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小学开学第一课观后感

时间:2022-01-17 19:29:37 观后感 我要投稿

小学开学第一课观后感范文

小学开学第一课观后感范文1

  今天,我满怀着兴奋与激动之情,观看了CCTV1台播出的《开学第一课》,看完后深有感触,原本兴奋的心情,顿时换成了一种感动和敬佩。

小学开学第一课观后感范文

  第一堂课的主题为“孝”。孝是中华民族的核心和基础,意味着子女对长辈的支撑和支持。根据郑渊洁叔叔讲述的他与儿子之间发生的一些生活故事,让我们更深一层了解了“孝”字,生动、幽默,又富有哲理。杜甫曾有云:“随风潜入夜,润物细无声。”现在细想之下,便也通过一则故事达到这样的效果了。俗话说:“百善孝为先。”不要等到失去了,不复再拥有时再感到追悔莫及。儿子趁父亲身体还硬朗,有空闲便带父亲去旅行,六年,十万公里的行程,便可知艰辛与否。王琤亮也富有感情地为了我们演唱了《时间都去哪儿》。父母为我们操劳一世,我们更应去孝顺他们。正如《礼记》所述:孝,乐其心,不为其志。孝道,是中华民族的传统美德,让我们从关心自己的父母做起。

  第二堂课的主题为“爱”。爱是由内而外发出的真挚感情,爱就是陪伴,呵护与成长。一首歌曲,表达了昔日摇滚明星,今日平凡父亲对儿子浓浓的爱意。让我们明白了,人无法决定你生下来的'命运,却可以改变未来的生活。爱让我们学会感恩和付出。爱自己,爱他人,爱生活。

  第三堂课的主题和中华文明息息相关,它便是“礼”。五千年文化源远流长的中华,自古以来便是“礼仪之邦”。“礼是立身之本”,这句话深深刻在我的脑海中,通过容祖儿的讲述,让我们学会了不少礼仪:吃饭不浪费;等长辈入座之后再坐下;待人谦和、礼貌;先考虑别人感受再顾自已等等。再通过一个小游戏,告诉我们在公共场合不能大声喧哗,不随手乱扔垃圾,听从指挥员的指挥……。总之,文明礼貌一点一滴,一言一行;文明礼貌要从现在开始,从小事做起。

  最后一堂课,主题为“自强”。有一句古话说的好:“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。”从那群武艺班大哥哥、大姐姐们的身上,我们学到了,遇到困难,我们要勇敢坚强地去面对,困难才会迎刃而解。但这不正是我们中华民族的精神吗?正因“自强不息”才得以“厚德载物”。

  《开学第一课》在精彩的武术表演之中结束了。我默默的关掉电视,陷入了沉思当中…“孝”、“爱”、“礼”、“强”,中华民族将会永远生生不息。

小学开学第一课观后感范文2

  今天是开学第一天,我们班主任让我们回家观看了《开学第一课》我一回家就打开电视机,看cctv2频道,等待着这个节目的播放。

  《开学第一课》在宏伟壮观的长城脚下开讲,具有特殊的意义,在新中国成立60年这一时间节点上,进行爱的教育、爱国的.教育,要传承五千年中华文明,更要面向未来。《开学第一课》以"爱,让中国更美丽”为口号,开始演讲与互动。晚会共分四个篇章:"爱是分享”、"爱是力量"、"爱是承担"、"爱是荣耀"。 通过这四个篇章,启示爱国要从身边的小事做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

  晚上18时55分,随着抗震英雄小林浩和开幕式上唱歌的小女孩林妙可唱着《我和你》的歌声中,这个节目开始了。它让我感触最深的就是“潜能”这个环节,先是我们国的举重队——梦8队,举重不是1般的体育项目,它是在1瞬间把所有的能量爆发出来,他们做到了,并创造了奇迹,为什么呢?因为他们在心的最深处有很多的潜力,等着他们去挖掘,没过多久,他们就把它们挖出来了,所以,他们最终夺得了金牌。

  我们在这片土地上学习、成长,我们懂得了爱是分享是力量是承担是荣耀,我们懂得了因为有爱,才有希望;因为有爱,我们就有战胜一切的力量。

小学开学第一课观后感范文3

  9月1日晚,我在家和爸爸妈妈一起观看了由教育部和中央电视台联合推出的《开学第一课》。精彩的节目通过各行各业普通人、明星和嘉宾,一起给我们展示了梦想的力量,一起为新学期加油鼓劲。

  地震最美舞者廖智,一场大地震,夺去了她的女儿和双腿,但是,她有梦就要坚持,她经受住了常人不能承受的挫折,又重新站上了舞台,手拨轮椅,舞出了震撼人心的最美的舞蹈。

  航天员王亚平,跳伞员付丽娟,有梦就有动力,在追逐梦想的路上,咬牙坚持,刻苦训练,不轻言放弃,最终取得了成功,圆了飞天梦。

  如今,我已是三年级学生了,老师和家长都希望我成为一个品学兼优的好孩子。我一定要牢记这催人奋进的《开学第一课》,在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆。首先,从培养好习惯开始,养成良好的行为品德。从现在开始,以振兴中华为己任,努力培养自己的特长和技能。认真地学习,积极参加各项校园活动,以自己的.勤奋与智慧书写新学年学习生活的满意答卷。

  有梦就能出彩,有梦就要拼搏,有梦就要坚持。放飞梦想,争做文明守纪的好孩子,争当勤奋学习的好学生,争当全面发展的现代少年。

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