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校园写事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的校园写事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园写事作文1
天阴沉沉的，像快要下雨一样，乌云把天都遮得密不透风。
早上，教室了来了好多个‘肉包子’，他们又厚又重的衣服，鼓鼓的像包子一样。有穿羽绒服呀！毛衣呀！棉衣啊！甚至都有人带帽子和手套了！我们全都把自己裹得严严实实的一点风也不让进。
我们看见邹沛钊背着个书包，走到门口打了一个喷嚏，有些人点控制不住自己的嘴巴，都把那‘笑容’的一票投给了他。他穿着一件薄的长袖和一条牛仔裤站在门口，眼巴巴的看着他们为什么在使劲的'笑，有点好奇，低头看自己的衣服难道没穿好吗？他问：“你们啊啊～切笑笑笑啊～什切～么呀！啊啊～切！’”同学们一听笑得更厉害了。邹沛钊不知他们为什么要笑，像被感染了一样，跟着一起笑。同学们见他像傻瓜一样，笑得更更厉害，有的直拍桌子，有的笑得双手拉着桌子腿蹲下去，还有笑的都笑翻滚在地上。“哈哈哈……”笑声从教室传到办公室里，吴老师听见了，连忙走到教室门口。同学们一见吴老师来了，根本笑不出来，都闭紧了嘴巴。
邹沛钊背着老师根本看不见，还在一直笑：“哈哈哈哈！”突然他停了，问道：“你们怎么不笑了？”有人用“眼神”的动作告诉邹沛钊看后面，他转头一看，呀！吴老师来了也！他惊呆的回过头，马上跑到座位上。
吴老师发声了：“你们笑什么！连楼上都听得见！”
有人说：“我们笑邹沛钊打喷嚏！”
“这有什么好笑的！难道你没打过喷嚏？”
“可是他边说话边打喷嚏很搞笑，我们就笑了。”
“他是怎么笑的嘛！”老师问。
那个同学模仿邹沛钊打喷嚏：“他是这样笑的：你们啊啊～切！笑笑笑啊啊～什切～么呀！啊啊～切！”
“呵呵呵，还真的蛮搞笑的，但是这是早读时间也！下次注意！”吴老师说。
早读过后，有人问邹沛钊他穿那么少，不冷吗？，他说：“冷！你想得出来，你哥哥我还热着呢！
”切！这么冷的天，还热得你直打喷嚏了！小样！
校园写事作文2
校园生活，多么纯洁淳朴的字眼啊!校园里，有和蔼可亲的老师，团结友爱的同学，浓浓的师生情，美好而又令人难以忘怀的友情……校园生活，在我的生命里交响着，如一支“高山流水”般的乐曲，令人流连忘返。然而，最令我刻骨铭心的一件事还是那个周五的下午……
随着放学铃的响起，班上同学都洋溢着难以掩饰的喜悦和兴奋。我也开心极了。一个星期没回家，终于轮到星期五可以回家了!
“放学!”随着老师的'一声令下，大家都如同离弦之箭，狂奔向教室门口，把教室门口挤了个水泄不通。
终于出来了!我走到楼梯口，一摸口袋，我心里一沉：“糟了，我的10元钱不在了。”是不是忘在教室了?我急忙跑回教室，教室里早已空无一人。我把桌子瞧了又瞧，把东西翻了又翻，把刚才走过的路看了又看，还是没有!我急得像热锅上的蚂蚁。我想：唉!完了!我回不去了!我妈妈会着急的。想着想着，我竟然走到了办公室门口。我想向老师借钱，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。
这时，语文老师走了出来，看到我还在走廊上，就走过来问我道：“你怎么还没有走啊?”“我……我……”我咬着嘴唇，在走廊上等了一个多小时，所以说话明显有些底气不足。“怎么了?有什么困难老师帮你解决。”我像一只泄了气的皮球，抬不起头来。“我的钱丢了，回不去了。”“多少钱，我给你。”说着，老师从他那钱夹里拿出一张10元的钞票，递给我，话也不说，就走了。
我拿着钱，眼泪夺眶而出，说不清是感动还是开心……那10元钱，犹如雪中送炭一样，我如视珍宝的攥着……
我想，这就是师生情吧，在你困难时，拉你一把……现在想起，觉得那就犹如一束阳光直射我的心田，让我的心暖暖的。又一次，我的同学也丢了钱，我毫不犹豫的借给她……这就是友情吧……当然，我要感谢我的语文老师，谢谢你!让我明白：赠人玫瑰，手留余香……
校园写事作文3
我来越不懂女生了，也许这次为了正义，女孩也懂是非。我想她也不会怪我吧！也许她对我根本没意思，那还怪个球！不免心中一凉……
这节是语文课，语文老师是班主任，也是校政教处主任。我语文成绩蛮好，说来也怪我从来沒用过功，只是上课认真听罢了。语文老师讲课蛮好，特级教师。一篇文章不用看书，能讲到历史、甚至到国际上引用好多事例，不免印象非常深刻。我太崇拜他了，他姓周，名香焕人还不错，只要成绩好搞点小动作他也不会说啥。
周香焕老师走进教室道：“这节课大家自习，看看大家都喜欢干啥就干啥，但不许议论、打闹。”说过便望着大家。不对，周老师又在考验谁呢？
我心中太多迟疑，拿起在稿纸上写道：天好高，找不到上去的方法，妹好乖，找不到架驱的办法。情路漫漫，神仙可否为我指点？陈国英？
张青海看到我写的这些道：“周老师，齐光庆这首诗歌写得好有水平，可否让大家欣赏一下？”说完嘿嘿笑了起来。
周香焕老师正闲着一听道：“齐光庆同学写的什么诗歌能不能让大家欣赏一下，大家一起交流吗？”说完笑着望着我。
我一听，坏了，这诗咋交流。张青海你个坏蛋，你咋开这样的`玩笑？我脸气得腾红但也没办法。看着张青海笑得流出了眼泪，又看看周老师微笑着望着我。急中生智道：“写得不怎么好，我看就算了吧！”
周老师微笑着说：“同学们在一起好坏无所谓互相学习嘛！”
沒办法了，我硬着头皮念道：“天好高，找不到上去的方法，书好难，找不到架驱的方法。书路漫漫，神仙可否为我指点。”
“写得好！齐光庆同学，学习需要持之一恒，有哪不会的请随时问我，都要向齐同学学习。”
我长出一口气，终于混过去了。张青海下课了再对你说，气死我了。
待继……
校园写事作文4
每当我听哥哥讲起学校里的趣事，便想起《男生贾里》这本书。
书中介绍了许多关于贾里上初中的趣事，有件事让我觉得特别羡慕。贾里和他最要好的朋友鲁智胜一心想当个英雄，贾里发现前面一个瘦瘦的，穿黑衣服的人抢了一位女士的钱包，那个女人坐在地上呼叫着“快抓住他！”贾里和鲁智胜用飞快的速度去追，眼看就要追上了，那个抢钱包的人拿出一把匕首，刺向贾里和鲁智胜，贾里的臂部被刺了一刀，鲁智胜吓得不敢动了，那个抢钱包的.人把鲁智胜值钱的东西全拿走了，然后用匕首在鲁智胜脸上一闪，鲁智胜晕了过去，幸好警察路过这里，看到了这情景，把贾里和鲁智胜送到了医院。因此，他们在校园里得了“小英雄”的称号。
读完《男生贾里》这本书，我深深感受到了贾里的机灵，活泼、热情侠义，他经常做些意想不到的举动，周围的小伙伴们一个个也不同凡响，总能干出点令人刮目相看的事情。这本书告诉我们在平凡的生活里有着不平凡的道理！我懂得了，作为一个新一代的男生，在遇到困难和挫折时，不灰心、不自卑、不放弃。要像贾里那样乐观、勇敢地面对。做错了事，懂得知错就改；面对学习中、生活中任何考验，做到不放弃、不逃避、不畏惧，做个像贾里那样乐观、快乐、负责任的男子汉！
《男生贾里》就像一块巨大的磁铁，吸引我读了一遍又一遍。在读书中，我和贾里越走越近，成了形影不离的好伙伴。我们有着一样的烦恼和快乐，也有着对成长的渴望。我知道长大是一件不容易却令人兴奋的事，这本书让我回味无穷！同学们，有机会的话，你们也不妨去看看吧！
校园写事作文5
我每次看到我的水杯，我就不由自主的想起发生在三年级下学期的一件事。
时间如流水匆匆而过，不知不觉已过了一个学期，很多事情随着时间的推移慢慢淡忘，但是这件事到现在我还记忆犹新。那是上学期的一个下午，是一个秋高气爽的天气。是我们班上体育课时 ，我拿着水杯和全班同学一起去了操场。
到操场后踢足球的先把人员分成两组，每六人一组，我和李行智分到一组。其余的同学有做游戏的、有踢毽子的、还有猫抓老鼠的。一直开开心心的玩到下课，可是非常累，也非常渴。我们飞 快的跑回教室，洗了手想的第一件事就是痛快的喝杯水。忽然想起我的水杯忘在了操场上。我又赶快跑回操场，可是水杯不见了，我自言自语的说：“水杯难道会长腿吗？”我又绕了操场一圈，就是找 不到水杯的'踪影。
心想今天刚买的水杯就丢了，回家怎么交代呀！想着想着就垂头丧气的往回走。刚走到操场门口，范佳曼同学气喘吁吁的向我走来，伸手把水杯递给我，我情不自禁的说出：“水杯怎么在你手上 ”？她说：“你急急忙忙的走了，我看到你没拿，我就帮你拿回教室找你，可同学说你又到操场找了。我想你一定急坏了，这不、我又给你送下来了。”我接过水杯高兴地说：“谢谢你！帮我找回水杯” ，我们两个互相的笑了。“我不顾一切的打开水杯盖，咕咚咕咚把一杯水喝了精光。好舒服哇！心里感觉到同学之间的互相帮忙真的很好！我以后也会尽可能的帮助同学 多做好事。
后来我每看到这个水杯，就会想起这件事。我还得改掉丢三落四是的毛病。
校园写事作文6
“叮铃铃——叮铃铃——”，下课铃声在我们耳边回荡，那几个调皮蛋一起冲出教室，我们也下课了。我看见王宇航同学在仔细地玩着智力拼装游戏，我们几个人围着他怎么也看不懂，他玩的那个，好像 他就是个威风凛凛的大将军，率领着千军万马拼杀于战场。别看王宇航平时一声不吭，可是他非常爱动脑子，学习也非常好。他非常古怪，没有人能猜透他，但他整天笑眯眯的，因此，我给他起了一个 很好玩的外号——“笑面虎”，我还在背后偷偷地叫过呢！
有一次，我和好朋友正在玩游戏，突然，毛文博像箭一般从我们身边跑去，只听“嘣”的一声，毛文博被桌腿绊住了脚，摔了一跤，别的同学都在笑话他不小心，可是，只有王宇航一个人把他扶 了起来。到现在我才知道 ，王宇航是个有爱心的人。
王宇航也很爱为班级付出：我们放假几天后来到学校，进到班里一层层的灰，好像一粒洁白的小雪花掉在上面都能看得清清楚楚呢！王宇航一进班，二话不说，拿起扫帚就开始扫地了。被他好 好地一整理，教室就变得干净整洁了。
通过这两件事，我知道了：王宇航不仅是一个有爱心的.人，而且还是一个热爱集体、团结同学、为班级奉献的人。我们班不仅有王宇航这样的人，还有爱为班级奉献之星：陶泽轩、张世浩、穆 俊辰等同学；学习之星：王沐阳、王奕婷、闫心萌、闫思奇等同学；英语之星：闫子琳、毛文博、司涛荣、赵子通等同学。我们要向他们学习，让自己变的更优秀。
我们班有这么多发生在班级里的趣事，你也来写写你们班里的趣事吧？
校园写事作文7
我在校园里做过许多事情，但我回忆最多的还是那次英语演讲比赛了。
记得那是三年级的一个下午，英语老师告诉我：“比赛要开始了，先到我的办公室练习一会儿吧！”我兴奋的回答说：“好啊！”于是我就到英语老师的办公室里练习了一会儿。到了第二节课，英语演讲比赛开始了。我和其他21个也参加英语演讲比赛的学生连蹦带跳的走进了大会议室。在22个同学中我是最后一个出场的，因为我是破例参加的，其他都是五六年级的学生，只有我自己是三年级的。我正在目不转睛看着别的.同学比赛，突然有一位英语老师朝我走了过来。她走到我这里时问我：“你是宋泽华吗？”我回答说：“是的。”那位英语老师又说：“那你好好加油吧！”说完，那位英语老师就回到了原来的位置上了。我英语老师的儿子也来参加英语比赛，该轮到他上场了，他大踏步走上讲台，大声背着草稿，可是刚背了一段，他竟然把台词给忘了。于是他就闷闷不乐的走下了台，走下来后，他对我所：“你一定要进前十名，加油！”但是我没有回答他，因为下一个就是我了。我现在胸前就像抱着一只小兔子似的。不一会儿就到我了，我迈着紧张的步态，慢慢的走上了台，我流利的背着台词，不一会儿就背到了最关键的地方，这个关键地方时需要表演的，我拿出了妈妈给我剪得老虎头像带到了头上，我带着老虎头像表演完了最关键的地方。我终于演讲完了，不管演讲的好不好，反正我没有忘词。我出来的时候已经放学了，而且还下着蒙蒙细雨，我冒着细雨回到了家。我一到家，妈妈就兴奋的告诉我：“你得了第七名。”我一听到这个消息，高兴得一蹦三尺高。
我相信，在我下一次参加英语演讲比赛的时候，一定能进前五名！
校园写事作文8
我心中的校园，是一座没有墙的城，这座城让我们雀跃。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的'鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。 我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
我心中的校园，就是这般自然，，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。
校园写事作文9
初三也许对许多同学来说都是恶梦，是黑暗的，是痛苦的，但对于我来说，初三时最快乐的时光，因为在那段大家朝夕相处的日子里，我真切的体会到了什么是友谊，什么是快乐，因为在这一年里发生了许许多多的故事。
往事如烟。仿佛昨天你我还信息与初次相逢的凝望;瞬间，我们就要忘了曾有的画面各赴明天。面对着即将分离，泪水不禁顺着面颊一涌而下，一滴滴从脸颊山滑落到同学录上，缓缓化开了。但明天的天空依旧蔚蓝，明天的阳光依旧刺眼，明天的你我或许都会有所改变，永远不变的是那段共同的岁月。
往事如尘。还记得吗?当初那充满阳光的教室里回响着我们争论的声音;当初那田间小道上，我们曾并肩携手;当初那浓密的.树荫下，我们曾书声朗朗，并却带着两棵幼稚的心曾发誓永不分离……然而现在让我们不得不相信天下没有不散的宴席。
往事如歌。三年前，我们还都是一个个幼稚未脱的孩子，走进了这陌生而好奇的校园。转眼间三年的学习生涯即将过去，但我们已渐渐成熟、稳重，就要走出这个算不上大却很温馨的校园了。让我们带着纯真的心在友谊的天空下自由翱翔吧!
初中的三年是快乐的三年，是浪漫的三年，更是难忘的三年。在上初三的日子里，忘不了为拿体育三十分而在操场上拼搏的情景，忘不了同学们互帮许住的情景，更忘不了那黑色的六月……虽然现在我即将告别了初三，离开我那些挚友，但是初三时我学习生涯中重要的一笔。我永远忘不了那紧张、刺激、快乐、充实的初三生活，更加忘不了和我一起学习生活的同学们，愿我们有缘再见!但是我相信，现在的分离，是为了下次更好的相聚!
请大家珍惜所拥有的校园生活!
校园写事作文10
说起往事，有一件事如烙印似的深深烙在我的心中，让我永生难忘，这事教育我一生，我一生体会着……
由于第一次来到初中部，面对将要在此学习三年，不仅对陌生的环境有些向往，却也带着少许对小学的留念，但很快就被快乐的学习生活无情的掩盖了。可是，没几天，我就当上了中队长，又过了几天，我当上了个班长。旁人说：“中队长比班长还累！”我不禁打了一个寒颤。虽然这只是随口说说，但我却有一种误闯进地狱的感觉，这事对我影响很大，因为事实逼我不得不相信这是的的确确的`事实——班长﹑中队长﹑纪律委员全让我给揽上了！不禁有些惊讶，一星期以内中队长我竟去开了两次会，一开就是半个钟，这让好动没耐性的我受不住了，本来管理能力就不是很强的我，“却偏偏误打误撞，最后鼻青脸肿一身伤！”一天下课，英语老师收拾好课本准备走人。却被我的抱怨声吸引回来：“好烦呐，那么多官，累死了，不想当了！”听完我的话，老师的脸霎时间比翻书还快，一下子由晴转阴，把我叫了出去教育了一番：“谭同学，你知道吗？你的老师让你担任那么多职位，是因为信任你，相信你可以做好，他把希望都寄托在你的身上了，如果你的这番话让你的班主任听见，你的老师会多伤心啊？”“听完老师一席话，胜读十年书！”这句话说的还真不赖。有了这一席简简单单普普通通的话，我与上一刻的自己又相隔了多少呢？
现在的我已可以顺顺利利的管理全班，要是那次老师不教育我的话，可能我现在早已与班长搭不上任何关系了！通过这件事，我找到了自我，也体现出老师对这份职业的重视，他不是为钱，他是为我们，他是为我们的未来而诞生。
教师；多么伟大的职业啊！
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