【必备】小学周记汇编6篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编整理的小学周记6篇，欢迎大家分享。
小学周记 篇1
影子有时候是很有用的，比如在没有钟的时候，人们利用日晷上影子的长度和方位来判断时间；影子有时也是很讨厌的，比如医生在灯光下做手术时，手影会妨碍他的工作。为了解决这个问题，人们发明了无影灯。
无影灯，顾名思义就是让一个地方看不到影子的灯。我查了查资料，发现无影灯是由许多大面积的光源从不同角度照射到同一区域。这样做真的不会出现影子吗？光说没用，我决定用实验来证实“无影灯”这一说法
我先找来了一块橡皮，一张白纸，几个手电筒和电池，开始了我的实验。我先在手电筒里装上电池，然后测试了一下————不错，都挺亮。接着，我在地板上铺上一张白纸，把橡皮立在白纸上。我把屋里的灯都熄灭了，让屋子里更容易看清影子。我趴在地上，先在橡皮左侧放了一个手电筒并打开，橡皮的右面便出现了一道清晰的.影子；我又在橡皮左面偏后一点的地方放上一个手电筒并打开，影子变淡了，便宜仍有一个区域的影子是深的；我在橡皮的前面、后面、右面、右面偏前、左面偏前等八个方向都放上了手电筒，并把它们全部打开，咦？影子消失了！我忍不住把一根手指伸进去，还是发现了一小块影子！我思考了一下，让妈妈在橡皮上方又加了两个手电筒。哈哈！成功了！无论哪里伸手，都不会看见影子啦！
我终于明白了：无影灯是因为它有许多光源，把一个物品放进去，在任何一个本该形成影子的地方都有其他的一个或多个光源可以照射到，迫使那儿的影子消失，这就是无影灯下为什么看不见影子啦！
小学周记 篇2
因为有太多的回忆来不及被记起，所以有了遗忘。
因为有太长的相聚来不及被细细享受，所以有了别离。
因为有太沉重的负担来不及背起，所以有了逃避。
我们不过是一群天真无知的小孩，在最懵懂的时候相遇，又在最迷茫的时候分离，想把生命当作画笔，画出最绚烂的图画。
踏上一个狂想的旅程，想想天空、太阳、月亮，当他们重新用不同的方式组成，便有了我们最美的`梦幻。
我们似乎仍在前行，肩并着肩，手拉着手，在时间的钟上寻求一个解脱，只是不知道自己不过仍是在转圈圈。
或许我们不应该遇见。
或许时间不对。
或许我们不过是过客。
我们总是需要一些时间来抚平青春中最疼痛的伤，比如离别。再见了，我的朋友。再见了，我的亲爱。再见了，我的兄弟。还有，再见，我的青春。
我曾用最桀骜的语气说要征服，可是我失败了。
我们都曾认为青春是我们的坐标，可惜，他只是我们的过客。小城很小，小得就只有一个电脑大。
小城也很大，大得包围世界。
我只是小城一个新住民，却就在刚到时，对它产生了依恋。
小城不是它真正的名字，仅仅是大家心中的那点温馨所致。
小城里没有白天和黑夜的轮回，它的时间与天气只是为了带给我们心中的触感。
声音不存在于小城，因为，我们与小城，与伙伴，与朋友都不需语言交流，我们仅用心，用面前的笔，用文字表达。
文字是小城赋予我们的，我们用它表达心灵，用它来赞美心灵，在这里它就是小城里最好的歌声。
小城里有一个屏幕，很大，在世界各角都看的到，小城用它来表示自己的思想，所以，我们并未将它看作死物。
小城里没有领袖，在每一栋小房中，都有着自己的世界.但这却有着很多比我们大的人。
小城有灵魂，它用这个来与我们沟通，让*来代替它工作，让他来我们的世界里，选出小城的精华，放在屏幕上。
小城的灵魂是有形的，它常变化为各种动物，人，来我们的世界，看着我们因自己的心灵而表达出的文字。
小城很小，小得仅仅存在我们的心中。
小学周记 篇3
六一快到啦，我的安排是：和同学们布置教室，再把教室打扫得一尘不染。
再将教室每一个角落挂上美丽的彩带。将彩色的气球挂在天花板的绳子上，然后，在黑板上写“六一”快乐！
我还要和同学组织一个又一个的'游戏，夹玻珠、盲人打鼓、吹蜡烛等等。
我想：六一这天会是我最开心的一天，同学们也一定会很开心的。
小学周记 篇4
我最喜欢的人是我的妈妈，因为妈妈美丽，善良而又温柔。
我的妈妈嘛……不胖不瘦的身材，圆圆的脑袋，留着短发，妈妈弯弯的眉毛下面长着一对圆溜溜的大眼睛，妈妈的鼻子小巧而又挺直，翘翘的好有一股骄傲的心气儿。妈妈的耳朵白里透红，耳朵分明，外圈和里圈很均称，像是刻刀雕刻出来的艺术品，妈妈薄薄的嘴唇，一笑露出一排排洁白如雪的牙齿，妈妈的手。春天般的温暖，夏威夷般的热烈，秋天般的丰硕，冬天般的纯洁，妈妈勤劳的手把我们的家打扫的`干干净净，把我和爸爸的衣服也洗得干干净净，妈妈的脚瘦长瘦长，略小，雪白雪白的脚趾头像嫩藕芽儿似的。
我妈妈的工作是做收视率调查的。她每个星期天都要去乡下调查，再把结果上报给公司，不管刮风下雨她都坚持下乡，从不间断，多次得到公司的表彰和奖励。
我的妈妈最大的优点就是孝敬父母，尊老爱幼，我的妈妈对我的爷爷奶奶特别孝敬，经常给他们做好吃的，买新衣服等生活用品，从不惹他们生气。妈妈对爸爸和我也非常好，变着法子改善我们的生活。妈妈也很关心我的学习，天天督促让我做一个爱学习，讲道德的好孩子。
我因为有一个好妈妈而感到自豪。长大后一定要好好孝敬我勤劳、善良的妈妈。
小学周记 篇5
上课铃响了，大家都坐在座位上，这时汤老师正在黑板上写着6道数学题，答案还全是错的，“5+7=1”“2+1=1”。
“咦！”
彭强嘴里蹦出一字，这时，汤老师正在认真地写着，我心想：汤老师怎么了，怎么无缘无故地写数学题，汤老师是语文老师，这些题还全是错的，4+9怎么会=1呢？汤老师好不好在开玩笑，但有不像，汤老师这么又认真。
汤老师转过身说：“一切皆有可能！你们用不同的单位来计算，也许你会得出结果哦！”
唐飞凤举起了手站起来说：“3+4=1是因为3天+4天=1周。”
这时大家都恍然大悟，我也豁然开朗，大家纷纷举手回答。
这次的作文课，大家得到不同的启示：从不同的角度去观察事物就会得出不同的结果。从这次作文课使我联想到我的'英语单词总是记不住，我现在知道我可以用不同的方式去记牢这个单词，比如说用谐音来记单词，这个办法就很好。这样就会默写出这个单词。付出不寻常的努力，就会得到不平常的收获。
这堂课使我想到一句名言：条条大路通罗马。只要不放弃就能成功！要相信自己，一切皆有可能！
小学周记 篇6
每次爸爸包饺子，两手神秘地壹捏，饺子就出生了。所以，我总想试试手艺。
终于有壹天，我们吃饺子了，我和爸爸分工后，就开始了。我拿起壹张饺子皮，心想：为了让饺子好吃，我得多放点馅。我便放了好多馅，双手使劲壹捏，嘴里叽咕着：“呵，饺子终于要在我得手中诞生了！”可是，我壹放在桌上就大叫起来：“哎呀！不好。”原来馅太多了，就好像壹个吃得太多，撑饱肚子得小熊。爸爸听了，随口接上壹句：“咋了？”抬头壹看，不禁笑了起来：“啊，哈哈！哈哈！”我轻声说：“我这是第壹次做嘛！”
没关系，吃壹堑，长壹智，下次放少些就是了。第贰次，我只放了壹点点，两手壹捏，心想：这次皮没破，壹定成功了。我高兴地把饺子放在桌上。哎呀，它怎么好像壹位发育不良，十分瘦弱得孩子壹样，壹松手就趴在桌子上，别提有多难看了。
我连包了好几个，不是象个皮球，就是个瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人扫兴。我赌气地大叫起来：“不包了，不包了，那么难。”爸爸看见了，就开导我说：“做任何事都不能够半途而废，不然你什么都做不好。“我想爸爸得话很有道理，就仔细看爸爸是怎么包得，想自己为什么包不好。学着爸爸得样子，我又练习起来，功夫不负有心人，终于，壹只只饺子就好像壹个个训练有素得士兵壹样竖立在桌子上。我欢快地叫着：“我成功了，成功了，终于成功了！”
饺子煮熟了，妈妈给我盛了壹碗，我津津有味地吃着自己亲手包得饺子，心里真有壹种说不出得高兴。
【小学周记】相关文章：
小学的周记03-28
小学周记12-10
小学的周记11-05
小学洗碗周记03-14
周记小学作文04-07
小学旅游周记04-01
爬山小学周记04-01
小学开学周记04-01
让座小学周记04-01
小学优秀周记12-30