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小学写事作文600字

时间:2022-04-26 10:31:55 事件作文 我要投稿
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【精选】小学写事作文600字锦集八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学写事作文600字8篇,欢迎大家分享。

小学写事作文600字 篇1

  “小小*烛花,浮在水上漂,要想让花开,学问真不少。”这是我为自己那天做的“开在水面上的*烛花”这个小实验特意写的,那可是一次非常有趣的小实验。

  我最喜欢上科学课,科学老师常让我们在科学课上做一些有趣的小实验。一次偶然的机会,我在《科技报》上看到“开在水面上的*烛花”这个实验,我感觉很有趣,便把做法记了下来心想这次的科学课上我就可以大显身手了。

  盼星星,盼月亮,终于盼来了科学课。哈哈,时机到了。老师和同学们时刻关注着我。首先我拿来一只盘子,里面盛上了水,然后找来一些彩色的*烛和一盒火柴。一切准备工作做好后,我便点燃了*烛。看着*烛上黄色的火苗不停的跳跃着,我想:“*烛开花是什么样子呢?漂亮还是不漂亮呢?”哟,烫死了!我一看,原来是*烛融化了,蜡流了出来,滴在我的手上。我急忙拿起*烛,让蜡油滴在盘子里。可由于*烛里水面太近了,滴的不是*烛花,而是一团蜡块。

  虽然第一次*烛花没滴成,可我并没有泄气。我又拿起*烛,这一次我特意把它高高地举起,只见一滴蜡油飞快地滴进盘子里,迅速溅开并凝结成一朵朵小小的*烛花,而且还是一朵非常漂亮的四瓣小花!这时,我高兴的从地上蹦了起来,还不住的拍手。心想:*烛终于开花了。过了一会儿,我又用其他的*烛从不同的.高度往下滴,几朵颜色各异、大小不一的*烛花就开放了!瞧,盘子里漂流了五颜六色的小花,美丽极了!老师同学们目瞪口呆,为这奇妙的花朵感到惊奇!可是我又提出了疑问:为什么滴在盘中的蜡会变成花呢?原来蜡是一种不溶于水的油类,而水是冷的,当蜡遇热融化成蜡油后,一旦碰上了水,就会在一定的时间内迅速凝固。当少量的蜡油从高处滴入水中时,又有一股冲力,因此蜡油会溅开,凝结即变成花形。又因为滴蜡时高度不同,冲力也不同,所以滴出的*烛花也就形状大小不同了。

  怎么样,处处留心皆学问,拥有一双善于发现的眼睛。在生活中还有很多窍门等着你去发掘!

小学写事作文600字 篇2

  每一个人的童年趣事都像天上闪烁的小星星一样数也数不完,像一片蔚蓝的大海的浪花一样美丽迷人。就连现在我们专心致志的回忆过去那些美好的童年趣事,都会情不自禁的在一个地方哈哈大笑!让世界变的充满笑声!

  我现在已经不是一二年级的小妹妹小弟弟了,而是四年级的小学生了!我的生活中有许许多多数不完的趣事呢!让我来给你们讲一个我在校外的趣事吧!这个故事是我在三年级发生的。

  那天,不仅一个风和日丽的天气,而且还是放假时期,最适合出去游玩不过了!我早在学校就约好了四位同学陪我去龙城广场玩。我们先约在了义乌大门口那个地方,随后我们一起手牵着手,快快乐乐的去搭车到双龙站。我们到了双龙站,一股清凉的风吹着我们的脸颊,我的裙子也被那股清凉的风吹了起来!炎热的阳光照耀在我的身上,我感到有一点点微热,觉得这股风还是不大。然后,我们一起手牵手去买了票,乘坐那长长的,像龙一样的'地铁去了龙城广场。

  随后,已经到站了,我们都一起下了地铁,但是却不知道到底该怎么走,才能走到龙城广场。于是,我们一直向前走,走呀,走呀,我们都感觉身体像是没了力气!因为这样,所以我们在半路就休息了一会儿。接着我们又走啊,走啊,突然看到了一个游乐场,因为太累了和被迷惑了,所以我们就进去这个游乐场玩啦!我们在那个游乐场玩得可开心了呢!

  我们进了那个游乐场,吓得惊呆!因为那里的建筑物有好多好多呢,够我们在那里玩了呢!我们进了那个游乐场,我们玩了蹦蹦床、打地鼠、旋转木马……我们在那里玩累了的时候,已经是中午时分了。我们一起拿出自己带的东西出来吃,每个人都带了好多好多东西过来吃呢!我们都一起分享呢!

  吃完了午餐,我们一起又玩了起来,玩着玩着,已经到了下午时分了——14点多了!我们在那时一起手牵手一起回去了地铁,回去了义乌。到了义乌,我们又一起在义乌里面逛了逛,买了一些“小东西”。我们买完了东西,各自回了家。我回家后还是那么的高兴呢!

  这就是我的童年趣事。是不是很有趣呢?呵呵!

小学写事作文600字 篇3

  我家有一个鱼缸,里面养着几条五彩斑斓的锦鲤鱼。每天,我上学前、放学后都会去看看这些美丽的鱼儿。鱼儿们也像认识我似的,看到我走近鱼缸,它们就会游到前面来,嘴巴一张一合的,像在向我问好、打招呼。我会熟练的从鱼食盒里抓几粒鱼饲料放进缸里。看着鱼儿欢快地抢食的摸样,我感受好极了。

  说起来喂鱼,我不由想起童年时闯的一次“祸”。那年,我刚上幼儿园中班。一天,妈妈接我回家。一进家门,看到客厅里多了一个大鱼缸。鱼缸里十几条三、四寸长的鱼儿在欢快地游动着,花的、白的、黑的、金黄的......美丽极了。

  我高兴得直拍手,拉了张椅子就坐在鱼缸前。吃饭了,长辈们轮着叫,我就是舍不得离开。好不容易吃完饭,我又跑到鱼缸那儿去了。只见爸爸给鱼缸架光管、装氧气头、过滤管,我就不停地问:“这是什么?”“干什么用的?”爸爸一一回答了我。我又问:“爸爸,锦鲤鱼吃东西吗?”爸爸说:“吃。不吃会饿死的。”爸爸抓过一个装着红色、绿色鱼饲料的盒子给我看,还抓了几粒放进了鱼缸里。晚上,爸爸让我睡觉,自己洗澡去了。躺在床上,我想,鱼儿多吃点就不会饿了。于是,就起来,拿起鱼食盒,抓了两大把放进了鱼缸。看见鱼儿抢着吃,我得意极了!

  第二天早上,只听见爸爸大声地叫了起来:“昨天的'鱼儿还好好的,怎么一晚上就死了几条呢?”我赶快起来跑到鱼缸前一看,几条鱼儿肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起来,还一边哭一边说:“鱼儿怎么会死呢?我喂了很多鱼饲料给它们的,它们不应该饿死的。”爸爸听了,不由得又好笑又生气。说:“原来是这样。鱼儿不是饿死的,是让你给撑死的。”爸爸于是把应该怎样喂鱼,一天喂多少;什么“定时定量”、“宁少勿多”......慢慢地告诉了我。从那以后,我就学会了换水、喂饲料了。

  这童年的趣事,至今还让我记忆犹新呢。

小学写事作文600字 篇4

  暑假眼看快要结束,今天爸爸兑现承诺带我去钓鱼。准备一番之后,我们来到了渔场。放眼望去,水面上不时冒起一串串的小泡泡,在阳光的照耀下,像一颗颗晶莹的珍珠。爸爸告诉我说,水泡的下面是鱼群在活动。听了爸爸的话,我心里一阵激动:是我大显身手的时候了。我急忙系上鱼线,装上蚯蚓,拿起鱼竿,将钓饵向着水泡的方向就抛了过去。

  咦,这么快就上钩了?我感觉鱼线往下一坠,急忙收竿。哎,我钓上来一条“草鱼”。的确是一条百分百、如假包换的长长的水草“鱼”。清理掉水草,将钓饵重新抛回水中,坐等鱼儿上钩。

  根据以往几次的经验,浮子下沉就说明是鱼儿咬钩了。但我提了几次竿都是一无所获。爸爸摇了摇头:“鱼是很聪明的。如果浮子只是沉下去一点,你这时候一下也不能动,那是鱼儿在试探。要是鱼浮子全沉下去了,马上就要收竿。就像……”,他指了指水中的鱼浮,“就像这样先是试探性地一沉一浮,然后猛往下一拖……”说时迟那时快,爸爸猛地一提鱼竿,一条草鱼划了一条优美的弧线被拎出了水面。爸爸边取鱼边对我说:“心急吃不了热豆腐,像你这样猴急猴急的,是一条鱼也钓不上来。记住,用心,耐心,专心,肯定行,你也试试看”。听了爸爸的话,我坐在小椅子上耐心等待。大约十分钟时间,爸爸已经钩到了好几条鱼了,鱼一条一条被扔进渔篓。这让我羡慕不已,我正痴迷于爸爸的“高超表演”时,我钓竿的'鱼线猛得笔直,向上一提竿,一股强大的力量险些把我拽下河。我定睛一看,一条肥硕的大鱼上钩了,这鱼的力量可真大,也许取得过“大力鱼杯”的冠军哦。我使出吃奶的力气收竿,可是鱼似乎“不脱鱼钩不死心”,竟然与我玩起了拉锯战。我与它斗智斗勇,它挣扎时我就放线,他休息时,我就收竿。几个回合下来,鱼渐渐地实力削弱,体力不支了,被我一点点地拉向岸边,但我也是精疲力尽了,鱼儿好像不想和我“拔河”了,而我准备再奋力一搏,我吸了一口气,猛地一拉。鱼脱离了水面,终于被制伏了!

  我得意又调皮地唱起来:“好大一条鱼,晚上做缸酸菜鱼喽~~”。歪声歪调,笑声飞出好远好远……

  接着,我和爸爸又钓了许多大大小小的鱼,有草鲲,鳊鱼、鲢鱼……满载而归,我心里乐滋滋的,比喝了蜜还甜。

  今天,我明白了一个道理:凡事都要有耐心才会成功,钓鱼就是一个很好的例子,不是吗?

小学写事作文600字 篇5

  “阳光总在风雨后。”这是一句歌词,也是一句名言,它可以告诉人们不要轻言放弃,要支持到底,不管有多艰难,只要坚持下去,太阳总会探出乌云,天空将会是晴空万里的大晴天。

  最近的健康测试又要开始了,老师在体育课总会让我们训练跑步,今天要跑50X8,我因为排在前面而要先跑,我缓缓地走上前,把右脚往前一迈,再把双手撑在地上,眼睛注视着前方,做好准备工作,现在真是度秒如年啊,看着老师慢慢地举起手……只见老师把手猛地往下,开始了,我不紧不慢得跑上前,因为要保存实力,所以我要先慢跑,虽说是慢跑,但我和跑得最快的人也只是一米远,我跑了一圈又一圈,又累又口干舌燥,这是我想跑得慢就跑得慢,有什么关系呢?我看看在我旁边的那个人,人比我矮一个头但仍然努力向前跑去。那天太阳很大,地面热得像个蒸笼,空气中都是闷热,整个学校都是骄阳似火,烈日炎炎的单他仍用力跑着,看着努力的他,心中燃起了跑下去的勇气,我的步伐越来越快,手摆动的.幅度也越来越大就这样,我跑到最后一圈,呼吸越来越急促,嗓子像被火烤,整个人就像非洲一样,但终点就在眼前,我手一握,准备做最后的冲刺,“一,二,三”我向终点冲去,最终我冲过终点,得了个1分42秒,阳光总在风雨后。

  这一天,老师让我们闭上眼睛做单脚站立,我把脚抬到膝盖旁,就闭上了眼在站的过程中,我一直摇摇摆摆,摇摆不定,腿还不时地哆嗦。有好多次我都想放弃,但我心里一直在想阳光总在风雨后,坚持就是胜利。这两句名言不就是要我坚持下去吗?我睁开眼睛看看其他同学,他们有的把手放平,保持平衡,有的把身体靠在物体上,有的只是单单地站着。看着大部分同学仍坚持着,我心想既然大家宁愿累着,也要坚持下去,那我为什么还要放弃?对,就算会累会苦,我也要坚持下去,和大家同在。因为班级是一个大家庭,我渐渐平稳下去,腿不在那么哆嗦,我就那么累得坚持下去,一直坚持到老师说停。虽然腿又酸又累,但我坚持下去了,停后,大家交流着刚才自己的经历,其乐融融。

  这就是一句名言给你带来的勇气和坚持。

小学写事作文600字 篇6

  今天又发生有趣的事了,让我给你慢慢道来。

  今天星期一,第二节课是体育课,原本以为老师会为了合唱的事占课排练。但是没有,事情没有想象的那么遭。

  在还没有开始的时候我故意装酷。我双手撑在地上做起了俯卧撑,在做了几个后做不动了。站了起来,在后面的王晨雨说:可以哦,我以前怎么没看见你这么厉害呢?我得意地笑了笑,然后走到跑到后方等待安排。这节课由张明语带领我们进行跳绳接力赛的训练。张明语手拿花名册,一丝不苟的样子无不让人钦佩。张明语开始念名单了肖栋天我大步流星地走到张明语的身边,说:我站在哪?

  他似乎明白些什么,说:你就站在龙远怡的后面吧!我心想:不愧是配合默契的铁哥们,这次可得感谢他了!我还是不敢确定,说:真的吗?他嘴角微微翘起来,点点头。

  我这才放心地站在了她的身后。比赛开始了,每个人的接力都那么扣人心弦。该轮到她了,我也紧张了起来。

  她绕过了那一头的'旗杆,又跑回来了。紧接着,她离我越来越近了。她双手递过了绳,我小心翼翼地接过了她手中的绳,又飞快地跑出去了。我一边跑双手一边挥舞着她刚握过的绳。我想着。心中不知从哪冒出来的力量,让我有了更快的速度。我简直我敢相信自己。我跑到了终点,迅速递过了手中的绳给了下一个队员。终于跑完了,我又在单杠前做着引体向上。一个两个三个做不动了,我双手撑在膝盖上大喘吁吁。一会,我又爬上了双杠,默默地看着她。她一会露出了紧张的神情,一会又笑了,笑得真甜。我望着她端庄秀丽的容貌叹了一口气。我又想起了唐力柱,他也是和我一样的心理。不过,他的心理还并没有表现出来。

  他总是依靠我来比如说:摸一下她,和她说一句话,对此,我无可奈何,只好看着他无计可施,因为嘴长在他脸上。

小学写事作文600字 篇7

  同所有人一样,我也有一个妈妈,但与别人不一样的是,我的妈妈仿佛是钢铁做的。

  比如说那次吧!那是在我三四岁的时候,外面下着暴雨,而我因为受了凉,正发着高烧,在没有任何交通工具

  和其它人帮忙的情况下,我那钢铁妈妈竟能一手抱着我,一手打着伞,在泥泞的小路上带我去二里外的邻村看病。

  还有一次,妈妈骑电动车带我到姑姑家玩,但在回来的路上,我居然在车上睡着了。妈妈不忍心叫醒我,但又怕我被颠下来,我那钢铁妈妈竟能徒手把我以及那笨重的电动车推回家。

  但现在呀,我那钢铁妈妈也已老了,头上有了白发,眼角有了鱼尾纹,原来笔挺的腰已经有些佝偻了,但不变的,是那钢铁般的爱。

  那是在放假前的那几天,因为要上学吗,起得很早,妈妈来不及给我做饭,就在家准备了一些牛奶,早上热一热给我喝。

  但是,我却发现每次喝牛奶的'时候妈妈都不喝,我便问妈妈“您为什么不喝呀?”妈妈笑了笑:“你喝吧,妈妈在你没起床的时候已经喝过了。”我半信半疑的喝完剩下的牛奶,上学去了。在以后的每个早晨我都能喝到一杯牛奶。但是我产生了新的疑问,妈妈为什么在我喝完牛奶后总是把盛牛奶的杯子拿到厨房哪?这次,还是清晨,我带着疑问偷偷跟妈妈到了厨房,只见妈妈把暖壶里的水倒入牛奶杯中晃匀了,然后喝下。我看着这一切,明白了,原来妈妈为了省钱一直都是喝的杯中的残渣呀,我惊呆了,这时妈妈发现了我,解释说:“我看这杯中还有些剩的,就兑了喝的,不是你想的那样的。”我说:“别解释了,我什么都明白。”说完,我们母子俩抱在了一起。

  在这里我想说,父母为我们做了太多太多了,我们一定要努力学习,将来让妈妈过上幸福的日子。

  最后,我向天下的父母道上一声祝福:愿你们幸福安康,像钢铁一般英朗。

小学写事作文600字 篇8

  在我的记忆中,有着无数的趣事。它们一个个像大海中贝壳里的珍珠一样美好,像天上的星星一样的繁多。其中有一颗最明亮的,那里就装着我最美好的童年记忆。

  那是夏日里的一天,烈日当空、骄阳似火,知了的叫声在周围回荡。我爸爸钓了一上午的.鱼后满载而归地回来了,还把一条小鱼送给了我。我高兴极了,还把它临时养在一个大塑料盆里。

  吃午饭了,我端起碗筷正准备吃,突然转念一想:那小鱼是不是也没吃饭呢?我要不要给它也喂点饭?父母见我发呆,便问:“发什么呆呀,快吃饭!”我听后急忙回答:“没什么,没什么,我这就吃!”父母见我吃饭,也没问什么。

  吃过饭后,我乘父母午睡时,便悄悄地溜进厨房,抓了一把米饭,然后便开始实行喂鱼计划。我来到鱼缸旁,看到小鱼正悠闲地“晒”着太阳。我用脚踢了踢水盆,然后对着鱼大声“说”:“开饭了!”我开始先把几粒米丢在水盆里,才等了一会儿,我见鱼没吃,便耐不住性子了,便小声吼道:“你再不吃,就别怪我不客气了。”于是我一把抓起鱼,摁住它的鳃,让鱼嘴张开,再把米粒塞进它的嘴,还给它灌点水。之后,我满意地想:这下它该吃了吧!但是,我只要一把鱼放到水里,米就被鱼吐了出来,而且一连试了几次都是一样。只见那条鱼在水里游来游去,好像故意在和我作对:“我就不吃,气死你!”

  我见试了这么多次都没成功,气得又用脚用力地踢了一下水盆,然后就“哇哇”大哭了起来。爸爸妈妈也闻声跑了过来,问我怎么回事:“你哭什么呀,是不是摔着了?”我见爸爸妈妈来了,便像水龙头一样立刻止住了向外流的眼泪,也不大声嚷嚷了。然后摇了摇头回答:“不是,我是像喂鱼,但鱼就是不吃。”说完,我又把喂鱼的经过说了一遍。父母听后,笑着对我说:“傻孩子,那有你这样喂鱼的呀!”

  之后,爸爸把那条鱼养在一个小鱼缸里,同样撒了几粒米,然后对我说:“这鱼刚才不饿,等它饿了才会吃,你知道了么?”我点了点头。

  这件事虽已成为陈年往事,但每当我想起来,都会为我当时的幼稚与无知而感到好笑。

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