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黑板上的记忆作文700字

时间:2022-01-01 13:29:40 700字 我要投稿
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黑板上的记忆作文700字(精选22篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的黑板上的记忆作文700字(精选22篇),欢迎大家分享。

黑板上的记忆作文700字(精选22篇)

  黑板上的记忆作文700字1

  岁月,如一阵微风吹拂着美好走过,一切悠然,一切平缓,那黑板上的“沙沙”声又一次响在耳边,它还是那么亲和、美丽、快乐。

  曾经多少次的走过那黑板前,一切都很平常,而如今再一次看到那黑板,就像又一次见到了“母亲”,这一刻那泪水已止不住,那记忆已找回,“想念”在这瞬间爆发,爱在这一刻闪现,坐在一张曾经属于的我课桌前,看着那凹凸不平的黑板,仍有现在我得不到的回忆,那一笔笔的勾描写出了我们的人生,那一次次的敲打警示了我们的人生,在那朴实无华的黑板上我又一次见到了那位在跑道外为我们加油的“母亲”。

  她已经下去从新教一年级了,我就是从那个时候来的,可是那时的记忆真的不是很多,可能是因为太小了,“母亲”年轻时的样子已经不记得了,现在只看见一双被粉笔灰不知侵蚀了几万遍苍老粗糙的`手,那是一双爱的手,一次次把摔倒的我们扶起,一次次将世界撑起,那本来美丽的脸,已苍白不堪,那是一夜夜不眠的批改,那是一天天不休教育,那是爱的证据,她放弃了自己的青春,放弃了自己的机会,放弃了自己的名利,为我们她坚持,为我们她努力,为我们她刻苦。

  在我们心里总有一块放不下巨石压在上面,总有一些讲不完的话留在心里,可是望着那苍老的“母亲”只剩下心痛和懊悔,那时真的不懂事,顽皮、撒娇、放懒,一切都做得出来,可是那位“母亲”却不会生气,一副灿烂的笑容升起在脸上,一句句平和的话震撼我心,一次次抚摸把爱传递,“母亲”就是这样,她是我们人生的号兵,是我们前行的动力,是我们人生的方向,老师无数次在黑板上写下人生,为我们,她愿做基石,在下面撑起我们,让我们爬得更高,让我们俯看世界。

  那黑板上仍有着她曾写过的字,虽大体已被擦去,可是那笔迹已深深埋入里面,那字仍是那样板正,仍是那样整洁,那里面有爱、那里面有家。她让我们快乐成长,她让我们开心玩乐,她让我们走向成功,她让我们有安全感,我们知道无论怎样她都会在,无论怎样她都会支持我们。

  望着那黑板上擦不掉的记忆,离开座位说一句“老师,母亲,您辛苦了……”

  黑板上的记忆作文700字2

  人生,总有一段时光要行走在笔尖之上。从呆板到圆滑,她记录下的是我从未停下脚步、成长与一点一滴的爱。岁月的年轮绘画出日趋成熟的我,那些黑板上的记忆,却如一股流水裹着暗香,在我心中激荡、徜徉。

  “一、二……”母亲在我身旁不停地指指画画,而那时年幼的我,却只顾在家中那块小黑板上尽情涂鸦。那时的我,贪婪地在那三尺大小的黑板上挥霍着自己的无知与幼稚,也忘记了曾经多少次在“创作路”上把自己也变成了作品的一部分,但我却享受其中、乐在其中。想起来,那块小黑板也是我人生第一个私人的小空间呢。童真的心就在那里栖息,所有的喜怒哀乐、思绪和无聊,都任其自由酝酿、发酵、而后挥发。

  这样的舒坦日子一天天溜去,幼年也随着日日蒸腾,那块承载着童年的小黑板也随着相册一起收到我独自的房间,静静地隐藏在角落。每次不经意间瞥见它,总会闪烁出迷人的光,梦中依稀能够闻见它留痕岁月的飘香,听见它憨憨的笑在回荡。

  步入小学,望着老师们在黑板上刷刷地写下一个个精美漂亮的汉字,让我不仅感叹黑板的神奇,便开始不由自主地模仿起来。那时,我好似变成了一名探矿者,不断搜寻着新能源。渐渐地,黑板上的种种知识,让我原本空虚的人生骨架丰富、圆满起来。在黑板上,我认识了“理想”,认识了将来的自己,认识到了为理想而努力;在黑板上,我结识了丰子恺、齐白石、鲁迅,怀着崇敬的心与他们促膝长谈,用心体会他们的过往;在黑板上,我找到了我喜爱的`东西,数学、写作,陶冶情操,培育品格……

  6年,走过过往,面对的却是离别。我们长大了,而老师们却老了。老师用他们的一生照亮了我们的人生,怎能不感恩这小小的黑板呢?

  记忆不老,黑板永在。将过去的只言片语铭记在时光的轨迹里,当时光都已失去,偶然与过往相遇,我们还能哼出黑板上的旋律。

  黑板上的记忆作文700字3

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  ——题记

  老师似蚕,似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一道华丽的景观,少一片阴沉的黑暗。那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板沉甸甸的爱。

  初一上学期期末考试前,凌厉的寒风如刀割般猛烈,令人瑟瑟发抖,把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打着哆嗦,一边等待着早读的来临。

  不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文老师——郑老师出现在我们的视野里。她挺着大肚子,缓缓地走到讲台,突然,老师踉跄了一下,我心中一惊,急忙冲过去,她却连忙摇手说没事,见她稳住身姿,悬挂在我心里的石头总算是放下了。她坐到讲台前,操着沙哑的声音说:“今天,我们上……咳,第二十课,翻开书……”那一个个汉字就像是被用力推出来一样,虽然很轻,却能听见。心疼,夹着一股凉意直袭我的.心头。

  老师左手撑着桌子,右手开始在黑板上跳跃,滑动,一个个如老妪般缺少气力的字浮现在黑板上,她一向清秀的字不见了……

  写着写着,老师停了下来,手中的粉笔自然掉落在地上,她转过身,笑着说:“同学们,这是我教你们的最后一节课”,这一段时间……”

  我的心如雷轰电掣一般的疼,尽管我知道这一天会来临,但我还是无法接受,我的心乱了,趴在桌子上,整个世界仿佛都静了……

  “你这里写错啦,怎么可以犯这么低级的错呢,”,“你受伤了,还不快点去校医室,快点去啊快点。”,这段时间与您相处的日子如一幕幕剧情在脑海中放映,或喜或悲,或怒或乐……

  抬起头,您已经走了,留下的是一黑板歪斜的字,没人像平常一样起身去擦黑板,只是静静地坐着,这一黑板的字象征的不是别的,而是沉甸甸的师爱啊!这一黑板的字虽然能擦掉,但这黑板上的记忆会永远留存在我们的心中,永世难以抹去。

  考场上,我们个个奋笔疾书!我们的动力不是别的,只是因为那黑板的记忆,它如同一颗璀灿的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光温暖数十倍!

  黑板上的记忆作文700字4

  一朵花,一朵绽放在黑板上永恒的花!

  小时候,我喜欢和隔壁的丁丁一起玩耍,她就像一个太阳,照耀着我,与她玩耍,成了我每天的“必修课”。

  她喜欢画画,特别喜欢画太阳花。那耀眼的金黄色,温暖而又美丽,毫无阻碍地照进了我的心里。

  与她相反,我不会画画,对画画也没有什么兴趣。可有她这个大画家在,我的生活中就充满了花——太阳花。

  她要送我一块小黑板,说是让我练习画画,我毫不犹豫地摇了摇头,“画画?那应该给你自己用啊?怎么会给我这个画画界的白痴呢?”可她坚决地将那块黑板塞进了我的怀中。

  从那以后,丁丁天天来我家对我进行魔鬼式的画画训练,画的内容总是太阳花?可奇怪的是我一点也不感到厌烦。

  我的画总是乱七八糟、不堪入目,与她的画形成了强烈的对比。有一天,我去她家玩。她大方的带我进入了她的卧室,打开门,一大片的金黄色瞬间闯入了我的眼帘。最引人注目的是正中央那一幅巨大的太阳花,从那一刻起我暗暗地下定决心要画一幅比那幅画还要好的太阳花。

  我努力地学习画太阳花。

  十几个星期过去了,丁丁来到我家,我兴奋的带她走进我的卧室,她眼睛一亮,飞奔到我的小黑板前。“哇,好美的太阳花呀!你的画技什么时候那么高了?”她指着我的画说。在“天才画家”丁丁的帮助下,我的小黑板上开满了金色的太阳花。

  有一天,她意外地没有来我家教我画画,我的'心里顿时有了一种异样的感觉。我忙去打听她的消息。邻居告诉我,她去别的城市了!

  我不知道丁丁去哪个城市了?一切我都不得而知了。留下的只有黑板上的记忆,还有孤单的我。

  如果丁丁有一天回来了,一定会看得到,我这里还有花,还有画,还有黑板上的记忆。那时候一定阳光正好,太阳花开。

  黑板上的记忆作文700字5

  那一方黑板,不大,却足够让我们理解那些讲不完的知识,或是无尽的人生哲理;不宽,却足以令我们在爱的怀抱中成长。在这里,曾留下了许多难忘的记忆……

  记得有一节课,你谈及大唐繁华,那绘声绘色的讲述,令我们身临其境,仿佛跟随着你的脚步,来到了车水马龙的长安城内……"自古以来,世人尽知,男性总是扮演着重要角色——帝王、官员,甚至在街上走一走、看一看,总是很少见到女子。古人总说,女性只能在家相夫教子……不过,唐朝却是个例外!”你合上书,转身在黑板上有力地落下几个字——武则天!“谁说‘男尊女卑’女性不可为帝?她凭借自己的才华、谋略、手段当上了女皇,并将唐代的经济发展推向了另一个高峰!”你清了清嗓子,“后世对她的评价有赞扬也有贬低。可自古以来,每逢改朝换代,哪一次不是经历了血雨腥风的洗礼呢?所以啊,看历史就要——”“从不同角度去看——”底下的同学异口同声地拖着长音接话。课终,武则天几字被擦去,留下的是“历史”二字,你让我们认识到了历史的.多面性,了解千古风云人物的同时,也更清晰了历史存在的意义。

  再有一次班会课,你解决了一次班级纠纷——两个男生因争抢第一个看成绩单而发生了口角。你没有提及当事人的名字,所以我至今还不知道,也不想去知道到底是谁。你隐去了名字,就是为了维护了他们的自尊心。事情过去已久,你在课上讲的话也已记不太清,可黑板上那简单的一张画却令所有同学都铭记于心。那是一个圆圈,画得特别圆,它是由48个小点点出来的,名字叫“我们的班”。您语重心长地告诉我们,“我们的班”使我们遇见,使我们团结,使我们有了共同的信念,使我们不能分离,少了其中任何一个点,都不会完整。

  黑板上的记忆像一杯香茗,饮的是那品不完、回味也无穷的智慧与哲理;像一本厚厚的相册,记录的是我们共同经历的欢笑与泪水;像一台古老却耐用的留声机,播出的是那听不腻的妙曼歌声,欢声笑语。

  黑板上的记忆作文700字6

  一方小世界,却如天地宽。

  --------题记

  雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跃一扬,摩擦着黑板,发出优美的曲调。悠扬熟悉的声音,带我找回了埋藏已久的记忆。

  那是一年冬。

  几十个稚嫩的孩子坐在小学的课堂里,看着威严的老师一个潇洒的转身,一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板,星星点点的粉笔灰在空中弥漫,晨曦透过玻璃,轻扬飘然在老师的发丝上。但不同于往日的是,她用左手一笔一划的`写出了又歪又丑的字体。"徐老师,您歇会儿吧"。一个同学小声地在下面说道。"没事,小伤"。那轻描淡写的神情和语气,似乎右手的石膏完全不存在。寒冬,雪地路滑,老师在赶来上课的路上,不慎右手摔骨折,但却没有缺过我们一天的课程。尽管黑板上的字歪歪斜斜,可在那一方小世界中,浸得满是温暖。

  那是一年夏。

  安静的教室里,只剩下粉笔与黑板相碰发生的"哒哒"声。逐渐成长的孩子们,认真的想上好小学生涯中的最后一课。粉笔的白落在黑板上,纵横交错,那是我们六年来最熟悉的颜色。站在黑板前的老师像尘封已久却又生出光辉的雕像,眼神里穿越了岁月光阴,坚毅而温和,就像华叶在夏风中打着旋,踏着遒劲的舞曲,教室里顿时温暖起来。"这是我们的最后一堂课了,几分钟后,你们就不在我的翅膀底下了"。老师平日严厉的语气中,夹带着一些温柔与不舍。于是转过身去,在黑板上最后为我们写下四个字:天天向上。

  回忆定格在这里,心中酸涩无比,这些记忆像是一刀刀刻在骨子里的痕迹,任谁也无法抹去。想念您,我亲爱的老师。铭记您,在黑板上的记忆。

  科技发达,教学条件越来越好,大多老师都选择用多媒体课件来教学,而黑板却用之极少。不管怎样,我始终是喜欢黑板上的粉笔字,因为只有那些才是最原始,最温馨的记忆。

  黑板上的记忆作文700字7

  那一方黑板,不大,却似一片天空,让我们在理想的天空中无尽地飞翔;不远,却似一片汪洋大海,使我们在知识的海洋里尽情遨游;不暗,却似一缕艳阳,在我们失落的时候温暖我们,使我们前进。那黑板上的记忆是如此深刻悠长……

  放学后,值日生擦着黑板。一个同学问:“大家有没有提高工作效率的好点子?”很快,有人回答:“我有好办法了!”只见他将洗得很干净的抹布,绑在拖把上面,举着拖把杆去擦黑板。同组的同学也学着他,将黑板当作纸,把拖把布当作笔,在黑板上“泼墨挥毫”。不久,黑板上的粉笔迹就被擦得干干净净,就连平时踩着椅子都很难够到的高处角落,此刻也一尘不染。我们看到了同学的杰作,都连连称妙,忍不住夸赞了这位同学方法的机智与高效。

  一次,在“文明班”与“先进班”的评比中,我们班处于落后状态。作为多次取得“先进班”称号的班级,我们自然不能甘心。于是,起带头作用的学委在黑板上写着:“早读超A班,纪律超B班,早操超C班。赶超尚未成功,同学们仍需努力啊!”我们看到他飘逸的字迹与明确的目标,便纷纷行动起来:早读时声音响亮整齐,早操时口号简短嘹亮,课堂上认真听讲。在不懈的努力下我们逐渐赶超,拿到了“先进班”的称号。我们每个人都满意地笑了,也对黑板上的'那些字迹产生了深深感激,是它们在我们的班级迷茫的时候指引我们前进。

  记忆中还有一次,不知道谁在期末考试前夕,在黑板上写了一句话:“同学们,闪光的青春不怕苦!加油!”这一句话激励着我,开始日以继夜地复习,最终在考试中取得佳绩。

  黑板上的记忆像一杯香茗,飘散着同学间真挚的友谊,让我在回忆中,总能品出一种幸福的味道。黑板上的字迹,或是提醒,或是教导,或是鼓励,都会印刻在我心中的那块黑板上,密密麻麻……

  黑板上的记忆作文700字8

  像清风一样柔和,像红烛一样奉献,像泪水一样缠绵,专属于黑板的那段美好记忆。

  清风·柔和

  家里一直挂着一块乖巧的黑板,它被不起眼地钉在墙上,但它身上有许多回忆。

  “宝贝,你真棒!”

  妈妈将孩子抱在怀里,轻轻地抚摸着孩子的头,眼里充满了对孩子的爱。

  父母是孩子的启蒙老师,他们给予孩子爱,教孩子怎样做人、怎样诚实守信,父母对孩子的爱是无私且伟大的!

  小黑板上写着一、二、三、四几个简单的汉字,有时还会写上+、-、×、÷。妈妈总是希望孩子努力学习,不知疲倦地教着,宝宝不知疲倦地学着。妈妈和宝宝的情,如天上那轮皎洁的明月,又如清风一般柔和。

  红烛·奉献

  黑板和老师密不可分,老师用黑板教我知识,她的谆谆教诲就像是我耳边的一个警钟,时刻提醒我遇到什么事要怎样处理,不管在何时都要好好学习,知识可以改变命运……

  老师就像是一支红烛,默默地奉献着。烛光下一缕银丝是那样醒目。我们懂得,您付出了多少心血,您是比太阳起得早的人。每当到了学校时,我们却发现您已经早早地在办公室备课了;当繁星缀满夜空时,您才披着星光,拖着疲惫的身体回家了。

  是晨辉和星光染白了您的双鬓,是为我们的成长劳累着您的'身心。

  泪水·缠绵

  终于,这一天到来了,老师在毕业前的最后一堂课上朗读了一首诗:“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊,相思相见知何日,此时此夜难为情……”泪水在同学们眼眶里打转。是啊,终于毕业了,可是,再回头望去,以前的一切都是那么美好,值得留恋,我们在记忆里总看到老师在黑板上讲课的一个个情景。黑板,见证了我们的成长和收获,这些回忆永远埋在我们心底的最深处!

  黑板上的记忆像清风一样柔和,像红烛那样感人,像泪水一样缠绵!

  黑板上的记忆作文700字9

  从小学到初中,每天都会面对一块乌黑发亮的黑板,漂亮的板书像一个个小精灵在黑板上跳跃着。而记忆中老家社区里的那块小黑板,也总是布满了五彩斑斓的图画与字体。

  那是社区里的一块小黑板。每逢节日,总会有一个胖阿姨来黑板上写字。她穿着一件红色的衬衣,和蔼可亲地对着我们笑,然后抓起一支粉笔,在黑板上写下漂亮的字。那时的我虽不懂书法,却知道那是极好的字,因为过路的人总会停下来看一看,笑着称赞她写得好。

  记得有一个夏天,我的生日到了。爸爸妈妈答应下班后带我去吃肯德基,白天待在家闲着没事,我就跑出去找小伙伴玩耍,不知不觉便走到了那块小黑板前。整日的空闲无聊令人心烦意乱,看到一地的粉笔头,我突然灵机一动:何不想个办法让邻居来祝福我呢?于是,我搬来凳子,站了上去,三下五除二擦干净黑板,就捡起一截粉笔,在黑板上写下几个歪歪扭扭的大字:“祝我生日快乐!”还在末尾自作聪明地写上自己的名字和日期。大功告成后,我满意地拍了拍手,心想:就算其他人不来祝福,自己安慰自己也好呀。

  然而不曾想到的是,当天晚上,我家门铃声不断,邻居们纷纷带着小心意来我家串门,有的拎着几个苹果,有的带来几筒饼干,还有的送来一个九寸小蛋糕……望着这么多生日礼物,我的心仿佛一下子被填得满满的,一股不可抑制的暖流涌上心头。

  这是小黑板带给我的快乐,我在心里默默地喊道:“谢谢你,小黑板!”因为你,让我的生日变得精彩;因为你,拉近了邻居之间的距离;因为你,带给我内心深处依然保留着的'无限温暖,在我心头铭刻下永生难忘的美好回忆。

  八年了,我又一次站到社区的那块黑板下。曾经要站在椅子上才能触摸到的黑板,现在已伸手可及。我的眼前仿佛又出现了当年写下的自我祝福,那幼稚的字迹上开满了一朵朵妩媚的小花。它开在我的眼前,开在我的心头,开在我的记忆最深处……

  黑板上的记忆作文700字10

  斑驳的黑板上残留着老师美丽的字体,手摸黑板只感一片凹凸不平,这许许多多的坑洼里都藏着老师与学生们之间的点点滴滴。

  最后一次擦小学的黑板,记忆止不住地在脑海中肆意浮现,一桩桩,一件件都是那么温馨……

  记忆一

  不知道为什么五年级的我突然爱上了擦黑板这一工作,或许是因为新奇,或许是因为好玩。

  “刷——刷”我站在板凳上擦着黑板。我正在“奋斗”着呢,谁知俞老师走了进来,我丝毫没察觉到,只听见温柔的声音传进了我的耳朵:“雨点,你擦的时候,捂着点嘴和鼻子,这粉笔灰对身体不好。”俞老师随手拿起黑板擦和我一起擦了起来。她的关心使我的心里照进了一片阳光,是那样温暖,是那样的贴心。俞老师一袭灰色长衣的'样子,和那温柔如水的声音一起成为了我记忆里抹不去的一部分。

  记忆二

  那是寒风呼啸的冬天,我和往常一样擦着黑板为下一节课做准备。俞老师穿着一件橙色的羽绒服,戴着手工编织的手套,捧着一杯热乎乎的茶,迈着轻捷的步子走进教室。她一眼就看到了正与黑板上的字迹“较真”的我,还有我那握着黑板擦冻得红彤彤的手。这次我没有忽视到她,乖巧地叫了一声“俞老师好!”她点了点头,随即脱下自己的手套,将手套戴在了我的手上,我急忙想将手套脱下来还给她,俞老师却笑着拍拍我的肩头:“没事,你要是真不好意思,那就擦完黑板再还我吧!”我示意想立刻还,俞老师却微笑着走开了。那一天,我黑板擦得特别干净,不为什么,只为下一节课是俞老师的课。手套给予了我温暖,给予了我阳光,俞老师的关心和她给予的温暖与爱怜都深印在了我的脑海。

  你可曾爱过一块黑板,可曾有个黑板上的记忆,可曾有过一位时刻关心你的,疼爱你的师长?我幸福,因为我可以回答这三个问题——我有。说我爱过一块黑板,还不如说我爱上的是那因为黑板而与我发生温馨故事的老师。这种只在黑板上的记忆,将是我内心记忆里最美,最温暖的记忆。

  黑板上的记忆作文700字11

  黑板,是教室中不可缺少的道具,老师用智慧的魔法,将智慧凝结于此;黑板,是老师们星光熠熠的舞台,他们用明星的风范,传授给我们知识;黑板,是我们记忆的相册,它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们,成长升华的历程。

  当明媚的阳光投入教室,老师的粉笔在黑板上写个不停,把我牵回了那段黑板上的记忆。

  语文老师来了,在黑板上,她描绘了风情万种的世界——捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教,弟子三千的孔子……从春秋战国,到希腊神话;由花园中的一枝花,变为老红军的战友……我们带着对世界无限的想象,走入了课堂,黑板上的笔记就是导游图,也是时光机,载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实。

  数学老师来了,数学的世界是无尽的,既需要大胆的猜想,又需要周密的论证。我们带着对世界无限的思索,走入了课堂。老师的板书是最好的导航,大家时而提笔,时而思考,为解开每一道难题兴奋不已。黑板是布满了红外线的通道,需要我们小心翼翼地穿越。

  英语老师来了,英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和老外自由地交谈,于是打起精神,将黑板上每一字每一句牢牢记住,并举一反三。走出学校,我们帮助城市中的外国人解决困难。

  一阵清脆的'下课铃,是我们最盼望的。黑板就在这时休息,望着我们冲出教室的身影,静静地呆在教室里,仿佛睡着了。黑板上记载了智慧,记载了多少孩子们学习的脚步。不知不觉中,我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗?

  随着一阵阵入耳动心的铃声再次响起,我又想起了那位老师,那位冷静而包含智慧的老师,又牵出一段段:黑板上的记忆……

  黑板上的记忆作文700字12

  当时间偷走初中,留下的只是苦衷,所以我总是在一段时光里去回忆另一段时光。如今黑板上干干净净,即使时间流逝,也永远不会湮灭那久违了的黑板上记忆,在岁月的长河中,那记忆仍像水中涟漪荡漾在心头,昔日的那块黑板仍历历在目。

  “你们的思路怎么就是打不开呢?”那天郭老师大发雷霆,主要针对的便是我们几个在老师眼中“才高八斗,学富五车”的男生。那天我们学习《春夜宴从弟桃花园序》,李白的生花妙笔引得老师兴致大发,她让我们用自己的话来形容李白春夜宴从弟桃花源时的美丽景色,还满怀期待地让我们运用成语。但时间过了半晌,我们想出来的词还是寥寥无几......“滴答滴答”——我仿佛听到了时间的流逝,班级里鸦雀无声......下课的铃声打破了班级的寂静,老师拿起教案默默地走了......

  午饭吃得很乏味,“江郎才尽”的滋味令我口不生津,空落怅然,像是有什么任务没完成似的,倏然,我脑中闪现老师走出教室的情景——叹着气,一筹莫展。我觉得应该马上召集“诗友”开一个“创作研讨会”,连几个佳段,给老师一个惊喜。

  但作诗可不是那么容易的,让我们感觉到“书到用时方恨少”。我们拼词凑字,实在想不出几个合适的词,好不容易凑上了字,内容又关联不上。绞尽脑汁,集思广益;冥冥苦想,石破惊天,一个中午的努力之后,几幅佳对横空出世。

  第二天,老师让我们在黑板上展示我们各自的作品。我们五六个男生用最漂亮的`字体,将对联抄在了黑板上。老师欣慰地点头,嘴角挂满了微笑。同学们也投来了赞许的目光和一阵接一阵的掌声。最后,姜博丰以“桃夭夭兮,幽淡难罢;酒淳淳矣,高辨莫停”荣登短联榜首。我则以“皓月当空落花如雨弟兄推杯换盏,烟雾缭绕春光和熙”摘得长联桂冠。王瑞珩以一首七言排律让众人叹为观止。整个黑板如春日的繁花,勃发了少年的智慧和才情......

  如今,黑板上已空空如也,但时间腐朽,记忆永存!

  黑板上的记忆作文700字13

  看着眼前字迹寥寥,褪去华丽服饰而朴素,无人问津的黑板,我不禁想起了当年让黑板满满地辉煌与我们面前的何老师。

  何老师不用电脑,所以黑板上往往密密麻麻的全是板书,颜色极重而又笔画苍劲,值日生擦起来很是费力。他人和字一样,年龄虽大却不怒而威,在他的课上班里纪律曾一度达到巅峰。

  何老师写板书时,从没有其他声音掺杂在教室里,只有粉笔接触黑板的“嘀嘀嗒嗒”声独奏。他自己似乎也极为欣赏这种安静,并不是边写边讲,而是将讲和写分为两个部分。就这样,老师讲,我们听,老师写,我们记,一堂数学课就在罕见的安静中有序地度过了,留下整整齐齐的一份板书。

  学习几何时,若有作图题,则何老师的严谨会更清晰地呈现在黑板上,一堂课下来黑板上的图形如电脑绘制般严密。没有圆规,尺子时,何老师决不凑合,甚至有一次向同学借了并不适于黑板作图的小圆规,默默折腾半天后在黑板上留下一个后排几乎看不见的圆。如今使用几何画板虽然可以快速方便地完成作图,但比起那粉笔留下的白色印迹总是少了些风味。

  黑板平时虽默默工作,但等平时严肃而沉默的何老师发起怒来却成了宣泄的工具。教师里只要有一点声音他就用板擦猛地一拍,溅起的粉笔灰在拍击的中心形成了一个奇异的花边。记得有一次,何老师实在怒极了,板擦便在“啪”的一声中突然破了,露出里面变形的海绵,积累许久的`粉笔灰爆裂在黑板上,下课后引来无数围观。

  现在的黑板被无足轻重的挂在墙上,不会再有一位老师用它来发泄情绪,不会再有一位老师在上面作图;它甚至已成为一个公告板,成为投影仪故障时的替代品。也许在科技发达的未来,我们只能像从黑板被拍出的痕迹怀念何老师一样,从墙上曾经挂黑板的位置唤起黑板上的记忆吧。

  黑板上的记忆作文700字14

  黑板的搭档就是粉笔——五颜六色的粉笔。每当那粉笔在黑板上“沙沙沙”地摩擦时,黑板上便会出现五颜六色的图案与各种各样的字符。

  早晨,我吃完早餐,背上沉重的书包去上学。到校了,我走进空无一人的教室,第一眼看见的便是那黑漆漆的长方形黑板,上面满是被擦过后残留的粉笔印记,有数学公式,有英语单词,有语文生字……各种各样,种类繁多。一看见这块黑板,我便不禁产生了一种亲切感,想起了我的老师——谭老师。

  谭老师年近四十,中等身材,带一副黑色眼镜,眼睛中透露出丝丝威严之气,头发自然卷起,有些盘绕起来,颇像那传说中的“阴阳魔草”,每天都穿一身黑,显得更加神秘莫测。

  照我看来,谭老师是一位经验丰富、严肃认真的好老师。每日上课,当上课铃想起,她总是会准时走进教室,一手拿书,一手拿粉笔,开始讲课。

  “嗒嗒嗒嗒,沙沙沙沙,嗒嗒嗒嗒,沙沙沙沙……”粉笔与水笔的写字声不断响起,互相配合着,仿佛是一对默契十足的老朋友,在弹奏着一首乐曲。不一会儿,黑板上就写满了密密麻麻的字,只见上面的字形态各异:有的龙飞凤舞,十分豪迈;有的如荒野狂草,非常豪放;有的方方正正,特别端庄……那排排汉字犹如列队的士兵,虽然每个士兵都完全不同,但他们仍然列队整齐,时刻准备着上前线为祖国英勇杀敌,捐献自己的'生命。那黑板犹如阵地,正在被各国的士兵抢夺着,有红之国的士兵、蓝之国的士兵、白之国的士兵……而老师的手便像士兵制造机,不断制造着五颜六色的“士兵”供我们学习知识。随着“士兵”的增多,我们的知识也逐渐渊博、增多起来。考试成绩也逐次改善,向自己的目标进发……

  谢谢您,老师!谢谢你,黑板!谢谢你,粉笔!是你们赋予了我无穷的知识,让我天天向上!

  黑板上的记忆作文700字15

  提起黑板,对于学生时代的我们来说并不陌生,我们与它朝夕相处,将一直延续到我们学生生涯的结束。

  黑板上的白色粉笔印永远是最美的风景。

  忘不了四年级时,沈老师含泪在黑板上写下“我要调走了。”那一刻,只是觉得那块白色区域刺眼得令人不敢相信。四年来的点点滴滴在脑海浮现……你也许是怕被我们看见流泪,也或许是不愿见我们落泪,便只留给我们一个背影和那几个刺眼的大字。我们的眼框都湿润了,但我们能做的'只是盯着黑板,回想刚才的情节是不是真的。谁也不舍得擦掉那几个字,黑板上被泪润湿了,被爱覆满。

  也忘不了小学毕业前,中午来到学校黑板上那密密麻麻,却字字清晰的笔记。继而,翻本,提笔,抄写。也不知老师是怎样完成这样浩大的工程的,更无从知晓老师是何时完成的,心底暗暗为老师叫苦,却也更心疼老师。毕业前,老师们似乎比我们还要忙,似乎比我们还紧张,生怕我们丢下一个知识点,生怕我们对知识理解得不透彻。那黑板上的笔记每天都会换新内容,但却仍旧是密密麻麻,字字清晰。

  更忘不了初三时英语老师在讲台上走来走去,在黑板板书知识时的神情。那快黑板是有限的,可写下的知识却是无限的。那些琐碎的英语知识被您一遍一遍地写在黑板上,您总是不舍得擦掉,任何一个句子甚至是单词,似乎这样我们考试就不会失分一样。可是当整张黑板都被单词所覆盖,你也总是小心翼翼地一行行擦掉,继续补充新内容。总也记不清你的手臂挥舞了多少次,总也记不清你抬起手臂擦了多少次汗,总也记不清你向我们重复了多少次重点,却总记得你在黑板上写字时的背影,总记得你眉宇间紧张的神情,总记得那白色粉末与黑板相映成辉的风景。

  一张简简单单的黑板却承载着太多我们与老师之间的回忆,记忆中老师的身影总与黑板相伴,黑板上的记忆总与心灵相伴。

  黑板上的记忆作文700字16

  每每回想起过去,心中都不禁会有一些酸楚。特别是小学的日子,说没就没了,人,说散就散,那块黑板,写了组名人名和那些讲义的黑板,却依然印在我的脑海中,不能忘怀,也无法忘怀。

  黄昏,接近地平线的太阳正将光亮一点点地收回,天变成了黄色,地变成了黄色,教室和桌椅以及那一摞书,也变成了黄色。天还是那么闷热,空气还是那么潮湿。吊扇不停地运转着,竭力把那一丝的'凉意带来。最后一张卷子,最后一节课。老师在黑板上写着楷体字,还是那么地规范、漂亮。黑板周围同学的装饰,点缀着那已经写不下的小组得分。同学们无精打采,一个个打着呵欠,都无心复习。晚六点二十了,黑板上写满了字,漂亮的楷体已被零乱的草书代替,灰飞烟灭。

  下课了,同学们收拾好书,一个个走出了教室。黑板,已被值日生擦得一干二净,只留下几朵花,孤独地附在黑板上。

  我不禁开始喜欢上这块黑板了。六年以来,老师们写了好多字啊,他们把知识写到了黑板上,我们也把童年交给了它。黑板那凹凸不平的板面,见证了多少欢笑泪水,见证了多少无知走向少年!似乎六年的生命都交给了它,我不禁有一些失落与悲伤了。

  淅淅沥沥的小雨打在脸上,我不禁打了寒战。这是真正的最后一天了,小学的最后一天,毕业考试的一天。乌云遮住了太阳,风灌进了衣服,我加快了脚步。

  到了教室,坐下来。同学们都在认真地复习,没有人讲话,也没有人想到讲话。黑板上的字由作业已变成了考试用具提示,还是班主任那漂亮的楷体字。它们附在那里,静静地看着我们。

  我随便翻了一下书,心早已不在复习上了。八点半,一个恐怖的时间,同学们收拾好学习用具,走出教室,走向考场。我依依不舍地看了一下那块黑板,仍坚定地立在那里,似乎在鼓励我。

  雨还在下,滴滴答答,不知怎的,我又想起了那块黑板和老师留下的楷体字。

  考试结束,雨过天晴,太阳已从云层中爬了出来,似乎在庆祝。我的心,在那一刻,已向着更高更远的天空,在飞扬。

  黑板上的记忆作文700字17

  人的一生会自主或不自主地面对很多抉择,有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。

  ——题记

  从上学开始,教室前总有一块黑板,黑板上的记忆是各种各样的,有老师的谆谆教导,有同学之间的争吵,也有求学的酸甜苦辣……

  记忆中的名单

  又到了自习课的时间,黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我希望值日生不要记我们组任何人的名字,如果记上,全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着,心里画着十字架。“吱吱吱,”值日生又写下了一位同学的名字,我猛地抬头一看,心情又平静下来:“还好,不是我们组的同学!”……

  记忆中的板书

  虽然我已经初中了,但那“咯吱咯吱”的版书声,仍在我耳边回荡,原封不动。

  语文老师在学校颇负盛名,从她成为我们的老师以后。曾记得:她第一天开始给我们讲课,在黑板上写字,把所有的同学都惊呆了。她的字写得很随意,但工整而不乱,我更是看得连眼睛都不愿眨。这我们并不怀疑,因为——她的板书告诉了我们!

  有一次,老师给我们上课,不知不觉就偏离了话题,讲起了“老师的童年趣事”当我们听得津津有味的时候,老师也讲得慷慨激昂,在黑板上写下了“趣事”这两个字,同学们一看,急忙说:“老师,您“趣事”的“趣”写错了!老师一看,急中生智说道:“同学们,知道我这节课要干什么吗?我就是要让你们找错字。”听老师这一说,我们这堂课的.气氛又活跃起来了……

  黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的,辣的多姿多彩,五彩缤纷。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子,那一定就是黑板前人来人往,黑板上内容满了又空,空了又满黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活,想起来,是那么丰富有趣,那么多姿多彩!这快黑板,让我想起了好多好多,它或许成为我永远的回忆。

  黑板上的记忆作文700字18

  黑板,那被同学们擦得透亮的黑板。有着让我们刻骨铭心的记忆。

  ——题记

  转眼间,我已小学毕业。望着那黑板,仿佛是一个投影仪,投影着我们最美好的记忆。当那个画面滑过我的脑海,便不再移动,时间,定个在了那一天。

  那是六年级毕业考试后,同学们的第一次也是最后一次相聚,成为了我心中永久的记忆。

  天灰蒙蒙的,下着绵绵细雨,仿佛上天也只到今天我们就要与同学们分别了,他好像也舍不得,留下了伤心的眼泪。

  进入教室,黑板上写了五个大字——永远不分离,这句话囊括了同学们多少的情感啊。同学们都在黑板上签上了自己的`大名。教室里没有了往常的吵吵闹闹和欢声笑语,同学们也都低着头,可能在偷偷抹着眼角那离别的泪。

  老师进来了,今天她显得格外的亲切,和蔼,美丽。同学们把自己想对老师说的话都写在一张纸条上送给了老师。她也在黑板上写下了对所有同学的引导和鼓励。那些独一无二的字体,像一缕缕刺眼的阳光,让每个人都沉浸于伤心之中无法自拔。班上最活跃的同学主动走上讲台,带大家唱了《朋友》。“朋友一生一起走,那些日子不再有……”歌声中又夹杂着一声声啜泣,有的人甚至早已泣不成声。

  我觉得这歌声充斥着整个校园,校园里的每个角落也充斥着我们往日的欢声笑语。声音中饱含着满满的不舍。最后,我主动留下来打扫卫生,我想和这陪我走过六个春秋的“朋友”多待一会儿。当我擦黑板时,感觉鼻子酸酸的,眼泪在眼眶中直打转。我也不想让自己一直沉浸在离别的伤痛中。我把黑板擦得像往常一样透亮。但我想,当我再看那黑板,即使他们把它擦得透亮。在我心中,也不会再那样漂亮,因为,那上面写满了许多美好记忆。

  黑板,在我心中,显得不再那样透亮,但它依然承载着我们刻骨铭心的记忆。

  ——后记

  黑板上的记忆作文700字19

  不管我们换了多少个教室,换过多少次黑板,黑板上永远都有我的字迹。

  一年级时,我们班55个小娃娃,在每节写字课上,安静地趴在桌子上,一笔一画地书写着。我的字尽管歪歪扭扭,可起笔落笔还是有笔锋的,于是,经常被老师表扬。我还得了全年段“最佳小书法家”的奖项,于是,我成了同学们心中写字最好的人,黑板上除了老师的字迹,我的字迹也慢慢多了起来:老师的通知、被批评的同学的.学号,都是同学们认为自己写得不好看,让我帮他们写的。

  可是,虽然我一笔一画认真写了字,却还是跟班主任的字相差了“十万八千里”!

  我不甘心,于是,在老师写字的时候,我全神贯注地盯着她写,在擦黑板的时候也一个字一个字琢磨过去,慢慢地,我一些字的骨架结构写得好看了。

  二年级,三年级……黑板上仍旧保留着我的字迹,但不一样的是,我的字写的一天比一天好看了。

  我苦练书法,继续“偷学”班主任写字的技巧,黑板上我写的字在不断地增多,同学们都夸我的字十分娟秀……

  转眼间,五年就过去了,我仍像当年的自己一样,认真地在黑板上写字,不过,有些字我笑笑地潦了一下。

  六年级,老师要求把班干部的名字写上黑板,让我们自己推荐一名同学来写。班级里的人无一例外地选了我。

  黑板上,我的字写的越来越好,老师们也都纷纷夸赞我的粉笔字写的好,甚至有同学说我的字比老班的字还要好!但是,老班练字练了二十多年,字好的名扬全校,我一个只练了六年的小学生,怎么可能会比老班好?不过,我自己也知道,我的字真的好起来了——有的时候也吃惊一下,我的粉笔字怎么会写的那么好?

  我并没有骄傲,而是继续练着我的字。黑板上的字迹,黑板上的记忆,将陪伴我到永远。

  黑板上的记忆作文700字20

  坐在考场上,面前是一道道的难题;再看看对面的黑板,中间空空如也,使得向来躲在黑板左侧的“中考倒计时81天”显得格外地醒目。

  再把目光收回到桌子上,手停在了空白处,却迟迟不能落笔。这是为什么呢?我努力在脑子里搜索着关于二次函数的身影,可是搜索到的却是如同黑板一样的一片空白。这是怎么了?难道我脑子里的二次函数已随着黑板上的'粉笔字一同被黑板刷擦掉了?如同飘在空中的粉尘一样从我的脑子里飘走了?不,你不能就这样走了,这道题目还没有解开呢?不,它不是走了,它本来就没有来过这里。平时脑子里全被小说、篮球、网络、游戏、玩乐占领了,哪里还有它——二次函数的立足之地?

  不!当初真不该去迷恋那些东西的,真的应该认认真真的听老师的话“好好学习,上课认真听讲,课后按时认真地完成老师布置的作业”的。唉!这一切都太晚了,真后悔啊!

  有一个声音从心里响起:“现在知道后悔了,现在知道晚了,当初干什么去了?是谁在老师讲课的时候看小说的?又是谁在别人利用休息时间还在学习的时候他却跑去打篮球、泡网吧的?还不都是你自己吗?现在后悔有什么用?难道有了后悔,这一切就可以从头再来吗?难道后悔就可以把这道题目解答出来吗?世上有后悔药吃吗?“

  这时又有另一个声音响起:“不对,现在知道后悔还不迟,要知错就改。看!黑板上写的不是还剩八十一天吗?用这最后的八十一做最后的冲刺吧!不是有一部电影叫《八十天环游地球》吗?别人都能用八十天环游地球,你为什么不可以用八十一天时间把黑板上的记忆找回来?”

  对,没错!黑板上“中考倒计时八十一天”依然醒目。还有八十一天,也只有八十一天了,我要用这最后的八十一天努力奋斗,把属于我的记忆找回来。

  黑板上的记忆作文700字21

  秋风带走了大地上的绿意,却吹不走下一季的生机;板擦带去了黑板上的笔迹,却擦不去我心中关于黑板的记忆。

  ——题记

  小时候,我跟着外婆一同生活在乡下的一个普通的小院里,院子里没有花团锦簇,也没有融融绿意,只有一口长满了青苔的水井以及一块挂在墙上的小黑板。但对童年的我来说,这里仿佛就是天堂。

  每到晴朗的日子,我便会搬着一只小凳子,独自来到小院里,倚着那口水井,抱着小黑板写写画画。出现在画面中的内容往往千奇百怪,有栖在树枝上欢歌的斑鸠,有在微风中飘落的绿叶,甚至有图画书中小小的仙子。偶尔抬头看看天,那天也是海一般的湛蓝,丝丝缕缕得白云慵懒地飘着,轻柔地仿佛是雏鸟的梦呓。

  有时,我也会走出小院,到一望无际的田野里去玩耍。原野中遍生着金色的太阳菊,青翠欲滴的马齿苋,随风摇曳的牵牛花,以及朵朵不知名的小野花。风一吹,草木的清香扑面而来,灿烂的阳光则犹如一个淘气的孩子,透过婆娑的树影在温柔的田野间荡漾。回家时,我的裙子里往往兜满了清香的花草,我将它们清洗干净放在小黑板上,小心翼翼地用书压住,几天后,就能取出几支美丽的干花。

  后来,父母带着我和外婆坐上了回城的大巴,我本以为只是像往常一样去城里探亲,没想到,这一去竟再也没能回来。

  再后来,推土机开进了那座承载了我所有童年记忆的小院。清冽的井水、芳香的花草还有那很蓝很蓝的天空彻底离我远去,取而代之的,是清澈却散发着药物气息的'自来水,刺鼻的汽车尾气以及灰蒙蒙、看不到阳光的天空。连那块小黑板,也早已在搬家的过程中丢失。

  时光荏苒,那座宁静的小院已经离我越来越远,只有些许的记忆,被时光的刻刀在我的脑海深处越刻越深,一如那躺在时光深处的黑板与童年。

  黑板上的记忆作文700字22

  黑板,经历了岁月;黑板,承载着知识;黑板,装满了我们那永不磨灭的记忆!

  ——题记

  欢乐的时光

  当我们踏入教室的第一步,就看见了那一块被镶了“金边”的黑板。我们不以为奇,但是当语文老师为我们上第一节语文课时,却看见他那黑发中刺眼的白光,定睛一看竟是那银色的白发潜伏在黑发中;眼角本是光滑的皮肤却成了皱纹大本营。他告诉我们:他姓王,已经教学27年了。我们不禁大吃一惊,面前这位看起来只有40多岁的老师,却有着丰富的教学经验。

  在27年前的一天,只有20多岁的他,站在三尺讲台上,看着课本拿着粉笔为学生们授课,而如今的他,又是在同样的境界中,是否感觉也一样呢?那块神奇的黑板记录下了我们在一起的快乐时光!

  快乐的奉献

  是学生,老师总会疼爱;是学生,老师总会教育;是学生,老师总会传授知识。然而,那比金子还珍贵的知识是被写在黑板上的,让我们一点点了解,一点点钻研,一点点消化的。

  曾记得,英语老师发着烧仍站在三尺讲台上为我们上课。他那沙哑的声音,发干的嘴唇,通红的`面颊,谁看了,都不忍心让他再去为我们而生气。所以,黑板上没有粉笔留下的痕迹,我们书上却记满了知识的符号。

  曾记得,数学老师拖着带孕的身体为我们批改那杂乱无章的作业。不知是什么原因的驱使,我们写作业的态度不像以前那么认真了,字体也没有以前那么工整了,正确率也不像以前那么高了,然而老师仍耐心地为我们批改作业到深夜,第二天,又早早地我们讲解错题。那一道道错题呀,是我们没有掌握住的一个个的易错的知识点,那里面有老师的心血在;那一个个老师的身影呀,却有着我们用不完的知识点,有我们学不完的学问。老师啊,你们的努力没有白费,黑板是你们付出的最有力的见证。

  黑板,是岁月、知识、记忆的载体,是老师辛苦劳作的见证,是师生情的浓缩!黑板,想说爱你不容易!

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