有关安全日记集合9篇
时间过得真快，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的安全日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安全日记 篇1
为增强同学们的火患意识。今天下午，老师组织我们班去参观消防大队。
下午3点，我们来到消防大队，首先映入眼帘的是一辆鲜艳的红色消防车。消防车上整齐完备的装置一下子下吸引了我们的注意。为了让我们全面地了解消防车的各个部分，消防员叔叔对各个机械进行了详细的讲解和操作示范，还邀请我们上车试试，让大家真实地感受了一下消防车。
之后，我们参观了消防员叔叔们的'宣传展示厅、寝室和服装室。展示厅里一幅幅生动的图片，向我们展示了发生火灾时安全逃生的各种办法，让我们对于安全自救有了更深刻和全面的了解；消防员叔叔的寝室里干净清洁、整齐划一的环境，让我们大为感动和赞叹，看了之后大家纷纷表示要向他们学习；服装室里那特殊的消防服，对于我们来说又新奇又有趣，大家深深地感受到了消防员叔叔工作时的辛苦。
消防员叔叔为了使我们有更真切的了解，还特别为我们进行了水带连接、云梯爬高、水枪喷射、现场灭火等现场演习。
首先表演的是云梯爬高，他们先系好安全带，然后把云梯放在窗子上一层一层地往上爬，那动作之敏捷，不一会儿爬上了四楼，我们真担心他们会摔下来，同学们都为他们捏了一把汗。言不由衷地喊：“加油…加油…”。
接下来现场灭火演习，消防员叔叔先将装满了一盆子的汽油点燃，那火势之猛烈。冒出滚滚黑色的浓烟，之见消防员叔叔用喷沫灭火器对准火光不断的喷洒，那强劲的火势一下子被扑灭了。
……
看了之后不禁为消防员叔叔们的精彩表演纷纷给以热烈的掌声。
通过这次丰富而生动的活动，我们对于消防员叔叔的工作有了更全面的了解，对消防员叔叔的辛苦有了更深刻的体验。
安全日记 篇2
在生活中，没有人能一帆风顺，总会遇到一些小意外，但有些意外却是在不留意的一刹那之间发生的。
星期六下午，太阳温暖地照耀着大地， 但我还是感到了一丝寒意。我骑着车和两位小朋友一起行驶在大路上， 由于路上人多车多，我们就放慢速度，本以为我会安全度过难关，谁知灾难还是悄然降临……
骑着骑着，原本一直在最后面的我，突然就到了大前面。咦?他们真是的，骑到哪儿了也不提醒一声。难道他们俩抛下我不管了吗？不可能，我们的关系可是最铁的，他们不可能就这样抛弃我的。难道……
我正想着，一个声音无情地打断了我的思绪。咦，这声音好熟悉呀，这不是我的一位好朋友正在喊我的名字吗？想到这儿我立刻停下来，就在这时，只听见电动车的'蜂鸣声，接着就是一声巨响。由于我猛然间停车，一辆电动车撞到了我的车尾上，吓得我连声给骑车的那位阿姨道歉，阿姨对我说： 小朋友，下次骑车可要注意安全啊。说完就消失在了车的海洋里。我调转车头才发现，原来他俩停在了另一个朋友的外婆家门口，我把刚才的事情向他俩讲述了一遍，他俩忍不住哈哈大笑起来。
这一次撞车给了我一个警示:欲要看究竟，处处细留心呀！下次骑车，一定得百分百全神贯注，如果有事情，必须靠边停车再做打算。
安全日记 篇3
这天，我赶车去公园玩，那时正巧是赶车高峰期，不仅车上挤，站台上人也多，还有几位和我同龄的`孩子背着书包挤公车。
一辆公车行驶而来，还没到站，那几个孩子便冲过机动车道，准备上车。车一到站，刚一开门，那几个孩子蜂拥而上，争先恐后的往车上挤。一个矮个男孩挤不过其他孩子，一个踉跄，摔倒在地。一位叔叔急着上车，眼看就要踩到那男孩了，一位大姐姐赶忙冲上前去，急忙把男孩拉到一边，才没让男孩受伤。
我看见这一幕，心都揪紧了。幸好那位大姐姐及时赶到，不然那男孩可能要进医院了。交通安全不可忽视，一个人的生命只有一次，若不珍惜，一旦失去，便再也无法挽回。
遵守交通规则，就是珍惜生命!
安全日记 篇4
古今中外有不少歌颂生命、歌唱生活的名言警句，更有不少赞美人生的美丽作品。安全的话题却相比少了很多。人生是向美丽彼岸的船，安全就是扬帆起航的舵，只有在失败或危机时刻才能显现到安全的重要性。天空中从未缺少过风雨的威胁；大海上也未曾消除过风浪的隐患，安全在成长和前进的途中尤为重要。
有人说，人生是场戏。或许是对的，人生本就是场探险游戏。在年轻好奇的心里，自己一次次奇妙的幻想在父母的叮嘱，朋友的陪伴和自己的行动中逐渐落实下来。每一个向往明天的心灵都是被一颗颗关注你现在的眼睛和心灵保护着。在太阳升起，用阳光拥抱你的时候，周围的爱人们不仅给了你拥抱，也给你了安全的祝福。“路上慢点、过马路要先看车！”……“去爬山时要照顾好自己！”……“今天去实习要遵守人家的规章制度，工厂很危险的！”
对于安全，自己逐渐也和他成为了相识相知的`朋友。恰同学少年，风华正茂的意气，需要你我积极向上的不懈动力，更需要一个良好的安全习惯。莽莽撞撞，冒冒失失的人往往是莽夫的继承者；进退有据，时刻准备的人才是成功的接班人。阳光中，你不曾冒进；风雨中，你不会迷失；良境中，你不曾堕落；险境中，你不会慌乱。安全是一种保障成功的习惯。
安全日记 篇5
随着第一辆汽车问世以来，我国的交通事故发生多起，每天均有人身亡，交通安全以是我们永久的话题。
4月15日晚，附近的.飞虹立交桥就发生了一场特大交通事故，五车追尾，造成了五人不治身亡的惨痛结局。这个数字让人不可思议。
就在这天过后的4月16日晚，又发生了一起交通事故。一辆小轿车想超越前面的一辆大货车，结果撞在了大货车的尾部，车头严重变形。值得庆幸的是，小轿车里的两人（包括司机）没有受伤，真是谢天谢地呀。
交通安全，人人有责。话说的不错：司机多一分小心，家人多一分安心。
安全日记 篇6
今天是周六，我去参加了”青年成就“和北京梅赛德斯奔驰联合举办的安全童星比赛。我们先分成两队坐车，到了之后，因为kt板太大了，所以我们只能走上10楼！上楼的'时候，队里的两个男生都没有过来帮我们四个女生，一路上都是女生抬的版。之后我们的票是最少的，因为另一所学校都是一年级的小朋友参赛，所以他们的票数最多。轮到我们上台表演的时候，我们首先进行了自我介绍。接着我们又表演了改编版”little star“，因为我们的主题是星星帽。后来我们得到了最佳团队合作奖，我们又去吃了”开封菜“，就是KFC啦！那天我们很开心！
安全日记 篇7
哈哈，终于到星期五了，这天，天气晴朗，阳光明媚，亮亮对小明说：“放学后，咱们踢球去吧！”，小明痛快的答应了。
下课的铃声响亮，他们迫不及待的跑出了学校的大门，来到了马路上，你踢一脚，我踢一脚，玩的.开心极了，踢着踢着，求滚到了马路上了，亮亮这时对小明说：“你等着，我去捡球”。
亮亮一个箭步，冲向了马路，刚蹲下准备捡球，忽然，一辆自行车来不及躲开，向他撞了过来，亮亮被撞的人仰马翻，倒在了地上，他疼的哇哇大哭，这时，正好妈妈下班回来，要路过这条路，看到亮亮这狼狈不堪的样子，妈妈又心疼，又着急，连忙把亮亮送到了医院，经医生的检查，亮亮的脚骨折了，还需要住院治疗。
躺在病床上的亮亮，后悔莫及地说：“以后再也不到马路上踢球了，一定要注意安全”。
安全日记 篇8
一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能
其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说： 杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。 新程说： 用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。 孝铟说： 喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。 当我拿来花花绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我： 真的是巧克力吗？真的能吃吗？ 接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的'小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高了幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识
我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。
三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力
我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。
四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能
大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但是他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。一次， 政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说： 以后可不能关门了。 幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到了会夹手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到了突发事件，他们就会束手无策。
于是，我请政政讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并且教幼儿学习儿歌 开关门 。让幼儿知道一手扶门框（墙）、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更是应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
安全日记 篇9
设备选型：在物料衡算基础上，根据GMP及不同的设备特点，在资金、先进性、操作、维修等方面综合考虑，对设备进行选型。
双纤片固体制剂产量为：片剂2.5亿片/年（0.3g/片），年工作日250天，每天2班，则每班处理量为150㎏。
1.粉碎工序——粉碎机：选用高效粉碎机1台——
【主要用途】
采用混合喷粉法原理设计研制而成、广泛适用于制药、食品、化工等行业的物料粉碎。
【特点】
本机结构简单，粉碎室拆装与清洗方便，具有运转平稳、移动方便、噪音低、粉碎效果好等优点。
【工作原理】
本机属高速运转机械、被粉碎物经高速刀片剪切获得粉碎。该机还可根据不同物料选用各种殂状及尺寸不同的刀片，粒度大小通过更换筛网或调正速度获得。
【技术参数】
型号GFSJ-8；生产能力（kg/h）10-100；成品细度（微米）12-120；功率（kw）3；可调速度（r/min）2350-4360；外形尺寸（长×宽×高）（mm）1050×600×1600；重量（kg）150。
2.过筛——过筛机：选用高效过筛机1台
【主要用途】
ZS型系列分层筛适应于流水作业，是粗小颗粒比例不等过筛连续出料的理想设备。
【结构与性能】
本机由料斗、振荡室、联轴器、电机等组成。振荡室内有偏心轮、橡胶软件、主轴、轴承等
组成。可调节的.偏心重锤经电机驱动传送到主轴中心线，在不平衡状态下，产生离心力，使物料强制改变在筛内形成轨道旋涡，重锤调节器的振幅大小可根据不同物料和筛网进行调节。整机结构紧凑、体积小、不扬尘、噪音低、产量高、能耗低、移动、维修方便。
【技术参数】
型号ZS-350；生产能力（kg/h）60-500；过筛目数（mesh）12-200；功率（KW）0.55；主轴转速（rpm）1380；外形尺寸（长×宽×高）（mm）540×540×1060；重量（kg）100。
3.混合——混合机：选用高效混合机一台
【主要用途】
本机适用于制药及其它工业上的干物料颗粒混和之用。
【特点】
混和筒结构独特、混和功效高、无死角、混和均匀。
【技术参数】
型号GHJ-500；全容积（m3）0.5；生产能力（kg/次）100；配用真空泵型号WL50；进料时间（min）4-6混合时间（min）6-10；筒体转速（rpm）12；功率（kw）2.2；外形尺寸（长×宽×高）（mm）2500×1350×2450；回转总高度（mm）2450；重量（kg）550。
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