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《老师好》观后感

时间:2022-01-05 18:06:32 观后感 我要投稿

关于《老师好》观后感

  当认真看完一部影视作品后,你有什么总结呢?何不写一篇观后感记录下呢?那么你真的懂得怎么写观后感吗?以下是小编为大家整理的《老师好》观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于《老师好》观后感

  《老师好》观后感1

  谁,让世界充满了爱?在看完影片《老师好》,我得出了答案,那就是—--老师!影片讲述了八十年代一位高中班主任苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事。

  苗老师幽默机智、生动可爱。他在课堂上正言厉色,私下却慈祥、和蔼。他为给学生免费辅导而停职、他给患病学生捐上一整月的工资、他骑着单车送学生去医院看外公、他不顾安危去解救走入歧途的学生……30年后,满头白发的苗老师偷偷来看他的学生,看着他拄着拐棍,苍老蹒跚的背影,那刻我潸然泪下。

  “不是在最好的时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光……”这句话不仅是苗老师的心声,也是学生们的心声,同样也是我的心声。因为我的身边就有一位这样的好老师!她不是演员,却总能时刻吸引我们的目光;她不是歌唱家,却让知识的清泉在我们耳边叮咚作响;她不是雕塑家,却在手中雕刻着一个个少年的心灵,她是谁呢?她就是我们的班主任老师——罗旭兰。

  罗老师中等个头,略显瘦削的身材,一头齐耳的短发,走起路来不快不慢,显得干练精神。她的脸上总是略带着微微笑意,眼睛里闪烁着温暖智慧的光芒,似乎能看透我心里所思所想。

  我最喜欢罗老师的语文课了,听她上课是一种享受,她的话语不疾不徐,每一个字都能让人听得清清楚楚,每讲一课前她会让我们查找这篇课文的历史背景,作者生平事迹等,让我们在课前就对文章有了一定的了解。课堂上她带着我们用带着感情的声音朗诵课文中的优美段落,让我们融入到了作者给我们描绘的或惊险刺激、或美丽梦幻的意境中。罗老师很喜欢提问,如果我们回答对了,她脸上就会露出赞许的笑容:“你很棒”!如果我们回答错了,她会用鼓励的眼神看着我们:“回答错了没关系,再想想,只要动脑筋了,就是好样的!”在罗老师的课堂里,我们都会抢着举手回答问题,生怕罗老师因为没看到举着的手而没点到我们的名字!

  罗老师公正对待每一位学生,不落下一个学生,她把满满的爱心和责任心全部给了我们!每天她都会在班级群里总结班上同学学习情况,作业完成情况。为我们建立荣誉相册,把每个同学的点滴进步和所有荣誉都记录下来。她在满工作量的情况下,还要兼任其他班的语文课,疲惫至极却从没放松对我们严谨细致的教学。记得那密密麻麻的作业,罗老师每天都要花大量的时间细致认真批改,一遍遍订正、讲解、再订正,直到每个同学过关为止。这样的教育细节实在太多太多,看似平凡普通,可是罗老师却一路坚持,从未有半点松懈!

  20xx年第34个教师节表彰大会上罗老师被南昌市教育局评为了“师德先进个人”,我荣幸地被选作代表向我们的罗老师献花,站在台侧听着校长们讲述着罗老师教学生涯中的一个个感人故事,所有人都感动了!那一刻我感到无比自豪,那一刻我热血沸腾,那一刻我的眼睛湿润了!我很幸福,因为我是罗老师的学生!日常学习生活的'一幕幕,罗老师与同学相处的点滴片段不断浮现在眼前……

  我们班有一个患有唐氏综合症的男孩,罗老师对他倾注了更多的关爱和关注。当他把危险物塞进自己嘴里时,罗老师不顾一切地把手指伸进他的喉咙,把危险排除;当他在课堂喊叫、动口咬人影响课堂秩序时,罗老师用慈母般的关爱和抚慰让他变得安静;当他不敢与外界接触不知与人交往时,罗老师精心安排结对帮扶小伙伴,带他做游戏,扶他下楼梯、领他上厕所。就这样,五年过去了,现在的他懂礼貌、知礼节。和同学们相处得很融洽,他把罗老师视作母亲,把同学们视作自己的亲人。我们的班集体和谐而充满爱,而这份爱的源泉正是罗老师五年来多少个日日夜夜,执着地、不停歇地注入的暖流……

  “冉冉旭日,芳草悠兰“正如她的名字般,罗老师对我们的爱是细腻而温和的,犹如春风拂面般让人感到舒适而温暖。罗老师把雨露撒遍大地,把幼苗辛勤哺育。罗老师,您是一位平凡而又伟大的园丁,看着遍地怒放的鲜花,娇艳欲滴的花朵上一颗颗晶莹剔透的水珠,那是罗老师的汗水。感恩老师,感谢遇见!我们爱您,罗老师!作者:五年级黄梓湉

  《老师好》观后感2

  看过之后我收获了满满的开心、大大的感动--可以说,我貌似感觉已经很久没有看到这样干净自然的青春电影了:有笑有泪,有喜有悲,有青春的迷茫、叛逆、友情,还有心动……一切都是那么的真实而动人,感觉就跟现实是一样一样的。

  于谦饰演的苗宛秋老师,乃怀才不遇的北大中文系“录取生”。这所以说他是“录取生”,是因为在那个年代,他的出身成分不好,没能上成大学。但他的老师勉励他“士不可以不弘毅,任重而道远”,他于是便去做了一名普普通通的乡村老师。

  身为一个老师,他迂腐、固执,而且是比较严重的那种。把学生的学习成绩和考试分数看得很重很重,重到几乎不近人情。因为他觉得,只有那样才能带给孩子美好的未来;但他同时又很正直、善良,他在心底里深深地爱着自己的每一个学生,孩子和教育在他心中有着相当重的分量,他把这当作他的生命中的重要部分来对待。

  记得《无问西东》里有这么一句台词,“这个世界缺的不是完美的人,而是从心底里给出的.真心、正直、无畏和同情。”这句话我一直记着,我觉得苗老师就是这样一个不完美,但却令学生会一辈子记得的老师。

  或许是因为自己是一名小学的学生,《老师好》这么一个其名不扬的电影,看后却受益匪浅。人觉得这是一部还不错的电影,值得一看,尤其推荐给老师或学生看看。

  各行业都能有着自己的教师梦,用自己的所学和经验引导和培养后辈。让他们少走弯路,更好的认知社会,适应社会。

  《老师好》观后感3

  《老师好》这部电影由于谦、汤梦佳等主演,这是一部关于教育的电影,在教育的道路上,有很多不一样的声音,但是对于每个老师来说,自己的学生在能今后的道路上能选择正确的方向就足够了。

  首先,先感谢一下“教师”这个群体。在刘慈欣笔下的小说中,外星人不理解居然人类会有一大批放弃劳动生产,专业从事“知识的代际传递”的群体。(《乡村教师》)然而,在我们这个弱小的种群发明新的知识学习方法之前,这样的“牺牲”仍无法避免。于谦在本片中饰演一名八十年代面对“问题班级”的模范高中教师,希望孩子们实现自己未完成的梦想。

  聊聊这部片子吧。总的来说,作为青春片,在剧情上算是基本合格。脸谱化的学生形象,刺头、学霸、班花……八十年代的兄弟情和闺蜜情都有较好的展现。“自行车”作为全片的线索,“癌症”、“早恋”、“车祸”等桥段虽俗套,但讲述完整可信。本片结尾,没有对“高考”和众人结局描写,仅突出苗老师的“不告而别”(难道人民教师就不该对妻儿负起责任吗?)觉得有些突兀。没有惊喜,7.5分可。

  于谦老师“相声皇后”在影视剧上的演技还是远胜郭老师的。俊男美女的新生代演员演技在线,期待他们今后的发展。吴京、艾伦、张国立、乔杉、孙越等一大批“德云一家人”的友情客串给本剧平添不少喜剧成分,冲这些,本片还是值得进影院一看的'。

  艺术基于生活,又超脱于生活。我觉得不必斤斤计较影片中所有细节的可行性。每一个人物,我们身边都存在相似的原型,而通过“脸谱化”、“戏剧化”的加深,最终在“理想”和“真实”间拿捏尺度,这是戏剧。

  老师是平凡人,他们也会追求学校分的福利房,会在意一年又一年评比的“优秀”荣誉,也会在妻儿的落魄中动课外辅导挣钱的心思。我们显然不能苛求他们,要求他们全知全能。他们在我们之前出生,拥有更加丰富的社会经验和知识储备,给青春的我们以指引,已经足够让人尊敬了。感谢在最美好的时光,有他们作伴。

  愿天下所有教师身体康健,能有幸看到自己的桃李满天下。

  《老师好》观后感4

  他,守着三尺讲台,任凭粉笔的烟尘,吹白耳鬓的黑发;他,守着青灯如豆,任凭岁月的利刃,在眼前划下沟壑。

  编织的蝴蝶翩跹,拉开了记忆的长卷。

  苗宛秋,南宿一中一名普通的教师。1985年9月推着学校奖励的自行车雄赳赳、气昂昂地走进校园,接受来自旁人羡慕的目光。作为三班的班主任,他的硕固与不懂变通使三班的同学愤愤不平,人送外号苗霸天”。他,一生勤勤恳恳、善良朴实,专心地做着与教育事业相关的工作。一生养育桃李天下,换来声声老师好”。

  苗老师,走进了三班,成为了三班的班主任,一开始与学生的关系冰火不容,学生怎知这位古板的老师竟然改变了他们的一生。

  他,可谓是光荣的人民教师中最高洁的那个。每年被评为优秀教师”,却没有一套房子。因为他不巴结别人,他也不愿去巴结他人。在他的内心深处,有着那块柔软的地方,他小心翼翼地守护着。

  他,可谓是光荣的人民教师中最无私的那个。家境贫寒,但并不随波逐流。邻居教师为了补贴家用,给学生补课收费。他无偿补课,只是希望更多的学生能够实现自己的梦想,不负青春。

  他的青春也曾有过遗憾,但他还是笑着面对生活。

  1965年,他的高考成绩全县第一,如愿被北京大学中文系录取,但由于家中的成分高,被迫取消了录取的资格。最后考了师范,做了教师。

  他是个可爱可敬的人。帮助关婷婷成长,教会洛小乙做人刘昊生病,家中有困难,主动关怀,并送去了自己几个月的工资,这位学生才得以去县城进行更好的'治疗;高考前夕,给每位学生一块巧克力。小小的心意,既是对他们高考的鼓励,又是对他们努力的嘉奖。

  他是个可畏可佩的人。初到三班雷厉风行,办事果断,威力震慑了三班全体同学。因此,学生与他格格不入,经常打他的自行车的主意。洛小乙爷爷生病住院,毫不犹豫地骑自己的自行车载着洛小乙去医院,

  最后自行车丢了,也只是摆摆手这下,你们就不会再为难我的自行车了。”

  三年来,苗老师早已是三班这个大家庭的一份子。是他,铸就了这个积极向上的集体;是他,包容了这群慢慢长大的孩子。

  人生就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇

  见了你们,我才有了这段最好的时光。”黑板留下的遒劲有力的字,似乎可以看见苗老师一笔一划写的背影。他的不告而别,也许是出于他心底的自责。

  编织的蝴蝶停留,合上了记忆的长卷。

  现在的我,是一名初二学生。再过一个月,便脱离这个相守两年的温暖的集体,加入一个充满未知数的新集体。但不说再见,感谢您,可亲可敬的老师们!

  天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。愿以后的路上,再遇老师,再说声老师好”。

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