当前位置:优质作文网>体裁作文>读后感>《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感

时间:2022-05-16 20:51:50 读后感 我要投稿

《窗边的小豆豆》读后感

  认真读完一本名著后,大家一定都收获不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家收集的《窗边的小豆豆》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感1

  人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一本书,让浮躁之心得以平静。书是一股清泉,它灌溉着我们干渴的心灵;它是一缕初春的阳光,给予我们心灵的慰籍;它是一阵和煦的微风,拨动了我的心弦。在书中行走,我感受到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动……

  走在回忆的长廊,周围布满了我与书相伴的身影。许多书给我留下了深刻的印象,《窗边的小豆豆》也在其中。我9岁生日时,妈妈将这本《窗边的小豆豆》送给了我,带着对新书的好奇,我激动地翻开了第一页,虽然只是第一面,但里面生动有趣的内容就把我给吸引住了,我一口气就将这本书读完了。看完这本书,我深有感触,这本书主要讲述了作者黑柳彻子小时候的故事,她有一个很可爱的名字叫小豆豆,小豆豆上小学时因为淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在小林宗作校长的爱护与引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。在阅读过程中,我常会被小豆豆可爱、善良、乐观的举动逗得哈哈大笑。

  记得有一次,小豆豆戴了一朵十分漂亮的蝴蝶结,校长的女儿美代也十分想要,就让校长买给她,可这朵蝴蝶结并不是买来的,为了不让校长为难,小豆豆摘下了这朵让她引以为傲的蝴蝶结,这是多么好的一个孩子啊!小小年纪就学会了为被人考虑!令我印象最深的是小林校长,他办的学校新颖,教学理念特殊,从不给孩子们施加压力,总是让孩子们边玩边学,快乐地成长。小豆豆还有一个善解人意的妈妈,她并不因为女儿调皮捣蛋就责怪她,而是一直在鼓励小豆豆,小豆豆是幸运的,因为她有着一位伟大的老师和一位慈祥的'母亲,在他们的呵护下,小豆豆终究还是迈入了成功的殿堂,成为了著名的作家、主持人和演员,并且成为了日本的爱心大使。而我也想像小豆豆一样――在如梦如幻的巴学园里学习、生活,拥有一位伟大的校长……

  我与书的故事还有很多,书籍滋润了我的心灵,阅读促进了我的成长,正所谓“走遍天下书为侣”书籍是我终身的朋友,而阅读也是我心中不可缺少的大事,这一本本书就像一串串音符,它们奏起了一曲灵动的生命启迪之歌!

《窗边的小豆豆》读后感2

  读了《窗边的小豆豆》后,让我不禁想起了自己遥远的童年,上课时走神说话,写不完作业,被老师批评罚站,贪玩,掉入水沟,被爸爸妈妈打,等等。许多的顽劣事情与小豆豆的所作所为何其相似。看到小豆豆的遭遇,我觉得小豆豆是幸运的,也是令人羡慕的。作为一位老师与家长,让我真是感慨万千,小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长,符合孩子成长的规律。了解孩子的内心世界,尊重孩子才是教育孩子的出发点。但现实的教育世界里,这种顽皮和淘气却一直是我们的教育想要“纠正”的问题。

  小豆豆顽劣、调皮,在我们的眼中不算是一名好学生,她上课不停地翻弄课桌盖,喜欢站在窗边不顾老师的讲课与宣传艺人打招呼;她在美术课不按老师的要求画太阳旗,而画起了各式军舰旗;她明明被罚站了却还刨根问底。她令正规学校所有老师都头痛。在现实生活中,我们的班级中又有多少这样的小豆豆,我们是否也是这样对待他们的。我们都忽略了孩子成长的规律是循序渐进的,是需要时间的,我们都太急功近利了,心中只有考试成绩。

  小豆豆退学后,一个全新的学校巴学园接收了她,巴学园有着与众不同的教育方法,在巴学园里,孩子每天都可以根据自己的心情选择自己喜欢的座位,可以随便以任何姿势听课。可以在地板上随意乱涂乱画,然后擦去。在巴学里,孩子是自由的。巴学园就是这么一所充满魅力的学校,一所让所有孩子神往的学校。巴学园是一所理想的学校,离我们那么遥远,在我们的生活中真的有这样的学校吗?

  在巴学园里,小林校长对教育有着独到的见解。他很有耐心,很宽容,可以连续听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠,不去打断,呵斥;他很尊重孩子,把他们当成朋友,每次与小豆豆说话都会弯下腰与其直视,带孩子去散步,去野营。为了避免学生挑食,发明了“山的味道和海的味道”的.说法说。他常常鼓励孩子,对小豆豆经常说“你真是一个好孩子。”对胆小的高桥君经常说“你绝对能做到”。简简单单的两句话却深深影响了他们的一生。有这样的校长怎么会不成就孩子的一生呢?

  我更佩服小豆豆的妈妈,她宽厚仁慈,了解孩子的内心。当小豆豆因为钻铁丝网而弄破了衣服,却对妈妈撒谎,妈妈没有揭露她,保护了小豆豆的自尊心。小豆豆长大后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。小豆豆的妈妈能用心去理解自己的孩子,用宽容来对待孩子不经意的过失,实在值得敬佩。

《窗边的小豆豆》读后感3

  小豆豆是个被框上“问题”二字的学生,而她仅仅只有一年级却被告知退学。于是她被善解人意的妈妈送到了巴学园。书中所描绘的巴学园是每个孩子的精神乐园,是一所充满魅力的学校。小豆豆因那些正规学院的管束而烦恼,渴望自由,渴望提些怪问题。但在巴学园里她却盼着与老师同学在一起,并快乐的学习,交往,并度过了一个自信无忧无虑的童年。

  本书的作者说,自己讲述的都是真实存在的故事,并且真的有这么一所令人神往的`儿童天堂。创造学习的人想让孩子觉得学习是一种享受与快乐。现在的孩子从小就开始压抑,寒窗苦读就是个真实的写照,并且这十年的苦读说不定并没有自己想象中的好。但是不得不感叹,现在的读书成为一种包袱,从小就背负着,并且一点一点在增重,让我们感到疲劳,孤独。尤其我们这一代,从出生开始就都是独生子女,优生优育,家长的期望都在我们的身上。所以让愈多的孩子从读书开始就不知道自己为何要读书。由此,现在很多老师家长都会认真严谨地教育我们是为自己的未来而读书的。若是让这些孩子从一开始就知道是为自己而读的岂不是省了很多力气。现在我看到身边的同学的眼睛是从无到有,镜片厚度从薄到厚。我们的笑容从多到少,换来的只是我们严肃的脸手上一本书的样子。

  小林先生是巴学园的校长,并不认为孩子们的天真幻想是胡闹。当小豆豆第一次转到巴学园的时候,小林先生一个人听着小豆豆一个人讲了几个小时的话,这也是小豆豆第一次在别人面前讲这么多话。这样一来,小豆豆一下子就喜欢上这个听她讲话的老师。小林先生说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的影响,也有来自成年人的影响,这些优良品质可能会受到伤害。所以我们要早早的发现这些优良品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”这些上天赋予孩子们的童真是最宝贵的,保护这些童真,彻底的开发孩子们的天性,尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。

  看完书后,我想如果真的有这么一座巴学园,倒真想亲自去看看,观看露营,火车,茶话会,运动会,以及孩子们天真臆想的时候小林先生是怎么帮他们实现愿望的。

《窗边的小豆豆》读后感4

  黑柳彻子就是小豆豆,小豆豆就是黑柳彻子。这本书,说的是小豆豆在周围大人和同学的引导下,终于顺利地从无忧无虑的小女孩儿变成一个成熟稳重的少女的故事。

  故事的开头,因为淘气、好奇学校的一切,所以小豆豆被退学——写一个字,把桌子盖开关一次,啪嗒啪嗒响,使得老师无法上课;每当宣传艺人走过,就大喊“宣传艺人!”,真的要把老师逼疯了。

  经过多次寻找,妈妈终于找到了一个叫“巴学园”的学校,这所学校非常的特别,大门是两棵小树做的,围墙是很多的大树,而且教室和图书馆是七辆电车改装而成的。在巴学园,人人都是自由平等的,每天上课都没有固定的座位,还可以先选自己喜欢的课程上,喜欢语文的先上语文,喜欢数学的先上数学。学校只有50多个人,一个年级一个班。中午吃盒饭的时候还要有“山的味道和海的味道”,饭前还要唱“饭前歌”。这些特别的东西都来自于他们的校长——小林宗作先生。

  小林宗作先生是了不起的教育家。

  在小豆豆第一次进校长办公室滔滔不绝的跟校长聊了四个小时后,校长发现小豆豆有着很突出的语言表达能力,所以一直维护着小豆豆对自己说话的自信,这为小豆豆未来成为主持人打下来稳定的'基础。完全不像其他学校的老师,照着套路讲课就OK了,只关注学习成绩,只关心前几名好学生,不管成绩垫底和中游的学生。而且“山的味道和海的味道”和“饭前歌”都是校长先生特意培养孩子们不挑食不偏食的习惯。

  在小豆豆的生活中还有很多有趣的事情:有一次小豆豆在校园里散步,看到地上有一张报纸,于是跳了上去,结果不妙的事情发生了,因为这是一个掏屎的小坑,所以…小豆豆掉到了粪坑里了…

  还有一次,小豆豆在回家的路上看到一堆沙堆,于是她又来了一个大跳,结果掉到了——水泥里,她像一尊雕塑,一动不动,直到被妈妈解救。

  就这样,小豆豆在这样的环境长大。

  时间过得飞快,二战慢慢逼近,食物越来越少,健壮的男人都去打仗了,工厂停工,条件越来越差,食物都提供给军队了,整个东京陷入了黑暗中。

  一天在巴学园上空出现了几架美国空军的飞机,他们投下几颗炸弹。将巴学园毁于一旦。幸运的是校长先生一家都活了下来。

  小豆豆坐在紧急疏散的电车上,前往东京的北方,也前往她人生的另一个方向。

  虽然小豆豆离开了巴学园,但是巴学园永远在她的心里。

《窗边的小豆豆》读后感5

  当豆豆把自己的帽子弄丢进厕所时她第一个反应不是懊恼,也不是顾影自怜,而是积极寻找解决办法,而当她把厕所内的粪便掏出,并堆得越来越高时,校长没有责骂只是让她注意清理干净,这样的校长也无怪乎豆豆会从内心里把他作为最信任的人,有多少校长能走进儿童的世界,而不是用大人的眼光去审视儿童的种种,用自己的想法去考量孩子种种幼稚行为,这位校长无疑是成功的,可以饶有兴趣的`听孩子掏空内心的讲述,可以想出“山的东西,海的东西”来概括食物,并通过这一方式一定程度上解决孩子挑食的毛病,可以在听到孩子们要求有校歌时积极配合他们,让他们自己的想法得到肯定,为其如此才能诱发更积极的思考与更多的想法。当孩子们说出希望看电车是如何进教师的,校长也是满足着一颗颗好奇心并耐心讲解电车来的过程及相关的原理知识。

  “对于真正有趣的东西,孩子还是能够理解的,不论他们如何幼稚”,对于孩子,很多时候大人会觉得说这么小能懂什么,于是以自己的价值评判去定位孩子,实际上在他们涉世之初很多东西都是大人影响感染的,突然想起一个案例,在香港,半大的儿童是不允许你被带入高级餐厅的,他们觉得这会让孩子从小有奢侈生活的意识;而中国的大部分父母则会乐此不疲的携带孩子前去,首先他们会想着带孩子见见世面,即使你告诉家长们这样会让孩子潜意识里有对金钱的崇拜,他们也只会笑笑道:“这么小的孩子能知道什么,不过是吃顿饭罢了”。

  “这辆曾经满载乘客、辛勤工作过的电车,已经和来到这所学校的其它六辆电车一样被卸掉了车轮,不必再去奔波劳碌,从此以后只消满载着孩子们的欢声笑语便可以悠闲度日了。”每个物件在履行完它的使命之后会被归置到哪里我不知道,但校长为电车找到了个好居所,在奔波劳碌一生后可以安静的感受孩子们的欢声笑语,结束了达达的马蹄,可以在晚年享受到别样的美丽,这是生命的另一种意义,也许校长想通过这样的方式去教会孩子们,每种生命都值得被尊敬,也应该被尊敬,在他们默默付出一生后不应该是被人们弃置在岁月的旮旯里。在早晨的阳光洒向每个人的时候,一群穿着睡衣抓着校长肩膀和手臂打秋千的孩子们这是幅令人为之精神一怔的画面,可以想象每个人脸上洋溢的幸福,这样的教育谁会不爱呢?

《窗边的小豆豆》读后感6

  已经记不清最初是怀着怎样的心情去翻开《窗边的小豆豆》这本书。只想起那时候妈妈突然递给我一本书,接着自己就迷迷糊糊的看了进去。读完后心情已不能平静。现在,我轻轻抚摸着书的封面,再一次打开了它……

  书中的主人公小豆豆,算是一个淘气的孩子。在被原学校退学后,她的妈妈带她来到了一个新学校——巴学园。在小豆豆以及所有人看来,巴学园是一个与众不同的地方。“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门,它是由两株矮树组成的。“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢;“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦;“巴学园”有着与众不同的午餐,有着与众不同的教育方法……小豆豆在这儿过得无比快乐、自由。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

  说实话,真的很羡慕小豆豆。她在那么轻松、自由的氛围下学习,每天过着与我们完全不相同的校园生活。

  我觉得,在这本书中最伟大的人物就是小豆豆妈妈和小林校长。小豆豆被退学,妈妈一句责备的话也没说,并且也没有把这个消息告诉孩子。小豆豆每天把衣服玩的破破烂烂的,妈妈也从没责骂过。还有“怪怪”的小林校长,他常常鼓励小豆豆,总是对她说:“你真是一个好孩子呀!”他十分注重对孩子自身个性的培养,并给孩子充分的自由空间,所以小豆豆获得了真正来自于心灵的感动。其实,小豆豆就是黑柳彻子(本书作者)。伟大的小林校长和彻子妈妈成就了不平凡的.彻子。

  完整的教育是发现自我,发现世界;探索自我,探索世界;把握自我,把握世界。在与时俱进的今天,我们不能做一个只会死读书的书呆子。要注重培养自己的兴趣爱好,要享受自己的校园生活。也建议广大爱孩子的父母和爱学生的老师去看看《窗边的小豆豆》。看看小林校长和小豆豆妈妈是如何对待孩子,如何教育孩子!

  合上这本数,我心中一片明朗……

《窗边的小豆豆》读后感7

  《窗边的小豆豆》这本书记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘――小豆豆,在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑的故事。因为小豆豆老是像一粒粒的豆子那么顽皮地蹦来蹦去,十分淘气,而且好奇心也特别的强烈,对每样事物都充满了兴趣。上一年级的豆豆因老师因受不了她“不寻常的逻辑”而被退学了。后来妈妈带她来到了巴学园,在小林校长的细心爱护和教导下,让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越喜欢的好孩子。

  我也遇到小林老师那样的老师,她就是我的语文老师。我并不是人们眼里的.好学生,我对自己没有信心,有的时候我非常讨厌自己。刘老师总是鼓励我,推荐很多课外书,鼓励我写作。慢慢的我发现阅读写作是非常有趣的事情,我把心里话写给老师,和老师交流。老师还把我的很多作文发在公众号,看着我的文章被很多人认可,我的成就感油然而生,原来我真的可以像刘老师说的那样一一美好的样子我们都有。

  我把对老师的感激写在纸上,一笔一划尽情抒发着内心的情感,写着写着,一滴一滴眼泪滴在纸上,这不是忧伤的眼泪,而是治愈后欣慰的泪水。

  记得有一次,刘老师送给我们她亲自画的漫画,明明有一幅七彩的画摆在我的眼前,我却挑了最底下那张暗淡的一幅,上面画着一个孤独无助的人蹲在地上,下边写着一行字:大多数的不快乐是因为总在期待一个飘渺的结果。

  我觉得这幅画,这句话非常适合我,就好像是为我量身定制的。我常常会感到孤独,也许是我太在意别人如何评论我,正是因为这样,我的胆子才会那么小,我尝试着改变。但是,我还是做不好自己。我表面表现得与世无争,实际内心很在意有没有获得,看到其他同学那么快乐彰显自己,得到老师同学的肯定,我也羡慕又难过。是刘老师的这句话让我懂得:大多数的不快乐是为了期待一个虚无的结果。我们应该注重过程,看淡成败,生活才是多彩的。刘老师的画,刘老师的话,我会永远珍藏。

  古语有云:“千金易得,良师难求。”我和《窗边的小豆豆》里的孩子们一样遇到了良师,在成长的道路上跌跌撞撞,自由快乐成长。合上书,放眼望向窗外,我仿佛看见巴学园的小豆豆们,刘老师的小豆豆们,正闻着野花香,踏着青草地,沐浴着阳光,让生命自由绽放!

《窗边的小豆豆》读后感8

  当第一次看到书名《窗边的小豆豆》时,以为这本书会是描述不那么调皮,反而是比较内向的一个孩子的书籍。看了简介之后,发现自己理解错了。这本书的作者是黑柳彻子,她用第一人称回忆的方式讲述了自己,即淘气调皮的孩子——小豆豆。文中,小豆豆给我留下的印象是一个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的小朋友,虽然故事开始的时候她被学校开除,被认为是一个“坏孩子”。比如上课不停的开关书桌的盖子,在学校不好好读书和“宣传艺人”聊天……但在进入巴学园后,这一切都改变了。小林校长用他的环境、言行、各种活动让孩子们体验到了爱、平等、秩序。

  故事里面的很多情节会让我回忆起自己的童年生活,那是一段纯真的年代,每天都会有新奇的想法,每天都会给自己的未来定一个不一样的目标,然后又因为不喜欢而不停的改变。小豆豆也有很多的想法,想着当售票员,还有广告宣传员等等,我觉得那是一个孩子对这个丰富多彩的世界的新奇和期待。小豆豆加入了新学校后,遇到了以为好校长,他会用整整四个小时倾听她的心里话。在巴学园的学习少了很多束缚,电车式的教师,没有固定的课程表,散步、、、、、、小豆豆还有一位非常宽厚仁慈的妈妈,当得知小豆豆被学校退学时,并没有生气,而是默默的寻找新的学校。当小豆豆把衣服弄破后撒谎说是其他孩子在背上扔刀子,妈妈虽然不相信但是也没有特别责备,体谅小豆豆是因为太在意这个衣服不愿意弄破所以才编一个借口。妈妈的理解对于孩子来说是很大的肯定。

  不管是在巴学园,还是在家里,因为有理解和肯定,所以小豆豆能够一直快乐的成长。童年意味着快乐,学校不仅是给与孩子知识的地方,更是教会孩子做人的地方。当小孩子只会单纯的学习的时候,大家是否该反思,我们没有权利剥夺他们的童年。小林校长,他对幼儿教育有独到的见解:他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的.人文情怀。他会细心呵护每一个孩子,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。他不会阻止孩子们做一些危险的事情,他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情,他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。

  对于孩子教育,不可能每个人都是小林校长,但是我们能够努力去更好地关心孩子,能够站在孩子的角度,从他们的视角和位置出发,用心去感受他们的想法。对于他们的理解和肯定,我相信在他们以后的人生路是有帮助的。

《窗边的小豆豆》读后感9

  《窗边的小豆豆》是日本著名电视主持人黑柳彻子创作的,是日本有史以来销量最多的一本书。它主要讲述了曾被退学的小豆豆来到“巴学园”之后发生的故事。

  小豆豆是个淘气的孩子。在原来的学校,她每天上课都跟房檐下的燕子说话。上课时她还把桌子盖儿开开关关,弄得啪啪响,经常把老师也弄得哭笑不得。最后,被学校退学了。可是,她来到“巴学园”之后,有了很大的改变,她喜欢来学校,热爱学习,变成了一个大家喜爱的孩子。在这里,小豆豆遇到了令她终生难忘和敬佩的小林校长,小林校长一切的良苦用心都被她看在眼里,并深深的感化和影响着她。运动会上,矮子高桥君处处得冠。原来是校长先生精心设计好的,想让这个孩子不再自卑!巴学园里的这些在别人眼中心理或生理上有问题的孩子在这里受到了都充分的尊重。吃饭的时候,校长要先带领孩子们唱歌,让孩子们放松心情。不像有些家长要求孩子:吃饭要快、不准讲话。小林先生把旧电车改装成教室,上课时学生可以根据自己的兴趣安排学习……这一切都让孩子们感到既新奇又迷恋!多年之后,当他们都长大成人,每个人都非常优秀!

  通过这本书我认识了小豆豆、小林校长、美代、高桥君、大荣君等,他们都给我留下了深刻的印象。小豆豆真是一个天真活泼又很淘气的孩子。小林校长则是一个很有爱心、责任心和爱护孩子的人。最让我难忘的是小林校长那种很特别的`教育思想和方法,小林校长说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,又来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”他让孩子们每天都出去玩,在玩中学。小豆豆就是在这样的氛围中学习知识、快乐成长,后来成为了日本著名的电视节目主持人。

  我认为这种学习和教育方法很适合孩子,我们应该大力推广,让儿童快乐地学习、健康地成长,把每个人的潜能都发挥出来,开创美好未来!

《窗边的小豆豆》读后感10

  童年,是一条河。在河的尽头,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段悲哀的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……

  一个秋高气爽的早晨,窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页,我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中,我找到了自我灿烂的童年。

  《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆正因淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长,极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不一样而又幸福完美的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。

  在这本书中,我十分喜爱童年里的小豆豆,正因她是一个活泼开朗,天真可爱,将心比心的孩子啊。

  我十分羡慕小豆豆,正因她有一个为他人着想的校长。我喜爱这个不起眼的小老头,喜爱他与众不一样的教育理念。“每个人出世的时候,都有优秀的品质。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神,他把巴学园打造成了一个孩子们梦想的乐园,他让不爱读书的孩子爱读书。我多么期望拥有小林校长这样一位教师啊!多们期望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊!

  我是多么羡慕小豆豆啊!正因她有一位善解人意的教师----小林先生。此刻有些孩子的负担很重,一天到晚就是补课补课,连休息的`时刻都没有,正因父母和教师只注重孩子的成绩,根本没有想过他们自我的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的教师和家长多好啊!可是我很幸运,正因我的妈妈和彻子母亲一样慈祥,我的教师和小林先生一样善解人意。所以,我的童年和彻子的童年一样欢乐。

  让我们一齐去迎接完美的明天吧!一齐去寻找自我的“小林教师”和“巴学校”吧!

  童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目;童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷;童年就像夜晚的霞光一样耀眼。

《窗边的小豆豆》读后感11

  《窗边的小豆豆》是一本非常有趣的书,让我爱不释手。

  文中的小豆豆是个很可爱的小姑娘,可是也会惹麻烦。你瞧,上课时,小豆豆把书桌盖子开了关,关了开,不知多少回;老师制止了她,她不开关盖子了,可是她又把所有的文具拿了出来,又放回去,再拿出来,再放回去……我都被她弄晕了。她走路从没个正形,一次跳进抹墙用的泥堆中,一次竟跳进厕所的掏口里。我想,这要是在我们班,老早被老师批了。

  果不其然,老师觉得这样她会影响同学们学习,没过多久,小豆豆被退学了。真可怜!可是她又非常幸运,她转学后来到了巴学园。这个学校的校长是小林宗作先生,他是一个非常有耐心,很尊重学生的校长。小豆豆刚来面试时,小林校长让她进办公室,坐在椅子上,让她想说什么就说什么。小豆豆说了一大堆话,整整说了四个小时,可校长一次也没有打呵欠,一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样,把身体向前探出来,专注地听着。在巴学园中,无论哪个学生与小林宗作先生讲话,他从来都是饶有兴趣地听着。

  小林先生真了不起,他这么尊重他的学生,把我们小朋友一个个都当作朋友对待,能为每个学生着想。

  巴学园的运动会定在十一月三日举行,除了拔河和二人三脚项目和别的学校一样,其余的.项目全是校长先生设计的。有一年的运动会开始之后,出现了一个惊人的现象,那就是,每一个项目(几乎都是全校学生全部参加)的第一名都被全校个子最矮、手脚最短的高桥君拿走了!真是让人难以置信。当大家在鲤鱼肚子里,拱来拱去的时候,高桥君已“嗖嗖”地钻过去了;当大家在梯子的格子里费力地钻?碜耆サ氖焙颍?高桥君已经钻过了梯子。以前因身高自卑从来没有参加过运动会的高桥君,领到奖牌时,高兴地哭了。

  有一次,小豆豆把零钱包不小心丢进了马桶里,她找到排水管拿起铲子挖了很久还是找不到,后来小林校长刚好路过这里,他并没有责骂小豆豆,而是对小豆豆说:“小豆豆,你挖完了,一定要把东西放回原处。”小林校长太有爱了!

  后来,高桥君以优异的成绩进入国学院久我山高中,然后升入明治大学的电气工学系,小豆豆也是本文作者,成了一名作家。

  我想要是没有巴学园,没有小林校长,他们可能不会取得这么大的成功。可惜,巴学园毁于二战。我喜欢巴学园,喜欢小林宗作先生。我希望有一天能成为一名像小林宗作先生一样的老师,希望能创办一个又一个像巴学园那样的学校,让学校成为孩子们成长的乐园。

《窗边的小豆豆》读后感12

  在一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,伴着窗外不时传来鸟儿归林的叽叽声,我翻开《窗边的小豆豆》。不一会儿,我便沉浸在了书的世界里,在这本书中,我找到了自己灿烂的童年。

  《窗边的小豆豆》这本书是一本大人、小孩子都喜欢的书,这里有好多故事,有的有趣,有的耐人寻味,有的让人伤感,都深深地吸引着我们。这本书的作者是日本著名作家、著名电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使的黑柳彻子小姐,她的小名也叫豆豆。

  这本书讲的是一所与众不同的学校——巴学园,和在这所学校上学的一个小女孩小豆豆的动人故事。故事发生在了第二次纪大战结束前。小豆豆从小就十分顽皮,后来因为太顽皮,导致一年级就被退了学。可是妈为了小豆豆,千方百计终于找到了适合她又很独特的新学校——巴学园!

  这所学校与众不同,令人心之向往。我十分羡慕小豆豆,因为她的上课方式生动活泼,自由自在。上课不是像我们的学校按照课程表上的,他们是把今天要学的全写在黑板上,还有一些注意事项,然后他们就在上面选择自己喜欢的学习。如果有人不会就会去问老师。他们的上课方式很有趣,连教室也十分特别。他们的教室并不是高楼大厦,也不是在绿草地上,而是由电车改装后的先进教室。他们吃饭时别有情趣,围成一个圈,表演节目,然后校长小林宗作就会说:“山的味道!海的味道!”读着这个故事,我感受到小豆豆童年的欢乐,也明白了不能挑食的道理。

  小豆豆的快乐童年就是在这所美丽的巴学园度过的,在小林校长的爱护与引导下,一般人眼中怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家十分喜爱的小女孩。我印象最深刻的.是小林校长常常对小豆豆说的一句话:“你真是一个好孩子呀!”我反复地读着这句话,心里感慨万分。“ 每个人出世的时候,都有优秀的品质。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”正因为有了小林校长的爱护和引导,小豆豆才能无忧无虑,幸福成长。小林先生坚持不懈,把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园,他让不爱读书的孩子爱读书。我么们多么希望有巴学园这样一个“非同凡响 ”的学校,多么希望也能拥有像巴学园里自由、宽松的教学氛围,多么希望身边有像小林校长一样会赏识孩子的大人啊!那时候,我们会一定也能像小豆豆一样,成为一个好孩子,能健健康康地长大,度过人生最美好的时光,拥有一个快乐的童年。

  真实、美好,给我带来快乐和感动,我喜欢这本《窗边的小豆豆》!

《窗边的小豆豆》读后感13

  故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一连串影响学生们上课的事情,而被退学了。可是,幸运的是,她来到了读书天堂——巴学园。在这场严肃面试中,校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么,因为小豆豆非常喜欢这所学校,为了能在这所学校中读书,她绞尽脑汁居然说了4个小时。所以,她成功的通过了面试,顺利的`成为了这所学校的学生。

  在学校里,小豆豆已经有很多知己知彼的好朋友,他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。快乐得很!

  我最喜欢小林先生了,因为他是一位真正的好校长。处处都为学生着想。为了不让不能再长大的高桥君自卑,就把运动会上都改成他拿手的项目,好让他拿第一名,让他知道,不能长高并不可怕,可怕的是连自己都不能相信自己。

  为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差。变来突然袭击:让大家赤裸着身体游泳,来告诉大家,每个身体它都是美丽的。

  不仅如此,他还会时常带同学们散步,在娱乐中学习,在学习中放松,在放松中娱乐。因此,我认为,如果要评选全世界最好的校长,那肯定是小林先生了。

  窗边的小豆豆读后感6

  这个学期我度过许许多多的书,有《中国上下五千年》,《水浒传》……但令我印象最深的还是《窗边的小豆豆》这本书。因为书中的生活以及作家的活泼天怎和淘气都深深打动了我,还深深刻在我的脑海中。

  《窗边的小豆豆》主要讲述了作者因淘气,在教室里大声喧哗,还不时探出头向窗外东张西望而被校长退学。当她到了巴学园后,她仿佛找到了自己真正的快乐。在巴学园中与大哥哥们一起玩耍,与小弟弟们嬉戏。在巴学园里,小豆豆认识了许多同学,有泰明,"正男","小辫子"。巴学园可不像普通学校那样有上千名学生,而是仅有五十几人的学生。令人惊讶的是,里面的教室都是动车构造。渐渐地,这个贪玩,可爱的小豆豆在校长的带领下变成了大家能接受的孩子。

  这本书给我带来了无数的笑声和感动。小豆豆的淘气有时让我笑得合不拢嘴。泰明的'死让我又遗憾又悲伤。这本书带给了世界几千万的读者喜悦和悲伤,并且成为了20世纪全球最有影响的作品之一。所以,每个人都能在这本书中找到属于自己的童年。

《窗边的小豆豆》读后感14

  窗边的小豆豆讲述的是一个真实,感人的故事。

  有一个名叫小豆豆的小女孩儿因为淘气被学校退学后,妈妈又把她送进了一个名叫巴学园的学校。小豆豆很喜欢这个学校,而且教室都是卸了轮子的电车,每天的课程都由自己定,小豆豆愈发喜欢这个学校了。在小林宗作校长的爱护和引导下,在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个好孩子,改掉了以前的坏毛病。好景不长,巴学园在战争中被毁了,望着巴学园残留的废墟,流着泪,小豆豆终于坐上了逃生电车。这个故事的作者是黑柳彻子,而那个小豆豆就是小时侯的彻子。说小豆豆是小时侯的'彻子,我有一点不相信,小豆豆只一个淘气的小孩子,而黑柳彻子是日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使呀!可是,小豆豆就是黑柳彻子,这是无法改变的。小豆豆在故事中的形象跃然纸上,栩栩如生,天真活泼,纯真烂漫,如果那时侯日本军阀不去自大的攻打美国,美国的导弹就不会落在“自由之丘”,我是多么想亲眼见见巴学园的一切呀,那是多么诱人的心愿哪!大家最喜欢暑假了,但在战争年代,小豆豆过的并不好,那时侯,一颗牛奶糖都很难吃到了。父母为了让小豆豆避难,把她送到了伯父家。

  伯父家有很多孩子,很挤,但小豆豆还是很乐观,很开心。但回到家的时候,她的小狗“洛基”却不见了,父母都一言不发。小豆豆拿着洛基的毛,痛哭流涕。她的心情,我很能理解,动物本来就是我们人类的朋友,何况小豆豆很善良,对洛基的感情又很深,我的怜悯之情又油然而生。但大家不妨猜测一下,最有可能的我认是被飞机炸不见的。多么可怜哪,因为日本军阀的贪婪,残暴,给他们国家带来了多大的灾难,他们一点儿也不知道。还好,小豆豆家只是不见了一只狗,父亲还没有被征兵。小豆豆在书中写道:“我经常看见亲戚朋友,或邻家的大哥哥都大声说‘太阳旗万岁’之后就在也杳无音讯了。”

  日本军阀不知道拆散了多少妻儿老小,杀死了多少人,所以,我呼吁和平让我们的世界变的更美好!

《窗边的小豆豆》读后感15

  教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂!

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?“巴学园”还有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始,慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。

  小林宗作校长的教育目标,引其原话就是“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的`影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良印品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成有个性的人。”在巴学园中,处处体现了小林校长对教育的热忱和对学生的良苦用心。他重视学生知识的学习,更重视学生生活习惯、心理健康、社会情理等方面的塑造。这样,才可以培养出“完整的人”。

  只有孤立的知识的人并不是一个智慧的人。生态式教育主张融合社会、科学、艺术、语言、健康等各个领域的因素,使各科知识在学生的头脑中进行联系,形成一种良好的生态关系。这就要求打破传统教育中各个学科各行其是,互不相连的状态,将它们融合在一个共生的生态系统中。

  在巴学园中,每天的课程并没有固定的安排。而是在每天第一节课开始的时候,由老师把当天课程表上全部课程的问题都满满地写在黑板上,然后对学生们说:“好,就从你自己喜欢的那个题开始作吧!”这样,在学生充满乐趣的学习活动中,淡化了各个学科之间的区别,可以按照情况学到他们需要的知识。这种方式在充分发挥学生们的兴趣优势的同时,还可以使老师充分了解到学生们的兴趣所在和长处缺点等,无疑是教师了解学生的有效手段。