八年级作文优秀（6篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的八年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
微弱的灯光、冰凉的木椅、一盆温水、我的妈妈。
记忆里，都是妈妈帮我洗脚。今天，反过来，是我给妈妈洗脚。刚开始，我还有点不习惯。心里想：要不是老师布置的特殊作业，我才懒得帮妈妈洗脚呢。
晚饭后 ，我漫不经心的打了一盆“温水”，甚至有些凉，我说了声：“妈妈，我给你洗脚。”妈妈听后一脸惊讶，我看得出她很高兴，也很激动。她的手在颤抖。
她搓了搓冰冷的手，坐到冰凉的椅子上。我皱起眉头把她的袜子脱下来。将她的脚泡到水里。然后搓她的`脚，我知道水已经凉了，但我还是洗着。她突然猛地把脚抬起来，水溅得到处都是。我抬头准备责怪她几句。但我看见，她的额头冒出了一颗颗细小的汗珠。我再低头一看，妈妈的脚又红又肿。我对她说：“妈，这是怎么搞得？”她说了声：“没什么。”
过了一会儿，她才平淡的说：“小时候，你不听话。我给你洗脚，你不洗，把水盆踢翻了。烫到了我的脚，那时天气又冷。还要背着你上班，结果就有了这毛病，天一冷就------
后面的话我没听清楚。只觉得喉咙里哽了一样东西。吞也吞不下，吐也吐不出来，我好后悔。
我站起来，重新打了一盆水，调好水温，轻轻的给妈妈揉着脚，眼泪止不住的滴在盆里。这世界变得好安静、好安静，仿佛只剩下我和我妈妈。
微弱的灯光、冰凉的木椅、一盆温水、我和妈妈。
八年级作文 篇2
接着，我们又出发了。山上有人在打羽毛球，有的人在跳绳，有的人在打篮球······大家的活动丰富多彩！一个星期过去了，假日到了。今天早晨我和妈妈一起去万松山登山。
我们到山脚下，购买了水便开始登山了。山上树木郁郁葱葱，像一片路色的地毯。由于我们去的比较早，而且那天天空中云雾迷蒙，我隐隐约约的看到远处山上的游人。正在兴致勃勃的登山，他们边走边放声歌唱，优美的歌声在山谷中回荡。为山谷增添了“美色”。
我们才刚爬到半山腰，我就累的气喘吁吁妈妈被我逼得没办法，只好在座椅上坐下来休息10分钟。妈妈说：“登山可以使我们的身体变得更加健康，而且一路又有这么美丽的`景色。不管是心情多么烦的人，只要来这里走一走，心情一定会变得很愉快！”
接着，我们又出发了。山上有人在打羽毛球，有的人在跳绳，有的人在打篮球······大家的活动丰富多彩！
“终于到达山顶了！”我呐喊道。我和妈妈在山上打起了羽毛球，我的耳边传来了一阵阵欢快的笑声！
以后，每到假日我就会和妈妈一起去运动。一个星期过去了，假日到了。今天早晨我和妈妈一起去万松山登山。
我们到山脚下，购买了水便开始登山了。山上树木郁郁葱葱，像一片路色的地毯。由于我们去的比较早，而且那天天空中云雾迷蒙，我隐隐约约的看到远处山上的游人。正在兴致勃勃的登山，他们边走边放声歌唱，优美的歌声在山谷中回荡。为山谷增添了“美色”。
我们才刚爬到半山腰，我就累的气喘吁吁妈妈被我逼得没办法，只好在座椅上坐下来休息10分钟。妈妈说：“登山可以使我们的身体变得更加健康，而且一路又有这么美丽的景色。不管是心情多么烦的人，只要来这里走一走，心情一定会变得很愉快！”
接着，我们又出发了。山上有人在打羽毛球，有的人在跳绳，有的人在打篮球······大家的活动丰富多彩！
“终于到达山顶了！”我呐喊道。我和妈妈在山上打起了羽毛球，我的耳边传来了一阵阵欢快的笑声！
以后，每到假日我就会和妈妈一起去运动。
八年级作文 篇3
我喜欢代表富贵的牡丹，我喜欢代表浪漫的玫瑰，我喜欢代表纯真的百合，但我更喜欢默默无闻的小草。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”。这首歌写出小草没有什么优点，不为人知，但这也体现出小草它默默无闻，无私奉献的精神。当人们去赞美那娇艳的花朵时，有谁想到过是小草把它们“衬托”得无比美丽，有谁懂得去赞美小草呢？！不，没有。它不在意世间那些虚荣，它只有默默地尽自己的义务，把花儿衬托得更美丽，让花儿显得更有价值。
小草的花语是：生命、坚强、活泼自由。
它们有的甚至没有名字，默默的、顽强的生长在大路边、石头缝隙中。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这首诗生动、形象的写出了小草生命力的玩强。不管是温暖或潮湿的地方，还是寒冷或干燥的地方，还是悬崖峭壁，都能看见小草的身影。难道你只觉得它只是一棵小草吗？！难道你都没有想到它默默无闻，无私奉献的高尚品质吗？！在我看来，它就像“最可爱的`人”———中国人民志愿军，那么平凡，不为人知，默默无闻。
小草用它那平凡的身躯告诉我们：做人不要追求那虚无飘渺的荣誉和利益，不需要为自己的渺小而感到可悲。因为决定成败的不是你的大小，而是心态，做真实的自己。
八年级作文 篇4
回到老家，路边已经有不少卖杏的了，回想上几周回来时，路边还是一片片白色杏花，见了这耀眼的杏，很想吃，也很想去摘一次试试。趁假期，妈妈带我来到了一个果园。
走进果园，一片金黄，仿佛置身在杏海中。站在树下，杏子勾人的香气直引人摘下一二，好好品味一番。
妈妈在旁边，我看她，她用手左捏一捏，右摸一摸，摸到一个顺手的再摘下给我，我见了，很是嫌弃，妈妈手里那个杏子很烂，很软，有的地方还有点黑，看完我就轻轻推开妈妈的手，对她摇了摇头，这树上有这么多好的，为什么要吃个烂的呢？抬眼一看，我的眼睛就锁定了那一颗高高挂在枝头的，它那样高，我想，光照一定很足，一定很好吃。一用劲，跳起来够下来一看，果然，它是鲜艳的，精神的，像火热的`姑娘，活力四射，也像害羞的少女，用坚硬的外壳保护自己，这才是我想要的。期待着咬下去，这一口我才知道这杏子的滋味，酸酸的还有点苦，眉头不觉的皱了起来，妈妈见了我，笑了，又把原来那颗软的拿给我。我本想抱怨，但当我咬下一口，汁水在嘴里爆开，杏子的香甜充斥着整个口腔，回味起来，依旧如此，让人喜爱。我看着它，不觉的笑容就爬上来，不知不觉就吃得只剩下杏核了，我把它拿在手里，那甜甜就融进心里。
妈妈看着我讲：“你挑的这杏子，看起来是好看，它却酸，苦。相比之下，这个杏子虽然看着比那个差，它却更甜。”听后，我看向别的树，若有所思的点点头。
原来，林子的杏，有的美，有的丑，有的甜，有的酸……最好看的未必是最好吃的。熟透的杏，突破了它命运中的曲折困难，虽然它不比原先好看，却是最圆满的最香甜的。
这金黄的小杏子，像太阳一样明媚灿烂，且散发清香。好好的品一品，才发现，原来，它不只是个杏子。
八年级作文 篇5
在公园最引人注意的地方，有一个花坛，花坛里有很多枝玫瑰花，但有一枝最漂亮的玫瑰花，她很骄傲，这个故事就发生在她的.身上。
这枝玫瑰花穿着一身粉红色的衣服，但她有一个又瘦又丑的花枝。有一天，这朵玫瑰花低了低头，忽然看见了她那又瘦又丑的花枝，她傲慢地对花枝说：“瞧瞧你！满身是土多难看呀！再看看我，花枝招展，多优雅。”枝听了这话，并没有理睬她。
又过了几天，花又嫌弃起花枝来了，她又对花枝说道：“瞧你多瘦呀！一点也不美丽，看我体态多丰满，你还是赶快走吧！别给我丢脸了。”花枝越听越生气，离开玫瑰花，走向了远方。
又过了一些日子，花朵开始干枯起来，她失去了原来的魅力，没有人和她照相，也没有人喜欢她了。
就在她快要死掉的时候，她对自己说：“原来花枝是给我吸收养分的，供给我生长的，什么事物都有长有短，不能瞧不起别人，我的美丽芬芳是因为有默默无闻的枝支撑着、奉献着、衬托着。”
只可惜，她悟出的道理太晚了。我们可不能学玫瑰花妄自尊大。其实，在学校生活中，学生就好比是花，老师就是枝，当我们学有所成时，可不要忘了老师们的辛勤教诲。
八年级作文 篇6
翻开史册，关于五代的那一章总是湿湿的，就像故人在思索他的遗憾。
南唐后期颓势不可挽回，叔父欲夺位，兄长欲争权，而身为皇子的你竟一心苦读，一首《渔父》道尽了你的'志向：“一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。”谁料“天意从来高难问”，谁料叔死兄亡竟将最无心的你推向了权力的顶峰。或许对世人而言是莫大的欣喜，而对于热爱诗赋的你而言不失为一种遗憾。
于是，你选择了放纵，选择了饮酒赋诗作乐，兴许这帝王之位并不适合你。然而，赵匡胤挥师南下，都城破，违命侯封。昔日国君却禁于庭院，沦为他人阶下囚，不失为一种遗憾。
悠悠月色，独上西楼，你轻叹“寂寞梧桐深院锁清秋”，历史第一次有了惆怅。“还似当年游上苑，车如流水马如龙，花月正春风”，历史第一次有了回忆。你开始正视那段伤痛，品味那段遗憾，于是有了“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的伤怀，有了“万古词帝”，有了“词坛南面王”。
尼采道：“古今一切之文字，余独爱以血书者。”你即是以你的血叙下了这段遗憾。
纳兰性德曾言：“花间词，如古玉器，贵重而不适用，宋词适用而少质量，李后主兼有其美，饶烟水迷离之致。”的确，你以你神秀之词让词坛少了一份遗憾。
月下，我轻声问君，能有几多愁？君不语，只一遍呢喃《浪淘沙》：
帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一饷贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
人生自当有憾，正视遗憾，品味遗憾，一个转身，就是另一份成功！
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