精选六年级作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
放学晚归的我骑着车走在寂静无人的街道，夜风飒飒的吹拂着树木粗糙的脸庞，诉说着它对树多年仍旧不变的真挚的爱。
繁星与人们似乎都害了羞，一个个躲在家中，只留我与月亮结伴。也许是我体会不了风的艺术，不一会儿就开始颤抖的肩膀泄露了我恐惧的心情。为了壮胆，我便鼓起勇气小声唱起了歌，但那细如蚊咛的'声音，也似生拍打扰了风的告白。
不远处的一抹亮光，出现在我的视野里，到达光亮的发散地，依旧看到了熟悉的场景——小路的尽头，有一颗大榕树，树下有间馄饨店，摊主是一位慈祥的老爷爷，六十多岁的样子。虽然在小路尽头，但生意格外好，常客新客不断。“老爷爷，给我一个白吉馍。”“好勒，马上就来！”老爷爷的声音听起来一如既往的豪迈、爽朗，让人觉得很舒服，没有官场上的阴险狡诈，有的只是那乡间的朴实。
“你还好吧？来来，快起来！我给你盛碗汤喝！”这充满焦急的声音打破了我的思绪，抬头观望，便见一位衣衫褴褛的流浪汉坐在凳子上，而老爷爷正站在独属于他的一片“天地”里，为流浪汉舀一碗热气腾腾的汤。
那时，我好像在老爷爷的背后看到了竹子挺拔的身影，闻到了竹子清冽的芳香。这老爷爷我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但每当流浪汉来乞讨之时，他便会端上一碗热汽腾腾的汤。老爷爷挺拔的脊梁似乎永远都不曾弯下，似在风雨中矗立的青竹，即使遭受风雨吹打，即使身上伤痕再多，他也从不曾弯腰，从不曾被风雨消磨意志……
“小姑娘，给，你的馍！”我猛然回过神，把钱交给老爷爷，感受着那“手心”的温暖，脑海中不禁又印下一个画面。
路上，寒冷黑暗已无影无踪，反而多了一份赏月的欣喜。然而那树，那人，那香，更让人难以忘怀……
六年级作文 篇2
在我温馨的小天地里，挂在我床头的便是KITTY猫了。
它浑身毛绒绒的，一双炯炯有神、不大不小的眼睛凝视着前方，一个圆溜溜的鼻子 ，一个蓝粉相见的结映衬着大脑袋，它穿着一件由粉色面料和白色面料组成的裙子。它的左手拿着一份由紫色的彩色纸包装起来的礼物，右手牵着一个小熊，小熊宝宝浑身黄澄澄的，头上戴着一个蓝色蝴蝶结，一张痴痴的`脸充满了童趣，身上穿着一件蓝色的连衣裙。从整体看起来，它像是一个开朗、温柔热心、调皮、交的咪。
每当我时，我就向它诉说我的烦恼，它仿佛听懂我的话，六年级作文，安慰我，叫我不要烦恼，使我感觉心情非常舒畅，把一切烦恼统统抛开；每当我时，我会向它诉说我的快乐，它仿佛感染我的快乐，祝贺我，叫我以后继续，使我想到：我以后一定好好，更上一层楼；每当我寂寞时，我就向它诉说我的寂寞，它仿佛知道我无聊，望着我，那张可爱的脸仿佛在对我笑着说：“来，来，来，我们一起玩游戏。”让我感觉非常欣慰；每当我伤心、时，我就向它诉说，它好像了解我，眨着眼睛说：“别难过了，开心起来吧！像我一样每天哈哈笑。”看着它调皮可爱的样子，让我心情慢慢地舒展开来；每当我受到时，我就向它诉说，它好像什么都明白，对我说：“别，从什么地方跌倒就从什么地方爬起。”我望着它，心想：努力，努力，继续努力……
就这样，KI TTY猫陪伴着我度过一天又一天，一年又一年，陪伴着我度过每一个漆黑的，和我一起进入甜蜜的梦乡。
六年级作文 篇3
(如果在你最爱的五个人中，命运让你选择他们的离去，你会怎样抉择？……)
微风拍着羽翅，在柔嫩的沙子上，飒飒地写下爱的真谛；微风向洁白的河堤，吐出低低切切的絮语，传送爱的亲昵！这便是爱，轻柔的抚摸，低低的絮语……可在爱的路上，谁敢说没有风雨？在爱的微笑中，谁敢说没有痛苦？
心中默默念着他们的名字，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我……何等温存的记忆，何等温馨的名字。如燕尾般在我心中滑过，平静如水的爱的江河中，泛起了圈圈涟漪。
我们——是本书：有太阳落下西山，有宽阔的海滩……
我们——是幅画：有斑马跑出地平线的壮观，也有燕子迁移的快意。夕阳的温存，大海的柔情，云朵的飘逸……一切一切交错编制织，溶入了这片爱、这片情……
心的门窗轻轻地闭着，只是慢慢地让爱去酝酿，变浓，变香……
可是，如果有一位必须消失在爱的迷雾中，你会怎样抉择？我选择了我。长嘘一口气，轻松了许多，为我的爱，撑起一只长槁，游到远方……于是在爱的记忆里，便少了一份欢笑，一双明眸，一个欢乐果。爱的大三角缺了支点，不再坚固，爱的柔波里，便滴下了那永远不会溶解的泪滴。
爸爸，妈妈、爷爷、奶奶……
爷爷奶奶……
却再也没有了我。
如果，命运必须让我再划去两个人，那便是爷爷奶奶？不——忘不了那雨天校门口枯瘦的面庞，举伞焦急的张望，忘不了小时侯把他们的膝盖当游乐场，忘不了奶奶的叮咛“多穿衣服”，忘不了夏天从他们手中接下的冰激凌……深深的大院，折射出您们一道道干枯的印痕，好象荡漾着您们的恍惚，慈祥的笑容，安然的模样……
波澜又一次泛起，却不及上次激情回荡，心中正被一堆堆土填没，欲哭无泪，隐隐的痛，沙漏般将我的.一生一丝丝的漏掉，像蚂蚁般嚼着我巨大的伤口。此时离去的应该是我吧，我想不到离去他们的日子将是何等的煎熬？巨大的打击，似乎让人觉得自己像沧海中的一叶扁舟，无依无靠，隐隐的啜泣，又怎能诠释那心中的爱与情？潮湿、昏暗的天气呵，你将笼罩着一个怎样的家啊——两个老人浑浊的微肿的双眼……我不敢想，也不忍想下去。
如果在爸爸妈妈二人中再划去一人……啊，不可能！可人生就这般无情！走出思想，不禁为自己的“动情”而发笑，幸好五人都健在，沉思过后，我将收获怎样的爱的花园呢？
六年级作文 篇4
唯世发动闪闪微笑攻击，说：“吹雪和紫泪同学愿意成为守护者吗？我说可以西门吹雪以为是唯世被她的美貌征服了，便一口答应下来。这时，西门吹雪说：“日纳森亚梦，跟我来。”亚梦说：“好。”
后花园……
西门吹雪说：“亚梦，你的.等级不如我，我的家族可是全国世界排名第二，你呢？！我告诉你，唯世不可能是你的。”亚梦知道，遇到“情敌”了，这时，西门吹雪朝地下故意跌倒了，正好被守护者们看见了，弥耶说：“西门吹雪，你怎么了？”璃茉想都不想就回答：“一定是西门吹雪跌倒了，一不小心跌在亚梦身上了。”西门吹雪伤心的说：“亚梦把我推在地下！说我不能跟她争唯世。”唯世气愤的说：“亚梦！没想到你是这种人！出去！”亚梦哭着说：“好！我出去，但是我会报仇的！”我和璃茉异口同声的说我相信你，亚梦，如果要报仇我们可以帮你。““真的吗？你们相信我”亚梦。我和璃茉异口同声地说“我们相信你。”
六年级作文 篇5
又是一个周五，学校第一次组织秋游，目的地是大兴野生动物园。当同学们听到这个消息的时候，高兴得一蹦三尺高。那天，还算暖和，同学们一个个像挺拔的小松树，在操场上站得笔直。老师说了一些注意事项，紧接着，我们就上车了。
车开了。一路上，我们有说有笑。虽然只过了一个半小时，但我们总觉得时间过得太慢，因为我们太想去野生动物园了。
车停了。我们下了车，老师给我们发了票，我们就按分好的组去玩了。我提议先去坐散养区的车，再好好去看动物馆，大家都同意了。我们看了地图，找到了去散养区的方向。一路上，我们一边看路边的动物，一边往散养区的方向走。没多久，我们就看到了一群黑色和白色的鹅在水面上漂着。往前走，一群鸵鸟站在栅栏里，个子和我们差不多高。很快，我们就到了散养区的乘车地点。我们上了车，等人到了34个的时候，车就开了。首先，映入眼帘的是一只只棕色的、趴在地上的大狗熊。我们还没看够，车就开到了老虎的散放区。那些都是小老虎，尾巴还没有长长，真可爱！车又开到了梅花鹿和长颈鹿的散放区。梅花鹿的角向珊瑚一样，美丽、漂亮。长颈鹿的脖子可真长，一口就能咬到树顶上的树叶……
出了散放区，前面就有一匹棕红色的小马。它的.背上有马鞍，样子非常可爱。
紧接着，我们进入了袋鼠园。袋鼠在我们身边蹦蹦跳跳，我们拿自己的面包来喂袋鼠。看着袋鼠吃着我们的面包，心里真舒服啊。出了袋鼠园，我们就去了珍惜动物馆。在珍惜动物馆里，我们看到了小浣熊、黑猩猩，狒狒，还有金丝猴和一些猴类动物。许多我们都叫不上名字来。它们上窜下跳，从这根竹竿荡到那根竹竿，再从那根竹竿荡到这根竹竿……唯一有趣的是那只小浣熊。它一直蜷缩在那里，身上灰黑相间，只漏出来一只胖乎乎的小脑袋。
我们又去了一个不知名的馆。那个馆里面有许多动物，如：花色斑斓的孔雀，黑色的鸡，五彩缤纷的鸟，还有鹦鹉、朱？……它们在同一个园里，但和睦相处。我拿出了我的面包，揪出一小块一小块的，喂给这些动物吃。它们一看到面包，都抢着吃。我可要让它们公平地吃，不然对那些没吃上的太不公平了。于是我在这里放一点，那里放一点，它们吃得不亦乐乎。
出去之后，我们去了鸟鸣长廊。那里，有麻雀，燕子……有鹰，雕。那只雕，总是停在一个地方。一会把头转向这边，一会把头转向那边，可能是想让我们拍照吧。那只鹰，总是在我们离开的时候展开翅膀，往上飞。而我们在它面前的时候，它就是不往上飞。难道是想和我们做对？离开长廊，我们转悠着来到了狮狒馆。狮子有十几只，有的站着，有的趴着。它们总是不动，好像在摆着POSS。
时间很快就过去了。我们要集合了。回到集合的地点，我们都还想再回去转一圈，总觉得时间不够用。可是有什么办法呢？只好恋恋不舍地坐车回学校去……
六年级作文 篇6
自然孕育了人类，人类是真善美的，那自然便有无穷的真善美。
一花一世界，一叶一自然。自然万物看似渺小，却是魅力十分。如果你曾见过大海的万丈狂澜，你会明白什么叫生命；如果你曾见过高山的峰壑争秀，你会懂得什么叫顽强。静心地走过自然，用心去聆听，听听水是怎样流成一脉智慧，看看山是怎样站成一种尊严，你会发现，自然是被披上了一层面纱，有无穷的奥秘，等待着我们去感悟自然！
当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火烧不尽，春风吹又生”，这是对生命坚强的诠释。
原野上看到了小草枯黄的`面容，不远处一阵野火过后，留下一块焦黑的土地，突然震撼：原先小草是在这样焦黑的土地上生长着。一株小草，命运没有把它播撒到肥沃的土地里，也没有给它充足的养分，不管生存的条件有多恶劣，作为一棵小草，它没有放下。这棵小草都做到了。当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时，我们释然了，这就是小草的情怀，就是生命的本质，对生命的永不言弃，用“坚强”去捍卫自己。
小草是自然所孕育的，小草的情怀，也是自然坚强的真谛。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”是自然的清丽的自然美，“采菊东篱下，悠然见南山”是悠闲的纯朴的自然美。
大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妆浓抹总相宜”；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律，林荫中的鸟儿，“时鸣林涧中”；大自然就如魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹，初春的小草，“草色遥看近却无”。
人都有爱。但世人往往只有小爱，没有博爱。但自然是无私的，它只有博爱。
柳枝婆娑舞倩影，它们贪婪地吮吸着甘露；不知名的小花，点缀着这广袤的大地。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己；小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是报答春风。
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