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【热门】小学生描写人物的作文400字汇编七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生描写人物的作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生描写人物的作文400字 篇1
瞧，那个坏坏的女生，个子1米6，脸圆圆的，梳着马尾辫，头上带着橘色的发卡，穿着蓝色的小衬衫，瞧这个坏坏的女生在干嘛？她在闹，在和朋友玩，脸上还时不时的`透出点阳光的笑容，别看那个小女生老爱笑，其实你们错了，她哭起来啊，都可以把班级给淹了，她有好几面的她呢，在朋友面前爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气，在同学面前爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气，在老师面前爱卖乖，爱委屈，在家长面前爱撒娇，爱任性，爱大笑，在没有人的时候只有自己的时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞，在只有她一人的时候，她看起来像一个一无所有的人，其实真正的她，只会在没有人的时候出现，她会把微笑留给别人，把悲伤留给自己，她很重情，她会因为一件小小的事就哭，她也爱忧郁，典型的忧郁女生，她在朋友面前更是一个坏坏的女生，就拿这件事说吧
刚好是秋天，落叶一飘落下来，她在哪呢？她在那，在小小的树林中看着一的落叶落下，又增加了几分忧伤，也衬托出了她的忧郁，在落叶下显出了她更加的文静不爱说话了，就在这时她的朋友走来了，她恢复了那副大大咧咧的表情，她问她的朋友“下辈子你想当什么？”她们都说不想当人了，她说“哦！那下辈子你们就不是人喽！”她的朋友被她气得脸通红，她趁她们不注意拿了一把树叶向她们撒去，她有说了一句“天女散花，仙女下凡喽”就这样她们又开始打打闹闹了，你们说她是不是很坏呢？
瞧，那个坏坏的女生还在和她那些朋友闹她是谁呢？她正是本人。
小学生描写人物的作文400字 篇2
升入初中，对我来说一切都是陌生的。陌生的环境、陌生的同学们、陌生的老师？？唯有一张张灿烂的笑脸使我倍感温馨。
她在宏力读完了六年小学，是校园的一名老生，我认识她的时候，也不过就是在一次的>军训结束后，我们俩偶然碰到一起回家吃饭。我们一路上聊了聊，聊得比较投机，慢慢我们的关系融恰了，最后竟成了一对形影不离的好朋友。
她的眼睛很大，大的炯炯有神，眉毛也很有特点，又弯又细，好似弯弯的柳叶，扎着高高的马尾辫，充满了朝气。她博览群书，成绩优秀，作文也写的非常好，每一篇都
有权利成为6（1）班的博文，因此鼻梁上也就早早的架起了一座透明的“玻璃桥”。她平时不爱笑，有时皱着眉，平摊儿着嘴，别说不认识她的同学了，就是和她小学六年了的.同学，也常常说她非常严肃。
她的口才很好。第一次，>班主任让她主持班会。第一次主持，难免会有些紧张、失误的嘛！可谁知，这次的班会竟被她主持的有声有色。她的滔滔不绝，她的即兴表演，使我佩服得五体投地、羡慕不已。
她最喜欢和我打羽毛球，她打的羽毛球不仅技术好，而且手段也很高明。比如我打个高球，她就给我回个低球，打得我措手不及；我打个远球，她就给我回个近球，打得我哭笑不得；我再打个近球，她却又给我回了一个远球，使我很无奈？？
现在知道她是谁了吧！她就是我们的班长——贾贝西！
小学生描写人物的作文400字 篇3
听奶奶说爷爷以前是个身体强壮，勤劳的一个人。他自己种 了一大片茶园，种了两百根竹子。在爷爷的精心培育下，竹子一天天长大了。远远望去，一株株又粗有绿的竹子像一位位挺拔的士兵耸立在半山腰上。走进茶园，一股茶香就扑鼻而来，一定会使你神清气爽。听奶奶一说，我就开始心动了，我多么想到那竹子林里走走，有时多么想去闻闻茶园里的茶香！
可是，一场突如其来的车祸降临到爷爷的身上， 这场突如其来的车祸差点儿把爷爷宝贵的生命夺走了。在医生两年多的'急救下，爷爷终于挽回了这条生命。
出院后，爷爷并没有气妥，也没有因为自己是个没用的人而失去继续生活的信心。坚强的的爷爷还是一如即望的乐观。只是走路有些困难。
在奶奶七八个月的精心照顾下，爷爷渐渐地可以自己推着轮椅滑动了。爷爷整整在轮椅上坐了一年的时间，之后，爷爷就开始学着走路。医生给爷爷配了一队拐杖。两个多月后，爷爷靠着拐杖学会了走路。
爷爷推着轮椅，靠着拐杖一共坚强快乐地度过了九个春夏秋冬，整整九年，九年啊！
像爷爷这种顽强的意志值得我学习。我是多么敬佩爷爷啊！我更希望我长大后，我也想爷爷那样坚强！
小学生描写人物的作文400字 篇4
我这个人呀，有一头刺猬似的头发，一双不太大的眼睛，一只小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴……虽然其貌不扬，但是同学们都和我关系不错，他们都说我很怪，与众不同。
我这个人呀，怪在兴趣爱好。往往，女同学的Hoppy是唱歌画画跳舞之类的。男同学则是体育电脑动画片之类的。我爱数学，我爱数学，我爱一切与数字有关的东西。同学们给我一个绰号:数学。我爱F1，为了看F1大赛奖，我常常“开夜车”到10点钟。那一个个速度，一个个积分，那一个个排名，让我心动神移。F1使我与众不同。我爱奥数，我感到做奥数是我人生一大乐趣，我竞争，我努力，我胜利。奥数使我与众不同。我爱股市，那上上下下的.曲线图，那大大小小的涨跌幅……全是数字。“宝钢股份”上涨了我高兴，“兰花科创”下跌了我伤心。股市使我与众不同。还有天文，生物，化学……都是我的最爱。
我这个人呀，怪在学习。我看书怪，妈妈总是说我一直在看书、看书，都成书呆子了。有一次，老师教了巴金写的《繁星》，顺便讲了巴金的著作《激流》。顿时，班级里掀起了《家》、《春》、《秋》热。我也想方设法地买了这三本书，一连几个晚上不知疲倦地读。从鸣凤自杀到觉慧出走，到觉民抗婚，到周报成立……跌宕起伏的情节让我迫不及待地读下去。读到几个高潮处，我情不自禁地流泪了。我为旧社会对女子不公而愤怒，我为鸣凤投湖自尽而惋惜。看完了，和其他同学谈谈心得，互相传看读后感……我读得很快，几天几夜就读完了。我常常为一本好书而不能自己，读了一遍又一遍。读书使我与众不同。
我这个人呀,怪而与众不同,与众不同而怪。
小学生描写人物的作文400字 篇5
上了高年段，我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师，但是她下课时还是非常平易近人，和蔼可亲。
她，戴着一副文质彬彬的近视眼镜，双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。她乌黑柔软的长发，修长的.身材，轻盈的步履，仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。
老师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲课，她准第一个发现，而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄，上课时，老师让同学们回答问题，同学们说错了，全班就哈哈大笑，随之，讨论声，嬉笑声，让我们班级里变成了‘大集市’，正在黑板上写字的老师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落，教师奇迹般地安静下来。
老师读课文时有声有色，她读的时候会情不自禁地做手势，似乎完全融入到了文章内，她的声音时而高时而低，时而缓时而急，让人有一种惊心动魄的感觉，富有感情，充满色彩，仿佛也让我们置身于其中。
老师一丝不苟，尽职尽责。看，老师写在黑板上的字，一点儿也不潦草，工整而有力。她教同学们正确握笔写字时，总是那么耐心。
老师对我们的学习也是十分关心，老师建立了一个公共邮箱，放上了应有尽有的学习资料，有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书，还专门抽出一节课让我们上阅读课……
虽然我们与老师在一起的时间不长，但我坚信，我们班在老师的辅导下，语文水平一定会芝麻开花——节节高！
小学生描写人物的作文400字 篇6
生活中我们难免会遇到各种各样的人，有的令我们尊敬，有的令我们佩服，有的令我们感动，也有的令我们叹息——
腊月二十一日那天，大家都说这天如果有人出去的话，就会立马变成冰块，我信了这句话，躲在被窝里看电视，这时爸爸对我说，走，跟我出去跑跑步！我害怕地把头缩进被子里说，大冷的天，干嘛要跑步啊！爸爸无奈的说了一句，那好吧，我自己去啦，一会儿跑累了我自己吃好吃的零食。我一听零食说，好，去就去，我穿上了衣服，和爸爸出门了。
走在路上，寒风呼呼的`吹着，脸上像刀割一样，这时隐隐约约看见有个人站在马路上，我和爸爸跑了过去，只见一个衣衫褴褛，白发苍苍的老人艰难的弯下腰，拾起地上的垃圾，扔在车里，又艰难地弯下腰，我惊讶地问老爷爷，这么冷的天，你为什么在这捡垃圾呢？老爷爷艰难的抬起他那布满皱纹的脸说，我只是觉得地上的垃圾太多了，会给过路的人带来不便，正好趁今天人少，我把垃圾捡捡，当他说完这句话的时候，我真佩服他，他为了让路人过路方便，不顾寒冷的天在这捡垃圾，他太令我敬佩了。
当我和爸爸跑完步回来的时候，地上变得晶莹剔透，看着他推着垃圾车远去的背影，真想再见到他！
当我回到家里，坐在沙发上，仔细回想一下七八十岁的老人，在这么冷的天里不顾严寒，坚持捡垃圾，更令我我敬佩的是他不是清洁工，却做了比清洁工更令人敬佩的事，他不求回报，只求她自己能帮助别人什么，更不求别人报答他，感激他。
他真令我敬佩！
小学生描写人物的作文400字 篇7
我的爷爷高高的个子，长着一双大大的眼睛，浓浓的眉毛，一个大鼻子和一个大嘴巴，白白的头发，一双大大的耳朵，显得精神非常抖擞。虽说爷爷年过60，但是走起路来，腰板挺直，脚步快，一 般的小伙子都跟不上他。
爷爷在学习上很关心我。在学习上我什么学习工具没有，他就会毫不犹豫地给我买。我每天写作业，爷爷坐在我的对面，我哪道题做错了，他会告诉我，我就会认真的改正。记得有一次，我有一道 奥数题不会：甲乙两数和是120，甲数是乙数的3倍，求甲、乙两数各是多少？我去问爷爷，爷爷耐心地给我讲：把乙看做1份，甲是乙的3倍，也就是这样的3份，甲、乙两数和是120，就相当于乙的`1＋3＝4 （份），求乙就应该用120÷4＝30，甲应是30×3＝90。
爷爷讲完，我马上明白了，原来是和倍问题。
爷爷很勤劳，每天家务事都由他来做。爷爷喜欢养花，看新闻，看天天饮食，看完以后都会试着给大家做着吃，让我健康地生活。
在生活上，爷爷照样关心我。记得有一次，我在帝和广场玩滑板，我和妹妹滑着滑着，后面有一位大哥哥，一下子把我碰倒了，妹妹赶紧把我扶到爷爷那里，爷爷赶紧开着三轮车把我送到了医院， 医生一看流血了就是药水给我沫了沫，回到家里，爷爷用温水把我腿上的脏东西洗掉，经过爷爷的精心照顾，我的伤渐渐好了。
爷爷真是关心我，这就是我的爷爷。
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