关于小学周记六篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的小学周记6篇，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
今天是8月31日，是我们到学校报道的日子。也就是我们开学的第一天。
开学第一天，我早早地做好了上学的准备。我走近学校，映入眼帘的是大门正上方赫然镶嵌着五个镀金大字："合作路小学"。 我迈步走进校园。正对大门，有一个美丽的喷泉。喷泉里有许多水…院里有许多花坛，里面的花可真好看呀！像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说："同学们，你们好啊！欢迎你们！"花坛里的花真香啊！在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。走进校园就可以看见操场。操场里面有篮球场，两头有一些健身器械。一些早来的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。操场最北面是引人注目的旗杆，学校每周一都要举行升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗。我的.校园虽然简简单单，可是在我的心里，它是最美最美的。开学第一天，我看到美丽的校园，我感到十分亲切和幸福！
开了学，我就是六年级的学生了，我的教室也从以前的三楼搬到了现在的四楼。推开大门，走进我们的教室，一眼就看见那又宽又长的黑板，正前方，黑板上面写着"诚实守纪，勤奋进取"八个大字。后面是黑板报。上面写着：欢迎新同学！这是老师传授知识的平台，是我们学习的园地。黑板前是讲台，讲台上摆着一台电脑和一台显示器，与斜对面摆着的电视机组成了多媒体教学器，老师的教案和同学们的优秀作业常放在上面展示。教室里摆着整整齐齐的一排排的桌子和椅子，是为我们学习准备的，也是我们学习不可缺少的伙伴。天花板上挂着两台电扇，六根日光灯，它们给我们带来了凉爽和光明。北面墙上设有"文明之星"和"习作园地"两个专栏。我要默默地努力，希望上面有我的照片和习作。这就是我们的教室，是我们温暖的家！我为有这么一个集体、这么一个家而感到自豪！
班里同学全是熟悉的面孔。我看到了同学们的变化，有的同学胖了，有的同学瘦了，还有的同学高了！班主任还是我们原来的班主任，李老师是很可亲可爱的。开学第一天，班主任老师给我们新学期提了许多新要求和新希望。
明天就正式开学了。加油吧！我暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。
小学周记 篇2
今天，在从四川达州回重庆的路上，透过车窗，我看见天边一个红彤彤的太阳正镶嵌在洁白的云朵中，使云朵看上去更加像一条洁净柔顺的白色绸缎，那般迷人。而那通红的太阳在晚霞的辉映下犹如一颗鲜艳的红宝石，散发着绚丽的光泽，安置于“绸缎”之中。旁边的白云们又似层层绿叶，衬托着这一朵雨后绽放的“鲜花”，给世界带来无限风光与美好。
这便是自然的力量。其实，自然不但能给我们带来一丝风景，还可以让我们知道：只有拥有好天气与坏天气，冬天与夏天，风雨与艳阳，才可能获得神奇的自然创造的生命果实。我读过这样一个故事：有一个农夫，他有一块肥沃的土地，但他抱怨上帝不懂控制天气，使自己的土地没能结出最满意的果实。上帝见他那么渴望收获，便给了他控制一年天气的权利。这个可怜人十分高兴，每天依着顺序，让太阳先出来，再下雨。种子越长越大，很快生根发芽，每一棵的'茎叶都无比的繁茂，是他从来没见过的繁茂，颜色也鲜绿得叫人艳羡。可当他到田里收割时，他的心却沉到了谷底——因为茎上除了大片大片的绿叶，什么也没有。农夫十分纳闷，问了上帝才知道：只有经历挑战才可能收获生命的果实。
自然中，不只是花叶鸟鱼虫，还有我们。我们与自然里的一切一样——只有勇敢地挑战各种困难，才可能收获属于自己的果实。
小学周记 篇3
一个暑假的上午，明明和他的好朋友小象一起到海边玩耍。
蓝蓝的海水，风一吹，海浪拍打着沙滩，红红的太阳像一个火球，挂在天空，一颗粗壮的椰子树笔直的站在海边，小象说：“不如我们来玩雕沙堡吧！”明明高兴地说：“好的'”。然后他们俩就开心的玩起了。
过了好长时间，他们两个玩累了，互相看了看对方，忍不住哈哈大笑起来，因为他们都觉得对方太脏了。
于是，小明想了一个办法，拿来了一根塑料水管，把水管一头放进了海里，另一头大象用它长鼻子开始吸，海水就被吸了出来，明明和小象躲在草丛的后面开始洗起了澡。他们玩的很开心。
小学周记 篇4
02月06日 02月12日
20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月,是首批省属重点小学、省级规范化学校。其间,几易其名,20xx年改称某区第一小学。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得 教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦 ，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。 我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间。由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束。
安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境。 7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的.教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。 由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说： 你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。 我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个 小鬼 ，看到他们我真觉得自己老了。
小学周记 篇5
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”我的家乡就在天堂般的杭州。我最喜欢家乡的花港观鱼。
花港观鱼的花可多了，有迎春、牡丹、玉兰……最美的要算牡丹了！每当三四月间，牡丹就绽开了笑脸。看，那朵朵艳丽的牡丹在春风的吹拂下，摇动着自己美丽的“身躯”，多么像一个个穿着华丽的小姑娘在翩翩起舞呀！牡丹的颜色多种多样：红的、黄的、粉的、红中带白的……它们正在明媚的.春光里竞相开放。我最喜欢一种叫“千堆雪”的牡丹花。从远处看，它像一团团棉花，更像冬天里的白雪。从近处看，它的花瓣白嫩细腻，花蕊像玉盘中盛满的珍珠，泛着淡淡的光彩，自然、和谐。贴近一闻，一股芳香夹带着泥土的清香，扑鼻而来，让人感到心旷神怡。
花港观鱼的花不仅漂亮，鱼也特别多。红色的鲤鱼在水中游动，有的聚在一起，像在做游戏，有的两条游在一旁，像是在说悄悄话。只要有人把面包扔到水里，鱼儿们就会抢那块“美食”，它们不断跳跃翻滚，可爱极了！
我爱我的家乡，我爱家乡的花港观鱼。