【精华】日记作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的日记作文4篇，欢迎阅读与收藏。
日记作文 篇1
早听说“大美瀛湖醉天下”，可我一直未能前行。记忆里，她不过就是一片辽阔的湖面，倒映着四周的山，养育着附近的村民。回想起最近一次亲近她，大约已有十五个春秋了，记忆里早已模糊了她的模样！
20xx年9月22日，家住西安的陈老师回到安康，提前预约邀我去瀛湖转转，便赢得亲近瀛湖的最美借口！
然而天公真的不作美，黎明时分，细雨飘飞；等我们吃完早点，便是大雨挥洒。陈老师说：“既然决定了，我们还是去转转吧，或许是天意！”所以一切按计划进行，沿着宽阔的瀛湖大道，我们五个人，开车出发了。
雾霭迷蒙，雨雾一次次迷蒙了车窗，车速渐渐慢下来。暖风在车内温暖着我的心，融化了雨滴留下的一丝丝寒气。一直不喜欢雨天出行，好像整个心都会被淋湿，冷冷的。但是，今天，此时此刻，感觉暖暖的。陈老师一直在给我们讲着他与安康的情节，每一个细节都扣人心弦。甚至，他想退休后长居安康，好好书写安康的故事。这不由得触动我心，好久好久不曾动笔，我是否不该这么早沉寂？
今天的导游李是个摄影迷，之所以选择瀛湖，也是因为陈老师前几天欣赏了他镜头里的《唯美瀛湖》。拍摄角度的独特别致，湖面构图的诗情画意，表达主题的意境深远，都不得不让人拍手叫绝！怪不得南方的网友都纷纷和他约定，要来安康看瀛湖。
沿着安岚路，车行大约四十分钟，我们就到达了导游李推荐的“小蓬莱”。从这里进入村道，狭窄，弯曲，但是远处，瀛湖的风景如此宽阔，扑朔迷离。初冬的色彩在这里表现的淋漓尽致，每个人都赞叹不绝，感觉到这里风景真的很美！
大家都争先恐后地下车，手忙脚乱，沿着泥泞的小路步行而下。烟雨蒙蒙，竟然都顾不得撑起伞，抢着举起相机，捕捉瀛湖的山水意境。任烟雨滴滴滴落在丝丝缕缕的黑发上，冒着轻轻淡淡的烟，陶醉在雨中的瀛湖。
而我，并没有如此鲁莽。放慢脚步，撑起浅绿的雨伞，站在远处静静地聆听瀛湖。大大小小的落叶，绯红绯红的，在我的脚下轻吟着，多像蚯蚓在夏夜里抒情地演奏。仰起头，伞忽的飞向脑后，缠绵的细雨落在我的脸颊，瞬间化作一缕温暖，流到我的心底。
我远远地站在瀛湖身边，静静地欣赏风景。初冬的烟雨如此轻盈，在平静的湖面唱起舒缓的情歌。小雨滴轻轻敲打着横跨在湖面的长长吊桥，奏出潺潺的音乐。老师们正忙着摄影，他们的镜头里已经留下一些风景照，一定别有一番情致！
我慢慢地亲近瀛湖，烟雨迷蒙的背景，既有有江南的温柔，亦有风景的辽阔。平静的湖面，倒映着岸边的群山，形成彩色的水墨画。这一块绯红，那一块深黄，偶尔一点儿浅黄，都印在湖水里，好像为瀛湖穿上了冬装。初冬的季节，烟雨中的瀛湖，风景还是很好的.！
我悄悄地把脚步移上吊桥，不想惊扰瀛湖静谧的生活。纤细的手指轻轻滑过吊桥的轮廓，金属的质感在我的手心里变得柔韧，一如我追梦的脚步，尽管风雨交加，都不曾放弃！站在桥上，我被风景紧紧包围，依偎在母亲怀抱里的感觉油然而生，暖暖的，暖暖的，荡起爱的光芒。不知何时，照相机已经在我毫不防备时，咔嚓卡擦响个不停。我知道我已经成为他们捕捉的风景，希望能够为老师的《烟雨瀛湖》增色添彩！我索性停住脚步，一个人，定格在桥中央，把目光飘散，把微笑播撒，把快乐传递。
“喂，你在桥上等什么……”这是陈老师的声音，富有诗意；
“别动，我正在拍你呢！”这是导游李的声音，富有活力；
“你在桥上看风景，我在岸边看风景……”这是大师的声音，富有意境。
我真的停下了，再也不想离开，不想挪动脚步，想成为初冬最靓的一抹浅绿，荡漾最真的一丝春意，换回最美的一湖温暖，如碧波，如垂柳，如枇杷，一起点缀瀛湖四季的风采。我远远地听着，从他们的话语里，我知道他们都玩得很开心！是的，真的很快乐。
我静静地融入瀛湖的风景里，桥下，一叶扁舟缓缓划过，船长额头皱纹晃动，披着蓑，戴着笠，自由自在地划着船桨，偶尔撒开鱼网，荡起一丝丝水波。桥突然跳动起来，没有风，我分明感觉到猛烈的晃动。原来是老师们从对面飞奔过来，他们的脚步震撼了吊桥的心脉。于是，刹那间，一座吊桥，一叶扁舟，一个老人，一丝烟雨，构成湖面最美的奇观。
岸边的桦树把初冬勾勒成绚丽的色彩，层林尽染，落叶飘悬，合着烟雨的节拍，把爱散落人间。落叶归根，描写得就是这份壮美！
走进桦树林，翠竹依稀可见，他们在初冬里蕴育绿色的希望。不知不觉，这一年就到了最后一季；不知不觉，这一程就接近尾声。
农家的炊烟早已缭绕，我知道，在这烟雨天，他们一定是在精心为我们准备预订的菜肴。品瀛湖的鱼，本来就是难得的机缘。我们脚步渐渐靠近民居，新建的二层楼房，在树林深处显得格外洁净，分外耀眼。屋内，大厅里，一盆柴火红艳艳的，温暖了整个村庄。鱼的芳香，红酒的甘醇，腊肉的劲道，红薯的甜润，都如此让人沉醉，回味。
午后，天空渐渐清晰，烟雨渐渐散去，似乎真的是天意！他们纷纷爬上楼顶，远眺瀛湖，捕捉瀛湖，想把瀛湖尽收眼底，珍藏在心中，走到哪儿都可以尽情炫耀，尽情欣赏吧！
而我，站在民居的院子里，赏景怡人！默默回想今天的故事，听雨，赏景，摄影，荡舟，品鱼……每一个情节都如此清晰。感谢这空灵的自然，他们让我浮躁的心灵蓦然宁静。在这宁静的风景里，我也成为瀛湖里跳动的元素，在年轮里，把瀛湖的烟雨诉说！
日记作文 篇2
“鸭子出壳了，鸭子出壳了！”我高兴地叫道。可不是吗？在我家的棉花里边呆了15天的`小鸭就要出生了！瞧，它先用嘴啄出一个小孔，然后轻轻地转动着它那弱小的身体，再在蛋壳上啄一个小孔，再一个转身……不一会儿，蛋便分成了两半。鸭子休息了一会儿后便连拱带扎地将“盖子”掀开来。但是，脑陷在下面，拔不出来，只好翅膀先出来，成了“飞蛋”。
我和爸爸砸了满满一盘螺蛳（少说也有5、60颗），加上水去喂鸭子，还未拿过去，鸭子便迫不及待地跳来跳去，“抢”过我们手中的盘子，狼吞虎咽地吃了起来：它先用它那大号扁嘴将附近的螺蛳抢夺过来，用舌头感觉是否有肉；如果有肉，它便会轻轻地吸吮那鲜美的汁液和香软嫩滑的肉，然后将壳抛到一边。十分钟后，它便换一个地方继续品尝着美味。吃饱喝足后，总要来嚼嚼我们的手指头，大概手指咸咸的，可以换换口味。
还有《脱毛记》、《拉屎记》等，下次我再给你讲解，省得你羡慕死！
日记作文 篇3
人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。
我翻箱倒柜地寻找我的本子，无意间发现了一本纸页泛黄的'日记本，心里不禁浮想连篇。
在我上小班的时候，一点也不懂事，上课吵闹，下课跑跳，简直没个样子，天天胡闹。有一天放学后，老师给了我一本日记本，他希望我好好学习，不要胡闹。我很惊讶，接过日记本就跑开了。
那时，我们幼儿园只有成绩优秀、聪明勇敢的人才能拿到一本日记本。像我这样的孩子，先不提成绩，单是我的日常表现就不可能得到这本日记本。
那天，我心里暖洋洋的，下定决心不要再让老师失望。于是我上课不再吵闹，专心听讲，成绩一下子提高了不少，每当我想胡闹时，马上就会想起这本日记本，它寄托了老师对我的信心和期望。
这本平平常常、微微泛黄的日记本仍然原封不动地躺在那里。我早就忘记了它，要不是今天找本子，我根本发现不了它。再一次看见这本日记本时，当时老师给我发本子的情景一下子清晰起来，我不由自主地将它拿出，看着空白的纸张回忆起许多往事，然后我又轻轻地将它放回原位。
妈妈收拾房间的时候发现了这本日记本，她觉得已经没用了，纸都黄了，就想扔掉，我连忙上前阻止，说：“这本不能扔。”“都成这样了还不扔，必须扔！”“不行，这是老师对我的鼓励！”“好吧！”妈妈极不情愿地将本子放回。
虽然时隔九年，但我仍十分清晰地记得当时老师对我的期望和信心，他将这一切藏在了这本平平常常、纸页泛黄的日记本里。
日记作文 篇4
今天早上，我们吃过早餐，我在一旁玩我玩具，爸爸坐在沙发上看电视，妈妈在做家务。我看见妈妈在认真做家务，我想我是不是应该去帮妈妈做家务呢？我想了想，就走出去拿来拖把说：“妈妈，我来帮你做家务。”妈妈说：“儿子，你真懂事。”
于是，我认真拖起地来，每一个脏地方我都把它拖得干干净净，不一会儿地就拖完了。我又拿出抹布和洗洁精又擦起了我学习桌来，我先把洗洁精倒在抹布上，再把一边有洗洁精对着学习桌桌面，就开始擦了，把学习桌面擦干净了，可是学习桌里面还很脏，于是我就把里面脏东西往外擦，但是里面有一个横条挡着，脏东西不好擦出来。
我想啊想，终于想出了一个好办法，我先把脏东西放在一起，又拿妈妈新买吸尘器把里面脏东西洗干净了。看着自己拖干净地和擦得亮丽学习桌，甜甜笑了。我问妈妈：“我做怎么样？”妈妈说：“不错，不错，真棒！休息一下吧，”我说：“好。”劳动给我带来了快乐！
同学们，你们在家里帮助长辈干家务吗？如果你帮助长辈干家务，你就是好孩子，如果你不帮助长辈做家务话，你可要加油了，我相信你一定不会做一个不帮助做家务孩子，加油！加油！我相信你一定会做到。
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