有关六年级的作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的六年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
幸福是什么？
我们总以为，自己是天下最不幸的人，难道只有考上了名牌大学或中了百万大奖才算幸福吗？
那天是奶奶的生日，又回到了故乡，一下子感觉别样的亲切。在吃完饭后，我和奶奶回到家。
刚开门，一股淡淡地菜香味夹杂着冷空气扑面而来。屋里和外面没有太大差别，只是隔了一堵墙。我坐在床上看电视，而奶奶坐在一旁给我夹着松子。
奶奶说，今年“收山”，松子和核桃特别多。因为我不爱吃核桃，所以才给我买了许多松子。
我惬意地摊在床上，“啪！啪！”夹松子的声音就像是美妙的音乐，流进我的心田。不一会儿，松子已经堆成了一座小山，我也开始吃起来。我努力地吃着，但仿佛永远也吃不完似的。再看看奶奶的手：一双苍老的手，像是弄皱了得纸，手指短而粗，仿佛永远也伸不直一样……怎么可能这样快呢？这才找到原因，原来地上有一个大袋子，里面装满了夹好的松子，一个个脱了皮的小松子像经过加工的玉，圆润光滑。这要夹多少天啊？
再看看奶奶，黑头发里裹夹着许多银丝，脸上的'肉明显地向下松弛，笑起来眼睛眯成了一条缝，皱纹都挤成了一团……
这原来就是幸福。这幸福虽小，却来之不易[注: 来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。]。面对这小小的幸福，我要让它留驻心间。珍惜它，又怎能“身在福中不知福”呢？
其实，一直所追求的幸福，就在生活中的点点滴滴。只要认真发现，总会寻找到属于自己的那份幸福！
六年级的作文 篇2
冬至是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，平日里带来的一家人团聚的欢乐，而今年某种程度上代表的的却是一种“末日”。
根据玛雅人的预言，20xx年12月21日将会是“世界末日”，末日的前三天将会看不见太阳。因此在这三天里，我和同学们都提心吊胆的过着。第一天，虽然真的没有太阳，但我们还是平平安安地度过了。
第二天傍晚，吃饭的时侯，一个同学说：“唉！怎么今天还是没有太阳啊？”另一个同学应声而答：“对……对啊！没有太阳我们可就……”他做了一个死亡的手势。“就是！…我还没有吃够呢！”一个胖子说道。大家听了不禁大笑，顿时驱散了原本凝重的气氛。
第三天早晨，我们正上着课，突然，“呯”的一声把我吓了个半死，我以为真的是世界末日到来了，忙从座位上“飞”起来，可是刚张开“翅膀”就觉得怪怪的.，一回头，发现全班都用诧异的眼光看着我，开始先是一阵“观看”，接着就是捧腹大笑。对啊！现在是在上课呀！我既害羞又忐忑不安地坐下了。晚上，我在床上翻来覆去，就是睡不着。
我做了一个梦，梦见世界末日爆发了。
我在一座不知名的火山上走着，突然一抹红光划破了天际“啊！有太阳啦！”我欢呼着。再往上一看，只见周围火花四溅……再看看别的地方，龙卷风，沙尘暴，大地震，海啸……各式各样的灾难都发生了，“呯”的一声地球裂开了两半，哦！不，是我的头裂开了两半！。继而我突然在睡梦中惊醒，发现额头正冒着冷汗，我知道自己在做梦，但心里却依旧十分害怕，再也睡不着了。
到了12月21日，真正的“世界末日”来了，我却还是毫发无损。一个小时，三个小时，五个小时……一分一秒过去了，周围的一切依然如旧。到了傍晚，天空中洒满了红光。“啊！火山爆发啦——”我忽然停住了叫声，“哦！是阿波罗！”同学们纷纷跑出来看，一轮红日正笑眯眯地在远方端详着我们。我们忽然明白了，原来所谓的“世界末日”，也不过如此，太阳依旧这么灿烂，我们还是活得好好的呀！传言终归是传言，永远也变不了现实！
但我相信，这个20xx，将会是一个别具一格的20xx！
六年级的作文 篇3
最美的风景？在你眼里或许是山清水秀的桂林，或许是一碧千里的大草原，又或许是美不胜收的西安。可是在我的心目中，最美的风景就是我们班这个大家庭。
为什么这么说呢？因为在我看来，我们班的每一张笑脸、每一期黑板报，甚至每一天整整齐齐有如等待检阅的课桌椅，都是一道道令人赏心悦目的风景。
走进我们的教室，你会看到洁白的墙壁，干净的'课桌，整洁的地面……这一切如一幅画映入你的眼帘。窗户半开着，新鲜的空气争先恐后地钻进教室。窗帘扎了起来，暖暖的阳光迫不及待地照在每个人的身上。课桌上整齐地摆放好了各类书本，墙上精心地贴上了书法作品。整个教室充满了书香之气。看，这就是我们最爱呆的地方——教室！
你瞧走廊上，芳林鞋带松了还在那欢蹦乱跳，琦琦提醒她，她竟然毫不在意，热心的琦琦弯下腰，主动教她系鞋带。只见她灵活的手指轻轻地捏住鞋带两端，指头绕个圈，轻轻一扯，脚上一只小巧可爱的蝴蝶结就成了。这是多美的画面啊！多希望定格于此时啊！这一根小小的鞋带，系住了她们真挚的友情！
再来看那边！几个男孩在楼梯间碰见了老师，立即刷刷刷举手敬上标准的队礼，老师满脸春风频频点头。这镜头校园随处可见，这是教师呵护学生，学生尊敬老师的见证！瞧，这不都是我们身边那些美丽的风景吗？
教室里，不少同学在玩耍嬉戏，时不时激起阵阵喧哗；一堆女生围在一起谈天说地，叽叽喳喳热闹得像群麻雀，角落里一群男生挤成一团，看样子是在围观电游；零零落落有同学在自己座位上安静阅读！
这一幅幅画面，就是镌刻在我心海里最美的风景！
教师点评：这个世界不缺少美，只缺少发现美的眼睛。钰瑶同学独具慧眼，因为这样的场景每天都在重演，校园里的每个人可谓是熟视无睹，毫无感动。只有钰瑶，看在眼里，感动在心里，流淌在笔尖。生活感动钰瑶，钰瑶感动老师。赞一个！
六年级的作文 篇4
上星期我们学校举行了秋季运动会，运动会赛场上亮点很多，尤其是六年级女子八百米的比赛在我心里翻起了层层波浪，久久不能平静。
参加女子八百米的选手分成两组，每组大概有六七个人，我们班的长跑能手郑杰也是其中一个。出发前，有的人双手捂着心脏的位置，似乎有些紧张，有的局促不安地跺着脚，而郑杰一脸镇定，似乎胜券在握。我举起双手向她示意：加油！你是最棒的！随着一声枪响，运动员们像脱缰的骏马一样冲了出去。第一圈很顺利，看不出太大的差距。第二圈有几个选手有点体力不支了，逐渐拉开了距离。当郑杰跑到我们班席位前时，啦啦队热血沸腾地喊着：“加油！加油！”直到郑杰跑远后才慢慢停下来。赛场上，各个班啦啦队的气势和风格有所不同，呐喊声一浪高过一浪。第三圈时，大家的速度明显减慢，我们见郑杰有点慢下来了，有几个同学就自愿陪着她一起跑，还挥舞着彩带，黄色的，红色的，紫色的……像一片五彩缤纷的'花海，大家加油的声音此起彼伏，希望能鼓励她。特别是我们的班主任陈老师，也陪着郑杰跑，一边跑一边说：“郑杰，加油啊！手臂，手臂摆起来！”给了郑杰许多动力，到最后一圈，场上的人都按捺不住心中的喜悦和激动，同学们的脸都涨得通红，有的踮起脚，有的欢呼，有的鼓掌……我也随着郑杰一起跑，我边跑边倒数着：“五，四，三……”快到终点时，郑杰加快了速度往前冲。她到了终点后，我们蜂拥而上，扶着郑杰，举起手中的彩带，围绕着她说：“郑洁，你真棒！”大家互相拥抱欢笑着，胜利的欢呼声响彻学校上空！
六年级的作文 篇5
鱼儿追赶溪水，寻的是一丝清爽的享受；小草踏过原野，寻的是一缕绝妙的舞姿；我划着小船，寻的是那一个单纯的女孩……
不知从哪个学期开始，我开始对镜子中的容颜斤斤计较，虽然别人看出来，但我自己的心里非常清楚。
那天我和妈妈一起去逛商场，路过饰品店，我心血来潮，又想买发夹，虽说我是短头发，但对精美的发夹向来都是爱不释手的，每次购物都会精心挑选几个带回家。
“不要白日做梦了，你都已经有好多了，家里的两个抽屉都是你的饰品，要把心思花在学习上，不要整天想着买饰品！”妈妈又开始唠叨了，天呀！烦死了！
不过，妈妈说的也对，不管是彩色还是黑白，卡通还是成熟，各式各样的发夹我都有了，这使我的癖好，但我非常爱护她们，就像一位守护魔仙一样静静的保护这那如宝石一般无价的发夹和饰品。
六年小学时光过去了，步入初中，我就像蝉儿蜕变一样，从懵懂的'小屁孩带了成熟的初中生，还进入了青春期，虽然有些地方没有改变，但那是少之又少的，相比于以前我更加会生气，有时候还会和妈妈顶嘴，所以常常一个人躲在房间里，在幽暗的台灯下，反思……
我觉得我变了，不再像以前那样，无话不讲，天天开开心心，每天晚上喜欢和妈妈一起睡，有时候嘴馋，晚上起来还要去冰箱里“偷”零食吃，但现在不同了，我有时懒得讲话，不想和妈妈多聊，压力很大，晚上躺下总睡不着，半夜三更还会醒过来，之后就一直睡不着了，会想很多事情，我不喜欢现在这样，我好想那个单纯的女孩。
我还能找回来吗？但愿吧……
六年级的作文 篇6
阳光普照着大地，所有事物都有了生机，如同被镀上了一层金边。这是我放学时间，一大群同学们蜂拥从校门口挤出来。咦？怎么爸爸还没有来？看着陆陆续续被接走的同学们，心中不禁黯淡了许多。
等了好久，爸爸才来，只见她额头上冒着汗珠，脸上也被热气熏得通红。我有些生气的走了过去。“走，书包给我。”爸爸擦着汗说，我别过脸去，不理他。爸爸也无可奈何的摇了摇头。
走了一会，我似乎感觉肩头的书包越来越重，但因为我生气却不想给爸爸，不时地用手托住书包，来减轻重量。
就在我精疲力竭的时候，一双大手搭在我的肩头，一股暖流流遍我的全身。我吃惊的回过头，发现那双大手不满了岁月的.痕迹。突然，那双大手拉开我身上的书包背带，右手在背后寻找着背带，又将左手伸了进去。整个过程很快，我还没反应过来时，爸爸已经背好了书包。我用惊奇的眼神看向他。只见他好像一副什么都没有发生一样，用手掐了掐我的肩膀，轻声说：“走吧。”随后，就绕过我，在我前面走了起来。
这时已是夕阳西下时了，我看着高大的身影，心中充满了歉意，夕阳照在他的身上，为他镀上了一层金边。突然，那影子停住了，到我的身边，搂住我，有轻声地说了一句：“走吧。”我回过神来，便和爸爸一起走回了家。
一生中也许有很多令我难忘的东西，但，爸爸的那一双手，却成了以后激励我前进的一双手，令我永生难忘。
六年级的作文 篇7
成长是一个很长的过程，在成长中我们遇到过种种困难，但最后都克服了。在成长中有哭有笑，有悲伤有兴奋。
至今我还记着一年级时老师第一次给我们布置作文，这是一项作业。回到家里我简直不知该从哪儿下手，想来想去也不知道怎么写，姥姥不知道什么时候走过来了，她对我说：“老师第一次布置作文有什么要求吗？”我说：“老师说写熊猫，写一段，大概50字。”姥姥又说：“第一次写，谁也不会，我先给你引导一下。”姥姥先让我想想熊猫是什么样子？喜欢吃什么？我马上就说：“熊猫身上有黑白两种颜色，喜欢吃竹子。”姥姥高兴地说：“真聪明，这个也可以写上呀。”我一想对呀，就写在了作文本上。可是还不够多，姥姥又说：“熊猫生活在哪里呀？”“竹林里。”我说，姥姥说：“对，快写上吧。”我就写了一些关于熊猫的知识，一转眼就写完了。
慢慢地，我长大了，上了四年级，知道的写作文的方法、技巧也多了。现在我参加了小记者活动，有好作文可以随时投到《淄博晚报》，比较好的会登到报纸上，那一天我在看报纸，竟然发现了我的作文，我急忙拿给姥姥看，姥姥说：“哟，这么棒！”接着我又给姥爷看，姥爷说：“嗯，很不错！今天给你做几样好吃的。”我又给爸爸、妈妈看，他们都说好。但是我知道不能骄傲，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。这篇作文大部分是我写的，但是这里面也有一些内容是老师帮我修改的。
成长是漫长的`，在成长中我尝到了很多滋味，有些是令人高兴的，有些是让人伤心的。无论好，还是不好，我们都要再接再厉，让自己更棒！
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