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快乐的六一儿童节日记

时间:2022-06-19 12:56:11 日记 我要投稿

快乐的六一儿童节日记

快乐的六一儿童节日记1

  “六一”是国际儿童节,至今我已经度过了将近10个儿童节,但今年的儿童节是我这么多年过的最快乐的一个了。

快乐的六一儿童节日记

  六一那天,学校门口的黑板上用彩色粉笔写着“欢度六一”“儿童节快乐”等标语。同学们个个都喜气洋洋面带笑容。一大早就集合到操场上。我们观看了学校组织的大合唱“让我们荡起双桨”。稍后,校领导为获得xx年度得“读书小博士”颁奖,我们班也有十多名同学获得此荣誉称号,我们为他们拼命的鼓掌。

  之后,是学校的公开课。我们班有8名家长也来到教室站在后面观看。为了迎接六一,我们班还专门排练了节目。第一个出场的是王少琛等排演的“三个茅庐”。一开始,王少琛扮演的诸葛亮手拿一柄羽毛扇,一边扇,一边吟诵着“大梦谁先觉,平生我自知。”使我们忍俊不俊。看他那样子还真像一位怀才不遇的隐士呢。求贤若渴的刘备、心直口快的张飞、侠肝义胆的张飞都给我们留下了深刻的印象。为了得到辅佐军师,刘关张三人冒着鹅毛大雪、还在大热天等候了一个中午等等,整整是三顾茅庐,终于求得了“卧龙先生”。同学们演得很逼真,我们也看的很入迷,台下不时爆发出阵阵的掌声。轮到我们上台表演的,我们的节目是书本上的`“西门豹”。为了这次演出,我们不知道排演了多少次,台词早记得滚瓜烂熟。虽然我只是演一个小角色,但是我的心还是“怦怦”直跳,我尽量克制住自己,争取将角色演得更好。当西门豹命令卫兵将巫婆和地方官员扔到河里时,地下欢声雷动,同学们欢呼雀跃,家长们也连连称“好”。表演达到了高潮……

  下午放假半天,爷爷带着我参观了动物园,观看了猴子、老虎、长颈鹿、熊猫等动物。玩的很开心。

  这真是一个令我难以忘记的欢乐的“六一”节日。

快乐的六一儿童节日记2

  6月1日 星期日 天气晴

  今天是六一儿童节。我们相约姨妈一家去游玩。

  午餐时间到了,姨夫带我们小朋友吃肯德基,到那一看人太多了,排了好大一会队才买上。我们买的是套餐,还赠了2块手表呢。我和妹妹各一块,真是太好了!

  吃过午饭,姨夫开车很快把我们带到到海曲公园。在那里,我们玩了碰碰车,旋转木马,吊秋千等等好多好玩的.东西。因为有事我们才恋恋不舍的离开了公园。

  最后我们又到了商场买了一些生活用品就回家了。到家时都快天黑了。

  今天真是我最快乐难忘的一天!

快乐的六一儿童节日记3

  哈,哈,哈,哈!六一来了,我们的六一来了这句话是什么意思?从何而来?读者不明白。

  早上,我躺在床上,一会儿转到左,一会儿滚到右,一会儿向前望,一会儿向后看,不禁把这个词调到脑子里后面,句子更通顺。脑子里跳出一个个奇怪的问题,忽然,我想:这忽然用得好奇怪,为什么是忽然?前面不是写了你的脑子里跳出一个个奇怪的问题吗?怎么还会忽然?我想一词也是多用了,前面都写了我脑子里跳出一个个问题,就不必要再多一个我想了。因此,这两个词都要删去。想一想,是不是这样?六一会是什么样的?张老师会给我们看电影吗?张老师会带我们出校门去玩吗?张老师会发很多零食给我们吗?如果全是,那就太好了。但是那是没可能的,别做梦啦!我自言自语地说道。

  早晨铃打响了,我们宿舍的所有人大叫一声:啊!那声音怎样?要写出来。因为这是同学们表示兴奋的一种方式。还可以细写平时我们班是怎样?那样更突出同学们内心狂热的样子。因为六一,我们的节日到来了,我们带着兴奋的心情起了床,做了内务,吃了早餐,再欢快这里用飞快会更好的。地来到教室。

  来到教室,我们班像菜市场一样,有的人说这,有的人说那,我听见一个很大声的`声音在说:哈,哈,哈,哈!六一来了,我们的六一来了

  一眼看去,我们的教室那可没得说。快看:这个词用得好,短词,轻快,又将读者的视角拉到班级的布置上来。天花板上挂起了一个个色彩不一怎么色彩不一啊,要写出来。的气球,黑板上,书架上,讲台上全是五彩缤纷的气球。更让人惊奇的就是——笑脸和六一都上到我们教室的窗户了,这里应该用句号。我看着这五光十色,色彩明丽的教室,不禁赞叹到:啊,真美呀!我如同进入缤纷世界一般。

  早读铃打响了,张老师让我们每一个人都推开课桌,向两边靠。吱吱吱,咚咚咚。课桌的声音都和成了一首悦耳的歌曲,宛如在唱:六一到,六一到,小朋友们乐逍逍写得好,揉进了想法,将当时自己快乐的内心写了出来。课桌都这么开心,那我们可是不得了了。我们各自做坐在座位上,吃品尝着自己带来的零食,有好多鱼,注意标点,好多多是一种零食的名称,要加上双引号。薯片,百利滋很多很多将这里的很多很多换成省略号,句子的表述就更清楚了。,好像在吃丰富又可口的大餐一样,我们把我们一词调到好像的前面,使句子更合理,更通顺。可开心了。

  突然,我的同桌陆彦达大叫:张老师,他们一直在吃我的好多鱼。哎呀,这有什么嘛?要不要全班人都来对付你?别人你吃他们的呀?这句话不通顺,应该改成:别人吃你的,你也可以吃他们的啊。张老师问这里不是问,而是笑眯眯地回答道。这样写更符合当时的情景,也将欢乐的氛围写出来。。就在这时,哗,许多同学都围过来对他说:就是,就是,好东西大家一起分享嘛!说完,他们就伸出手大抓一把你抓一把,他抓一把,直往嘴里塞。那一瞬间,陆彦达哭了起来——他的好多鱼被抢光了。这里的破折号用得好。只见刚刚拿了他好多鱼的那些同学纷纷抓起自己的零食给陆彦达吃,陆彦达这下子可真是高兴死啦,这里可以用感叹号。不信,你看,他甜甜地笑了笑笑容爬上他的脸了,脸上还带着未干的泪痕呢。这可真有意思,你说是不是呀?这一段写得真有意思,前后的对比,将陆彦达的富有意思的变化写了出来,使整个的欢乐氛围突显出来。

  游戏准备开始了:我们班是玩吹气球的,你看,张老师正在给我们讲游戏规则呢!张老师说完,我们便开始排队玩吹气球。一个人接着一个人,到我了,这里可以用句号,一个句子写完了。我见前面没有一个吹过,紧张极了,就想,这里犯了我想病,可以改成:心里在紧张地打着鼓,我一定也吹不过,为什么?要写出你觉得吹不过的原因。那也就是说我不能拿奖品。我拿着一个大大的气球,向天上一抛,用手一打,用嘴一吹,啊!就差那么一点点,那气球是怎样的?要写具体啊。气死我了!我对张老师说:老师,那条线太高了,吹不过去。那发放低一点好不好?张老师问好。我们异口同声地回答。我走出教室又一次开始排队。这一段是主体段落,要写得详细一些,与下一段形成一个详略的对比。

  接着,我玩了许许多多的游戏,到哪里玩?要写出来。比如有:打乒乓球,钓鱼,套圈圈最后也赢了许多奖品。那一个个游戏是多么好玩呀?它们给我们带来了无比的欢乐;它们给我们送带来了欢快的笑声;带来了礼物、幸福、回忆等等,要注意将它们写成排比句,可以增强语势。当然要注意排序哦。要从小到大,程度由轻到重。它们给我们

  我猜,这可一定是我们班所有人过过的一次最棒的六一了,真是快乐在东华呀!可以先写你自己的感受,然后再推及到其他同学,最后再进行总结,那就非常好了。

  总评:文章非常有条理地写了六·一这天活动的过程,中间穿插了陆彦达被同学吹了零食的事,整个过程显得欢乐氛围很浓,很好。还写了自己吹气球一事。不过,吹气球这件事没写好,没有将怎么吹的过程写出来,这是重点,应该写得非常具体,以便与其它的部分形成一个详略的对比。此外,一些细节也要注意琢磨。文章是不厌百回改的。文章写完后要多读一读,甚至应该出声地读。有些问题一读就可以发现的。你做到了吗?

快乐的六一儿童节日记4

  虽然六一节每年都会来临,但我觉得今年的六一节特别与往年不同,今年特别想快乐一翻。

  小时候,当听到六一节的时候,我是没有一点激情的,因为我始终认为那是别的'小孩的节日,当然父母和老师也没有给过我任何祝福,还有自己也没认为自己是小孩,虽然没激情,不过也没伤感,别人过就让别人过去吧,没什么,总是这样想。

  孩子还小的时候,每年都给他过六一节,给他祝福,让他快乐,我也同时收获着一种快乐。

  如今,孩子大了点,觉得过六一节没意思了,我却觉得生活中好像缺了很多东西,心里有些压抑。

  难道这辈子的六一节就这样平淡下去吗?我从心底发问。不,我仍要快乐。当看到别人的孩子时说一声:六一节快乐!当看到比我年龄小的朋友时,说一声:六一节快乐!

  我要快乐,虽然今天是六一节!

快乐的六一儿童节日记5

  6月1日,我终究难忘。

  那是一个晴朗的日子,我们洛阳市直九小的'学生高兴极啦,因为我们今天可以就在一起唱歌跳舞了,那蓝天白云,那绿树红花,照耀着我们的双眼,啊!太阳公公看得入迷啦,我也上台给大家表演了一个小品,逗得大家开怀大笑。哇哇!那一刻,我设多么的激动啊,我爱六一,我祝天下所有的儿童六一快乐。

  今天阳光,明天希望,努力成长,未来栋梁祝普天下所有的儿童,平安幸福。

快乐的六一儿童节日记6

  今天是六一儿童节,我们学校组织了大规模的“跳蚤”市场。

  老师和我们说过,可以到自己班上买也可以到其他班上买。

  我左逛逛,右逛逛,就是没找到我最喜欢的东西。我只有196班没看了,于是我走过去这里瞧瞧那里看看,终于看见了最喜欢的美羊羊公仔。我急忙跑过去问:多少钱”?小老板说:五元”。我心想。太贵了吧,对了,我可以讲价还价。我说:两元可以吗?”不可以!”小老板生气地说。我又问:叁元呢?''他想了想,说:好吧”。我好高兴只花了叁元钱买下了。

  接下来该买笫二件了,我想。就到我们班去吧。我问我班小老板,小老板说买本书就送一只小兔子或一条百变魔尺。于是我就买了睡前故事这本书,并且领取了一只吉祥兔。我总共只花了九元。

  我今天好开心!因为过了一个快乐又有意义的'六一儿童节!并且学会了砍价呢?

快乐的六一儿童节日记7

  今天的红旗格外鲜艳,今天的我们格外高兴。因为今天,我们迎来了一年一度属于自己的节日——六一国际儿童节。我走进校门,首先看到的是一个巨大的`气球拱门,上面写着“祝全校儿童节日快乐”几个金灿灿的大字,教学楼上系满了一片片树叶,紫色的,橙色的,绿色的,蓝色的,五彩缤纷,上面写着同学们的幸福寄语。

  我加快了步伐,走到教室里。同学们一个个都兴高采烈,过了一会儿同学们都来到了操场;坐在自己的位子上,等待着节目的开始。所有的老师和同学的脸上都洋溢着幸福的微笑,整个操场就像一片欢乐的海洋;节目结束了,“哇!”低年级的同学们大叫着仰望天空,我也不由自主的跟着抬起头,原来是同学们把气球解开了,一个个粉色的气球飞向天空。

  这真是一个快乐的“六一”,我真希望天天都这么开心愉快!

快乐的六一儿童节日记8

  今天是“六一”儿童节,我上学以来第二次过这么个属于我们的节日,我特别开心!

  我们学校今年在天河体育中心举办了“飞扬的红领巾”的艺术节活动;今天,家长和小朋友们穿着统一,橙、黄、蓝、绿、紫、粉每年级统一穿一种颜色,整个体育馆五颜六色、五彩缤纷,漂亮极了;而且到场的人都必须佩带好红领巾,正如赵老师所说的:“让家长们都能回到孩时的童年!”

  整场表演的节目非常精彩,有:武术、茶艺、舞蹈、民乐演奏、滑轮表演以及我们全体学生一起参加的.啦歌,唱感恩的心,诵三字经、忆江南等等,节目一个比一个精彩!

  我从来没有参加过这么大型的“六一”节活动,真是难忘啊!

快乐的六一儿童节日记9

  20xx.6.1 星期五 晴

  今天,我们班举行了一次庆祝“六一”儿童节的特别活动,在蒋老师辛勤地组织下,在同学们热情地参与下,这次活动取得了圆满成功。

  节日的教室,充满着欢乐的气氛,五颜六色的气球在跳着,各式各样的.花在笑着。我很荣幸地参加了节日里的表演,我的节目是吹奏葫芦丝,不过,我吹的不太好,但是通过努力,我以后一定会吹得非常动听的。同学们也表演了非常精彩的节目,有演奏电子琴的,有演奏古筝和琵芭的,有演相声双簧的,有讲故事和笑话的,有跳舞的。特别是赵新钰演奏的古筝《山丹丹花开红艳艳》把全班同学都吸引住了,你看她的动作和表情是那么的自然。这次庆祝活动,我们班还请来了部分同学的家长一同参加,家长们对我们的演出活动赞不绝口。最后,蒋老师还给我们发了奖品。

  “六一”儿童节,快乐的节日,我们将迎着东升的太阳茁壮成长。

快乐的六一儿童节日记10

  今天是六一儿童节,校园为我们举行了隆重的“五月的鲜花闭幕式暨六一文艺演出”。

  清晨,同学们个个精神抖擞地来到教室,尤其是要演出的`同学,都心想:排练了这么久,今天,我们终于可以大显身手了。

  很快,我们来到第三教学楼下面,准备入座,刚坐下,这里很快就变成了欢乐的海洋。

  开始表演了,人们在台下目不转睛地看着演出,生怕漏掉一个细节。我最喜欢的节目是“藏族舞。”大姐姐们穿着五颜六色的裙子,在舞台上旋转起来。

  两个小时过去了,我们依依不舍地离开了第三教学楼。晚上,我回忆起上午的情节,慢慢地进入了梦乡。

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