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【精华】描写春天的四年级作文400字3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的描写春天的四年级作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
描写春天的四年级作文400字 篇1
春天，是一年中最美丽的季节。因为它生机勃勃，百花齐放。可是，你来过实小的校园吗？在我眼中，它比花园还美。
走出教室，走进校园，满眼的绿色让人感到十分清新。一片绿草之中，还有几株像薰衣草的植物。原来那是鼠尾草，虽然它不香，但还是吸引着蝴蝶们来观赏，那淡淡的紫色，十分养眼。再看看校园中的小花园，哇！好美啊！那苦菜花展开了开心的笑脸，那无名小花有着雪白的花瓣，黄色的花心，有一种朴素写在了她的脸上。我又坐上秋千，望望周围，旁边的白蜡树挺直了腰板儿，摇着一头的树叶，像是望着这实小花园的.一切美景。树上的鸟儿，尽情欢歌，好像正在为这美景唱一支赞歌。走在花园小径上，来到蔷薇花旁，浓郁的花香扑面而来，让人心旷神怡。这花儿好像花中的公主，比谁都可爱。看吧！她穿着粉色的公主裙，好奇的望着这一切。有时还翩翩起舞，好像在与植物们比美似的。蹦啊！跳啊！当我走进这小长廊时，顿时感到一阵清凉。原来，是紫藤花的藤蔓攀上了这小长廊，又长出了绿叶，搭成了绿荫，才这样凉爽呀！
校园里的“开心果园”，也有不一般的春日美景。这里梨树很多。梨树上长满了绿叶，像小船一样。再轻轻地拨开树叶，我发现，它已经结出了小梨，仔细闻闻，还有一股清香呢！
春天的校园，百花齐放，春天的校园，百鸟争鸣，它像花园，更像童话世界。我爱你，春天的校园！
描写春天的四年级作文400字 篇2
“啊！春天来啦！”随着又一次随笔化作文的开始，我们走进了春天的校园，开始了感受春天。
首先，我们来到小花园，看到了一种像极了薰衣草的植物，啊，它已经把自己的花瓣全展开了，不过，仔细闻闻，香味可一点都不像呢。突然，有人一声大叫：“不是薰衣草，是鼠尾草！”哦，原来不是薰衣草啊！我说怎么味不对呢，我又学到了一个新知识！走进去，大片大片的小野花扑入眼帘，虽说是小野花，但也有她独特的美。瞧，她抬起可爱的小脸，笑眯眯地看着我们，正说着：“欢迎光临春天的花园！”再往前走，一颗歪脖子树立在那儿，哦，那是桃树，真是春天来到，桃树上都有小芽了，还冒出了小青果。还有白蜡，叶子好像芭蕉扇，我摘了一片叶子装模作样地扇起来，啊，还真挺凉快哩！刚刚还快被“烤熟”的我，一下子被这春天的'叶子给“抢救”过来了。对了，那树上还有另一种“茅茅针”，一看就知道是刚冒出来的，我把叶片鼓着的地方吸了吸，哇！好甜啊！跟“茅茅针”简直一模一样！接着，我又吸了好多才依依不舍地离开。突然，一丛丛蔷薇扑入眼帘，哇，春天好厉害，像魔术师一样，把花都变出来了耶！然后，我们穿过了紫藤长廊，妈呀，春天的法术用过头了，把紫藤花变成紫藤树了！再说菜园，那是大片大片的绿﹍﹍芽，呵呵，春天有时也会用小法术喔！松树呢，跟以前一样，还是翠绿翠绿的。大森林里，有一只花，我叫它未知花，因为根本不知道它叫什么。梨树也发芽了，还有小果子呢！而且我们自己种的树也发芽长叶子了，好开心！春天真是一位技术高超的魔术师！
校园转完了，我也细细品尝了春天，真是不一样的滋味。
描写春天的四年级作文400字 篇3
对于一直在城里长大的孩子，可能对春天的感知会是麻木，可问一个儿时在乡下的孩子，如我，春天无疑就是那令人神往的集市。
我小时候在潘家生活过很长的一段日子。潘家的集市是农历的.二月二，正好是春意萌动的时候。
集市热闹的气氛可以完全把你包裹。在春日浓浓的幸福之中，平日时熟悉得不能再熟悉的巷子，完全可以被围得让你不知去向，喇叭音响开得震耳欲聋，而乡里人却乐在其中。
我和邻里的小孩儿总会在那天聚集在一起玩，而家长会毫不吝惜地给我五元、十元，允许我们玩到太阳下山。家长把钱递在我的手心时，那心头的“春潮”一直涨到喉咙口，咬着嘴唇，感觉甜蜜得让人无法呼吸。
一到集市，我们就好像来到天堂一般，感觉四处走走晃晃，也是一种幸福，每一处空气好像都在跳跃，而我们最喜欢玩的，就数那套圈圈。那时候，一到两元可以买一手臂的圈圈，可惜，我们套得没啥技术，往往圈圈都是白白地扔到地上罢了，套到两手空空，但收获空空时，我们也不会感到一丝遗憾，我们的快乐已充满心间。倘若看到心仪的物品，认识或不认识的小孩子都会互相借圈，但因为那些“奸商”是用小竹子做成圈的，那弹力让你扔哪儿不中哪儿，那时我们也许会叹气，但一会会儿，就忘得一干二净了。
到晚上，总是意犹未尽；但今天也总会早早睡，因为明天要接着玩。
那春天里集市特有的甜蜜，让我想想也幸福。可听说，现今潘家集市被取消了，想起又不免可惜起来。
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