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六年级小学作文1300字

时间:2022-01-30 15:19:27 六年级作文 我要投稿
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有关六年级小学作文1300字汇编十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的六年级小学作文1300字10篇,欢迎阅读与收藏。

有关六年级小学作文1300字汇编十篇

六年级小学作文1300字 篇1

  在天堂有一个不为人知的秘密,其实每个人还是天使之前,都会与上帝下一盘棋,上帝会根据棋的走向谱写你的人生,但也有摆脱谱写的人,他们很坚强的选择了突破,于是人生的谱写权,就被他们拿回,但是再次成为天使是将不得投胎,成为上帝的使者。

  我小时候,为了成为人上人,放弃了童年,每一天可以说每时每分都在学,努力了三年我终于到了上学的年龄,我自信满满的去学校,那些题我一看就会。于是成为了年组神童,成为了班长,成为了同学的偶像,但这只是开始,时间长了,他们开始觉得我能装,开始嫉妒我,开始疏远我。我因为性格和成绩成了年组公敌,大家都对我不好,甚至有一部分同学认为我抄书了,因为我科科都满分,可他们谁知道我背地里的努力,我每天上午和下午上学校的课,到了晚上还要二课,周六周日我要从早上到晚,几乎不停歇,平时还要抽空写卷子做作业,忙得不可开交,还有几次累晕了过去。

  渐渐的我,我四年级了成绩仍名列前茅,我好像开始看清了一些事情,他们开始吹捧我真虚伪可我居然没看出来甚至还陶醉其中;他们让我当班长当神童不都只为了试卷上那一丝冰冷的成绩么?我居然没发觉甚至还觉得自豪;他们把我当偶像不就是因为我可以告诉他们题么?我居然也没发现甚至还很骄傲。这一切的一切不得不让我思考我拿童年换成绩值得吗?这个问题考住了我,我开始反思,但我的心告诉我不值得,真的不值得,我开始动摇了,但我除了成绩一无所有。我开始后悔了,回想起:每次老师说要写童年,我的大脑都一片空白,因为我没有童年,我童年里只有学习的乏味没有一丝色彩,于是我只能去想象去编造童年。;每次老师问我的童年我都一脸茫然的去圆谎;每次同学们聊到这个话题我的心都隐隐作痛,童年好像一把匕首刺进了我的心,我的心在滴血,我感受得到,那火辣辣的痛,那童年冰冷的眼睛,那把冒着寒光的匕首,他们成了我的伤痕。不知我该不该恨我自己,但无论如何,一步错万步错,我已无法挽回了,童年对我的恨好深,真是“爱有多深恨有多深。”但是我不怪他毕竟是我辜负了他,可能在我做人生选择时抛弃了他,恨就恨吧!反正已经有无数人恨我了。但我脑海中又有了下一个难题,少年也放弃么?真的放弃么?我已经抛弃了童年那种无法挽回的痛,难道我还要再在心上插一把刀么?我不知道我无法抉择……

  此时,我听到了一枚棋落的声音,我看到了看到了,一位优雅的男子一对天使的翅膀在他的身后,好美的人啊!他的对面,那不是我么?一双洁白的羽翼在“我”身后,那男子说:“到你下了,小雪。”那男子用手托着下巴,淡淡的笑着,好像一朵淡淡的.雏菊散发幽香,“嗯,晨你别催了,我不善下棋的。”那个“我”说道。几分钟后,“小雪你输了。”这样一句话从男子口中说出,看来他赢了,接下来是一阵欢声笑语,突然那男子拿出一条水晶项链,说道:“小雪给你,戴上,下去后要等我找你。”接下来是一片空白,我睁开眼一位少年出现在我眼前,说道:“你没事吧!”我想起来了这里是学校刚才在上课我晕倒了,“你是?”我问道,“啊,你的新同桌新转来的。”那少年一笑“哦。”我说道。接着那少年说:“你别太累了,校医说‘你是睡眠不足才昏迷的’,你得注意休息啊!”“关你什么事?”我冷冷说道。这时校医走过来说:“他说得对,你得注意休息啊,现在正是长个时期。”我什么感激的话都没说,只说了一句“我能去上课么?”校医说:“既然你这么积极,那这位男同学拜托你送她上去。”“嗯。”那少年说着,便想扶我可被我推开了,那少年并未生气只笑了笑说:“没想到第一学霸是冰山的传言是真的。”我仍沉默,开始向班级走去。

  但我不知道,因为他我本败的棋盘因他而扭转了局势,晨又笑了笑但也许秘密是假的,他们并不是自己突破,而是有人用生命帮他们完成突破。这一天有一个不知名的人,送来了一个包裹,里面是一朵雏菊和那条水晶项链。我震撼了,又一颗棋落地的声音印在我的脑中……

六年级小学作文1300字 篇2

  形状:仙人掌的样子十分像人的手掌,仙人掌身上长满了刺,好像小刺猬一样。

  颜色:仙人掌刚长出来的时候叶子是翠绿的,慢慢地长到成熟后就变成了深绿色的。

  气味:有点像芦荟、青草,味道挺淡的······

  动静变化情况:初期是刺芽,渐渐是小仙人掌,中期大仙人掌,它会开花,结果,后期会长的变圆柱形,用来支撑上面的枝条。

  一年四季变化情况:仙人掌在一年四季里没有什么变化。春天发芽生长,夏天开出小花 ,秋天、冬天继续生长。

  ]作用(本身的功能及给予人们的好处等) :在生活和工作中,栽一盆仙人球有吸收电磁辐射的作用。仙人球的呼吸孔在夜间打开,在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气。在家庭中或办公室中的'电器旁摆放这种植物,可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染,使室内空气中的负离子浓度增加,所以,在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物,能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。风水上也有一种说法,将大型的盆栽尖叶植物放在阳台上,可以趋吉避凶。 (仙人球 - 天然氧吧 ) 大多数植物白天进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气;夜间进行呼吸作用,吸收氧气,释放二氧化碳。而有些植物则相反,如仙人掌就是白天释放二氧化碳,夜间则吸收二氧化碳,释放氧气,这样晚上居室内放有仙人掌,就可补充氧气,利于睡眠,别小看仙人球,人家还是吸附灰尘的高手呢!在室内放置一个仙人球,特别是水培仙人球(因为水培仙人球更清洁环保),可以起到净化空气的作用。

  仙人掌具有极强的清除自由基抗衰老能力。所含的多糖具有明显的降血糖、促进单核巨噬细胞系统吞噬功能、增强自我保护和抗辐射等功能和作用。仙人掌的嫩茎可做蔬菜食用,茎片可以加工成片剂,胶囊、饮料等保健食品。富含矿物质、蛋白质、纤维素和钙、磷、铁、维生素b,能帮助消除人体内多余的胆固醇,起到降低血糖、降低血脂、降血压之功效,有清热解毒,排毒生肌,行气活血等保健作用。种植食用型仙人掌生产成本低,不需农药和化肥,无污染,属于绿色有机食品。在药用方面的价值:清热解毒,舒筋活络,散瘀消肿,解肠毒,凉血止痛,润肠止血,健胃止痛,镇咳。用于胃、十二指肠溃疡,痔疮,急性痢疾,咳嗽;外用治流行性腮腺炎,乳腺炎,痈疖肿毒,洗痔,蛇咬伤,烧烫伤。

  观察中的发现:仙人掌长期不浇水,也不会死。

  研究方法:a 询问他人 b 查阅资料 我选择的是:(b)

  研究记录:仙人掌因为耐旱才有“沙漠生灵”这个称号。仙人掌不光是一种植物,同时也是一种很好的药品材。在我国著名的古代医学家李时珍写的《本草纲目》中就有记载:仙人掌具有淡性寒、行气血、消肿止、安神利尿的功能。仙人掌的体内还有人体不可缺少的钾、钙、铁、锰等多种矿物质。仙人掌要好多年才开一次花。仙人掌不像别的花那么的娇气,也不挑剔生存的环境,从这让我到了一种不怕困难的精神。别的植物身上长满叶子,可对仙人掌来讲,由于生长在水分很少的沙漠中,所以它的刺就能减少它体内水分的散失;还有仙人掌身上的刺有自我保护的作用,别的动物想吃它的时候,它的刺会保护自己。

  仙人掌的名字是因为它的形状很像仙人的手掌,所以人们就叫它仙人掌。仙人掌刚长出来的时候叶子是翠绿的,慢慢地长到成熟后就变成了深绿色的。

  仙人掌可以食用,目前中国可以将仙人掌制成五十多种菜肴。而且仙人掌还可以做成药吃,吃了可以治疗冠心病、动脉硬化、高血压等。最大的仙人掌高达20米,直径达30厘米到厘米,重达十余吨,可以储存上几千公斤的水,就象一个巨大人储水库。仙人掌的故乡在美洲的墨西哥,那里有世界上最大的仙人掌,它高达15——18米,直径可达30——60厘米,重10余吨,里面可储藏上千公斤水。旅行的人口渴时,可以随时挖茎肉解渴。

六年级小学作文1300字 篇3

  春·苜蓿

  三叶草有个好听的学名,叫苜蓿。

  每到春暖花开时,学校后花园的树底下会跑出很多的苜蓿,三片叶子,呈心形,碧绿色的,中间会有浅米色的花纹,层层叠叠的叶子,水嫩嫩的,绕着大树,开出淡紫色的花儿,活泼可爱地向我们不断地招手。这时的我,我总会带上同学,凑到树底下,寻找传说中的有四征叶子的苜蓿,四叶苜蓿比较稀有,很难找出来,一旦谁找到了四叶草,我们就会围着他大呼小叫,祝他万事顺意,幸运长在,然后将四叶草放在一个小瓶子,给同学们轮流观看。

  苜蓿可以吃,是嚼着吃,就像口香糖,有着天然的清草味。

  首先,我们找根苜蓿,将其白色根部折去,其次,将苜蓿的细毛用手轻轻地拨开,苜蓿底部就露出一点透明又白嫩的细细条儿,捏住细细条儿,往旁边一撕,清脃声掠过,到叶片时,将细细条儿取下,再贴到额头上,特凉快的。最后,慢慢地嚼剩下的苜蓿,据说,有清凉解毒的效果。

  在梨花的低吟浅唱下,我们嚼着苜蓿,一股酸酸甜甜的清凉油然而生。

  夏·枇杷

  象形花园里,有两棵枇杷树,其实,学校花园里还有很多果树,但是有些光开花不结果,时间久了,就被我们自动忽略掉了。

  枇杷树很高,在春天开出簇簇花时,我们就想象着枇杷的美味,初夏时节,当我们换下春装,轻装上阵时,枇杷熟了,黄黄的,五六个挤在一起,在比几个手掌还大的枇杷叶里探出来,看得我们心动不如行动。

  于是我们几个同学聚在枇杷树下,拿着小石子,尝试砸下枇杷。这种事一般都是力气大,个子高的男生在做,而力气小的男生,就在树下捡枇杷,而我们女生,则都是在一旁观看的,有时也能捞着几个枇杷,兴奋不已,有时还不来及去洗,当场就剥掉黄皮吃了,将枇杷核埋在树底下,来年长出了大大小小的不足一尺的小枇杷树来。

  由于枇杷树很高,砸下来的,大多数都是砸掉了几块皮的,极少数的,是完整的,虽然我们砸下来的枇杷基本没熟透,酸酸的,可是我们还是乐此不疲的,随便冲洗下,就吃了,然后吐出一块又一块圆圆的核来。

  校长知道我们做的好事,脸一沉,声明道,禁止摘枇杷,禁止爬树。可是,还是有同学悄悄地去砸枇杷,其它同学看见了,也没有阻止,并纷纷加入,四个放哨,三个打下手,一个接枇杷,配合得天衣无缝,虽然参与的人并不一定能得到一个枇杷吃,但是乐在其中。

  学校的`枇杷至今我才吃过两个,一个是捡漏捡来的,一个是跟同学换来的。

  秋·李子

  李子,是棵平平淡淡的树,坐落在后花园里。

  银杏叶子扇走了酷夏,迎来的是酸溜溜的李子,每次是可爱的李子们迎来我们,进入新的一学期。

  李子树不及枇杷树那么高,低矮的,外表也没有苜蓿花好看,但是我们依旧称它为校园美食第一绝。

  “李猴子”是对爬李子树特别强的孩子的称号,常见“李猴子”们噌噌几下就爬上了李子树,将李子摘下,又噌噌地爬下,很快地,树不高,又好爬,每次摘上几个李子,同学们一分,继续摘。李子不大,只有拇指那么大,圆圆的,非常结实,酸甜可口,我们在旁边高兴地分享着,课余生活变得丰富多彩起来。

  吃着李子,隐隐泛酸的是六年级的同学又走了一届,熟悉的人少看到了很多,而喜悦的是又迎来了一批萝卜头,慢慢地在熟悉中。

  秋天,是个多愁善感的季节。

  冬·龙葵

  冬天与秋天大大不同了,冬天是个欢乐的季节,因为有龙葵的相伴。

  龙葵,一听名字就很霸气,但你知道吗?龙葵其实就是一种草。

  龙葵没有成熟的,是翠绿色的,像盏小小的绿灯笼,闪烁着微弱的光芒,没成熟的龙葵很硬,根本不能吃的。

  成熟的龙葵呈黑紫色,我们记得哪条小道,哪棵树下,长了几株龙葵,了如指掌。每次体育课,跑步过后,肚子消化空了,这时,我们会派位跑步快的同学,趁自由活动时间里,快速跑去摘些龙葵过来给大家吃。

  洗后的龙葵还滴着水,我们就咬下了,一口就是一滴蜜,颗粒顺着滚进喉咙,有着麻溜溜的感觉,同学们是津津有味地吃着,嘴一咧,笑着过完体育课。

  冬天的校园,有些花草已经枯萎了,而龙葵却陪了我们,跟过去拜拜,跟新年招手。

六年级小学作文1300字 篇4

  老天爷呵!你干嘛老抹眼泪啊,遇上不顺心的事了吗?这个寒假就这样泡汤了吗?为什么不放晴呢?此时,一个春雷正打在头顶,凉风挟着湿润的土气正迎面而来,到了路口,海洋馆便远远地浮现在眼前,我也抑制不住自己激动的心情,松开父母的手,直奔“上海海洋生物园”了。

  到了生物园,才得知这是一座下潜式海洋馆,不断下潜,可见到头上、左边、右边的鱼,仿佛置身鱼林,别提了,看着再说。

  浅水展区

  说到浅水区,那小鱼可是出了名的。室内呈放着大大小小的鱼缸,NO,NO,不光鱼缸,还有虾缸、蟹缸……有一个缸旁围了一大群人,凑进一看,哇!这么多石头!一条鱼都没有!人们的眼神中泛出一丝神色来,盯着沙子里看,哇!原来是条闪光沙鲷,背脊是蓝色的,外边镶着一圈银边,不围那么多人,哼,才怪呢?!

  还在一个玻璃缸上挂着一块牌子——玻璃猫,我纳闷了,我咋看这鱼不像猫呢?而且猫也是陆生的呀。不对,一定有问题!我伏在玻璃缸上观察,嗯,“玻璃猫”,身子是半透明的,骨骼显视得清清楚楚,头又有一丁点儿像猫,怪不得叫玻璃猫呢!

  在一个大泳池前,有一条6、7米的娃娃鱼,有四肢,还有一条长长的尾巴,类似变色龙,好玩极了!

  湄公河、亚马逊河流

  说起“湄公河”呀,那可是一条极大的河,经过缅甸、越南、中国和泰国,它跨越了热带到寒带7个不同气候带,湄公河及支流的鱼类达1300多种,是亚马逊流域的生物多样性最丰富的地区与蜿蜒的河畔扬着美丽与富足。

  湄公河鱼的种类繁多,在海洋馆里的也有一百四十多种,在一个鱼缸前,浮着一片片叶子,走进一看,才看到是几条小鱼,那是亚马逊流域的叶子鱼,怪不得那么像叶子呢!

  在湄公河中国区内,还有一种很大的'鱼——鲶鱼,这种鱼呀,少说也有3、4米长,嘴边长着腮须,两只大眼睛滴溜溜地转,可好玩了。

  湄公河里,有一种蟹,名叫“蜘蛛蟹”,赛过任何蟹的大。四双足,两支细长的鳌,加上类似蜘蛛的身子,构成了它。最有特点的要算四双足了,足有一米来长,喜欢趴在沙子里。身子黑不溜湫的,样子也有些吓人。

  我们参观完湄公河展区和亚马逊流域后,乘着电梯,来到浅海地区。

  浅海流域展厅

  啊,这儿的展厅真宽敞,我只在电视上看到过半圆状展厅,左、上、右都是鱼,想不到还能够亲身经历一下,爽!平面电梯缓缓地行着,一只大海龟在头上游来游去,十分地悠闲和惬意;这时,又来了几条肥大的海象,扭动着肥硕的身躯,表演着它的仰泳;几朵磨菇状的水母又印入眼帘,透明轻盈地舞蹈着……不一会儿到了浅海流域的出口。

  深海流域展厅

  “啊!”我吓了一跳,身边是鱼的世界,千万条条纹鱼像条条彩色的缎带,簇拥着我们,欢迎着我们。小丑鱼也围绕着我们。身边还有许许多多珊瑚丛,大大小小,高高低低,五彩缤绚,眼花缭乱……这时,几条小海马吐着泡泡,尾巴一卷一卷的,仿佛在说:“Happynewyear!”

  我们接着到了深海第二展区。巨大的Shark(鲨鱼)从身边掠过,身子不由升起一股寒意,最凶的要算虎鲨了,龇牙咧嘴的,牙齿凌乱而锋芒,我快速地走过了第二展厅。

  第三展厅里有海星慢慢地蠕动着,还有海蛇在石洞里穿梭,还有一种十分危险的东西——电鳗,它受到危险时,会发出600伏——800伏的高压电,电死敌人。

  冰川河域

  咦?这儿怎么这么冷?原来到了“冰川河域”了。这么冷,是因为这里故意开了冷空调,制造气氛的。这不,这里只生存着几种动物,最可爱的要算企鹅,一拐一拐的走路姿势,惹人发笑。哟,还跳水呢!一下子落入水中,游了一圈又回去了。大概是想:鱼呢?还没收小费呢!

  不一会儿,我们就走出了冰川河域,乘上电梯,到了出口,“唉,这么快就出来了,我还想多玩会儿呢!”我自语道,极不情愿地离开了“水簇馆”。

  这次参观,使我增长了见识,开拓了眼界,真是快乐的一天啊!不料,天气预报说:“明天有大雨,温度6~10℃。”天,今天玩了一天,寒假还是完了,完了,555——

六年级小学作文1300字 篇5

  如果人世间真有生死轮回,那么我愿祈祷上苍:来世还让我们重结师生情缘。——题记

  老师,我知道您没有走,您只是在天堂的某个角落静静的望着我们,你想你曾经精心守护过的花朵……

  还是小学的时候,我是一个差生,成绩很不理想,许多老师都对我失去了信心。四年级上学期时,学校来了一位实习的女大学生,她长得很漂亮,她的音容笑貌我至今还历历在目。她皮肤白皙,举止端庄,一副金边眼镜后面是一双温柔善睐的眼眸。她的到来引起了同学们的好奇,纷纷议论着这位漂亮的老师会任教哪个班级。而我当时并没有在意这些,因为我那时已经对学习失去了兴趣。

  奇妙的是,这位漂亮的女老师竟然任教我们班的英语课。记得上第一堂课时,她先用流利的英语介绍了自己,然后用很慢的语调用中文翻译了一遍,转身在黑板上潇洒地写下了她的名字——“杨艳艳”。以前我一直觉得英语课枯燥无味,比不上语文中的小故事,但杨老师的第一堂课彻底的征夫了我们,让我对英语课有了新的认识。老师讲课的方式与其他英语老师不同,不是古板的教授我们,而是把一个死的单词变活了,变得生动有趣,深深地吸引着我们。

  记得有一次老师在听写英语单“teacher”时,我由于粗心大意,把“a”写成字母“o”了,我以为老师会把我狠狠地责骂一顿,但老师没有,而是幽默说道:“我们的小蝌蚪怎么没有尾巴那?难到被你割掉了吗?”我不好意思地笑了笑,并把单词改正过来,老师和蔼的对我笑着说:“下次再不许这么粗心了哦。”我点了点头,心想下次一定认真的拼写单词。

  老师还给我们讲些做人的道理,做人要诚实守信,不能信口开河;要真诚,对待每个人;要爱护花草树木,因为不管是一颗树,还是一棵小草,都有生命,都会痛。所以,我们也要像对待人一样对待一草一木。

  自从杨老师教我们班英语以后,我对英语感兴趣了,学习也上升了,老师同学都说我变了。班级风气也好多了。以前班里常是说话大于读书声,而现在是读书声大于说话声了。那些说话的同学看别人都在努力读书,便也顾不得说话了,也加入到学习的行列中,班里顿时充满琅琅读书声。

  春阳光明媚,课余时间,她带领我们到田间地头,教我们认识各种闲花野草,花鸟鱼虫。

  就这样,我们与杨老师快乐的度过一年。

  忽然有一天,杨老师像是从我们中间蒸发般的消失了。随之而来的,教我们的英语老师换成一位胖胖的男老师,这位男老师讲课风格迥异,不像杨老师,讲故事似地讲给我们听。我们许多同学又不喜欢英语课了,因为我们的心已被杨老师牵走了。

  我原以为,杨老师只是被调到别的学校去了,没想到,她竟竟然是得了白血病!

  那天,我们班主任走进教室,语气沉重的告诉我们,我们敬爱的杨老师得了白血病,生命垂危。班里的同学听到这个消息后,都哭了,我只是觉得胸口被狠狠的刺了一下,很痛很痛……那是我平生第一次体验到心痛的感觉。我知道这这是源于对老师刻骨铭心的爱。

  第二天,全校师生自发为老师捐了款,每位同学都献出了爱心,虽然钱不是特别多,但都包含着小小的心灵对老师的.爱。我们都在心里千万遍默默祈祷:杨老师,你一定要坚强,度过此劫。

  然而,事与愿违,三天后一个我们最不愿意听到的消息传来,老师去世了……

  我嚎啕大哭……

  杨老师我再也看不见您对我笑了,再也听不到您的声音了,再也不能感受到您对我的抚摸了,再也见不到您了!

  连日的雨下个不停,老师,你可知道,那是我思念之泪。

  漫漫夏夜,每当我一个人孤独地仰望星空时,夜空中就好像浮起您那和蔼的脸庞。

  朗朗晴空,我相信,那刺眼的太阳的光只为您闪耀!

  老师,我知道,您没有走,您一直没有走,您只是在天堂的某个角落默默的守护我们,守护那份美好的记忆。我知道,您一直没有走。夜晚,天空上那颗最亮的星,便是您慈爱的眼睛……

六年级小学作文1300字 篇6

  风“呼呼”地嘶吼着,像一只张着血盆大口的怪兽,要把整片土地都吞噬了,连紧闭的门窗都吓得“吱咯,吱咯”地发出怪声。原本清澈无比的蓝天也被这任意肆虐的风气得黑了脸,由此,天空变得灰蒙蒙、阴沉沉的。使得周围的温度也降了好几分,空气中也弥漫着阴谋、恐怖、压抑的气氛。

  我依旧像平常一般走在上学的路上,只是那阴霾的天气与压抑的气氛让我的心无比沉重,好像压了一块大铅石。面对这条让我再熟悉不过的小路,我暗暗地在心底里叹了口气今天又有一些无辜的生命要离开这个世界了。在这条路上,一个小院子里总是上演着很多场血腥有暴力的屠杀,而那个始作俑者却没有为他的行为所感到羞愧和忏悔,使这儿成了一个名副其实的地狱。他本就长着一张令人痛恨的脸,黝黑的皮肤,活脱脱一非洲野人,铜铃般的大眼睛,黑白分明,却因为常年屠杀而使他的眼珠覆上了一层残忍的暗红色,矮塌的鼻梁,外翻的嘴唇,脸旁有一道参差不齐的胡须,脸上的横肉挤在一起让人看了就害怕,这人的身材说是健硕,更不如说是虎背熊腰,他整天拿着一把大菜刀,脖子上挂着件皮制的围裙,上面还残留着已经干涸的.血迹,邻居们都躲着他,见了也绕着道走。

  这个面目狰狞的大汉是专门替人杀鸡的,他的院子里关着许多的鸡,还有鹅、鸭、鸽子……其中有一只长相“特殊”的鸡令我最为关注。它全身都长着油光亮丽的羽毛,只有翅膀那一小圈是纯白色的,它有黑色的眼睛,黑色的嘴巴,黑色的爪子。更不可思议的是它的鸡冠也是纯粹的黑色,它整天被关在一只笼子里,那只笼子是用铁条编成细小的菱状,用来防止鸡逃跑。而它每天只能倒在笼子里慢慢地把鸡爪子一提一放的踱来踱去,画着懒洋洋地趴在笼子里做“日光浴”,可它每次见到我在旁张望,从事很有礼貌地点点头,似乎在向我问好。但就是因为这是我最喜欢的一只鸡,我日日夜夜所担心的事还是发生了。

  我看见那个大汉踢了一脚笼子里不安分的鸡群,掀开了笼子里的铁盖,他阴狠的眼神扫过了乱动的鸡群,最终定格在了那只全身纯黑的鸡——“那只我最喜欢的鸡!”我在心里高呼。不禁无奈地摇了摇头,看来它也没能逃过这个人的“魔爪”呀!他一只手把鸡硬从鸡笼中狠狠拽了出来,放在那沾满鲜血的木板上,不顾那只黑鸡的鸣叫、挣扎,还有它那充满恐惧与害怕的眼神。我能感觉到那只黑鸡在望着我,而我也在望着它,我不禁眼眶一红,鼻子一酸,那晶莹的泪珠就从我的眼角缓缓滑落。“我知道你想要我救你,可是你不属于我,你是他的财产,是用来买卖的财产,并不是我的。纵使我有千万分的不舍,可这事儿我终究也是管不着的。”我轻轻地呢喃着。就在我发呆的片刻,那个人已经把那把磨得发亮的菜刀架在了黑记得脖子上黑鸡呆滞了那么一瞬间,缓缓合上了双眼,我在那一瞬间隐隐约约看见了它眼中那抹淡淡的泪花和那一闪而过的倔强与不甘。那个人麻利地拿起刀挥下,丝毫不拖泥带水,我在刹那间闭上了双眼,嘴中喊了声:“不要!”我不知道在那一瞬间发生了什么,我也不想知道,我只觉得脸上被溅到了一滴液体我用鼻子嗅了嗅,一股刺鼻腥躁的味道传来,我再仔细地嗅了嗅,是血腥味!我一惊,睁大了眼睛,瞳孔猛地一缩举起食指擦了一下,瞟了眼,顿时,我只感觉到头脑发晕,似有无数只蜜蜂在嗡嗡地叫,我看到了,那是黑鸡的血,我握紧了拳头向学校走去……不一会儿,又停下了,呆在那儿,我恍然大悟:那个人每杀一只鸡,就能得到一笔钱,可却泯灭了他的人性与良心,在他的世界里只有杀鸡和杀鸡换钱这两种想法。

  不知怎的,之前那阵猛烈的大风,吹向了那个人,吹向了那只黑鸡的尸体与血迹,吹向了呆滞在原地的我,更吹进了我的心底,让我感到如临冰窖般的透心凉,我想,那一瞬间,我的心一定在颤抖了吧……

六年级小学作文1300字 篇7

  时间过得可真快呀!转眼间六年就这样过去了。我从一个小苗,长成一棵风吹也不会倒的小树;从一个需要妈妈呵护的小雏鹰,长成可以遨游蓝天的大鹰;从一个牙牙学语的小孩,长成说话口齿伶俐的六年级学生;从一个蹒跚学步的我们,长成跑步飞速的大孩子。我真怀念之前度过的一分一秒;我真怀念开运动会时我们班同学奋力冲刺的样子;我真怀念同学们在操场上时玩耍时的笑声。那笑声让风姑娘带到了很远很远的地方,带着我的思念与寄托永远的飞走了,那些怀念是不会再重现的了,过去就永远的过去了。虽然永远过去了,但它深深地印在了我的脑海之中,永不忘记!我会永远记住学校的一切一切,一棵树、一枝花,哪怕只是一粒小小的灰尘……我都会深深的记住。

  在小学的生活中,我经历了许许多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的,还有快乐的、悲伤地,有感动与激动。我还有许许许多多话给同学和老师说。那些事虽然都已经无声无息的走了,但他们还是时常浮现在我的脑海之中,那些事我会记到永远,我是不会忘记的。

  记得那是一节语文课,我们都端端正正的坐好正等待着幽默、和蔼可亲的杨老师的到来,我们期待着……为什么期待呢?因为昨天晚上老师留了一篇很生动的作文。我自拟的题目是“我是炽热阳光下的一只蚊子”,那天晚上我写完了这篇作文之后,准备读一读这篇作文,可我忽然一想:“哎呀!这篇作文是不是写的有点不好呀!蚊子毕竟是四害之一呀!我还用蚊字的口气来说话。哎呀!这可咋办呢?老师会不会说呀!要不我重写吧!可这太晚了。辛辛苦苦,费了九牛二虎之力才写出来的。如果重新写,灵感已经没了,不会再来了,写出来的作文肯定像一堆乱草。我还是碰碰运气吧!就这样,我怀着忐忑不安的心情入睡了,那天晚上我真的梦到了杨老师正在办公室一边看着我的作文一边偷偷的乐呢!第二天早晨我早早的到了学校。一见到班里的同学就问:“你说我写关于蚊子的行不行?”有的`人说:“行呀!挺有创意的。”可还有的人说:“我觉得不行吧,蚊子是四害之一啊,怎么能用它写作文呢?”听到有人说好,我心里特别高兴,而听到有人说不好,我就又发起愁来。上课了,老师让一、两个同学来读自己的作文。一会,杨老师又亲自念我的作文。这下,我心里的大石头终于落下来了。幽默的杨老师用夸张、搞笑的语言读给我们听。同学和老师笑得前仰后合。杨老师笑得眼泪都快流下来了。教室里成了笑声的海洋,一浪接一浪。我看到老师与同学笑得那样开心,我的心里也像吃了蜜似的,心儿快飞出了胸膛,心里洋溢着从未有过的快乐与激动。杨老师还夸我作文写得生动、活泼……听到这些我很高兴,也很欣慰。因为我的劳动成果得到了老师与大家的认可。我真的很高兴很高兴。

  杨老师,我一直想对您说,可一直也没有机会。趁着现在这个机会,我把我的心里话说一说吧:“杨老师。您可能觉得我是一个封闭的孩子,您错了,其实我是很活泼的,我虽然上课不爱积极回答问题,但下课我会和同学聊很多很多,从四年级开始,我就发现我在写作上有天赋,我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日记写得完美、好!您也一直鼓励我、帮助我,我在写作水平上真的是提高了不少,我真的很感激您对我的谆谆教导。现在我的作文之所以这么好,那是离不开您的汗水,您的帮助与鼓励。就比如我写的那篇‘我是炽热阳光下的一只蚊子’让您表扬了我、夸奖了我,我心里很高兴。我会一直努力向前,争取在写作上取得更大的成绩。真的,杨老师。您是我见过的最好的老师,我尊敬您、爱慕您。有同学犯错误了,您不会当场批评他,而是找他谈谈心,开导他,教育他。我很欣赏您的这种教育孩子一套特殊的方法。我还祝愿您下一届的学生是听话。

六年级小学作文1300字 篇8

  我爱校园的早晨,因为它是忙碌的,是充实的,是安静的。

  早晨,我来到校园,白茫茫的晨雾正在减退,在流动。这时,在晨雾中已经隐隐地出现了几个人影,成群结队的,伴随着欢笑声走进了校园。不一会儿,朝霞染红了半边天,到处都移动着火焰般的红领巾,飞舞着蝴蝶般鲜艳的花裙。小树醒了,沾着露水;野花醒了,她与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌声,向蓝蓝的天空飞去。操场上,同学们正在锻炼身体,打球的打球,跳绳的跳绳,跑步的跑步,伴随着响亮的节奏。班级里,传来了同学们琅琅的读书声,读书声飞出了教室,跳出了学校,传到一位上班族的耳边,听着这稚气的童音,他们若有所思地笑了。教室门前,勤劳的同学们正在打扫教室,同学们一边扫地,一边哼着小曲儿或童谣,一支支美妙的歌声串在一起,谱成了一篇最美的乐章。

  是啊,一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程。

  几声轻快的脚步,唤醒了沉睡的校园。她张开双臂欢迎她的每一位“孩子”。

  校园的早晨是安静的。柔和的晨光洒在校园的每一棵树上,默默地,你望着我,我望着你。花园里“大象”滑滑梯伸展着两条长长的鼻子,孤零零地站着。教学楼里的教室一间挨着一间,教室的门静静地敞开着……

  校园的早晨又是忙碌的。教室外,一早来到校园的孩子们,忙着打扫清洁区的卫生;教室里,交本子的,做作业的,催作业的,读课文的,背古诗的……本子声、讨论声、读书声,声声入耳。一早来到学校的老师更是忙碌的。改作业的,备课的,检查卫生的,辅导功课的……好一派繁忙的景象!

  校园的早晨更是热闹的。当清脆的下课铃响起,一条条欢快的流动的彩色小溪奔向操场,操场上马上沸腾起来。树下三个一群,五个一伙的,踢毽子的,跳绳的,跳皮筋的,打沙包的,你追我赶的;从花园里的滑滑梯上,不时传来阵阵笑声。我仿佛置身在欢闹的海洋里。我看见的是快乐的音符在蹦在跳;我看见的是一群群出巢的小鸟在起飞……

  啊,多美的校园的早晨。

  晨曦徐徐地拉上了夜的帷幕,又是一个新的开始,晨雾带着清新降临人间。

  我背包,一路小跑来到可爱的周巷中心小学,薄薄的晨雾,如轻沙笼罩着校园;美观的教学楼,像似天庭中玉皇大帝的宫殿,宛如人间仙境,整个校园的早晨那么清馨而幽美。我深吸一口气,感觉到一阵清新,真让人心旷神怡。

  漫步在校园中,脚步虽是这么稳重踏实,但定晴一看双脚,却好似在传说中的天庭中散步,有一种飘飘欲仙的感觉,自己好像神仙一样快活。湿润的泥土芬芳,不住地扑鼻而来,花圃里栽种的'花缀满了晶莹剔透的水珠,好像钻石一般闪闪发光,摇摇欲坠。微风吹来,花香袭人。粉红的月季花,浓情的玫瑰,娇小玲珑的牵牛花……争奇斗艳,姹紫嫣红。小鸟也放开了歌喉,大声歌唱。

  太阳从地平线上升起来了,晨雾慢慢散了,传来同学们朗朗读书声,紧张而有节奏的一天开始了……老师也捧着课本匆匆走向教室,校园热闹起来了。

  啊!校园的早晨,那么恬静、那么热闹。

  “啾啾啾,啾啾啾”一连串麻雀鸟清脆宏亮的歌声打破了校园的沉静。勤劳能干的扫地叔叔早早的起床了。他熟练地、认真地扫起地来。温柔可亲的风阿姨被麻雀鸟优美的歌声唤醒了,她用她那双灵巧的手轻轻地抚摩着树叶小弟瘦小的身体,发出“沙沙沙”的声音。校园的早晨,真安静。

  瑰丽的朝霞倾泻在被一场姗姗来迟的春雨洗润了操场上。操场上那小巧玲珑的黑石子,闪着黑珍珠般的光辉。这时,一缕金光射开了黎明前薄雾,洒在美丽的校园上,可爱的校园穿上了金色的衣裳!校园的早晨,真美丽。

  “啊!亲爱的党,我们是小树,你就雨露和阳光!”一群小学生唱着愉快的歌儿,蹦蹦跳跳地来到可爱的校园里。校园一下子热闹起来。松树下有的同学在晨读;操场上有的同学在晨练;练功房中有的同学在歌唱;教室里还有同学在自习。校园的早晨是朝气蓬勃的。

  “叮叮叮”上课铃声响了,同学们安静地听着老师生动的讲课……校园的早晨,井然有序。我爱校园的早晨!

六年级小学作文1300字 篇9

  在我走过的12个春秋之中,虽然老师给予了我丰富的知识,同学给予了我真挚的友谊,但是,我觉得最值得感激的还是母亲。会记事开始,我的妈妈就给我讲述一些中外故事,用来充实我的幸福童年。记得那个时候,妈妈为了磨练我的意志,每天早晨妈妈都会坚持带我晨跑,我高兴时,妈妈就在我的前面引路;我疲倦时,妈妈就在我的后面驱赶。日复一日,年复一年。不论风霜雨雪,我和妈妈几乎每天都去晨练。整整四年时间,我们从未间断过锻炼,妈妈不仅让我锻炼出了一个结实的身体,还培养了我顽强的毅力。现在回想起来,我才知道那段时间的锻炼对于我来说是多么的重要。再旁人的眼中,父爱好比大山。而在我的眼中,我的妈妈给予我的关爱就想一座深沉稳重的山。

  妈妈非常喜爱我,爱得实在,就像大山抚育小树,一边把自己的生命化作涓涓爱流输送给我这正在成长中的小树,一边盼望小树越长越茁壮,越长越挺拔。

  妈妈是大山,我是小树。山熏陶着树。

  妈妈从来不加修饰她说的话,她的言语,只是一个一个简单的句子,但却清楚明了;妈妈从不多说话,但说出来,便掷地有声,你听:“既然你是小树,就该长成栋梁!”妈妈教给我的,是浓缩了的为人之理,妈妈是一个财务部的记帐,她总以严格的要求自己,要求我,无论做什么事情,都要认真。妈妈就是这样,以她沉稳的脚步带我丛今天走向明天,妈妈的性格,造就了我的性格。

  妈妈是大山,我是小树。山关怀着树的成长。

  我不会忘记妈妈那双流露着期冀闪烁着温暖的眼睛。在她的注视之下,我由幼稚变得成熟,由怯懦变得坚强。如今,妈妈有些苍老了但是她的那双眼睛却从未离我左右。忘不了啊,妈妈的眼睛。妈妈的心关怀着我,妈妈对我无尽的爱鼓励着我,在母亲的关怀之下,我找到了学习的信心,力量与动力!

  成功的道路上,有了母亲的陪伴与鼓励,我才有了这些美丽的故事与美好的感受!

  每次犯错时,妈妈就大吼大叫的骂我,有时还打我,这让我觉得妈妈不像爸爸那样慈祥,觉得妈妈不爱我了,可从几件事改变了对妈妈的看法。

  记得有一次,我在深一点钟的时候全身感觉不舒服,手脚发凉,妈妈给我量了体温,高烧40度呢!妈赶紧找药,可是家里没有药了,现在1点钟了,周围的门诊也关门了,怎么办呢?妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。急也没有用,要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看病。路上妈妈一次又一次地催促司机,让司机开快点儿。时间一分一秒地过去了,缍找到了一家急诊医院,医生为我打了针。第二天我醒来后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠,眼圈黑了,眼睛里布满了血丝。看我没事儿的样子,她欣慰地笑了。

  “考考考,教师的'法宝;分分分,学生的命根!”这分还真是学生的命根,如果考不好会怎么样呢?有一天,教师正在发英语试卷:“黄哲为,68!”我一下子震住了,“怎会这样?”我拿来试卷,紧盯着那用鲜红的墨水写上的68分。放学后,我的心很乱,像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿,一会儿吹到那儿,头也沉重得抬不起来。看来,这次又少不了一顿暴打了,眼泪在眼睛里不停地打转。回到家后,妈妈知道了考试的情况,不但没打我,而且还安慰我:“不要紧,关键要知道如何去努力,下次争取考一百分,这才是你真正的收获!”

  父母之爱,深如大海,情比天高!不论他们怎么做都是对我们的爱。民间有句谚语:儿生日,娘苦日。当母亲为我们庆祝生日之时,我们是否想到过用残废般的痛苦,换来我们生命的母亲呢?

  我深深体会到母爱是最伟大的,母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船。在你无奈之时,母亲的微笑会为你映出一片光明!同学们,让我们牢记母亲的恩情,学会感恩父母吧!用一声话语让母亲感到动听、美好和难忘,让她热泪盈眶,让我们一起深情地对母亲说:“妈,我爱你!”

六年级小学作文1300字 篇10

  在小区里的路上常常会看到随风飘起的塑料袋;或是黄沙满天的沙尘暴;或是在郊区、在山上满地的树桩;再或是每人每家都有辆车?这一幕幕让人揪心的景象时常让我们不断抱怨政府对环境治理的不利和破坏环境者的深恶痛绝但又有多少人真正的去为保护周围的环境而去行动?去努力?随着社会的高速发展以上的的情况也是随处可见。有人提出我们应该学会低碳生活!拯救我们的地球!!!

  地碳生活,顾名思义,就是指生活作息时所秏用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的'排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

  地球是我们的家园,我们需要保护它,而不是破坏它。看到这些惊人的数字,你一定会目瞪口呆!汽车:一辆行程达2万公里的汽车释放二氧化碳为2吨。人体:每天呼吸出大约1140克二氧化碳。植物:植物白天放出氧气,夜间放出二氧化碳。因此植物排放的二氧化碳为零。暖气:煤油燃料一年排放2400公斤二氧化碳,天然气一年排放1900公斤。电暖气也有600公斤!电脑:使用一年平均排放10。5公斤二氧化碳。中国人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

  而在中国的父母在孩子手中有垃圾时,则是告诉他将垃圾偷偷地扔在一个角落,根本就没有想到这样会有什么后果。更夸张的是街头大小便与城市小广告比比皆是。相反国际大国—美国,父母带着小孩子在商场等公共场所,若有垃圾,不论垃圾箱有多远,父母都会鼓励自己的孩子,自觉地把垃圾扔进垃圾袋。中国与其他发达国家的差距到底在哪里呢?低碳生活,从现在开始!不仅仅为了我国的面子,更为了我们的母亲—地球!二氧化碳如果排放太多会使大气层污染、天气变暖、植物干枯、动物灭绝、南北极冰雪快速融化、海平面升高、陆地淹没、人类无家可归!然而,二氧化碳的排放工厂无处不在:人呼吸、各种电器使用时……我以前一直认为电器使用只不过是浪费电,但是现在我明白了它们不只是浪费电,还在偷偷地呼出二氧化碳呢!所以从那以后,我便开始当环保小卫士。这个冬天,我们家的几台空调都被打进了冷宫。有一次我感冒,爸爸要给我开空调,我不同意说:“我们要节约能源,开空调暖气会释放出许多二氧化碳!”爸爸同意了。一次,我去参加活动,活动地点在新城,爸爸建议开汽车去,因为我们家的汽车已经摆在那儿几个月了!再不动动不可惜吗?但是我不高兴地说:“汽车几乎是世界是最会排放二氧化碳的了!”爸爸说那就骑电动车去,于是我开心极了!一次我和华聪一起参加了植树活动,植树不仅能美化城市,还可以净化空气一举两得。火燃烧不仅需要氧气,还需要燃料,燃烧极度破坏自然。今年春节,爷爷奶奶、爸爸妈妈和我,只买了10根最环保的鞭炮棍,玩完5枝准备明年再玩剩下的。为了节约资源,我把以前的用品、衣服、玩具都送给了我表弟;用淘米水来洗碗,然后冲马桶;多买几盆盆景。而且我奶奶天天拎着菜筐去买菜即锻炼了身体,又节省了塑料袋保护了环境。

  除了以上的建议在这里我给大家提几点建议:首先是节水。将家中的水龙头、坐便器全部更换成节水用具;用淘米水来浇花、擦家具,干净卫生,自然滋润;把洗脸、洗澡、洗菜的水收集起来拖地、冲厕所;刷牙时,注意关上水龙头;洗澡时,用淋浴代替盆浴,不仅省水、省空间,还有利于卫生清洁和身体健康。其次是节电。将家中的普通灯泡换成节能灯,购买低能耗的冰箱、洗衣机;养成随手关闭电视、电脑电源的习惯,因为这些电器待机时耗电量也很可观;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;天热时多用扇子或电扇,少开空调。

  同学们,其实,低碳生活只是一种态度,而不是能力。尽量减少生活作息耗用的能源,在生活的细节上注重节能减耗,从节电、节水、节油、回收再利用等环节来改变生活细节,养成良好的低碳生活习惯。美丽的地球需要我们人类共同来爱护,只有人人都养成环保的低碳习惯,我们的生活才会更加美好。不要让不低碳的危害“锁”住了美丽的地球!

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