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小学生四年级周记

时间:2022-02-10 08:31:52 周记 我要投稿

小学生四年级周记

小学生四年级周记1

  我在学生中是非常受欢迎的,那个班不是我漫天乱飞的班级,一位同学可能会有不止一个我,甚至十几个,但是都不稀奇,最稀奇的是没有我才对。他的姓名、英文名、小名、,哪有我好记,和一位同学见面了,即使记不住名字,记我倒是耳熟于心,直接喊我了。

小学生四年级周记

  我的诞生很简单,有些是根据名字的谐音而来,有些是根据一个人的性格产生,但是学生们为了取一个“搞笑”的我,在取我时加了一些贬低人的字,如“猪”啊,“贱”啊之类的,使喊我的人很高兴,得到我的人很生气。就算这样,我照样成了同学们念念不忘的代号,捉弄别人的利器。

  我也算是一种语言伤人中排行很高的.,有时候同学会边欺负你,边喊我,不过最使你难过,还是我,听到我,心里就会比被捉弄还难过。

  就是有了我,使家长们取名字也要费尽心思,比如像“杜子腾”这个名字,本来的含义是希望孩子能够像龙一样能够,将来有好的出息,可是我的出现将它摇身一变,变成了“肚子疼”,好像在说,还没腾飞呢,肚子先疼了。

  有人说:“人的名字不仅代表他的身躯,更是指驾驭这个身躯的灵魂。”而如今,名字马上就要被我的日益兴旺而代替了,你们可不想我称霸称号界吧。

小学生四年级周记2

  在我六周岁那一天,我掉了第一颗大门牙,这是最我难忘的一件事!

  那时,我正在过生日,看见妈妈做的一桌美味的饭菜,我口水直流,我赶紧拿起一只大螃蟹吃。突然,我的大门牙被咯了一下,接着满嘴的腥味,看见我的大门牙要掉了,爸爸说要给拔下来,我害怕极了,万一很疼怎么办?经过爸爸的劝说下,我最终同意爸爸帮我拔牙了,结果爸爸一动,牙就掉下来了,我一点也没觉得疼,这才放下心来。过了一会儿,我又担心起来,没有门牙我怎么吃饭呀?爸爸说:“你这是奶牙,是每个人都要掉得,掉完就会长出新牙,新牙才是你真正的牙。”听了爸爸的'话,我这才放心。突然,我想起了奶奶说的话:“掉了上牙要往地下扔,这样新牙才长的好。”想道这里,我赶紧把这颗牙扔到了楼下,可我转念又想,那颗小门牙一定很孤独,万一被野猫野狗叼走了怎么办?我决定把小门牙找回来。我在楼下找了又找,终于找到了这颗小门牙。天哪!本来很干净的小白牙变成了小黑牙了!我小心翼翼地捧着牙回到家,用牙刷仔细地把小牙刷了一遍,小门牙又变成干净的小白牙了!我把牙放进我的“牙袋”里。我会经常拿出来看看它,让它觉得不会孤单。

  到现在,我的牙陆陆续续掉了十二颗,我都放在我的“牙袋”里。但是每掉一次牙,我都会想起第一次掉牙的情景,至今难忘。

小学生四年级周记3

  小时候,我的妈妈经常问我:“你知道梦想是什么吗?”那时候的我还傻呆呆的回答:“应该是在梦里想吧。”妈妈只是一个劲的笑,却什么也没说。

  到了小学的时候,妈妈又问我:“你的梦想是什么?”我毫不思索的就应声回答道“我要做科学家!”妈妈笑着说:“你知道梦想是什么吗?你知道什么是科学家吗?”我忙说:“梦想是一个人的`目标。而科学家就是为这个目标而努力学习所产生的成果!”爱迪生发明了灯泡,让我们在夜晚有了光明;牛顿发现了万有引力,让我们知道了为什么地球是圆的而建筑物和人都不会掉下去;袁隆平培育了杂交水稻,使我国水稻的质量和产量都有了提高。当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总会感到羡慕和敬佩。是他们推动了社会的发展;是他们使人民生活水平得到提高;更是他们为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献的人,成为这个国家的栋梁。

  当然,梦想也不是说说就能实现的,那些科学家之所以能成功都是经过许多失败,克服重重困难,不断提高自身能力来实现的。虽然我现在只是一个小学生,但只要我努力学习,天天向上。我相信,我的梦想一定会实现,我相信我梦想的翅膀一定会在我的编织下展翅高飞。

小学生四年级周记4

  暑假期间,天气实在太热了,火辣辣的太阳笼照着大地,好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以,我们家冰箱里的饮料喝得飞快。

  这一天,冰箱里剩下唯一一瓶饮料也被我喝光了。可是,看着窗外白晃晃的阳光,心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。

  “卖棒冰了!五角一支,小豆棒冰!”突然,从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的.大救星!”这下我来了精神,拿起1元钱,朝楼下跑去。跑到前面一看,我一下愣住了,竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂,声音沙哑。我把钱给了他,他接过钱给我一支,我转身急忙跑回家,一边跑一边想,让他多5角钱可以自已吃一支。

  我正想着,忽然后来传来他的喊声,“小姐姐,等一等。”我只好站在那里对他说:“不用找了,这钱给你。”谁知他满脸通红,把钱塞进我手里气喘吁吁地说:“不是我的钱,我不要,你别瞧不起人,我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱?”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了‘手拉手,献爱心’活动,我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完,转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后,才发现棒冰已经化掉了,虽然没能吃上棒冰,但心里却甜滋滋的。

  现在,每当我听到卖棒冰的吆喝声,我眼前就会浮现出当时的情景。

小学生四年级周记5

  我喜欢夏天,但我更喜欢夏天的雨。

  夏天的雨不像春雨那样细细地下,它来得快又去得快。

  人们都说夏天的雨像孩子的脸,说变就变。刚还晴空万里,转眼之间一串串珍珠般的雨滴落在地上,溅起了一片水花,发出滴滴嗒嗒的响声。

  我把手伸出窗外接雨滴,奇怪?小雨珠怎么会在我的手里打转转?我有些迷惑不解。

  忽然,天上的'一道金光随着轰隆隆的一声巨响,向天边划过。那一声震耳欲聋,吓了我一大跳。

  雨,不知道什么时候,悄悄地停了,路上的行人渐渐地多了;

  天,慢慢地亮了。道路被冲刷得干干净净,空气也清新了许多。

  啊!夏天的雨……

小学生四年级周记6

  今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。

  在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

  大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的.事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

小学生四年级周记7

  清晨,一轮红日从东方冉冉升起,沉睡了一夜的校园顿时热闹起来。

  你看,校门口的水泥路上早已被来来往往的车辆挤满,人行道上熙熙攘攘,好一派车水马龙的景象。

  走进校园,一股清新的空气迎面扑来。围绕着校园的是一圈树木织成的绿色镶边,这些树木迎着和煦的阳光,像卫士一样排列在校园的周围,嫩绿的枝条迎风摆动,好像挥动着淡绿色的.轻纱,为同学 们翩翩起舞。

  操场上,同学们欢呼、雀跃,迎接新一天的到来,他们有说有笑,多像一群展翅欲飞的雏鹰呀。

  “叮铃铃……”上课了,同学们排着整齐的队伍走进了教室。教室里传来了一阵朗朗的读书声。

  啊,校园的早晨,你给我们的心头涂上了绿色的希望。我爱学校,更爱学校的早晨﹗

小学生四年级周记8

  无意朝窗外一望,呀!那五颜六色的开得灿烂的小花,以及那紧紧贴着树干的美丽花苞,都叫什么名字呀?是开在春天里的吗?

  下课铃一响,我便迫不及待地走出教室,来到花坛边,只见一根根又细又长的、碧绿碧绿的竹子印入眼帘,竹子底下有许多竹宝宝也钻出了一个个小脑袋,呼吸着这春天的气息。前面是一座孔子的塑像,巍然屹立在那边,只见塑像的底下开满了一朵朵蝴蝶花,它们有紫色的、白色的、黄色的------鲜艳无比,让我看了眼花缭乱,到远处看它们,啊!蝴蝶花犹如一只只美丽的蝴蝶停栖在花朵上休息,春风吹过,翩翩起舞分外美丽。再往右走几步,就可以看见一颗颗小树,那就是加拿大紫荆,它们的全身都开满了密密麻麻的小花,小花十分喜欢春天的'阳光和春天的温暖气候,所以定居在我们美丽又干净的校园里。再往里走便是操场了,边上种着几颗樟树,它们笔直笔直地站立在操场两边,纹丝不动,像是几名战士,守护着我们的校园。

  啊!我喜欢窗外那迷人的景色和清新的空气。

小学生四年级周记9

  雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断进取的信念;浪花之所以能拍击礁石,是因为它有战胜恐惧的勇气;我之所以能获得成功,是因为我有克服困难的`信心。

  去年夏天,我参加了校运动会。刚跑完了800米比赛的我又想跑1500米比赛。可是在一旁观战的姥姥一直不让我去跑。我对姥姥说:“给爸爸打个电话,看他让不让我跑。”于是姥姥拨通了爸爸的电话,在电话里爸爸对我说:“你为什么非要跑1500米呢?”我说:“我要锻炼一下我自己,你是不是也不想让我成为懦夫哇!”听了我的话,爸爸终于同意了,最后又嘱咐我说:“别累坏喽,跑不动了就下来。”我放下电话,信心百倍地走向赛道。发令 枪一响,我像离弦的箭一样冲了出去。跑着跑着我觉得很累,双臂甩得发痛,脸涨得通红,像一个熟透的大番茄一样。可是我在心中默默地给自己加油:坚持,坚持就是胜利。我使出全身的劲,奋力冲向终点。让我意想不到的是我竟然得了第四名。我心里有说不出的喜悦!

  困难是成长路上不可缺少的一道风景。面对困难,我会坚定信心,化信心为动力,克服困难,走向成功。

小学生四年级周记10

  今天,妈妈给我出了一道盈亏问题:兔妈妈分配小白兔和小灰兔在几天里来摘一定数量的蘑菇。小白兔计划前5天每天采80个,后几天每天采60个:小灰兔打算前三天每天采100个,后几天每天采70个,这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务?各要采摘多少个蘑菇?

  我想了一想就做出来了:首先我把小白兔的`计划转化成每天采60个,则少采:(80-60)5=100(个)。接着,我把小灰兔的计划转换成每天采70个,则多采:702-(100-70)3=50(个)。然后按照盈亏问题的计算公式:份数=(盈+亏)两次分配差计算出小兔们应(100+50)(70-60)=15(天)完成任务。最后用盈亏问题公式:总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805+(15-5)60=1000(个)蘑菇。

  我把我的解题思路告诉妈妈,妈妈直夸我是个聪明的孩子,我的心乐滋滋的。

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