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小学五年级写人作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级写人作文1
我的表弟今年快三岁了，他脑袋圆圆的，小脸胖乎乎的，小不的鼻子上面长着一双水灵灵的大眼睛，每次笑起来眼睛都眯成一条线。因为长得胖乎乎的，所以他走起路来一摇一摆，可爱极了！
表弟总是笑眯眯的，你可千万不能被他这副天真乖巧的样子迷惑了。其实他很调皮，记得有一次，奶奶买许多的大苹果，把它们洗干净放在了客厅的果盘里。晚上准备边看电视边吃苹果的时候，发现果盘里的苹果竟然都被人咬过了，不是这边有个牙印，就在大家疑惑不解，纷纷猜测是谁做的时候，表弟大摇大摆地走过来，顺手拿起一个苹果咬了一口又放回去，这时大家恍然情，原来是这个小调皮的杰作啊！
表弟有个特点，就是抵制不了美食的诱惑，尤其是对甜甜的糖果更是情有独钟，他一看到我们在吃东西就冲过来要分享，有一次我们在公园里玩耍，到了该回家吃饭的时候，可是表弟仍然自顾自地玩耍，没有一点儿要家的迹象。于是我想了一个好办法，我故意将棒棒糖举得高高的，并往回家的'路上走，边走边对他大声喊：“谁要吃棒棒糖？想吃的就跟我走家里还有很多哟！”他一听到糖，就像火箭一样向我冲来，回家的速度比我还快。
这就是我的表弟，一个既调皮又可爱的弟弟。有他在的时侯，家里总是充满了欢声笑语，我们大家都很喜欢他。
小学五年级写人作文2
他们都说妈妈是天使，说妈妈是世界上最爱最疼我们的人，对呀！＂妈妈”一个最简单的两个字，有时也让我们大家都会回忆起一位人，妈妈。
我的妈妈她不是世界上最美丽的，她不是世界上最心灵手巧的，她不是世界上最有才华的，但她在我的心中是最美丽，最心灵手巧的，最有才华的，她有一头乌黑的头发，头发中有几根细小的白发，我知道这是妈妈为这个家，操劳的，妈妈的额头上有几条皱纹，我知道这是她辛苦的，一对美丽的`眼睛，现在变成一对没有以前那样有色彩的眼睛。回忆以前的事，我不禁呵呵大笑。
在我6岁时，一次偶然的机会看见小鸡琢石头的景象，我就把石头全部扔给小鸡，没想到，小鸡们都挥舞着翅膀逃跑了，我心中有产生了一个奇怪的联想，小鸡们都琢石头，那小鸭子一定也琢石头，然后我把邻居王阿姨的小鸭子拿来，围住它，把石头扔了过来，小鸭子一见，就从我脚边的缝隙逃跑了，妈妈看见了，大声呵斥我，我呜呜地哭了，连忙跑回了家。
妈妈在我们小时候养育了我们，等妈妈老去时，就让我们照顾妈妈。
小学五年级写人作文3
我是一个小学生，我有许多教师：语文、数学、英语等等这也算起来，我得有好几位老师啊！但是我有一位老师从我上幼儿园开始，他注定是我永生的老师。
这位老师讲的课非常简单、轻松，他的课直讲到一半，谁都能会，而且不用死记烂背，见我还不理解的的时候，他会耐心地指导我。而且还会帮我检查作业，见到我有地方错的时候，他会用温和的语气来回答我这儿错了。但生气的时候，他会大发雷霆，叫我罚站。这位老师非常关心我，也非常关心其他同学。他见我被谁欺负的`时候，老师会把他给批评一遍。我受伤的时候，老师会给我把伤口消毒，然后问我痛不痛啊？再然后就会鼓励我要站起来，不要哭。这位老师也是我一个形影不离的好朋友，他有空闲的时间，会带我去外面玩，有时会带我去体育馆玩，春天的时候他会带我打乒乓球，夏天的时候他会带我去游泳，秋天的时候他会带我打篮球，冬天的时候他会带我去打雪仗、滚雪球。老师还教会我骑车，我当时骑的太快，摔倒了，他鼓励我起来，我骑了一上午，终于学会了，老师开口说话了：“你瞧瞧，你看看，坚持就是胜利。”
小声告诉你：其实这位老师就是我爸爸。
小学五年级写人作文4
我的父亲不是一名有钱的老板，也不是什么当官的，就是一名普普通通的工人。但在我的心里他永远都是最伟大的。
记者有一次，我在教室里，突然，天上乌云密布，下起了倾盆大雨。外面什么也看不见，只看见一团漆黑，同学们一个个被借走，忽然，我看见了一个黑影子左手撑着一个伞，右手拿着一个伞，我想应该是接别家长吧。听见老师说：豆昊泽，有人接你。我一看是父亲，有同学说；他是你爷爷吗？对，我的`父亲是老了！可是，仅仅在中年的人，为什么会变得白发苍苍，他是为了谁──我，每天都为我操劳，就连一点休息的时间也没有.
小时候，由于家里只是靠农作为生，一家人除父亲会做家具外，都以农本，加上我们姐弟俩又上学，家里窘迫了。每次到学校交学费时，父母双眉都邹很紧紧的，但是他们并没有因为穷而终止我们的学业。这也许是再苦不能苦孩，再穷也不能穷教肓的口号发挥和功效吧.回到家以后，她连是裤子都没有换，就去为我做饭.父亲，你真的真的好伟大。能做你的儿子也是我唯一的骄傲！
小学五年级写人作文5
“一日之师终身为父”，这是元代关汉卿说过后话。是啊，老师是甘甜的泉水，老师是辛勤的园丁，在我学习生活中，我结识了一位好老师……
她有一头乌黑靓丽的长发，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，圆圆的脸蛋……她就是我们班的`数学老师——王老师。
她是一位关爱同学的老师，与同学们亲密无间。记得有一次，做完早操后，我忽然觉得自己呼吸急促，非常不舒服。于是，上楼后，我立即去办公室找王老师。王老师把手放在我的胸口，片刻后，对我说：“第一节课你在教室里休息一下，十分钟后你再来我的办公室。”王老师还叮嘱我要多喝白开水。结果十分钟后，我心跳的速度丝毫不见减慢，我也非常难受。王老师赶紧给我妈妈打电话，让她来接我到医院检查……
第二天，我回到了学校，见到我，王老师非常紧张地问：“医生怎么说？”我说：“没事。”她那严肃的脸上终于露出了一丝笑容。
这就是我敬佩的王老师，她像一盏明灯，时刻照耀着我幼小的心田。
小学五年级写人作文6
嗨，大家好，我的名字叫郭盈孜，我今年10岁了，我有一个可爱，调皮的弟弟，他今年已经2岁了，弟弟非常可爱、调皮，她长着一双水灵灵的大眼睛，小巧、可爱的嘴巴，胖乎乎、红彤彤的小脸蛋，给我带来了很多快乐。
有一次，爸爸在上厕所，弟弟在学步车里玩，突然，弟弟跑到厕所里把卫生纸拿走了，我和妈妈都出去了，爸爸没办法，所以，就等到我和妈妈回来才从厕所里出来，爸爸真可怜。
有一天，爸爸妈妈不在家，只有我和弟弟。不一会儿，我做完作业，从我的房间里走出来，发现弟弟不见了，就到处找，但是，还没有找到，我非常着急，突然，我听见衣柜里有声音，就打开衣柜，看见弟弟坐在我的'衣服上玩，看见他我非常高兴，原来弟弟在衣柜里啊!两只手放在衣架上，正在打秋千呢!!!
还有一次，我在看我最喜欢的电视剧《家有儿女》突然，弟弟跑过来，把电视关了，我又生气又高兴，高兴是因为弟弟这么小，就会关电视了，生气的是：我又看不成《家有儿女》了……
这就是我的弟弟——一个小小小男孩!又让我开心，又让我难过!!
小学五年级写人作文7
刚上小学的时候，我没有朋友。因为我是从别的省来的。而我又没胆量交朋友，课余时间，只能坐在座位上自己玩。那时的我真像一株默默的小草。
我常常想在想，妈妈真讨厌，好端端的让我从浙江回到池州。但在我最孤单的时候，你来了改变了我的世界：“来，我们一起玩吧！”短短一句却对我很大的喜悦，我的心
蹦蹦跳，不知接不接受。可是我的嘴却说出这样的一句话：“谢谢，我喜欢自己玩。"说出口后我很后悔，后悔自己也又必须一人孤单的“玩耍”可是，你没有放弃拉着我的手
说：“一个人怎么玩。”我很感动，跟着你走出座位。
就这样，我和你成为了朋友。我还很谢谢你。那一次，课堂正是写作业，可我的钢笔偏偏没墨水了，用铅笔也不行，课堂作业是不准用铅笔的'。我由于胆子小不敢向同学
借，坐在前面的你知道了，一起帮我向前后左右的同学借问，弄了大半天，才借到一支笔，钢笔虽借到了，而你却因为我弄的大半天都没写几个字。
如今，我在你的影响下性格变得开朗，不再胆小。而我又在你的鼓励下认识了更多的朋友，你的存在，使我不再是默默的小草，而是一朵在花园中的花儿。朋友谢谢你，无
论外面的天空如何，有你在，我心中依然一片蓝天。
小学五年级写人作文8
有许多人使我敬爱，但有一位十分特别，她既不是伟人，也不是学者，她就是我的语文老师——曾艳。
曾老师四十多岁，中等身材，不胖不瘦，脸上总是挂着淡淡的笑容，非常和蔼可亲，给我们无微不至的关怀，好似母亲一样。她讲起话来还十分有趣，常常以幽默的`语言逗得大家哈哈大笑。然而，就是这样一位普通教师为我们付出了很多，很多很多……
记得有一次，曾老师刚一走进教室，我们就发现她脸色苍白，极其憔悴，看起来弱不禁风。她有气无力地说：“同学们，今天我们要学《只有一个地球》这篇课文。大家先跟我读一遍课题。”话音刚落，便咳了一声。我们读了一遍题目。心里却好生奇怪：曾老师肯定生病了，还病得不轻。看她憔悴的样子，听她沙哑的声音，我心里不由得想：您都病得那么重了，为何还要来给我们上课！“好，这是一篇……”老师话还没有说完，便头晕目眩，摸着头倒在了椅子上。终于，我实在忍不住了，站起来，说：“曾老师，您生病了，请假回家休息吧！”我的话，似乎让老师心头一震，但老师的话更是使我感动：“没事，我能坚持，为了你们的学习，为了你们的将来，我不能离开！”不知怎么的，我的眼眶湿润了，我努力不让泪水溢出来……
老师似一座桥，为我们架起成功的道路；老师像一盏灯，指引我们走上光明的未来；老师如一个路牌，为我们指引正确的道路。曾老师，你为我们付出了好多…… 您是我最敬爱的人！
小学五年级写人作文9
我是一个可爱的小学生，我有很多特点，恩！
比如：爱帮助别人，喜欢做一些超乎意料的事或者是喜欢做一些超越自己的事，还有喜欢看一些我自己感兴趣的书 在万里无云的的星期天我在公园里玩，玩着玩着看见垃圾桶旁边有一个被遗弃的罐子，有几百双眼看见它，可就是没人愿意捡起来扔到垃圾桶去，有的人甚至只看他一眼就走人，就假装没看见它好像不关他事一样，还有的人用脚踢了他。诶!我只好走过去弯起腰用手把罐子捡起来，然后扔到可回收垃圾桶去。我喜欢这种默默无闻，无私奉献的风格。 除了这些，我还喜欢看书。有一次我为了看书还跟同桌翻了脸。 在课间里，我同桌跟我聊天，如果这个话题让我感兴趣的话我会聊得很多，没完没了，就像整个天地是我的。可是，这次我喜欢上了一本书读得很入迷，书中的内容很精彩让我变成了小书迷。同桌满脸堆笑的跟我说“要不我们玩一玩。”"不！”我响亮的拒绝她，然后他的'脸从晴天变成了阴天，眼睛眯的像一条黑线，鼻子气的鼓了起来，嘴巴撇了下去这种表情就知道我闯祸了。她低沉地说“哼！不玩就不玩，有什么了不起的！”话音刚落，她就转身走人了。
我就是个爱看书的小学生，怎样，记住我了吗？
小学五年级写人作文10
我是谁？
站在镜子前面的我不禁问自己。我，一个普普通通的女孩子，我到底是谁呢？
在爷爷奶奶眼中，我是一个懂事、孝顺的女孩。每次去爷爷奶奶家，我都会帮他们干一些力所能及的家务活，使他们不再那么疲劳；每次过年过节，我都会给他们送上满满的'祝福。
在爸爸眼中，我是一只跟屁虫，每天上学放学都跟在他的后面；在妈妈眼中，我是一个既爱哭又爱笑的孩子，每当我做错了事情时，只要妈妈一说我，我就会不断流下珍珠般的眼泪；每当妈妈夸我的时候，我会露出洁白的牙齿开怀大笑。
在老师眼中，我是一个乐于助人、尊敬老师的学生。一旦同学遇到困难，我总会第一个出现在他们眼前，帮助他们去解决问题；而在同学之间发生矛盾时，我会及时帮助他们去化解。
同学们说我是个音乐天才。为什么呢？可能是我每年参加校艺术节活动都是获得一等奖这个原因吧。每当我看到这些奖项时，就会有一段深刻的回忆：以前，我对音乐是一窍不通的，可后来有一次，我们一家人去时代广场逛，刚好碰到时代广场门口有一群人在那里演出，其中有个小女孩在那里演奏扬琴，妈妈认为扬琴发出的音色非常美妙、动听，所以决定让我去学扬琴。随后我就爱上了音乐。
看，我有这么多的特点，可是在写的时候，我仍然在想，我到底是谁呢？
我就是那个懂事、孝顺、乐于助人、尊敬老师、热爱音乐、既爱哭又爱笑的孩子。
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