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儿童节的作文500字

时间:2022-04-10 18:29:19 节日作文 我要投稿
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【热门】儿童节的作文500字锦集6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的儿童节的作文500字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】儿童节的作文500字锦集6篇

儿童节的作文500字 篇1

  童年的我们是天真的,常常做出傻事;童年的我们是快乐的,常常发出最纯真的笑声。

  以前的孩子最喜欢过的节日就是春节,现在的孩子却最喜欢儿童节。

  儿童节,顾名思义就是小孩子过的节日,每当这个时候总是小朋友开心,大人们烦心,因为在这一天是小孩子过节嘛,所以大人们只好陪着。

  我记得那年的儿童节是……

  那年我上幼儿园,到了儿童节,老师们总是会紧锣密鼓的给我们排练节目。而我总是会积极地参加,在台上尽情的.展示自我。

  那一年我参加的节目是集体舞蹈,我领舞,老师带我们排练,个个忙得满头大汗。第二天,就要上场了,我们也没觉得紧张,说说笑笑地,但也许现在再上台,也就不会有当年的轻松了吧。

  第二天,我们集体上台表演,望着下面的家长和老师们,我们从容应付。音乐响起了,突然,我忘记开头怎么跳了,可我还要带他们一起跳呀。这时,我灵机一动,音乐还在继续,只不过我换了一个舞蹈,选了一支在我们比赛时的舞蹈,这会儿大家跳得特别齐,可是给我们排练的老师的脸都被气得一会儿红,一会儿白,一会儿又变紫了,我们也没理会,继续跳下去。

  节目结束了,台下雷鸣般的掌声使我们感觉无比骄傲,我认为自己在这次演出中,应变能力真的很强,为了鼓励我自己,我找来刚才表演的小伙伴们一同来办个“庆功宴”,大家都把自己的食物拿出来一起吃。这时,老师见到我们,脸色立刻阴了下来,指责我们说,为什么不按排好的跳?

  园长也走了过来,不过不是来批评我们的,而是夸奖我们,老师听到园长的话愣住了,好一会儿才缓过神来,我们朝她吐了吐舌头,又自顾自的玩了。

  想起这次儿童节,我都会特点佩服自己的能力,童年的事就是这样开心,那个有趣的儿童节呀,真是我一生难以抹去的记忆!

儿童节的作文500字 篇2

  翻动时光的扉页,叩响心灵的大门,仿佛能听见久违的声音,问道熟悉的气息,目光定格在那里,那个有趣的儿童节又呈现在我眼前。

  小时候的我,最期盼的节日莫过于儿童节,因为每年的儿童节,妈妈和小姨都会带我去游乐场痛痛快快地疯玩儿一天,可那个儿童节却让我过得别有一番风味。

  “明天是儿童节,我要去游乐场玩!”我大声地向妈妈说,妈妈忙于家务,说“不行,明天我没时间!”我失望地回到屋子里,像一个受气包子似的,坐在床上,凭什么不让我去,你我让我去,我偏去,哼!想着想着,我这个小懒虫却睡着了。

  第二天的阳光暖洋洋地照在我的身上,“快起来,小懒虫,我带你去姥姥家!”一听去姥姥家,我三下五除二地把衣服穿好,要知道姥姥家在乡下,那里山清水秀,鸟语花香,比这大城市的环境好上十倍,再说那边有我从小在一起的发小,怎么能有我不去的.道理?我高兴地坐上车,踏上了去姥姥家的路,一路上,欢笑雀跃,便也忘了去游乐场,不一会儿,到了姥姥家,姥姥在厨房里忙,妈妈在院子里忙,我却找了几个伙伴到河边去抓鱼了,渐渐地,夜幕降临,天空出现了点点繁星,妈妈和我吃完晚饭带我来到了田间,月亮的影子倒影在了水里,柔和的月光披在妈妈身上,瞧,月亮像个刚娶来的媳妇,羞嗒嗒的,时不时还往云层里进,妈妈说:“乡村夜间可是妈妈小时候最喜欢的,但是因为家务活忙,乡里的孩子也得去帮忙,所以只有儿童节时,姥姥才让妈妈出来玩耍。这儿可比城市的游乐场好多了”。我也这么觉得,忽然,出现了几只萤火虫,妈妈捡来个罐子,和我一起捉起了萤火虫,那时,走在乡间的田野上,我和妈妈都感觉到了乡间的趣味。

  如今,我已是初一的中学生了,童年的时光不再属于我了,我也不再去过有趣的儿童节了,可是唯一的,就是那个在乡间的夜里我和妈妈一起过的儿童节。

  那个有缺的儿童节深深地烙印在我的记忆中,让我感知到了生活的美好,我相信,怀着这样一颗纯真的心,我定能让我的人生充满幸福!

儿童节的作文500字 篇3

  多彩的气球在空中飞舞,孩子们多在大街上喧闹。这才想起,原来又是一年的六一了。

  随时光流淌,已然有很久不再感受到六一的欢乐。原因无他,不过是学校不再放假了。曾经的半天假期,早已遥遥无踪。没有假期的节日,在学生们看来是不重要的节日。

  尽管六一的记忆早已尘封在心间,但是终究有一天将会出现。就如同每个人的心中都有一个不同却欢乐的童年。

  “六一的时候,我能去吃个蛋糕么?六一的时候,能不能与同学们一同玩耍。六一的时候,老师会不会不留作业……”儿时的幻想,是对于六一的期盼,是对于未来的期盼。

  一次次的严风吹霜令所有人学会了掩饰,这就是成长。掩饰着自己的内心,掩饰着自己的情绪。直到有一天,连心都忘了自己原先的模样。于是,我们长大了,不再是从前了。

  父亲会拍拍你的肩膀,鼓励地说:“长大了!”

  时光的.变迁,是人格的成长,是心灵的蜕变。

  但是,无论怎样的变化。终究改变不了记忆里多彩的年华。那曾经令人快乐而期待的六一。

  幼时的记忆里,我会拉着同学一起玩耍。在那时,会小心翼翼地偷偷摘下树上不知名的果子,然后骗同学吃下。偶尔会说玩捉迷藏,然后等别人数数时拉着伙伴悄悄溜走,在远处戏弄地看着他人无奈寻找。虽然现在看来很是可笑,但那是曾经的童真啊。

  用力地拽下林间的“芭蕉扇”,挖走了花坛里的月季花,踢倒了几颗冒头的小竹子,用泥糊住了教室的铜锁。

  无尽的回忆残片,如同满天星辰,照亮心间,不留一丝尘埃。

  尽管我们仍走在征途之中,虽然我们仍会成长。但是,请保留一个童年的心。一颗让你能在受伤时感到欢乐的内心。

  当内心充满了童真、温暖时,便会感受到六一的快乐。世界因为心的不同而发生改变。一切事物不过是看待的眼光不同才有了差异。

  六一一直与我们同在,只要拾起曾经的温暖。

儿童节的作文500字 篇4

  又是一个值得欢腾的日子,五一已经过去了,六一又再次迎来,这几个月的节日,真是妙不可言。放下了沉重的书包,来到了学校,礼炮声响彻底了整个校园,一条条彩条踏着云彩撒到了地上,使人们感受到了浓厚的节日欢庆。

  一朵朵小花和长长的彩色布子装扮着我们的校园,像给纸楼房绣上了五彩缤纷的小花,今天,同学们的叫声异常洪亮,声音中带有欢腾的感染。我情绪高潮,总想对着天空抒发我此时的心情,今天,小树显得格外油绿、小鸟的歌声特别的好听,是否他们也在庆幸这热闹的“六一儿童节”呢?

  一年中,最使我们孩子们快乐的就属“六一儿童节了”因为那天,儿童的地位最高,看着校园外的孩子们想买什么就买什么,一切都是那么自由,而并不过分。今天,作业老师也不布置了,也不用上课了,我们都摆好了桌子,看表演、吃糖果,我们笑了又笑,笑声悠啊悠---传遍了校园的每一角。心情也像被软绵绵的糖给包裹起来,舒服极了。老师女儿的生日恰好也镶在了同一天,笑声共发,蛋糕共享,老师平常颜色的'脸也变得满面春风、笑容四溢。

  花围满了整个课堂、气球挂满了整个课堂,变得明亮起来,单座着,也像进了天堂,像在天空的云上飞来飞去,要是没有门,就连个东南西北也看不清。

  各种才艺比赛开始了,我也积极的参加了书法比赛,以前,自己的才华快被埋没了,这下,我总算可以大显神威了,挥笔又是一张,我信心十足地把我写的那几个大字叫了上去,老师看了又看,点了点头,放下了纸,我急忙跑出了比赛场地,与朋友们去欣赏各种作品。

  比赛结束了,会也散了,我的心还是被那一幕幕激动的景象所吸引,时间,请再慢一点儿吧,让我们再快乐几秒中。

儿童节的作文500字 篇5

  在我的心目中,六一儿童节是最快乐的。一眨眼,一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。

  在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求老妈带我去参加,老妈同意了。

  在去的过程中,街上有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的'道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝,都在做有去的游戏,远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹,不一会儿来到了公园。

  中心公园的人可真不少,向远处望,就看见一条条长龙,其中有两条是我校举行的节目。我和老妈快步前进看了看。啊。果然有趣,我连忙去排队。游戏的玩法很简单,就是有一段石春路,在石春路旁边放些礼物,你捡到就是你的。在这么多节日中,我校举行的那条龙是做长的。等了好一会儿,就轮到我了,这石春路并不痛,我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了,我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。由于即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声,一片欢腾。我校还举行了一个节目,就是唱歌。这环节非常有益,既可以锻炼胆量,又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上,主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系,只要你能站上去,你就算成功了一半。都有礼物,永不落空。我就参加这个节目。轮到我的时候,我决定唱《当我们同在一起》由于这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台,非常害怕。但是经过台下的朋友的支持,就发挥出我的胆量来唱,结果声音既响亮有动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时,就像喝了蜜糖那样甜。多得朋友对我的支持啊。这是我最高兴的一个“六一”儿童节。

  啊!这个“六一“儿童节使我非常难忘,由于这是我第一次站在舞台是表演得那样出色。

儿童节的作文500字 篇6

  “耶!”“六”一儿童节到了,我们学校举行了“六一”儿童节比赛,其中最让我难忘的是跳绳比赛了。

  开始,是一年级跳,我认为他们跳得很差,就开怀大笑。

  二年级跳的时候,我看见他们没有一个人左顾右盼,所有人都专心致志地跳绳,他们都还跳得可以。

  吃完午饭,上完第一节课,该到我们三年级了。我非常紧张,可我听到了一位同学的呐喊后,就不怎么紧张了。我来到那里,手里紧紧地握着绳,一听到老师说:“预备——跳”我便情不自禁地挥舞着绳子。过了一会儿,我的手都酸了。突然,脚被绳子绊了一下,我一心想赢,就不顾一切,又跳了起来。哨子声又响了,比赛结束了。我满怀希望地期待着自己的成绩,只听见一声:“141下!”我激动极了,还以为自己得了第一名。

  到了发奖时刻,老师念到我的.名字“刘喆慧!”我怀着一颗怦怦直跳的心来到领奖台,“第三名!”“啊!”我叫了一声,原本喜笑颜开的我,霎时变得哭笑不得了。

  不过,我们班,今天的两项比赛都赢了,我还是很高兴。

  过“六一”儿童节真开心啊!

  三年级:xx

  点评:本文作者用文字表达出了对“六一”儿童节活动的心情,是读者能感受到作者的喜悦。文章第四段描述了作者跳绳的状态,并且细致的描写出来跳绳时的心理状态,让读者在看到“脚被绳子绊了一下”也为作者捏了一把冷汗,整个故事跌宕起伏,身临其境。

  不足之处在于“六一”的节日描写过于单调,对节日气氛的描述过少,稍作修改后本文将会有更一层次的提高。

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