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六年级的作文

时间:2022-01-01 15:51:03 六年级作文 我要投稿

实用的六年级的作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的六年级的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的六年级的作文四篇

六年级的作文 篇1

  秋天,这美丽的季节,象征着成熟,意味着丰收。秋天的感觉,让人捉摸不透的意念!总之,我爱金秋!

  凉风阵阵,秋风送爽,秋色宜人。秋天到了,已过半截。秋天,在瞬间感染了全世界,犹如希望降临,又如愿望满足。我寻找着,对秋天产生了敬佩,有无尽的感激!

  秋风,凉丝丝的,吹着每个阳光少年的脸庞,在他们心中插上了翅膀,去奋力达自己的目标。

  秋雨,在风儿的带领下飘飞,丝丝缕缕,缕缕丝丝;洒入了校园,为校园增添了生机;飘入了院子里,给院子里增添了色彩;舞在街上,使街道充满了欢声笑语…。。。形成了一个秋雨绵绵,欢声笑语的辉煌榆社!

  秋收,又开始了,当一场绵雨过后,一股泥土芳香与稻子,水果的香味遍满了榆社城,让人觉得格外舒畅,而且每个人的脸上都透着浓浓的笑意!

  秋叶,在风儿的带领下翩然起舞,那苦黄的秋叶,多么像一只只美丽的蝴蝶啊,正所谓是:金色的.秋天!让人难以表达秋天的美丽!

  哦!又有原是一群群活泼可爱的小孩,一眨眼变成了俊男俏女,他们伴着秋天,在秋风下奋力读取知识,在为每次成绩的结果奋力啊!他们的意志多么坚强啊!为的就是在欢乐中学习,在学习中欢乐;同时,又有一群原是不会走路的婴儿,瞬间变成了一群群活泼可爱的孩子,他们懂得一粒米一滴汗的道理;同时,在这金色秋季又有多少生命诞生?又有多少人的愿望实现呢?

  秋天,这美丽的季节,象征着成熟,意味着丰收。秋天的感觉,让人捉摸不透的意念!总之,我爱金秋!

六年级的作文 篇2

  放寒假了,要过年了!我的心中有一种说不出的兴奋,因为下一年,x年,新年,是我们的本命年:x年。还有就是我们要去热闹的重庆中那一片低矮房子的土地——老家xx。

  我和我弟、妈妈乘飞机去了xx,爸爸和哥哥则在家自己过年。我们乘上了飞机,离开了老家,去另外一个老家。飞机飞在高高的天空中,飞在云海之上。云,飘着飘着,白啊!映出了离开爸爸的伤感,也夹杂了要见到外公外婆的开心。我看着那飘着的白云,有一种说不出的滋味,只是可能觉得好看,呆呆的看着。不久,下飞机了。一下飞机,就感到了空气里充满了麻辣的味道,我们乘车行走2个多小时到了xx。

  那是,天色已晚,来到了大舅妈家。当时,外婆和外公都不在家,刚好出去逛街了,于是我们跟大舅妈、大舅、二舅聊了一会天。这时听到一声清脆的门铃声,妈妈立刻跑去开门,外公外婆回来了。我们高兴叫着:外公外婆!外公外婆!”妈妈则拿出给外公外婆大舅妈等人买的衣服给他们试。我们在谈笑声和浓浓的欢聚情中度过了来xx的第一天。

  第二天一醒来,就听见炮声。我们则做了会作业出来休息。我们xx一家人中午去外面吃火锅。人可多了,还有几个哥哥姐姐也也一路来了。xx的一路灯灯火火,一条靠河的.路,另一边全是烧烧烤考的烤羊烤兔之类的。我们到了目的地,坐了下来。一桌人说说笑笑,过了一个愉快的中午。下午,几个大人在家里聊天,又有几个串门的,可热闹了。我们在家中大吃一顿,并开始看春晚。边说边聊,沉浸在快乐的气氛中。初一、初二、初三……直到初五的情人节,我们坐着川哥的车离开了xx。

  第二天,也就是初六。早上在江北机场,我们告别了川哥,告别了翠姐,告别了重庆,告别了那一篇热闹的城市和那一篇火辣的空气。飞机升上了高空,将那城市甩在身后。坐在高高的飞机上,我看着白无涯际的云海,慢慢朝杭州飞去……

  飞机到了杭州,我们虽离开了外公外婆,但见到了爸爸。

  现在,年过去了,但有意义的,开心的过年事儿,我却不会忘记。

六年级的作文 篇3

  天空,泛着绯红,淡淡的,像恋爱中的少女。软软的白云,像棉花糖,柔柔的,让人陶醉。鸟儿们在树枝间蹦跳着,欢快地歌唱,一派勃勃生机。树儿们像秀气的小姐,安静,文雅,组成团团浓绿,迷人眼。

  金色的海滩,又铺着细碎的白银,像宝石毯,很耀眼。凝望着这微微拨动最后一抹霞光的海面,我的心海荡漾着,涌出了那段美好的回忆,仿佛又听到了那经久不息的笑声……

  “呵呵!老姐,看招。”姐姐和我拿着芦苇嬉戏。“我是不会善罢甘休的,嘻嘻!”姐姐小声嘀咕着。海滩上满是脚印。身旁的爸爸妈妈正忙着烤鱼,烟儿缕缕上升,烤台上的鱼被烤得通红,不停翻动着,散发着诱人的香味。虎头虎脑的弟弟在海滩上画着画,偶然抬头看着海面,对我们说:“哈哈,看我以后成了画家,我会把这里全画上画,让它永远保存。”妈妈笑了笑,没回答。“不可能的,无论你怎样画,终有一天海水会把淘洗掉,它终会平坦。”姐姐对着海面说着。“不会,我猜不会,我说的是心中的痕迹不是海滩。”弟弟小声嘀咕着。“是吗?哈哈!你小子学会狡辩了!”我指着弟弟的.画,问:“这是什么?是山鸡吗?”弟弟自豪地昂起头:“不,才不是哩!那是只凤凰。姐,近视多少度啊!”他刚一说完,我们就笑得人仰马翻了,不是嘲笑他的画太烂,而是敬佩。

  第一次到海滩上烤肉是快乐而又难忘的。

  它让我知道,其实,每个人的优点,都像天上的星星,一闪一闪,忽明忽暗,不太引人注意,而等你发现的时候,它会比月亮更亮,更耀眼,我敬佩弟弟,他是一个有志向的人。

  海滩的风景,海滩的脚印,还有海滩的画会永远烙印在我心中。

六年级的作文 篇4

  一天下午,老师在黑板上布置完作业后,就坐下改起其他作业来。

  我刚开始写得好好的!等我写到最后一道题,才发现这道题要用尺子来量着做。我漫不经心得打开笔盒。啊,我的天!我竟然没带尺子,我该怎么办?要是没作业交,老师要罚的。没办法,只好向同学借了。我焦急地望了望四处,可是谁有尺子呢?大家都在用呀。我又看了看我的同座,他快写完了,于是我小声地对他说:“你写完了可以借尺子我用一用吗?”他支支吾吾地说:“没看到!我在用吗?”我的心一下子落了下来。

  没办法,我只好向朱茵借了,可是我刚才和她闹了矛盾,她应该不会借给我吧?我心里嘀咕着。可这没办法呀!谁叫没作业交,老师要罚呀。我只好用笔尖碰了碰朱茵的背,非常小声地对她说:“你写完了可以借尺子我用一用吗?”我本来以为她应该不会借给我的`。但是我的耳边响起了一阵悦耳的答应声:“好的,给你的!”我不敢相信我的耳朵,她会不记仇借我!我连忙接过尺子,道了谢,以最快的速度写完了作业。我拿给老师改,老师改完后,还给我奖了一颗星星,这颗星星闪烁着朱茵那助人为乐的品质。

  “钉铃铃”,下课铃响了。我拿着朱茵的尺子,走到她面前,诚恳地说:“谢谢你借尺子给我,要不然我就得受罚了。上一节课对不起你,我不应该骂你,我们可以做朋友吗?”

  “可以啊!”

  从此,我们成为了一对最要好的朋友。

  想不想和一个助人为乐人交朋友?如果想,那就和朱茵交朋友吧!

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