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三年级的作文

时间:2022-01-01 15:49:40 三年级作文 我要投稿

有关三年级的作文6篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的三年级的作文6篇,欢迎大家分享。

有关三年级的作文6篇

三年级的作文 篇1

  一天,我走在放学的路上。一阵烤香肠的气味吸引着我,转头一看:校门口有一个摊位,一股白色的热气正从那儿飘散,好象那儿有人向我招手似的,叫我过去,让我买它。白气下面,则是一根根红褐色的香肠,油油的、亮亮的,不停地转动着身姿,十分诱人。

  我的手伸进口袋,指尖碰到了几个硬硬的、冰冰的硬币,想:买个吃吃吧。抬头,那玻璃罩上写:烤香肠一根一元五角!袋子里正好二元钱,看来是叫我买吧?当我拿出硬币时,突然响到老师叮嘱我们:“校门口的小摊上油炸食品,别买;里面都是致癌物质!”我一愣,再看那玻璃罩,不是沾上许多油腻,还有一块块不知名的.瘢迹呢!再看那个卖油炸食品的手,接过世界上最脏的东西——钱,接着没洗手,又去翻动香肠,多不卫生。即使没有致癌物质,也会有许多病菌的。嘴里想吃,心中不想买,愣着,手中都捏出了许多汗了,硬币上也有了暖意……

  “喂!没有钱就走开,别挡了我的生意!”那老板看我光看不动手,有一点儿沉不住气。我想:就吃最后这一次!——尽管老师叮嘱仍在耳边,可我毕竟抵挡不住美食的诱惑,递上钱买下了这烤香肠。牙一咬香肠,顿时一股油油的汁水溢了出来,甜甜的,多好吃啊!

  我边吃香肠边走,不久,就到了家门口。不知怎么的,突然我肚子痛了起来,额头和手心直冒冷汗。我想:“糟了,会不会是吃坏了肚子,看来都是那烤香肠惹的祸……”我捂着肚子,直向家奔去,心中想:“唉!都是自己不好,怎么会不听老师言的,岂不吃亏在眼前了?以后我一定要意志坚强……”

三年级的作文 篇2

  瞧!我有个漂亮的文具盒。那是上二年级的时候妈妈买送给我的。

  我的文具盒是粉色的,上面有两只小熊,一只穿着玫红的的连衣裙,带着一个小小的蝴蝶结;另一只穿着红的上衣和棕色的裤子,脖子上系着一个绿色的小围脖,显得格外可爱。我的文具盒是长方形的',好像一个列长长的火车,带我通向知识的海洋。我的文具盒总共三层,第一层装着铅笔家族,绿色的是铅笔爸爸,粉色的是铅笔妈妈,黄色的是铅笔宝宝。第二层是橡皮家族,有红红的橡皮,绿绿的橡皮……第三层是尺子家族,长的是直尺,三角尺,半圆形是量角器。我的文具盒硬硬的,它就像穿了一身坚固的铠甲,保护着里面的文具。文具盒装载着妈妈对我的爱。

  每当我打开文具盒,都会看到盒盖上贴着我的课程表,它时刻提醒我,一定要好好学习,积极向上。“哎呀”我不小心把文具盒摔在了地上,“啪”的一声发出巨大的响声,它好像在说:“小主人,小主人!你把我的屁股都摔疼了。”

  文具盒里面的文具平时都很安静,可是,自从我上了三年级,文具每天都争吵个不停,真叫我头疼!钢笔先生加入到了文具当中它每次都要和铅笔小姐争吵一番。钢笔先生骄傲地说:“哼!小主人上三年级每天都需要我,你们这些家伙根本派不上用场。”铅笔小姐不服气地说:“我陪伴小主人的时间比你多多了,而你却比我陪伴的时间少一倍。”这时,直尺爷爷站出来了,它大声说你们别吵了,我们都是一家人,应该互帮互助,而你们却在这吵起来了。”钢笔先生和铅笔小姐听完脸都红了。

  我爱的文具盒,它不仅帮助了我的学习,还表达了妈妈对我的深深的爱!

三年级的作文 篇3

  嗨,大家好,猜猜我是谁?我呀,是猫不捕鼠,墨镜不离眼,要问我爱啥,我爱鲜竹叶。猜对了,我就是有着独特黑白相间毛色的活泼动物——大熊猫。

  我长得很肥,头圆尾短,体长120~180厘米,体重60~110千克。我的眼睛周围、两只耳朵、四条腿和肩膀部全是黑色,身体和尾巴是白色,腹部是灰黑色,看我长得多有特色。

  我喜欢过着单独的生活,我常住在我国西南地区的`高山竹林中,那儿湿度大,温差也较大,特别适合我,我喜欢吃鲜竹叶和竹笋,而且吃得非常多,甚至我每天还要到泉水或小溪里饮水。

  我不冬眠,不怕寒冷,怕酷暑,我是爬树的高手,也会游泳,我的听觉和嗅觉很灵敏。对,告诉你们一个秘密,我是天生的近视眼。

三年级的作文 篇4

  不曾晓得何为桃花源,也许,对于我来说,静默足以。

  夜,静的像一潭水.

  十点钟,熄灯的那一刹。眼前一黑。握紧了拳头,手心里满是黏滋滋的汗。把眼睛闭上再睁开,黑暗中,灰与黑的轮廓渐渐分明了起来。就像在看一场电影婆娑的树影,疾驰着的汽车,只听着声音,并不仔细看,细细揣摩着,倒是十分有趣。

  看不见月亮。夜几乎没有色彩,黑,只是一味的黑,就像白与白之间之间无法分辨。而我在此隐匿。

  无声,静。

  惬意地躺在床上,思绪飘飞,往事像倒带一样重播。哭,笑,五味纷杂。

  无所谓别人的目光,一个人的夜晚,一个人的房间,一个人的心情,讲述自己的.故事。

  偶尔也做做梦,亦真亦幻。

  抬头,夜。被蒙上了一层神秘的布纱,深邃的目光在这茫茫也空间游离。我就像一个盲人,因这黑,看透这世界。倒不如说,白天与黑夜互换了角色。

  无奈,又归于平静,在黑暗中,寻找自己的静默时光。

  微光,黑逐渐退出这舞台,而白慢慢吞噬这黑暗。城市变得喧闹起来。

  安静的夜晚,而我在静默。

  这就够了。

三年级的作文 篇5

  人们的生活水平越来越高了,有小汽车的人家也越来越多了。路越来越宽了,可人们行车却越来越不方便了。终于有一天,人、车、路吵了起来。

  人说:“车,你怎么回事?又是尾气,又是灰尘?空气都被你们污染了!”

  车不服气地说:“你怎么能怪我们呢?是你们人类为了方便,开着我到处去乱玩的呀!”

  路瓮声瓮气地说:“你们两个都不是好东西,要不是你们,我怎么可能坏得这么快?瞧瞧,我身上现在不但脏兮兮的,而且伤痕累累。”

  人听了,一脸不高兴地说:“你也一样,怎么搞得坑坑洼洼的,还让我们怎么走啊!”

  “你真不讲道理,”路气呼呼地说,“我原先是平平坦坦的`,就是你和车做的好事,不爱护我,让我变成现在这样,还好意思怪我!”

  人和车听了路的话,红着脸低下了头,不好意思地说:“是啊,路任我们行走,而我们却把他搞得坑坑洼洼、四分五裂,真是自作自受呀!”

  “从现在起,我们会养成好习惯的,不会超载也不会乱任垃圾的,会让路干干净净、舒舒服服的。”人说。

  车听了点点头说:“对,你们人类还要把我再造先进点,减少尾气的排放。”

  “对,对。我们一定会努力的。”人答道。

  从此,人、车、路又成了好朋友。

三年级的作文 篇6

  关爱,我们每一天都在经历着。一句话或者一件小事都能够哦体现出关爱,我就亲身经历过这么一次。

  还记得那一天,我照常出门,准备乘公交车去学校。虽然下着雨,妈妈也让我带把伞,但因为下得是蒙蒙细雨我也没太在意。车子还有5分钟就到了,可雨却大了起来。别人都打开了伞,可我没带伞。没淋至一分钟,我身上就以全是水了。就在我想回去拿伞时,我却突然之间感受到了不被雨淋的温暖。我抬头往上一看,看见的是一把橘黄色的伞。伞边已有些破了,上面还有几朵小花似的图案让人绝得心暖暖的.。我连忙转过身,熟悉的面孔让我不由的一惊。这不是她吗?我羞得脸火辣辣,似一只红苹果。这一切只因为我小时候对她的歧视。可现在她却……

  车子来了,伞都收起来了。我不敢回头直视她的眼睛。我没有说一句感谢,也不敢说,只是默默地让她先上车了。我想她应该能明白我的一半歉意与一半谢意。

  关爱对方,我们将可以得到更多的快乐。

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