【必备】小学周记汇编七篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候好好地记录在周记中了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编收集整理的小学周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
几场春雨过后，春天来了，春天的脚步近了。
春天是生机勃勃、令人神往的。阳春三月的春风送来凉丝丝、甜润润的气息，使人爽快惬意。
和煦的春风吹绿了小河两边的柳树，远远望去，细细的.柳丝像柔软的丝绸，又像绿色的屏障。一排排柳树像刚穿上军装的士兵，在默默地保卫着小河。
草地上，嫩绿的小草正在拔节长高，像害羞的小姑娘一样，挨挨挤挤，春风拂过软绵绵的小草，草儿纷纷摇动着身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛，观察着这美丽的世界。
树头上，露水吻绿了片片绿叶，一朵朵花儿争相吐艳，散发出如蜜的清香，如期盛开的迎春花，一团团，一簇簇，掩映在绿丛中。
站在小山坡上，四周环望，大片大片的麦田一望无际，就像绿色的大草原，风一吹，就像吹起了层层波浪。
我们现在正是人生的春天。没有春天的劳动，哪来秋天的收获。所以，我们现在要勤奋学习，让我们的春之花开得更加灿烂多彩！
小学周记 篇2
第一周 20xx年03月06日——03月11日
20xx年03月06日，我满怀欣喜与忐忑来到扬中市第二实验小学进行毕业实习，这是一所高质量、有特色的名校，校长接待了我并引荐了实习老师。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在小学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。
我是6日上午到的学校，和我一块来的还有1个同学，是我一个班的，我在四年级英语办公室她在教导处。
我的指导老师陈老师，她是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，我暗自决心一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我挺好也很照顾我们，没我想
象中的那么严肃，我有什么不懂的'问题她都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。
由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高（很多时候美术课都是班主任代上的），就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦。刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……
后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦。”哈！学了一招下次上课的时候用一用。
第二周 20xx年02月13日——02月19日
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了陈老师的课，现在的听课的感觉和以前完全
不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是
星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持
纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是体育课这种副科课程。
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水
平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。
以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好
老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！
第三周 20xx年02月20日——02月26日
转眼半个多月过去啦
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工
作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要(记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
小学周记 篇3
第1周
20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月，是首批省属重点小学、省级规范化学校其间，几易其名，xx年改称某区第一小学。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这是本周实习最大的感触来之前自己觉得教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。
我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境。
7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。
由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个小鬼，看到他们我真觉得自己老啦刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦。
后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦哈！学了一招下次上课的时候用一用。
第2周
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的`上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己亲身去实践自己学到第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程。
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声老师好时，身上更多的应是责任和义务。
以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！
第3周
转眼半个多月过去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用认识一个人，首先要记住对方的名字了解一个人，则需要深入的交流而这些，都要自己主动去做。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的！
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得勇敢虽然开始也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！
小学周记 篇4
“年龄并不大，胡子一大把。不管见到谁，总是喊妈妈。”大家猜猜它是谁，对了，它就是人见人爱花见花开车见车爆胎的小羊羔——吉祥。
吉祥上身是褐色的，下身是白色的。有两对麻利的.小脚，脚底还是褐色的呢，它还有一双柔软的耳朵，明亮的眼睛，一张小嘴总爱咬我的手指头，咬的时候总是痒痒的，总而言之，我就是特别喜欢它。
有一次奶奶让我和爷爷一起去放羊，可走到半路，爷爷接到一个电话，爷爷说有事让我先放羊。爷爷走后杜海燕来找我玩，当时，我把放羊这事给忘了，就和她一起去玩了。不知过了多长时间，杜海燕问我刚才在干什么，我才想起吉祥，就连招呼都没打，扭头就去找吉祥。
我一边跑一边找吉祥，不知跑了多久，我累的满头大汗，可还是没有找到吉祥，我急的差点哭出来，可又想了想：只要努力，就一定会成功，我下定决心再去找，当我精疲力尽的时候，实在没有力气了，就回家找妈妈帮忙，可刚回到家，吉祥就迎面向我扑来，我看着吉祥，真是又喜又悲，我万万没有想到吉祥自己跑回家了。
吉祥可爱吧！
小学周记 篇5
六月一日，是我们一年中最快乐的日子。谷校长为了让我们过一个快乐的节日，特地为我们举办了庆六一联欢会和趣味运动会。
联欢会在谷校长热情洋溢的开幕词中拉开了序幕。我怀着无比激动的心情踏上了铺在操场中央的红地毯，和小伙伴们一起为大家表演舞蹈——《那孜库姆》。这个节目我们刚刚在市里获得了第一名，今天在自己熟悉的校园里跳，我们更有信心跳好。听着熟悉的音乐，我越跳越开心。同学们全神贯注地欣赏着节目，有的.忍不住跑过来把红地毯围得水泄不通。随着欢快的音乐，我们手捧哈密瓜摆出了一个优美的造型。音乐嘎然而止，台下响起了雷鸣般的掌声。表演完毕，同学们把我团团围住，问这问那，有的说：“那哈密瓜是真的吗？”有的说：“哇塞，你们太有口福了！”我听了哈哈大笑，一个字也说不出来了。接着，我们又看了很多节目，个个都很精彩。
随着一阵震耳欲聋的鞭炮声，同学们的心情变得兴奋起来，因为我们的趣味运动会开始了。大家立刻绷紧了神经，准备和对手决一胜负。第一个项目是二人三足比赛，也就是把两个人的腿绑在一起跑。我和胡佳艺一组，我们自信满满，准备拿下冠军，因为在平时的练习中，我俩配合默契、所向无敌。当我们正要把腿绑在一起的时候，刘老师轻轻地走过来，弯下腰亲自为我们系带子。她用灵巧的双手把我们的带子系成了一个漂亮的蝴蝶结，语重心长地说：“咱们班全靠你们了——”我的脑子一片空白，机械地点了点头。只听裁判员一声令下：“预备——开——”“始”字还没出口，，我们班的另一组同学已经“嗖”地一下冲了出去，我和胡佳艺一愣，赶快跟了上去。我们拼命地跑，最后以8.15秒的成绩获得了第二名，桂冠被我们班的另一组同学摘走了。我俩红着脸不敢面对老师，刘老师却冲我们一笑说：“不管谁拿第一，我们班赢了就好！”我们班以总分第一的成绩夺得了年级比赛的冠军，同学们高兴得欢呼雀跃！
之后，我们又玩了筷子夹乒乓球跑、接力赛等游戏，玩得开心极了。
啊！多么愉快的六一儿童节呀！我真想天天都过六一。
小学周记 篇6
我的外婆很勤劳，她为我们做过许多事情，讲也讲不完，可我记得最清楚的还是每年的春天为我做乌米饭和做鞋子。
每年春天，乌米叶的长叶期一到，外婆便会早起上山采乌米叶下来，采上几袋子，拿回家中。然后把采到的乌米叶洗干净，放进石臼中，加些水，捣碎，等有了黑黑的汁水后，再把大米放进去，泡一个晚上。最后把已变得黑乎乎的大米放进锅里烧，等熟了以后，再加糖，就成了一碗香喷喷的乌米饭。 看似简单，实则不易。外婆腿脚不好，爬楼梯都常常要人搀扶，更别提爬山了。一趟下来，别人可能十来分钟就好，外婆却要半小时。每次回到家，外婆的.腿就会疼，要休息好久才能恢复。捣碎乌米叶的活就更别提了，要坐在椅子上才行，并且常常是捣一阵，歇一阵。每次看到外婆劳累的样子，我都想帮她干，可她每次都说：“去去去，一边玩去！”于是，我每次都只能失望而归。
中午，外婆每次收拾完碗筷，都要做暖和的棉鞋给我们穿。每到做棉鞋的时候，外婆都要带上那副老花镜，先慢慢地画好线，再用那不在灵活的、满是褶皱的手拿着剪刀，一下一下地把鞋底剪了下来，再把已剪好的鞋底与鞋面拿到缝纫机前仔细地、慢慢地缝。看着外婆佝偻且满身是汗的背影，我真心疼。
我爱我勤劳的外婆。
小学周记 篇7
前几天听妈妈说要带我去图书馆，我很兴奋，星期六一大早我就起床，帮妈妈忙完家里的事情，我们坐着公交车就出发了。
因为妈妈还是十年前去过一次不熟路，到南山文体中心下车，我们只有边走边找，突然我看见前面有栋房子前大石头上写着南山图书馆，我惊呼：“妈妈我们终于找到了。”我撒开脚丫直往前冲，这个图书馆很大，把成人阅览室与儿童阅览室分开了，儿童区里面的书还真多，我看了这本挑了那本，每本都让我爱不释手，虽然有些书有点旧，但每本书都很精彩，它与书城不同的是这里还提供了很多供读者坐的地方，让我感觉这里像在家一样的'舒适。
一晃几小时就过去了，我还舍不得回，妈妈说图书馆还有一个好处是书还可以外借，只要办些相关的手续，听到这话我欢呼如雀跃，借了两本书，依依不舍的跟着妈妈回家了。
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