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小学周记

时间:2022-04-24 18:28:39 周记 我要投稿

【实用】小学周记范文合集6篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,一周的时间,一定有不少感想,立即行动起来写一篇周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的小学周记6篇,希望对大家有所帮助。

【实用】小学周记范文合集6篇

小学周记 篇1

  课堂,它并不一定在教室,可以在每一个角落,包括大自然。

  当外面下着鹅毛大雪的时候,所有花都凋谢了,所有数都是光秃秃的,所有的鸟兽都躲进洞了,只有梅花在雪中绽放。天气越是寒冷,梅花开得更旺盛。“不经一番刺骨寒,哪有梅花扑鼻香”。在寒冷的冬天,梅花的叶子都冷掉了,它那如玉米粒般大小的花蕾就顽强地贴着深褐色的枝干欣然怒放,为寒冷的冬天增添了一丝丝生机和暖意。冬天,梅花开在角落里,没有其他花相伴,是多么的孤独、寂寞。在梅花开放之前,它是一朵含苞欲放的大花苞,在它绽放之后,却是一位亭亭玉立的.少女。它五彩缤纷?有红色、粉色……它还发出阵阵的清香。一阵风吹过来,许许多多的花瓣落下,就像下了一场“花雨”。在一阵犹如刀割的寒风中,梅花表现出了坚韧不拔的精神。在厚厚的积雪中,梅花并没有动摇,它就像一座山,坚强的矗立在那里。它虽然没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,也没有百合那么惹人喜爱,但却有着超凡脱俗的傲骨。

  这一次,大自然给我上了一堂宝贵的课——梅花的独特个性!

小学周记 篇2

  今天,妈妈买来了冰棒冰的杯子。我高兴极了,一把抓过来,开始做了起来。

  做个苹果味的吧!我拿了个苹果,开始削,削苹果可没那么简单,要削轻一点,不然肉也就被一起削掉了。我千辛万苦,好不容易把苹果削好。现在简单的事来喽——切苹果。我拿把再大一点的'刀,嘿,一下,两下,三下,切好了。虽然速度很快,但切得有点丑。要切小块了,我把一块块较大的苹果块放在菜板上,闭上眼睛左切右切,横切纵切,睁眼一看,苹果变成了黄豆大小,可弹得到处都是,我赶紧捡起来,放在碗里用水冲干净,把苹果丁分别放在四个棒冰盒里,大功告成!呵呵,你看我是不是太着急了点,忘了还有一样东西——加蜂蜜。我拿出蜂蜜罐子,用水泡好,放进冰棒冰的盒子里,再放进冰箱里。

  我期待着棒冰冰好的那一刻。

小学周记 篇3

  教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。

  一、热爱学生,是师德的核心内容。

  原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。

  一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。

  于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童,他们戴上助听器后的`听力也不及正常儿童的十分之一。这给他们的学习和交往带来了很大的障碍,也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。面对着聪明可爱,渴求新知的孩子,我的心灵感到了强烈的震憾。做为一名人民教师有责任让他们接受正常的教育,让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。课堂上,为了让他听懂我说的一句话,我经常口对口地为他单独说上五、六遍。下课了,为了使他读准一个字母,我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他扫除交流障碍,课下我刻苦学习聋童心理学,仔细揣摩他们的独特个性;为了树立他们的自信心,我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴进步,让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的调皮和恶作剧,我一次次苦口婆心地与他们进行谈心交流,帮助他养成良好的行为习惯。功夫不负有心人。经过我的不懈努力,孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。

  二、尊重家长,是师德修养的重要体现。

  父母是儿童的第一位和永久的教师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动。在创造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长,引导家长了解、参与、监督学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍,他们中间很多人的素质并不低于教师,教师只有放下架子,经常虚心地听取家长的批评和建议,才能调动家长参与学校教育教学的积极性,不断改进自己的工作。

  三、乐教勤业,是师德规范的最高境界。

  通过师德学习,我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才,二是收获学生真挚的感情,三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念,指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐,潜心钻研学与教的规律,在教育教学的过程中,细细地体会着教书育人带给我的乐趣。

  为了培养更多更优秀的人才,今天的我倍加珍惜自己的岗位,备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动,而是成了我展示个人才能的舞台。

  教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作,越是能体会到教师工作的无穷魅力。

  总而言之,通过师德学习,我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识,规范自己的行为,随着时代的前进,不断地更新自我,以身作则,率先垂范,真正做到寓德于教,为人师表。

小学周记 篇4

  光阴似箭,一转眼,四年过去了,我已经不是那个玩捉迷藏的小朋友了,也不是那个躺在妈妈怀里撒娇的小女孩儿了。今天我告别了陪伴我四年的母校,带着我对未来美好的憧憬,走向一所新的小学……

  来到新的学校,带给我的第一感觉就是新鲜,校园是那样的干净整洁,有宽阔的操场,明亮的教室;有和蔼可亲的老师,团结友爱的同学。

  在母校,有我太多美好的回忆了。此时,我已离开我的母校,那四年的时光如同灰尘一般消失了。回过头去,只能让自己去回忆在母校的种种……四年里,我们常常奔跑在走廊里,常常在操场上跳着、笑着、闹着、玩着……母校的一草一木,母校的老师同学,我都会记在心中,还有那唯美的“四一班”………

  来到新的学校就应该有一个新的面貌。在这里的一年里,我要把自己的不足之处补齐。上课认真听讲,积极举手发言,不仅如此,还要积极参加各类活动,做到这些,还是远远不够的',还希望在毕业考中能取得优秀的成绩,回报老师,回报父母……我知道,做到这些会很难很难,只要努力,坚持不懈,永不退缩,就会成功的。

  我知道,每个人的心里想的都不一样,新学期人人都有自己的打算,让我们携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!

小学周记 篇5

  星期六,我和爸爸妈妈一起去吃饭的.路上,我遇到了一家买宠物的店。看见了好多可爱的兔子,我想要买两只,爸爸妈妈说考虑考虑再给我买。我知道他们说考虑考虑就不会买的,我就一路上都在念我想买那两只兔子,爸爸妈妈听得很烦,最后吃完饭后还是买了两只兔子。

  然后我们还要去打羽毛球呢,我们还可以放兔子玩呢。爸爸妈妈在打羽毛球,我就在看兔子。我也想打羽毛球我就和爸爸换了一下,我来打羽毛球爸爸来看兔子了。到了晚上我们就回家了星期六玩得真开心。

小学周记 篇6

  暑假里,妈妈带我去培训班学乒乓球,我在那里认识了和我一起学习的同学和教我们的`老师。上课了,我们在教室里练球,老师教给我们一些基本的动作,让我们练习,刚练了几次,我就感觉 很疲劳,就想放弃,但我转眼一想:不行,坚持就是胜利,我一定要坚持下去。于是我咬牙坚持下着,就这样,直到下课。

  打乒乓球虽然有点累,但让我学会了忍耐和坚持,它带着我走向了新的童年,新的生活,直到现在,我仍然在坚持。我喜欢我的课余生活。

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