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读《窗边的小豆豆》有感

时间:2022-02-10 15:59:59 读后感 我要投稿

读《窗边的小豆豆》有感范文

读《窗边的小豆豆》有感范文1

  相信每个人都至少读过一本好书,而书往往是连接知识的海洋的道路,假如知识是一片辽阔的海洋,那书就是在茫茫大海漂流的小舟,一直无穷无尽地漂流着,多读一本好书等于多开阔一片海洋,但是,那本《窗边的小豆豆》使我终身难忘。

读《窗边的小豆豆》有感范文

  这本书讲了小豆豆第一次上一年级就被退学,而小豆豆完全不知情况,跟着妈妈来到了世界上最快乐的学校——巴学园。小豆豆认识了一名最懂得孩子的心的校长——小林中志。而小豆豆刚来学校就和校长说了整整四个小时时间的话,对于刚刚上一年级的小豆豆却是一件很难的事,而校长却从来没有一次不耐烦,虽然小豆豆语言还不是很精练,但是校长还是认真地听完小豆豆的每一句话,直到小豆豆说完话,校长立马把小豆豆入取了。巴学园的上课方式和其他学校也完全不一样,其他学校都有固定的课程,而巴学园是按孩子们自己的意愿来自学的,如果上午学得好,下午就可以集体去散步,每个孩子都在不知情的'情况下学会更多的知识,使每个孩子都在学校中快乐成长,每个孩子将成长得更茁壮、幸福。

  书,是人类通过悬崖峭壁的阶梯,是通过茫茫大海的小舟,还是打开智慧之门的金钥匙,多读书,多积累,多经历,多交流,每天进步一点点,让我们在茫茫书海中畅流,多读一本好书吧!

读《窗边的小豆豆》有感范文2

  在求知乐园借书时,妈妈硬给我拿了一本《窗边的小豆豆》,我开始不是很感兴趣,因为我认为这是一本写给女孩子的书。妈妈先看的这本书,我发现妈妈在看的时候,经常会笑出声来,也经常会发出一阵阵感慨,忍不住也想看个究竟。当我看完这本书后,我太羡慕小豆豆了,她的童年太有意思了,真是幸福啊!

  小豆豆是个十分调皮的女孩子,我觉得比我和班里的同学调皮多了。她在原来的学校上课时,不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,弄得老师都上不成课,只好让她退学。当她妈妈带她找到“巴学园”后,在这个世外桃园般的新学校里,她过得很开心。因为老师能容忍她的淘气,她因为调皮掉过粪坑,也因为好奇掏过粪坑,她在“巴学园”里的每一天都是那么的快乐。

  我很喜欢“巴学园”的小林宗作校长,他是一个很了解孩子的校长。他的学校没有围墙,教室是旧的电车车厢,他教学生们跳韵律操,带领孩子们在晚上装妖怪,行夜路,练胆量,学生们经常可以出去散步,在散步的过程中学习相关的知识,还有“巴学园”的运动会,让身体有残疾的孩子也能感到成功的喜悦。难怪长大的.小豆豆黑柳彻子会对童年的“巴学园”念念不忘,我真不相信日本曾经有过这样一个学校,但这是真的!

  每个人的童年只有一次,我希望自己在掌握更多本领的同时能有更多的玩耍时间,有更多的自由,能像小豆豆一样过一个快乐、难忘的童年。

读《窗边的小豆豆》有感范文3

  当然,最让小豆豆开心的还是开学时小林校长竟然花了四个小时的时间来倾听小豆豆的有趣的'事。我在想,什么时候我们学校也来这样一个校长就好了。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

  在一般人的眼中,小豆豆算是一个“坏学生”:上课时注意力不集中,总是不停地开关桌子,站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是,小林校长每次见到小豆豆时总会说:“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语,也能让小豆豆开始对自己充满了自信心。从这里,我觉得小林校长特别了解孩子的心理,善于帮助孩子去掉自卑心。

读《窗边的小豆豆》有感范文4

 讲述了小豆豆对于复杂事情还不能牢记,却对去野炊的那份期盼,可见孩子对自己感兴趣的东西,是可以牢牢记住的。所以每当看到妈妈在厨房里忙活的时候,小豆豆都会很认真的紧跟在妈妈身后学习,还会特别记住妈妈的一个招牌动作。这证明小豆豆的学习能力和观察能力很强。

  早在家中,小豆豆就像罗丹端详艺术品一样仔细的观察着妈妈切菜、洗菜、煮菜的每一个细节。还深深爱上了妈妈掀锅盖时把手放在冰凉的耳垂上;叫着“哦呦呦呦呦”。于是,她就会了这个做和切菜、洗菜、煮菜。

  在野炊的地方:等等力溪谷。小豆豆依葫芦画瓢切菜、烧菜,一气呵成。与她一起切菜还有一个高年级的男孩。他切的菜有大大小小的;有歪歪扭扭的;也有破烂不全的。他鼻子上渗出了汗,但依旧接受俨然成了专家的小豆豆的指教。他把一些茄子和黄瓜切得像白纸般薄,用盐腌上。于是大家十分敬佩他会做出如此一流的咸菜。

  她知道和同学朋友们努力完成很多事情,这是我们现在的孩子们很难有的。这证明小豆豆通过对妈妈做饭的观察与学习,才能在野炊的时候,所表现出的能力,因此得到大家的夸奖。这次野炊中,提高了小豆豆的动手、独立生活的能力,也让小豆豆能体会和感受到一下妈妈平日里的艰辛。

  渐渐的,每个锅里飘出了难得的香气,渗出了阵阵轻烟。而后,一个个锅里的饭菜汤被平分了。“好—好—嚼—啊,把吃的东西。”随后,“我吃啦。”霎时,树林里仅剩下瀑布的歌声。

  通过《野炊》这篇文章,让我知道了一个好学生并不是读好书就是优秀的,还要会做事,肯做事,否则哪一天离开了父母连饭也不能做,还怎么生存呀?怎么优秀呢?

  “无论哪个孩子,当他出生的.时候,都具有着良好的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成为有个性的人。”这是小林校长说过的一段话。我们都应该记得这段话。然后,在对孩子的教育方式中除了教育和管理之外更应该多些“等高、等距、等爱”的宽容和耐心。其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是极少遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长而已。

读《窗边的小豆豆》有感范文5

  当我津津有味地读完日本作家柳彻子所著的《窗边的小豆豆》的时候,我已不知不觉被书上的小林宗作校长无私奉献的'精神所吸引,流下了感动的泪水。

  黑柳彻子是日本著名作家,著名电视主持人,联合国儿童基金会亲善大使。这是一个真实的故事。令人悲伤的是,小林先生已经于一九六三年,也就是十八年前去世了。这本书里有一篇《放回原处 》,说的是小豆豆每次上厕所都要往下看一看,有一次,她的钱包掉进下水道了,她就去厕所掏口,用棍子来掏,校长先生来了,知情后,说:“弄完以后,把这些放回去。”最后,她什么也没找到,心想:那个钱包也在某处静静地待着。此时此刻,我也有同样的经历。在一个中午,我在朋友家玩,看到了一盆美丽的百合,闻上去还挺好的,我就问朋友:“我可以把它放在桌子上吗?”朋友说OK。过了一会儿,我该回去了,临走时,我把百合放回了原处。

  奉献是在付出中得到快乐,你付出的多,得到的就多。如果我们每个人都这样,世界也会更加美好!

读《窗边的小豆豆》有感范文6

  今天,我读了一本书叫《窗边的小豆豆》,我非常羡慕故事里的学校,但有些人却认为它不是一所好的学校。尊敬的读者,你来评判一下吧!

  故事是讲的是第二次世界大战结束前的东京有一个名叫小豆豆的女孩子。她读一年级时被老师和同学视为“另类”;就转到了一所和普通小学恰恰相反的学校——“巴学园”。在这所学校里,小豆豆逐渐变成了一个人们所能理解的孩子。

  小豆豆在“巴学园”的第一天,就在这样的春风中开始了。我觉得,“巴学园”并不是一个怪怪的学校,相反,它还是一座很好的.学校——把一天的内容都写在黑板上,能让老师们更好的了解学生的习惯,以便在以后的学习中更好的帮助学生;请农民伯伯教她们种菜能让他们知道农民伯伯的不容易,因为现在的孩子饭来张口,衣来伸手,自己什么都不管;而且学校还经常带孩子们去参加户外活动,让他们丰富更多的知识,还能提高同学们的观察能力。

  听了我的介绍,现在我相信你也认为这里是一座好的学校吧!

读《窗边的小豆豆》有感范文7

  在假期里,我读了一本《窗边的小豆豆》,这本书是由日本的黑柳彻子写的。这本书的主人公就是既淘气,又有着纯真心灵的小豆豆。

  作者说,每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年,因为这本书展现的就是小豆豆来到新学校后的一段真实时光,这段时光也奠定了她辉煌一生的基础。

  故事中的小豆豆是一个因淘气而一年级就被退学的小女孩。但是当他来到了新学校,遇到了新的校长小林宗作先生,她的一切纯真真实也被校长认为是最好的东西,也是,这本书也就是献给已逝的小林宗作老师。

  还记得小豆豆第一次来到小林宗作校长的“巴学园”时,校长叫他把想说的都说出来说什么都行。小豆豆把自己想说的都说出来啦,比如刚才坐的电车跑得非常快;家里有一只茶色的狗名叫洛基,他会握手,和对不起;上幼儿园的时候,她曾经把剪刀放到嘴里,咔嚓咔嚓剪着玩……在刚来巴学园的这一天,小豆豆足足一个人讲了四个小时的话,而在这四个小时里,校长先生没有一次,打哈欠,不认真听她讲话。这让小豆豆的妈妈觉得校长先生是一个非常特别的人。

  在巴学园的时光,小豆都拥有着电车教室,也知道啊,山的味道,海的味道,还有校长自己创办的'韵律操。在暑假中,他们还有着大冒险、试胆量、温泉旅行这一系列非常有趣的活动,都展现了小孩子纯真的心灵。这与往常的学校非常不一样,往常学校都非常的死板,什么事情都要按规定做,而在巴学园小豆豆他们什么时候想上什么课都可以自己规划,完全是自由的这,也是小林宗作校长,他特别的原因:让孩子们都能感受到自己现在所拥有的童年。

  在巴学园,小豆豆还认识了高桥君,泰明,这两位患有小儿麻痹症的同学。小豆豆跟他们玩的非常好,也并没有排斥他们,而校长也是用自己的方式在告诉他们:你们并没有跟别人,有异处。这也是小豆豆的妈妈觉得校长很特别也很佩服校长的原因之一。

  小豆豆最爱钻别人家的篱笆,所以经常会因为衣服裤子被篱笆撕破而对妈妈责骂。而很多小同学也是这样所以被妈妈责骂。所以校长很明智的让同学们穿最差的衣服,这也是小豆豆妈妈,敬佩校长的原因之一。

  虽然最后但是小林先生对孩子们的爱巴学园因为世界大战投下的炸弹,而燃烧在大火之中,但是小林先生对孩子们的爱,以及他对教育的热情,比正在吞噬着学校的火焰还要巨大,还要炙热,先生心中,仍然充满了信念和力量。

  这本书也告诉了我一个道理,只有真实的时光,才能奠定一生的辉煌。小林先生带给孩子们的不只是这么少,他教会了孩子们更多的道理,他对孩子们的爱将永无止境。因为他教孩子们的是:要做最真实的自己,童年是阳光灿烂美好的。

读《窗边的小豆豆》有感范文8

  我读了窗边的小豆豆,我觉得里面的小豆豆(彻子),他想当的职业有很多。有间谍、售票员、宣传艺人。最后还与她的校长一言为定要当巴学园的老师。但她也很可怜。先是好朋友泰明死了,接着洛基也不见了,连自己的学校巴学园也被美国的飞机给炸了。刚看的时候我还觉得他们的生活很好玩呢!

  小豆豆本来在赤松学校上学,由于调皮被退学了。接着她来到了巴学园。那连门都是活的树。然后,小豆豆看到了在学校里,教室居然都是电车!这引发了小豆豆的好奇心,决心就到这所学校上学。于是校长让她进去跟自己谈一谈。小豆豆本以为要问他什么问题。但校长让他自己说话。小豆豆高兴了,跟校长谈了四个小时的话。小豆豆那时想:校长是第一个听我讲这么久话的人呢!校长最后同意了小豆豆来上学。接着被校长带去参观学校。看见他们都是在礼堂吃饭的,而且饭都有“山的味道、海的味道”哩!当然,明天小豆豆就来上学了。她进入“电车教室”,随意选择了一个位置。当他正在和新同学交流时,上课铃敲响了。好奇怪呀!小豆豆想。“怎么老师一直在黑板上写字呢?”小豆豆问了问。原来,新学校巴学园是随意选择课程的呀!小豆豆的心里被喜悦装满了,连忙做完了所有课程。没想到,老师居然带做完的同学出去散步了!她们穿过樱花树的世界,油菜花的地野,来到了九品佛的寺庙,在那玩到了傍晚,走回了学校……这之后,小豆豆体验到了各种好玩的`活动:什么试胆量呀、爬树啊、露营呀……很多很多,数也数不清。但最后,这所学校巴学园还是被美国毁于一旦,所以:我恨美国!

  我觉得,小豆豆虽然无法继续上学,但他把美好的回忆和他的爱好、美好的人品记给了同学们。而我要学习他的好品质。

读《窗边的小豆豆》有感范文9

  《窗边的小豆豆》这本书很早以前就在书架上摆着了,但却一直迟迟未认真地读过。总觉得这是一本给孩子看的书,当学校要求老师看这本书时,才端起来细细品味,才发现这是一本很好的教育学方面的书。它讲的是一个叫豆豆的小女孩的求学故事。

  一口气读完了整本书,还觉得意犹未尽,这不就是我们想要的理想教育吗?

  小豆豆是一个小学一年级的学生,但是她在一年级就被学校开除了,因为她看到燕子,看到杂耍艺人都要在窗边跟他们聊天,开关课桌,等等,影响到老师给其他孩子上课,所以,老师不堪忍受,劝退。

  豆豆的妈妈不忍心告诉豆豆是怎么回事,只是很担心地联系好巴学园,看看他们愿不愿意接受小豆豆。带豆豆来到巴学园,见到了地里长出的校门,看到了电车做成的教室,看到了影响她一生的校长小林宗作老师。

  跟校长的谈话长达三四个小时,但基本上都是小豆豆一个人在那说,校长认认真真地听着,不时地认真回应着豆豆的话,直到豆豆再找不出话题来,校长告诉她明天过来上课。嘱托妈妈带的便当必须要有“山的味道”和“海的味道”,既能保证均衡营养,又能让孩子们感觉到平等,不会有贫富差距的失落感。

  第二天,豆豆来到学校,开始上课,上课真的是在电车里面,而且没有规定位置,想坐哪就坐哪,上课时把一天要学的内容全部写在黑板上,自己想学什么就学什么,只要一天能完成任务就行了。主要是学生自学,不懂的问老师就行了。

  经常受表扬,尽管原先在人们眼里是个怪胎和捣蛋分子,但是经常听见校长说着,你真是个好孩子。

  为残疾孩子特设运动会,残疾的高桥君拿走了所有的金牌,让残疾孩子也能正常面对自己的身体……

  慢慢学习知识,慢慢成长,慢慢养成好习惯,人们眼中的捣蛋分子感受不到自己的不同,也在健康地成长,并渐渐长成为对社会有用而心理健康、阳光明媚的人,没有经历老师的恐怖威胁,没有罚站、罚抄、挨打、责备……有的只是快乐、健康、自由、舒展的教育!

  不知不觉中,孩子在我的旁边也被这本书吸引了,她觉得小豆豆是个调皮的孩子;她羡慕小豆豆的.校园生活,也想到这样的学校去学习……

  能得到孩子们的喜爱,就是成功。无疑“巴学园”是所有孩子们梦寐以求的学习乐园,孩子们爱那样的学校,爱那里的校长,爱那里的老师……

  在走上工作岗位之初,我的理想也是当一个那样的老师,老师不应该放弃自己的任何一个学生,要公平公正对待自己的每一个学生,要改革现在的不合理的教育方式,要让他们在玩中学,要让他们形成主动学习的趋势,要让他们有动力有兴趣自己去寻求知识,寻求答案。可在现实面前,我们也在朝着这些方向努力,但总感觉怪怪的,为了追求这样的效果而去刻意制造这种氛围,不像巴学园那样自然、纯粹。这是一种教育观念的大胆变革,要真正运用到现实中,我想是需要勇气的。

  同时,这本书还告诉我们,孩子的成长是个慢过程,需要我们的耐心、细心和信心!这应该是我们每一位老师都能做到的,为了成为自己理想中的样子,努力吧!

读《窗边的小豆豆》有感范文10

  无意间翻开《窗边的小豆豆》这本书,便被黑柳彻子笔下活泼开朗、天真可爱的小豆豆所深深地吸引了。小豆豆因为淘气一年级就被原学校退学了,但自从来到巴学园以后,在小林宗作先生的爱护和引导以及身边同学的陪伴成长下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,也正是在巴学园的这段真实的时光,奠定了她辉煌一生的基础。

  巴学园是一所普通却又特别的学校。它的教室是由6辆废弃的电车组成;学校全部学生也就小豆豆原来学校一个班的人数;每天中午的饭菜都要有“山的味道”和“海的味道”;吃饭前还必须要唱一首校长写的《饭前歌》……也许就是这样一所与众不同的学校,才会让小豆豆如此着迷吧。

  小林宗作先生是一位普通却又特别的校长。他第一次见到小豆豆并没有因为小豆豆啰嗦而打断她,正是因为校长先生尊重小豆豆,爱护小豆豆同时也在引导小豆豆,所以小豆豆才会一直这么感谢小林宗作先生吧!

  同学们是一群普通而又特别的.伙伴。他们陪着小豆豆一起玩闹,一起学习,一起成长。书中小豆豆知道患有小儿麻痹症的泰明想要爬树时,就帮助他,可以看出小豆豆的善良以及身边同学朋友对她的影响。以至于后来泰明死了,全班都沉浸于悲伤中,久久不能释怀。

  小豆豆遇到了很好的学校,很好的校长,很好的同学,正是这些人这些事对她产生了极大的影响。而我身边的老师同学父母也无时无刻的不影响着我,我从她们身上可以学到很多,小豆豆对巴学园,小林宗作先生和同学们充满感激,我也对那些影响着我的人充满无限感激。

  从前,我是一个上课不积极发言的孩子,这被老师发觉了。之后每次上课,老师至少会让我发言一次,经过老师和我自己的长期努力,现在上课老师请人回答问题时,都会有一双稚嫩的小手举着。

  就是这样的一群人影响着我,伴我成长;影响着小豆豆,让她有今日的辉煌。这,就是影响的力量!

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