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秋六年级作文

时间:2022-05-16 15:58:52 六年级作文 我要投稿

【精】秋六年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的秋六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精】秋六年级作文

秋六年级作文1

  秋天是在什么时候降临的,似乎没有谁留意得到,直至花木的颜色逐渐淡去,树上暗黄的落叶在半空中缓缓飘荡……我们才意识到——秋天,真的来了!

  秋,总是梦幻的——雨细密地落着,风夹杂着雨,雨跟随着风……雨轻轻地洗刷着大地的尘埃,风柔和地吹拂着飘零的落叶。到了黄昏时,雨和风都放轻了动作,太阳把它的余晖献给大地,于是,暗黄的落叶又在阳光的映照下焕发着勃勃生机,仿佛串起了一道五彩缤纷的彩虹。一切是那样的和谐而温馨!

  秋,总是高雅的——风柔和地吹着,那暗黄的树叶就会挣脱束缚,在树叶“沙沙”的响声中翩跹飞舞,仿佛一只只美丽的蝴蝶。可这样的美丽又是这样的短暂,尤如昙花一现。还没有来得及仔细欣赏,便消失了。我惋惜这瞬间的美,它这样挣扎,就是为了摆脱束缚,但难道它不知道叶落终要归根吗?为了一瞬间,这样值吗?或许,这也是秋的精神吧——要想超越别人,取得非凡的成就,非得先吃非凡的苦不可。

  秋,总是完美的——秋风吹拂着秋雨,秋雨伴随着秋风,一幅美丽的“秋图”便呈现在眼前。秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。它们任何一样都不能独自显示出美丽。它们表达的,是一种整体的美,一种和谐的美——没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。……

  如果没有落叶,没有风,没有雨,我们凭什么知道秋天的存在?正如人,如果没有经历过苦难,没有用自己的肌肤触摸过岩壁的.锋利和土地的粗砾,我们凭什么确知自己的存在?的确,人的天分是差不多的,要想超越别人,取得非凡的成就,恐怕非得先吃得非凡的苦不可。

  秋,让我真正领略到了它的美丽。

秋六年级作文2

  在我的印象中,太原的秋总是最令人琢磨不透的,它往往在我看见它,要抓住它时,又倏地溜走了。的确,太原的秋是四季中最短的,可它却有自己的魅力。

  在比太原更靠北的地方,像大同,甚至哈尔滨,我认为那里的秋是不能称之为秋的。因为在那些地方,夏天本来就算不上夏了,那只是漫长的冬后,一个给人喘息的机会而已。而夏之后的秋,也只是落一两场树叶就匆匆了事罢了。那里的秋更像过客,是路上的行人,连门槛都没迈进一步就走了。

  而在太原以南,像西安、长沙,那里的秋才是文人墨客们笔下所描写的秋。那里的秋有诗意的落叶,有微寒的秋霜,有晴爽的空气,这或许便是它受欢迎的原因了,然而秋毕竟只是一个承上启下的过渡,是连接夏、冬的一个重要环节,这种秋不是有一点儿喧兵夺主了吗?

  而太原的秋,我认为有介于两者之间的一种恰到好处的魅力。

  拿植物来说,在太原,植物种类是不太少的,自然落叶、枯黄的时节也各不相同。所以当各种树种在一起时,你就能看到这样的画面:有的树枝头还是充满绿意,有的树上的树叶已经呈现出枯黄的颜色,并且显得摇摇欲坠了。再加上地上一些黄红掺杂的叶片,简直可以看作是一幅抽象派的画作了。

  再说说太原秋天的生灵,这时动物还是有不少的,尤其是虫子。像蝉这样大的,吵闹的是没有了。不过像蚊子、金龟子这样生命力强的'还是存在的。虽说样子并不怎么好看,却颇给太原的秋增添了一丝生机。再加上麻雀之类的小鸟清晨的鸣叫,太原的秋算得上是颇有生气了。

  虽说太原的秋并不长,但正因为如此,才令人韵味无穷,有一种独特的魅力。像这种不易发现的美在生活中是随处可见的,只要你有一双善于发现美的眼睛,美就时常在你身边。

秋六年级作文3

  炎热的夏天悄然而去,秋姑娘迈着轻盈的步伐走来人间,近了,更近了!她正用那丝滑的双手抚摸着我的脸庞。明净的天空蔚蓝如洗,白云悠悠。枫叶在秋风中翩翩起舞——那可是她从远方寄来的一片片无字的信笺?

  昨天晚上,缠绵的秋雨下了一夜,“沙沙沙,沙沙沙……”一会声音响,像在敲锣鼓,铿锵有力;一会声音又轻了,又像在弹钢琴,委婉动听,仿佛在告诉人们“秋雨的声音多么优美,动听呀!”雨声里,树林中的每一只小动物、每一颗大树、每一丛绿草,都好像在倾听秋姑娘演奏的音乐,个个沉迷其中。

  今天清晨,我打开窗户,一阵秋风吹进来,真凉快啊,舒服极了!我迫不及待地冲出家门去感受秋雨过后的新鲜空气。我吸了一大口凉气,顿时感到甜丝丝的、清新的,一下子就吹到了我的心田。我情不自禁地自言自语起来:“人们常说‘春风拂面’,原来‘秋风拂面’,也是很惬意的!”

  秋姑娘来到了田野,田野顿时变样了。苹果笑红了脸,披黄抹绿的`梨子,果香诱人的大石榴……挂满了枝头,压弯了茂盛的树枝。农民伯伯乐得连嘴都合不拢,看着这丰硕的果实,谁的心里不乐开花呢!无边无际的稻田,放眼望去,目之所及满是金黄色,在阳光的照射下,光耀夺目,好像满地的金子。

  有人说,秋天是收获的季节;还有人说,秋天是无忧无虑的季节。我知道,秋天是上天的恩赐,——秋天,永远是你的名字。

秋六年级作文4

  时光挡不住四季的轮回,风驶过、云飘过、花又落,你终于来到……

  ——题记

  一片叶子被风儿摘下,于是,牵动了整个秋天。漫步在树林里,叶子从树上纷纷扬扬地落下,真的好美,带着一种凄凉的美。秋天昭示生命的完结吗?树叶的一生也许已尘埃落定。随着时间的消逝,她注定要离开曾让她骄傲一时的枝头,叶落归根是自然的循环,更是叶子的选择。“无边落木萧萧下,谁懂他心报恩情。”

  我听见了花的低泣,我看见了花的眼泪。秋天了,花谢了,再美丽也只能是曾经,看着满地的花瓣,我想起了她,一个如水的女子。我仿佛看见她正一片片的拾起花瓣。轻捧在手心,眼角渗出晶莹的`泪滴。即使隔着百年的历史,我一样如此心痛的感受到她的惋惜、怜悯、不舍。“花谢花飞花满天,红香消断有谁怜。”同为女子,我怎会不懂她在秋风中葬花的心情,秋天,带着历史的心碎,带着岁月的洗礼,留给我无尽的遐想。

  放眼望去,万物枯黄,天高云淡南飞的大雁显得格外刺眼,是时候该了结了,世间万物因果循环。秋天,是公平的审判者。你在春天播种的希望,如今定会成为丰硕的果实。一分耕耘,一分收获,每一次的付出,时光帮你珍藏。

  我最爱秋风,寒冷中夹杂着清醒。它能够吹醒我每一处毛孔,给我勇气、力量。“一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光,辽阔江天万里霜。”秋风有的是大气,有的是豪迈。我愿乘风破浪,览尽天下风光。

  时光挡不住四季的轮回,风驶过、云飘过、花又落,你还是来到。

秋六年级作文5

  看,一个脚步与我们悄然接近;听,一阵微风洗去了夏的炽热;想,一幅秋的美景既将展现在我们面前,打开心菲,一起去感受秋的气息。

  走在林荫小道,一块枫叶落到我的手上,红里通黄;无助中透着坚毅。向前看,一大片一大片满是的。他们大声呼唤:"我们来年再相约。"

  看吧,从远即近看吧!远深近浅,金黄色的稻谷,金黄色的.太阳,金黄色的人们构成一幅完美的秋日金色图。空中半空中大地顿时成了一个金灿灿的世界。

  幻想一下,一个农村,地里有工作的农民披着蓑戴着笠忙于秋收,脸上呈现出丰收的喜悦。一阵阵欢快的笑声隐约向你袭来。——这是秋的功劳!

  雨是最寻常的,伸出你的手去感受秋的凉爽的气息,淅沥的雨丝是我仰慕已久的女神——温柔,甜美,像一个羞涩的小姑娘花枝招展。

  雨是最可爱的,像调皮的小孩在活蹦乱跳,它是那样的生龙活虎,让人蠢蠢欲动,甚至不忍心去伤害它。它会打开你已被尘封的心菲。——这是秋的本质!

  秋叶是秋天的象征。它向征着夏已归去,秋天的到来,它被人践踏,但它并不会场此而卑微自己,而是明年再次更辉煌。它不会孤芳自赏,更不会哀弃自己从树上掉落,它的风韵让你沉醉。看!空中的它是如此娇柔,美丽。——这是秋的受!

  秋是四季的代表,它比冬天温暖;比夏天凉爽;比春天可爱。

  让我们打开天窗,一起手拉手去感受秋日新鲜。

秋六年级作文6

  江南的秋,是最为迷人的一场盛宴。

  秋风带起了片片落叶,在秋雨的伴奏中,飘飘洒洒地扬起了舞步。一曲终,在大自然的舞台上,落下了帷幕。秋天,在一支舞蹈中,在一场淅淅沥沥的秋雨演奏中,悄然开始了。

  江南的秋,或许是迷离而深远的。

  秋雾微漾,红叶在薄纱下,显得朦胧,却是自然的美,让人的心,莫名的平静。因为,那是秋的魔法。青石板边,青苔街旁,古老的瓦房挂着串串风铃,随着秋雾摇摆,秋风唱起了丝丝清音。往日的清溪,映出了片片琉璃瓦,在秋阳下,挂着彩色的水珠。

  江南的.秋,朦胧烟雨,清香暗藏,在这如画的江南,添上一朵锦花。

  烟雨,就像一抹轻纱,带着清香,钻入我的鼻尖,沁入我的肺腑。时间用清笛,吟了一曲秋韵,不可言喻的美。像是一幅古画,要用心去感受,像一卷古书,徘徊在我的心中。水乡的美,江南的美,拨弄着我心中的弦,它们是那样的颤动人心。

  江南的秋,明月萧瑟,乡愁无边。

  月光如流水,倾洒在窗边,柔和中带着清冷。母亲的叮嘱回荡在耳旁,踏着如水月色,行一地乡愁,花开花落,流年似水。江南的秋,是思念,醉了清风。迎风而行,青山绿水间,溢满的是无穷无尽的惆帐与眷恋。

  江南的秋啊,带着桂花的味道,熟悉的味道。

  九曲回廊,挂着一片碧绿,隐隐有着清香,那是,桂花的味道,小时候的味道。阁亭水榭,听着竹林的回音,赏着竹林的清幽,那该是一片多么惬意的心境。溪边花灯的光影,带着我们的祈愿,渐行渐远……

  江南的秋,红叶依旧飘然,装饰着水乡清澈无暇的天空,竹音依旧,颤动着每个赏画人的心弦,古老的回忆啊,在我心中,或许不会消失。

秋六年级作文7

  秋姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到了大地,还真是一个大惊喜呢。

  她先来到树林,梧桐树妹妹为了迎接秋姑娘的到来特意穿上了金黄色的裙子,价格不菲呢,树上的梧桐叶子跳着优美动人的舞蹈旋转而下,十分潇洒。枫树也穿上了火红的大衣,枫树的叶子就像一个个五角星,漂亮极了,这让我不由自主地想起了这一句古诗:

  “停车坐爱枫林晚,

  霜叶红于二月花”。

  秋姑娘走着走着又来到了天空,天空一碧如洗,只有几朵像棉花糖一样的云朵在天空悠闲地散步!它们姿态万千,一会儿像一只不停蹦跳的`小白兔,可是当你一眨眼的功夫,它又变成了一座小桥,让牛郎织女相会,刹那间的鹊桥相会又变成了狂嚎的暴龙,霎时又变成了......你瞧,一群大雁排着整齐的队伍飞向南方,它们有时排成“人”字形,有时排成“一”字形,自由自在,无忧无虑地展翅飞翔,多悠闲得意啊......

  秋姑娘来到了果园,石榴看见秋姑娘来了,急忙换上了红色的皮大褂,它们高兴地笑咧开了嘴,有的还都高兴的笑破了肚皮。一串串葡萄挂在枝头,就像一串串晶莹剔透的紫色珍珠手饰,可漂亮了;一个个苹果在枝头,一个挨着一个,就像在说悄悄话,红彤彤的,就像妹妹那可爱的脸蛋。

  秋姑娘又来到了花园,花园里的菊花在阳光的照耀下竞相开放,它们五彩缤纷,有红色、黄色、白色,还有那珍贵的绿色,在花园里争奇斗艳,美极了!

  秋姑娘又来到了田野里,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高梁扬起了黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵的演唱......

  这美丽的秋姑娘,你就是一个惊喜!

秋六年级作文8

  秋天悄悄地到来,田野上一望无际的金黄,繁盛的秋花绚烂成五光十色的海洋。还有秋虫们,吮着清凉的露水。到处弥漫着秋的气息。

  还记得那年也是秋高气爽,我们到一家温室大棚中去采摘花生。

  秋的天空是澄碧的,阳光像海绵一样温软,风抚弄着花草树木。闭上眼,大口呼吸秋意。人们迷醉了一样,快要溶解在这风景里了。

  我注意到大棚内,温度宜人,这里的每一株花生都有专人养育。那些花生好象并不愁生活。无尽的优质土壤、清澈的泉底水源,过着好似比人还好的生活。但现实并不如此,那些嫩芽全都是细细的茎,根也没扎深。甚至有一些的叶子都开始泛黄。所以我想,人们这么厚待它们,一定是想让它们快快结果,然后去赚钱吧。可世间往往是物极必反。这种肆无忌惮的宽容,并非是最好的选择。温室里的花生总是有那么一丝孱弱,总还是差一些茁壮。

  今年,我偶然在家外的后院里发现一株刚出嫩芽的瓜子。说来也怪,我就是偏偏想观察观察它,看看这野外扎根的游子,将如何去选择它的生命,是坚持下去,在这光秃而贫瘠的土缝里生长,还是荒蛮而粗放地了结这痛苦的一生。

  过了那么一两天,当我再与之相遇时,惊奇地发现这棵嫩芽足有两厘米长了,宽大的叶子,饱吸着阳光。粗壮的`枝干,在秋风中牢固地挺立着。它美丽的身姿像一个强壮的男子。相信不用多久,它会开出更硕大的花朵,结出累累的果实。这植物对生命的渴望震撼了我。

  即使这美丽只有短短的七天。

  每当我碰到阴郁之时,都会想到这生命的蓬勃与绽放。

  秋天是个成长的季节,秋天更是个丰收的季节,它不似春天那么妩媚,也不似夏日那般火热,更不似冬天那样含蓄。正是景色宜人的秋日,让我有了无限的感慨与遐想。

秋六年级作文9

  有的人喜爱春天,那是因为她花如海,柳如烟;有的人喜爱夏天,那是因为她生机勃勃,绿如墨染;有的人喜爱冬天,那是因为她冰封雪漫,气象万千。而我,却对秋天情有独钟,赞叹不已。

  秋天,如同一幅画,好像情的诉说,漂亮极了。蔚蓝色的天幕,在阳光照射下,那紫边镶金的彩云,夹着如雪的棉朵,在空中飘荡,似峰峦叠翠的群山;如草原上滚动的羊群;似牧场里追逐的骏马……

  秋天是收获的季节,时光把一碧千里的绿色原野,由一个浓妆素抹的妙龄少女,变成个雍容华贵的少妇。果园里的一棵棵妖娆的果树,在金风的吹拂下,舞姿妩媚,十里飘香,散发着诱人的芬芳,色彩斑斓,使人眼花缭乱,垂涎欲滴。

  秋天是大自然色调的真实展现。冬春以白、绿为主,虽清新淡雅十分单调;夏季虽是五彩缤纷,但毕竟只是花的海洋。惟独秋季,果实成熟,火一般的高粱穗,把大地染得鲜红;黄澄澄的稻谷,使田野洒满金色的海洋;雪白的棉花瓣,汇成白色的世界;那火红的枫叶,犹如血染的风光无限……秋天的色彩丰富,让人向往,令人陶醉。这就是秋天的`魅力,一个胸怀博大、充满感情的季节。她没有冬天的冷酷,却有冬天的坦荡;她没有夏天的火爆,却有夏天的热烈。

  人生的长河又何尝不是一条斑斓闪烁的彩带。在人生的原野上,燃烧着炽热的追求,流淌着沸腾的热血,焕发着青春的朝气,把无数神奇的梦幻,变成辉煌的画卷。秋天恰如人生的中年,经历漫长的岁月沧桑磨砺正在逐渐充实、成熟。

  秋天像是甘美的酒;像是壮丽的诗;像是动人的歌,像是一幅画,一朵彩云,一片流霞;也是成熟,是收获。让我们赞美秋天,赞美丰收的图景。

  如果说四季是一幕跌宕起伏的戏剧,那柔美的秋天就是戏剧的高潮,点睛之处。

秋六年级作文10

  四季犹如人的一生:春季犹如童年;夏季犹如青年;秋季犹如中年;冬季犹如老年。

  “喂,太阳都晒屁股了,你怎么还不起来”睡莲朦胧的睁开眼睛,迷茫的看着我。我使劲的“摇晃”着她,并指指天上耀眼的阳光。她先是一惊,之后又一伸懒腰,醒了……我们一起嬉戏、玩耍,她就像雪花一样纯洁,“出淤泥而不染”真应了那句老话。 “你芳菲烂漫、妩媚鲜丽、争开不待叶,真令人羡慕”我说道,只见桃花羞红了脸“扭扭她那动人的“腰””显得高贵至极……我们也在一起玩耍,她的笑声那么明朗、动听,听过她笑声的人我想一定也会被她那明朗、动听的.笑声所感染,也变得像她一样…… “葡萄,你这上哪去”只见葡萄穿一身紫衣服带一个绿色帽子,“我要去看金黄色的麦子,你去吗?””“嗯”我兴致勃勃的答应了,我们走了好长时间,忽然,一片金黄色的世界映入眼帘,“这就是金黄色的麦子,好看吧。“”我使劲点了点头,心里有说不出来的喜悦、兴奋,只见葡萄也深深凝望着远方…… “梅花姐姐,别的花姐姐都“躲在家里”你怎么还在这啊!”我疑惑问道,“因为姐姐就是在这个时候出来呀!”梅花姐姐温柔对我说道,“那姐姐不怕冷吗?”梅花姐姐想了一会对我说“姐姐要让人们在冬天也能看到室外花,所以不冷”“哦,我知道了,姐姐真坚强,我长大也要向姐姐一样”她没有说话,只是温柔的“抚摸”着我的头…… 春、夏、秋、冬每一个季节都有他们自己的角色,在每一个季节中的每一种植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含义也有人们给他们起名字的原因,所以:必须重视每一种植物。

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