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六年级的作文

时间:2021-04-08 11:44:28 六年级作文 我要投稿

【必备】六年级的作文6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】六年级的作文6篇

六年级的作文 篇1

  星期四那天,我们四年级全体师生去崇明森林公园游玩。其中最令我难忘的是浑水摸鱼这个活动了。

  中午吃完自己亲手包的馄饨后,导游带我们来到一个池塘边。这就是浑水摸鱼的现场。四(5)班的同学领先一步下了水,在池塘里顿时溅起了一个个水花。

  我和几个小伙伴也连忙脱掉了鞋袜,卷起裤脚,飞快地跳入池塘,不料一心急,没站稳,一下子滑倒在水中。鱼儿还没摸到,自己反而变成了一个“泥人”,反正衣服要脏了,我索性放开手脚摸了起来,我边走边目不转睛地盯着水面,急切地等待着目标的出现。忽然,一条黑不溜秋的小鱼从我眼前游过,我以迅雷不及掩耳之势扑向了那个小黑影,水里一下子溅出来一条大浪花。我高兴地喊道:“呵!我终于抓到鱼儿了。”当我举起双手一看,这根本不是一条小鱼,而是一只黑袜子,哎,用了“降龙十巴掌”把它捉了过来,却空欢喜一场。这时一旁的邵益洋喊道:“哦耶,我抓到鱼了!”看着小伙伴的高兴劲儿,我只好再次寻找目标。这时,我又看到了一条鱼儿,为了防止再抓错,我瞪大眼睛仔细看了看,没错,是一条小鱼在游动,而且游得很快,这次可不能让它跑了,我激动地说。我慢慢地小心翼翼地向它靠近,在顺势伸出双手一抓,鱼儿被我紧紧的提在手里。我兴奋地向小伙伴嚷道:“我也抓到了,抓到了……”

  夕阳染红了天空,我们的手脚和身上沾满了泥土,但我们顾不上这些,看着手中抓的鱼儿,我们脸上个个写满了喜悦。

  快乐的时光总是过得特别快,这一天就在我们的欢笑中度过了,我们依依不舍地离开了崇明。

六年级的作文 篇2

  全建邺区四年级学生的三下调研考试,今天终于落下帷幕。明天又是周末,可以稍微喘口气了!为了迎接这次调研考试,这两个星期老师带着我们不停复习,模拟;模拟,复习,强度堪比“魔鬼训练”了!

  考卷没有想象中的那么难,可是为什么心里总有惴惴不安的感觉呢?昨天开了家长会,妈妈今天把老师指出的我们的薄弱环节全讲给了我听,语文,英语还能接受,只数学,怎一个“惨不忍睹”了得啊!新上任的数学陈老师刚从毕业班下来,接手我们三个礼拜,就挖出了“三大罪状”。一,概念模糊不清;二,计算能力极度薄弱,不过关;三,思想懒惰,不愿多思考;妈妈跟我重复老师话语的时候,表情格外严肃,凝重。唉,能轻松吗?两次数学测验全都不能看啊!这才四年级就和“拉力琅”集团差得那么远,毕业考试怎么办啊?难怪老师那么严,那么忧心忡忡!

  拉萨路小学,力学小学以及琅琊路小学,这三所号称南京小学最尖兵的顶级学校,简称“拉力琅”集团,只是我们和他们的差距真的象老师说的那样,连想都不能想吗?单从这两次数学成绩来看,好像是的,无论时间,难度,还有准确率都差之千里!可陈老师也说:要正式自己和别人的差距,离最后决战还有三年时间,我们还是有很大的潜力的。从现在开始要跟着老师的脚步,踏踏实实走好,并针对薄弱环节狠下功夫。老师说了,家长要绝对配合老师一起关心,帮助孩子,共同走过这段艰难之路!

  妈妈跟我说的:这个陈老师,对我们的要求几近苛刻,看问题又狠又准又深刻,绝对是个既厉害,又能力超强的好老师,要我一定好好珍惜这三年时光!还有语文和英语,基础,课外拓展两手不仅都要抓,两手还都要强硬!

  学习真是一条很苦的路啊!还得以古人为榜样:路漫漫其休远兮,吾将上下而求索!

  继续加油!

六年级的作文 篇3

  在日常生活中,我们会遇到形形色色的人,有的只是一面之缘,擦肩而过;有的却能深深地印在我的脑海里成为好朋友,我就有这么一好友,他叫马玉林。

  我和马玉林的相识也是很偶然,记得刚上一年级时,我没有一个很熟悉的同学,自己性格又很内向,不愿意和陌生的同伴交流,自己经常感觉很孤单,记得有一天我在校园的操场上独自默默地走着,忽然看见在操场的一角也有一个和我差不多的同学在那里,他半蹲着在那里,感觉哪里不舒服似的,一种好奇一种想帮帮他的心态催促这我急走了几步,走进一看,是一个长的不算高大魁梧的同学,但是十分秀气,脸白白净净的,眼睛炯炯有神,“你怎么了,哪里不舒服啊。”我说。他抬起头看了看我,“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的声音说。这时不知哪里来了一股无名的力量,我拉着他就奔向水房,用清水帮他把鼻子冲了冲,血止住了,洗去了脸上的血渍,然后我扶着让他坐一会,别动, “谢谢你啊,我叫马玉林,是一年级的新生”他还是喏喏地说,“我叫戴鲁斌,也是一年级的新生”我们就这样认识了,就这样成为好朋友了。

  经过一段时间的相处我们相互了解了,其实马玉林是个很调皮的小伙伴,记得有一天我在校园里玩,看见马玉林狂奔着奔向男厕所,看到后我还独自窃喜呢,这小子又拉急了吧?我一转头看到后面还有一个女同学在追他啊,看到好友被追,我怎么能不不管啊,怎么回事啊,我大声喊道:“马玉林,怎么了。”“快跑,母老虎打我”他气喘吁吁地边跑边说,后来才知道,原来是马玉林揪一女生的辫子,人家不愿意,他还说人家是母老虎,人家能不追他吗?这都是很久以前的事了,现在的马玉林变化可大了,变得成熟了,变得爱帮助别人了,前几天的一件事,就很好的证明了这一点,前几天的一场小雨把路面变得很湿滑,课间我和马玉林去厕所时,他还时不时的提醒我,下楼梯的时候注意,别摔跤啊,多细心啊!当我们经过操场时,看到一些低年级的小同学还是毫无顾忌的在打闹,马玉林看到后以一个大哥哥的口气训斥他们一顿,“地上多滑啊,还打闹,摔倒了摔坏了,怎么办啊”小同学们看到“威猛”的我俩后,灰溜溜的会教室了。这就是我的好朋友马玉林,一直在成长的马玉林。

  拥有这样一个好同学好朋友,我很知足。在以后的生活学习中我们会相互学习,取长补短,互相进步,会珍惜我们的友谊,让我们的友谊一直这样持续下去。

六年级的作文 篇4

  我居住的时代叫做换装时代。顾名思义,我们每天都得换二十四次衣服。为什么?因为每一小时就换一次衣服,一天24小时,就换二十四次衣服呗!

  来到我家,你会发现我家到处放着衣服,再进我的房间看看吧,竟放着五个衣柜!唉哟,忘了告诉你,每件衣服只能穿一次,穿过后就算是旧衣服了。现在你明白为什么我们捐给灾区的衣服那么多了吧,实际上我们是在整理“垃圾”。私人教你一招,来这里旅游时千万不要帮助那些倒在地上的“贵妇”哦,她们可都是小偷。你也许会问,既然是贵妇,为什么还偷东西。这你就不懂了,你想想,打扮成贵妇你就以为她有的是钱,能让人怀疑吗?

  这只是其中之一而已,麻烦还多着呢!就说我今天早上吧,起晚了床,顺手抓来一件衣服套上后就朝学校奔去。结果放学时被维权警察带着逛了一下午的街,买了许多套衣服。这可不是什么好事,我不仅走了一下午,还被人笑了一下午。为什么?因为我穿了“旧衣服”呗,还通知了家长呢!唉,真是哭笑不得呀……

  又是一小时了。再见了,朋友们,我得换装去喽!

六年级的作文 篇5

  我已经离开了以前的同窗、以前的知己、以前的学校,来到一个新的、陌生的地方。我总是想念那些人——是他们陪我走过了六个春秋。我不辞而别,他们会怨恨吗?

  天,仍然很蓝,深深的'、浓浓的、沉沉的蓝。就在这蓝天下,我碰到了她——红月。她仍然是短短的头发,一身运动装,还是骑着那辆脚踏车,不同的是目光写满 落寞,似乎被谁抽去了魂灵。我轻轻地唤着她的名字:“红月,红月!”她慢慢地停住,缓缓地转过头。呆呆地望着我,背后是一片广阔的、忧郁的蓝,衬着她那布 满忧伤的眼睛。我看见竟有晶莹的东西在她眼角闪烁,像一颗孤独的星星。我怔了一下,继而试探着问:“你怎么了?”她嗫嚅道:“都走了。只剩下我一个 人……”

  “你说什么?”我大声问她。“没……没说什么!”然后慌忙骑车走了。我呆站在那里,看着她逐渐模糊的身影,心里酸酸的。

  我六神无主地走到河边,看着河里倒影着蓝蓝的天:没有云。没有阳光,没有嬉戏追逐的鸟雀,空落落的。“叮咚!”一滴映着无限惆怅的水珠滴落在河水里,听 起来竟也是一支忧伤的曲子,抬头一看。红月站在身后,双眼红红的,她轻声说:“我的天空将永远只是蓝色,没有云,没有太阳,也没有鸟雀。”说完,慢慢地走 了。

  我坐在河边,一滴水珠也滚落到水里,被淹没了,是我的泪……

六年级的作文 篇6

  就在今年的暑假,我幸运地接到一个难得的上台表演的机会。可命运却如此地捉弄人,在排练的前一天,我发高烧了。但是我没有向病魔屈服,依然迈着沉重的步伐,来到了排练的地方。

  经过几天的治疗,我终于退了烧,可声音有些沙哑。表演的当天,我拿着一瓶西瓜霜,还有一瓶矿泉水,走到了舞台的前方,准备第一场的表演—大合唱《让世界充满爱》。我含了一片西瓜霜,面带微笑走上了舞台,用那沙哑的嗓子唱着歌,虽然,今天的状态和声音都不太良好。但是,第当我一想起这是我第一次真正地走上舞台,便会有一股暖流涌进我的心田,一阵微风轻轻地掠过,四周,所有的小花小草似乎都在向我点头,向我招手……

  第一个节目表演完了,我带着满怀的好心情,也带着满脸的微笑回到座位上,观看下面精彩的节目。

  一会儿,我又将走上舞台,唱完那最后一首歌。现在,我的心情像十五个吊桶打水似的——七上八下。我拉着同伴的手,歌唱着《爱因为在心中》,跟着声乐老师的指挥,做着动作,摇摆着手……此时此刻,所以人的目光都凝聚在了这里;所有的灯光都为我们亮着;所有的时光都在此停留!

  那是一次难得的尝试,在这次尝试中,我明白了:无论什么事情,只要你用心去做,不管失败与成功,你都会是快乐的!人生的每一次尝试都会有不同的收获!

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