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《三傻大闹宝莱坞》观后感

时间:2022-03-01 15:25:54 观后感 我要投稿

《三傻大闹宝莱坞》观后感

  看完一部经典作品以后,想必你有不少可以分享的东西,这时候最关键的观后感不能忘了。快来参考观后感是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的《三傻大闹宝莱坞》观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《三傻大闹宝莱坞》观后感

《三傻大闹宝莱坞》观后感1

  早有耳闻云:“印度电影片时超长,而且歌舞极多。”今天看了《三傻大闹宝莱坞》才亲自感受到了这两个名副其实的印度元素。我本想把它当作一部喜剧片来看,但是影片强烈的主题氛围,使得我不得不分析影片所折射出的社会问题。

  本片讲述了三个年轻人兰彻、法尔汉、拉朱由于相同的专业——工程学而相遇于印度国立工程学院,由于各自不同的家境,三人不得不面对来自家庭和学院的压力,而他们的同学查图尔是一个只知道死记硬背的人,兰彻执意要让两位朋友知道死记硬背是得不了第一的,所以在考试中考到了第一,又在查图尔演讲时捉弄他,结果在庆功时遇到查图尔,不得已与查图尔打赌,从而引起了开头查图尔、拉朱、法尔汉寻找兰彻的旅程。并且得知他们的'朋友并非兰彻,它只不过是因为他的好学而被前首相看重来代替自己不争气的儿子去上学来获得文凭。“兰彻”虽无属于自己的文凭,但他还是通过几年大学学习而获得了大量知识,更巧合的是,他竟然就是冤家对头查图尔所说的那个拥有500多项专利的科学家,且全球的公司都想得到这个人才。最终,他们一行人终于在某个地方找到了“兰彻”,故事终以大圆满的方式告终。

  从“兰彻”身上可以隐隐约约地看到宋濂、东阳马生的影子,他们好学、善学,对学习总抱有满腔的激情,以学习为乐。孔老夫子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”而宋濂、东阳马生、“兰彻”都是这样的人。

  如今,随着义务教育的深入,不少同学都产生了厌学的心理,换言之,就是说已经对学习没有一点激情了,这点是万万要不得的。我作为学生,对这点是深有感触地,有人曾经问我:“你物理学的那么好,有什么诀窍吗?”我莞尔一笑,说:“学不好物理,不是因为你比其他人苯,而是你对于物理采取一种回避的态度,就是没有激情去学好物理。”我记得曾经有一个作家说过:“对于学习,最要命的是什么呢?就是缺少对于学习的激情。你比别人笨,你可以用勤奋去弥补,但你如果对学习缺少了激情,那你就不可能学好了。”

  《三傻大闹宝莱坞》,喜剧片而已,但它所折射的社会现象,却让我受益匪浅。

《三傻大闹宝莱坞》观后感2

  军训期间,学校组织我们观看了《三傻大闹宝莱坞》这一部印度教育喜剧。这部电影的名字听起来虽俗不可耐,但它的剧情却深深打动了我,引人深思。

  主人公兰彻是一位追求卓越,善于将知识灵活运用于生活中的人。不同与他的死对头——查图尔死记硬背的学习方式,兰彻更加注重实践和创新。他从不在意成功,他只专注于脚下。同时,兰彻也是一位非常珍视友谊的人。他在大学中结识了法涵和莱俱两位好友。法涵并不喜欢当工程师,而他却在父母的压迫下选择了工程学。是兰彻,鼓励他勇敢面对自己的父母,走上通往梦想的道路。莱俱自小家境贫困,他总是过于急切地渴望成功的到来,从而导致他无法专心学习,成绩一落千丈。是兰彻,帮助他意识到自己的问题,教会他如何提升自己的能力,也便让他踏上了成功之路。最终,他们也都收获了属于自己的幸福人生。

  我认为这部电影的影评分高达9.1分并不令人惊奇。这部电影之中虽然有很多能令人捧腹大笑的场面,但它带给我们的启发仍值得我们深思。

  电影中给我印象最深便是“三傻”的口头禅:“一切顺利!”每当他们遇到困难时,总会说一句:“一切顺利!”,事情便会迎刃而解。剧情虽有些夸张,但仍能给我们以启示。其实电影中的“三傻”并不是因为这句话而解决了问题,而是因为记住这句话并不断地告诉自己要有勇气面对一切。短短的几个字,有时真的不能忽视它的力量。

  一部好的电影往往能让人从许多不同的角度获得更多的启发,这部电影也不例外。电影用嬉闹的.情节讽刺了印度的填鸭式教育,不禁会让我们联想到如今自己的学习仿佛都只是为了高考的成功,很有启发性。生活之中,我们不是在为了成功而竞争吗?我们追求高分、追求名次,学完后连最基本的动手操作都不会,试问如何学以致用,将知识运用到生活之中呢?这都十分引人深思。其实影片的结尾也给予了我们以答案:追求卓越,成功便会在不经意间追上你。

  《三傻大闹宝莱坞》的确是一部十分具有深意的电影。虽然它表面上看起来是一部喜剧,充满着戏剧性的情节,但它却能与我们的心灵发生碰撞,荡起我们心中的涟漪。

  在此,特别推荐《三傻大闹宝莱坞》。

《三傻大闹宝莱坞》观后感3

  上个月,我观看了《三傻大闹宝莱坞》,时至今日对这部印度电影久久不能忘怀!

  悠扬的音乐引出了那华丽的篇章。影片从三个人寻找兰彻开始,回忆起和兰彻在一齐的大学时光。兰彻刚进学校时,开始不被重视;而他用巧妙的电学实验惩罚了学长——那个歧视他的人。兰彻活学活用,最后成功以优异的成绩毕业。他和一个同学打赌:看十年后谁的成就大。兰彻不只是为了学习而学习,灵活地运用身边各种常识和他所掌握的知识进行创造发明。而那个同学只明白死啃书本知识。在当时,两个人的成绩不相上下,而十年后,影片以一种极其搞笑的方式见证了兰彻的成功。

  这部电影深深地震撼了我。为什么兰彻会有如此大的成就?就应是永远追求卓越的精神,往往成功会离你不远!在所有同学都屈服于学长,点头哈腰时,兰彻运用所掌握的电学常识,隔了一道门就电击了学长;当所有学生都在拘泥于背公式,读课文时,兰彻边做实验边理解知识;当同学们都厌恶机械学,抱怨没有好专业时,兰彻正专心地投入到发动机的试验运行中……这就是兰彻的过人之处,他会活学活用,运用各种常识解决身边的实际问题。他爱好机械,并用自我的方式理解机械。他会用最简洁的关系来概括齿轮传动等繁琐的公式。这些都是他追求卓越的关键所在。在此过程中,他收获了四百多项科学专利,而成功已经悄悄地降临在他的身上,在他运用的时候,在他理解的时候,在他喜爱的时候,在他追求卓越的时候!

  大家都明白不读死书,不做书呆子。而学习的`真正方法是活学活用,学以致用。二战时期,美国用‘弹指虾原理’大败德军主力潜艇;张衡运用地震波发明了地动仪名扬四海;德国工程师赫尔曼根据同性相斥的原理最早研制了磁悬浮。他们都是运用所掌握的知识常识等,巧妙应用,为人类发明创造了最用价值的东西。因此,我们也不能只是为了学习而学习,就应像兰彻那样,灵活运用自我所学的知识,不懈的追求卓越,才能成为有用的人!

《三傻大闹宝莱坞》观后感4

  三个搞怪的学生,一场滑稽的表演。导演以其独特的方式展现了现在大学生的困境,以及大学教育的一些弊端。整部影片虽然是以喜剧为主,但其中却蕴含了导演对人生的思考。

  本片的主角无疑是兰彻,拉加,法罕。兰彻是一个非常聪明,机智的学生。而且不囿于成规,总是有这自己的想法。

  而拉加却有着巨大的压力,为了父母,姐姐,他必须用功学习。对于法罕更是一个典型,为了生存不得不去学自己不喜欢的`工学。在他们的身上都能找到我们的影子。叛逆,屈服,但对生活是充满希望的。

  还有两个配角,一个是“无声火”,一个是院长的女儿。看到他们,我们不由的想到难道只要也只有死记硬背才能有好的学习成绩吗?那样的学习方法能成为一个真正有能力的人吗?究竟怎样的一个学生才是一个成功的学生?兰彻让我们知道了。也许你只能学习却没有证书,但真正的学识是不会被埋没的,成功是迟早的事。那封被改过的演讲稿就将死记硬背的弊端展现的淋漓尽致,只知其然,不知其所以然,无疑让人嘲笑他的无知。

  然而每个人都与生俱来拥有反抗的基因,在兰彻的影响下,佩雅也站在了他们的一边,与兰彻在一起,追求自己真正喜欢的。就像法罕最后也是选择了摄影,我想从此世界上少了一个三流的工程师,多了一个优秀的摄影师。这才是真正的教育,因材施教,扬长避短,那样每个人都能做最好的自己,人生才会更加的有意义。

  联想到今天正在大学的我们,应该对自己有一个明确的认识。发现自己兴趣或者优势,在全面发展的同时。要进一步发展我们的优势,这既是让自己更具有竞争力,又让自己活的快乐,幸福。事实也是如此。法罕并没有像想象的那样失败,他也拥有了自己的生活——他真正想要的生活。兰彻成了一名科学家。那个十年的约定也以“无声火”的失

《三傻大闹宝莱坞》观后感5

  当时灵感很多现在回想写就困难了,所以有什么感想就要赶快记下来,否则她一溜烟地跑走是很快的。至于电影讲什么诸位看客可以自己去看看,我只谈谈我的感受。

  人生有拿命换的朋友是幸福的,人生追求自己喜欢的职业是幸福的,人生和自己相恋的人结婚是幸福的。理科生是伟大的,理科生现在比文科生吃香啊。对成功的追求可能是全世界人的梦想,尤其是中印这样的崛起发展中国家——年轻人渴望成就,渴望实现人生的价值,渴望能得到社会的尊重。怎么衡量?金钱是最实在最直接的标杆。于是乎,我们生下来就是要竞赛就是要奔跑的,社会的文化指导了教育的方向和轨迹。我们都努力成为轨道上的火车,最好成为高铁,哈哈。但是有些人天生是毛驴怎么办呢?货拉不多,走得还慢,还要饲养它。不符合更高、更快、更远、更便捷的原则,它是不是就该被嘲弄被否认被淘汰?据说欧洲一些成熟型国家,一辈子当服务生也是很体面的.事情,或者说不是被人轻视的职业。可能我们还年轻还在成长期,历史的传统和现代的浮夸都希望我们成功。不是高铁就不要学卖火车票,不是驴就别让它吃草。若我是高铁不要轻贱毛驴,若我是毛驴我也不要羡慕高铁,我们都是有存在价值的,是一个社会生态系统。

  印度的电影我看得不多,但感觉老喜欢插播些唱歌和跳舞的内容,基本上是那个风格,我都快学会了。

  印度和中国是近邻,历史上我们没有大的战争,除了那次反击战外,我们曾经还有人去留学,回国后融合成自己文化的一部分。所以我希望我们永远友好,不要战争。更希望中国的理科更强大,不仅能建空间站,更希望对世界有更深刻的认识。

  我赞同电影里说说的——教育就是要让我们去追求卓越,成功只是附属产品。所以我孩子的名字可以叫做——萧杨可道。哈哈,备选方案。

《三傻大闹宝莱坞》观后感6

  对于生活来说并不是为别人而活着,在对于被别人而牵制的生活里是很无助很累很没有意义的,但最终活下去又因坚强为了某个目的而活下去,这是很矛盾的定义,因为人活着很难解释清楚为什么活着,当我看了这部影片后,我所感受到的是坚持,是毅力,不怕别人怎么反对,怎么去看自己,都要为自己的目标而活下去。

  影片里的兰彻头脑很灵活,很有智商,但他的家庭很是悲剧,身在别人家里的仆人,但最后却得到自己想要的生活,因为他的学习能力让主人看到了他的光芒,既是让他为自己的儿子而上学,得到学位证书,这一路他艰辛的`走下去,最后成为科学家,这或许是他的命运罢了。

  对于他的另外两位朋友,那也是在他生命中唯一最真诚的朋友,因为在这个社会里要想得到真心的朋友那是比登天还难,而如今都被金钱利益所蒙蔽而导致麻痹,没有任何良知,这部影片反应了在大学里对自己的梦想而坚持着,而不怕任何风雨,一起走过,一起坚持到最后,我们所学的是他们的精神,他们的理智,对于很多人来说,都评论这部影片为搞笑电影。

  其实这部影片的真正体现并不是搞笑,而是一种感动,或许说对于生活来说,我却明白了许多,对于每个人的生活都有些不太一样,我总结了一下这部影片的反应出的题材,而并不是单纯的感动,压制,得不到自由,得不到自己想要的生活。

  或许是这样的一个结局,如果这一切都变了,人也变了,那么还有些什么可以值得去珍惜呢,一切都是伪装,欺骗,残酷,冷眼,还有些什么呢,他们或许真是累了,看着他们的悲剧,我心甚是心痛,因为他们的家庭,他们所身在的处境,都有不同的表达。

  在学校里他的很多同学都因为压抑而导致身亡,都自杀而去,但为什么他依然坚持的和校长对峙下去呢,那是因为他的机智,而对另外一个同学来说,却跳楼但没有逝去,因为他的同学都在帮助他,他感觉这一生活着还有很多意义,不能这样去了,然而活了过来,最后每个人都找到了工作,都实现了梦想,都做了自己想做的事情,就这一样他们的一生活的很开心,就这样事情慢慢的结束了。

《三傻大闹宝莱坞》观后感7

  这篇片子定位是喜剧,好像不太准备,个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻意义,剧情片更像。作为在中国教育体系下成长的我们80后,是会对此片产生强烈共鸣的。

  不敢说是最好的,但绝对是值得一看的印度佳作!有时候不想跟自己过意不去 讨厌看过于沉重的 —— 这部电影深入浅出 不乏蕴含诸多道理应该是一个很不错的选择

  不说电影的人生哲理震撼了我 而是有感带批判性题材可以拍得如此搞笑轻松,这个赞一个!不过硬要将该片的骨髓上升到一个层次我倒觉得比较牵强 没有必要 它就是一部很好看的片子,你看的时候会不知不觉投入感情、甚至会为情节的小跌宕揪心(虽然知道结局肯定是大团圆型滴)由衷 感到开心、温暖的同时顺便重温那么些耳熟能详的`"大道理"(ps:可以看听但是现实可以肯定我基本上不会去"挑战"……)也还蛮不错!最后提提由于毕竟是喜剧搞笑,所以片子戏剧性很强。给我印象最深的应该是"吸尘器接生小孩"哈哈,关键是他还成功了!

  不过"大道理"里也有给我留下深刻印象滴——以后遇到事情,我想我会不介意学学神圣智者兰彻达斯,用右手砸砸左胸小声告诉自己"一切顺利"——因为有时候心是很脆弱的,它需要我们的安慰来使它变得坚强!

  说起中国的应试教育,真是可悲,我们都已经是受害者了,难道我们的下一辈还要继续?教改越改越牛,分数无比重要,90后各类层出不穷,这就是教育体系的悲哀,或者,也将是我们民族的悲哀!纵观华夏几千年,历朝历代,周期性的动荡和繁荣,200年后或许乱世。何其可幸,我们活在盛世!世态风云变幻,我既不是开国功臣,看起来也当不了亡国之奴,碌碌无为一生即可。

  有多少人在做自己不喜欢的事?又有多少人在做自己喜欢的事?社会在发展,同时社会也在倒退。物质越来越丰盛,精神越来越空虚,枷锁一重又一重。儿时的梦想越来越远,活着就像行尸走肉。仅有的乐趣就在于看一部像这样励志喜剧温情片。

《三傻大闹宝莱坞》观后感8

  这是一部以友情为主线的影片。一开头就不同凡响,为了见一个旧友,法涵在刚起飞的飞机上装病,飞机不得不返航;而莱俱情急之下忘记了穿裤子,可见这位朋友在他们生命中的位置多重要。之后一辆车在山谷间穿行,两边的景物如雄鹰掠过,场面开阔优美,大气。和着深情的音乐,诗一样的歌词直抵人心:“他如风般自由,似风筝翱翔在天际,他去了那里…让我们去寻觅。我们为脚下征途牵引,他却独辟蹊径,路途艰险却毫无烦忧。我们为明日愁颜,他只顾畅想当今,让每一刻壮美不凡,他来自何处,触动你我的心弦又消失不见。烈日下他如同一片绿荫,大漠之中,他便似一片绿州,对受伤的`心,他是良药一剂,恐惧着,我们都泥足于井底,无畏着,他畅游于海天之际。毫不迟疑地迎接潮汐,他如一片浮云独自飘逸,却是我们最好的知己。” 歌声动听,景色优美,让人神往。

  本片采用回忆的方式,讲述了上大学期间,主人公兰彻为朋友两肋插刀、协助同宿舍两个同学法涵、莱俱获得成绩和事业上的提升的故事。当然,主人公也收获了事业和爱情。影片血肉丰满,包含了人间种种情愫。喜剧的,温情的,亲情的,爱情的,甚至是师生情,而最动人的还是贯穿全剧的友情。

  出人意料的还在结尾,主人公兰彻,原以为是富家少爷,其实只是富人家的佣人之子,因为爱读书,而冒名顶替了那位真正的兰彻少爷,给他挣一张文凭后,就要自动消失。他的真名叫望杜。他根本不在意学位而是出于热爱才读书,看似没有苦读却成绩斐然,最终得到了那只像征卓越者的钢笔。兰彻最终成了发明了400专利的大科学家,还按自己的思想创办了一所理想中的学校。

  影片最后那句意味深长的话:“追求卓越,成功就会在不经意间追上你”,什么是卓越?成功如何定义?这才是我们应该思考的。 卓越的生活应该是忠实于自己心灵的生活,做自己喜欢的事。

《三傻大闹宝莱坞》观后感9

  《三傻大闹宝莱坞》真是一部有趣的印度影片,幽默、感动。它常常会使你流泪,也会禁不住让你哈哈大笑起来。

  它主要讲述了两个好兄弟莱俱和法汉去寻找多年不见的好兄弟兰彻,过程中展开了许多回忆。兰彻顶替别人来到皇家工程学院读书。这是一个印度名校,但是压力却巨大,几个学生因为压力过大而放弃了生命。这所学校是非常注重成绩的,成绩决定着一切,没有好的成绩就意味着没有未来。而兰彻却没有受到压力大而放弃,用他自己的智慧、幽默、善良和开朗的性格影响着周围的人。他们三个好兄弟还经常受到退学的的打击。害怕、紧张的心情使莱俱被野蛮的院长——病毒的强迫退学而跳楼,变成了植物人,后来被兰彻和法汉救活。经历了酸甜苦辣的大学生活,最终兰彻用智慧征服了印度科学界,他成为了一位具有400项专利的天才科学家;莱俱也实现了梦想,成为了工程师;而法汉却成为了野生动物摄影家,完成了他的梦想。

  梦想是什么?是我们心中的目标。电影告诉我们要去追逐它,去实现它。不要放弃,尽管路上障碍重重!没关系,想办法跨过它吧!电影中最真挚最感人的就是三个朋友互相真诚的帮助,在残酷的现实面前不抛弃,不放弃,坚守着属于自己的理想和信念,最终闯出属于自己的.一片天空,这正是我们需要学习和借鉴的。

  “追求卓越,成功就会在不经意间追上你。”这是电影中的一句话,成功是一个令人兴奋的词,只要努力,有什么不可能的?想要成功,脑海里必须要有两个字——坚持。说说简单,做起来可是非常难的。但是,只要你真心的想要成功,这也是个简单的考验。

  对于这部影片,还让我特别喜欢的就是对印度有了更多的了解。印度的服装,美食,礼仪都很特别!特别是女主角穿的服装颜色艳丽,款式不同于我们的普通服装,非常有民族地域特色!还有就是印度的风景了,在法汉和莱俱开车去找兰彻的途中,弯弯曲曲的盘山公路下尽是美丽的风景,火红的叶子煞是美丽!真希望今后等我长大了,有机会可以去这个神秘而古老的城市看看,一探究竟!

  这真是一部励志的影片,用独特的方法告诉我们了许多道理,使我看了回味无穷。

《三傻大闹宝莱坞》观后感10

  对成功的期望是人的本能,而有多少人追求了卓越呢?追求卓越,成功往往会赶上你!这耐人寻味的一句话,让我对这部印度电影——“三傻大闹宝莱坞”久久不能忘怀!

  悠扬的音乐引出了那华丽的篇章。影片从三个人寻找兰彻开始,回忆起和兰彻在一起的大学时光。兰彻刚进学校时,开始不被重视;而他用巧妙的电学实验惩罚了学长——那个歧视他的人。兰彻活学活用,最后成功以优异的成绩毕业。他和一个同学打赌:看十年后谁的成就大。兰彻不只是为了学习而学习,灵活地运用身边各种常识和他所掌握的知识进行创造发明。而那个同学只知道死啃书本知识。在当时,两个人的成绩不相上下,而十年后,影片以一种极其有趣的方式见证了兰彻的成功。

  这部电影深深地震撼了我。为什么兰彻会有如此大的成就?应该是永远追求卓越的精神,往往成功会离你不远!在所有同学都屈服于学长,点头哈腰时,兰彻运用所掌握的电学常识,隔了一道门就电击了学长;当所有学生都在拘泥于背公式,读课文时,兰彻边做实验边理解知识;当同学们都讨厌机械学,抱怨没有好专业时,兰彻正专心地投入到发动机的.试验运行中……这就是兰彻的过人之处,他会活学活用,运用各种常识解决身边的实际问题。他爱好机械,并用自己的方式理解机械。他会用最简洁的关系来概括齿轮传动等繁琐的公式。这些都是他追求卓越的关键所在。在此过程中,他收获了四百多项科学专利,而成功已经悄悄地降临在他的身上,在他运用的时候,在他理解的时候,在他喜爱的时候,在他追求卓越的时候!

  大家都知道不读死书,不做书呆子。而学习的真正方法是活学活用,学以致用。二战时期,美国用‘弹指虾原理’大败德军主力潜艇;张衡运用地震波发明了地动仪名扬四海;德国工程师赫尔曼根据同性相斥的原理最早研制了磁悬浮。他们都是运用所掌握的知识常识等,巧妙应用,为人类发明创造了最用价值的东西。我们也不能只是为了学习而学习,应该像兰彻那样,灵活运用自己所学的知识,不懈的追求卓越,才能成为有用的人!

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