法都不一样，而我的想法或许异于其他人，又或许只是个人的想法。我认为一个男生所有的魅力应该是“阳光、勇敢、向上、暖心”。

　　“阳光”是男生的一种魅力。一个爱笑的人，一定是阳光的、朝气蓬勃的少年。至少从他脸上的笑，我可以判断出，那是一种天真无邪的笑，不会因为成绩、因为人缘、因为颜值而强颜欢笑。那种笑，融合了从童年到少年的阳光的性格。这个过渡阶段，便注定了他是一个开朗的人。

　　“勇敢”是男生的一种魅力。一个勇敢的人，在遇到困难的时候不会畏手畏脚。他会冷静的思索面临的情况，以及自己需要改变的方式。这种勇敢，铸就了他坚强的性格，也铸就了顽强的体魄。他永远不会在成功面前骄傲自满，也不会在失败面前唉声叹气。他的果断与勇敢，都会成为人生的闪光足迹。

　　“向上”也是男生的一种魅力。向上的人拥有理想，拥有对未来的期待。这是因为向上，他们才有与生活搏斗下去的勇气。也正是因为向上，他们才有了改变现实的坚毅。只要心中充满了对远方的渴望，以及向往自由和善良的心，他们会凭借自己的努力，找到心中的那片草原。

　　“暖心”也是男生的一种魅力。只有善良的人，才会珍惜善良。在珍惜的同时，将善良撒进别人的'心田，温暖别人。至少我知道，这个“暖心”的性格中，他铭刻的不仅是善良，还有自由。同时也折射出了一个男生的不可或缺的修养。我相信，善良的人，总会被生活善待，亦或是被他人善待。

　　我最欣赏的，应该是几种性格的结合。他可以不优秀，但是务必要有从骨子里透露出来的善良；他可以不开朗，但是务必要有发自内心的修养。除此之外，我觉得男生的魅力应该还有一颗向往远方的心，同时还能把眼下的平凡生活过得不平凡，至少他的世界里充满了诗意。在这其中，他还能够承担起一个属于男生的责任。

　　每个人都不是完美的。有一些缺点和错误很正常，只要努力去克服它们，以此来塑造一个更完美的自己。仅此便好，他也因此会成为一个令人难忘的人。

我的八年级作文篇8

　　在我的记忆里，童年是一片无忧无虑的小天地，它给予了我自由，赋予了我快乐，给我带来了美丽与幻想。

　　可是，自从上了初中，一切都改变了。

　　自打步入校门那天起，我仿佛就明白了校园是一个“没有硝烟的战场”。分数与名次一下子跃入了我的生活，成为我生活的主要部分。

　　在小学里，父母和老师从不会为我加压，我几乎不晓得什么叫“名次”，只知道要在学中玩，玩中学，每天早睡早起，生活是一张有规律的表。每当我写完了作业，我就会像小鸟一样自由地去玩。我有我的小空间，在那个自由的空间里，我看了许多的小说、童话，也会捧起多少期《小爱迪生》津津有味地看着；在那个自由的空间里，我可以弹我喜欢的曲子，唱我喜欢唱的歌曲，朗诵我喜欢的诗句；歌声、琴声、欢笑声装满着我的小空间。那时的我是一个阅历深、兴趣广泛、成绩优秀的女孩。

　　可是，上了初中之后，我的`一切行动都受到了约束。爸爸妈妈将小说、童话和报纸杂志都视为“闲书”，看新闻和弹琴、唱歌也被看成是“闲事”。每天，我都会在心里压迫下实行着“闭关锁国”的政策。我再也没有了自由的空间，一天到晚只能是学习，做题、背书，奋斗再努力！卷子像下雨一样落到我们的身旁，来一次次地考验着我们。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。我感到越来越紧张，我的成绩自然是一落千丈，从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。

　　唉......

　　我希望我能够拥有一片自由的空间，在这片空间里，我会增长见识，放松大脑，培养能力，提高效率……

　　我需要一片自由的空间，可是--谁又能给我呢？

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