我变了记叙文

我变了记叙文

　　自开学以来，我发现不仅老师变了，课堂风格变了，课程变了，就连我自己也变了。

　　我变了。原来上课总是爱画画的我变了。三年级上数学课时，我总是忍不住要画画，以致我的数学成绩总是徘徊在80多分。四年级开学第一次在数学课上画画，就被数学老师陈老师逮住了。

　　那天，涂浚德送给我一支新笔。上课时，我的手总是不自觉地要去摸它，想拿起它来画画。最后，我忍不住悄悄地把画本放在柜子里，一有时间立刻俯下身去画，画得不亦乐乎。渐渐地越画越起劲，引起了老师的怀疑。老师走过来时，我沉迷于绘画而俯着身子一动不动，正好刚刚放下笔，结果被老师逮住了。数学陈老师不由分说把我带到办公室。班主任陈老师问我发生了什么事。我只得将事情的来龙去脉说给陈班主任听。

　　我担心受到严厉的批评，忐忑不安地看着班主任陈老师。陈老师把我拉到一边，轻轻地说：“会画画当然是件好事，可如果是上课时画画，那可就不是一件好事了。它会影响你的学习。我已经从别的老师那里听说你三年级时，就喜欢上课画画这个毛病了，所以，现在开始，你必须要改正。”

　　我听了大吃一惊：看来老师知道我三年级时发生的事？老师对我宽容再三，我必须认真对待这件事，好好改正，不能再让她失望了。

　　第二天的数学课，我想起了陈老师对我的期望。为了不辜负老师的期望。我早早地把课间画画用的东西都收进书包，并拉上拉链。上课时，我努力把所有精神集中到那些概念法则上，还记下了老师的解题思路，自己思考后做好标记，理好思绪。一段时间后，我们数学进行了第一单元考试。试卷很快发下来了。我一看，呀！98分！这个分数对我来说是前所未有的。（除了一，二年级外）

　　改掉上课画画这个毛病，让我享受到了数学考高分的喜悦。正如我们班主任陈老师所说的：“前面的安排妥当了，后面的分数自然就提高了。”为此，我彻底地改掉了上课画画的坏毛病！