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高一作文

时间:2022-06-08 14:18:35 高一作文 我要投稿

【精华】高一作文9篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的高一作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】高一作文9篇

高一作文 篇1

  “爷爷、奶奶,再见——”爸爸启动了车子,车窗被放了下来,家渐渐地离我们远了。后视镜里,我看到了爷爷奶奶站在门口,他们神情黯然目送着我们远去。我似乎看到了奶奶眼里隐隐的泪光……

  正月初六,妈妈起了个大早开始收拾行李,因为明天爸爸妈妈要上班了。奶奶也帮忙着一起收拾,但是奶奶说话的语气里似乎少了往常的快乐,反而多了那么一丝丝的悲伤。爷爷也一样,打一早开始就坐在沙发上,一言不语地看着我们,眼中有些不舍。是呀,一年365天,能够回家陪着俩老的时间加起来也不足20天。

  开始装车了,后备箱被塞得满满的。有奶奶昨晚一个一个包好的土鸡蛋,有她亲手包的肉粽,有刚刚地里采摘的绿色蔬菜……要是后备箱再大一点,估计奶奶把家里能带的东西都塞进去了。这时,爷爷拄着拐杖,颤颤巍巍地站在门边,看着我们。自从爷爷病后,他不爱说话了,因为他说话有些含糊不清了。可他还是喜欢和我嗑叨,可我总是不耐烦地应两句,有时还会发脾气。可他总是点点头,笑笑,然后看看窗外。奶奶一直帮忙着搬东西,一丝不苟,生怕落下了什么。这几年,她照顾爷爷,原先的活力仿佛也退了几分。她和爷爷一样,也是这样一直站着,看着,等着,等着车子离开的那一刻。车轮移动了,我们要离开了。在车后是两道目光,温情、不舍、夹着泪光。在我的身后是一场目送,一场无声的.目送。

  不禁想起来前不久才看的龙应台的《目送》。你无法挽留,只能目送他远去,只留下个背影,消失在拐角。同样有些悲伤难过,不同的只是这一次是老人目送子孙罢了。

  其实,这样的目送,不知道已经发生了多少次。每次我们回家,爷爷奶奶欢欢喜喜地迎接我们,好吃好喝地招待,然后到离开的那一天,他们都是这样站在门口,直至车子不在他们的视线里。

  突然想起全国各地,家家户户这样的目送不是一样在上演着吗?时代会变,演员会换,但是藏在演员心里的那份赋予目送的真情是不会变的,所以观众总能看到这一场场煽情的目送。

  所以,不为什么,就为这无止境的目送,放下手头工作,抽个空闲,常回家看看吧。不需要礼物,不用大包小包,回去看看家里的老房子,回去看看那望穿秋水的老人,因为这对他们来说才是最好的礼物。

高一作文 篇2

  百度百科中解释,教养是指一般文化和品德的修养。

  教养就是不给别人添麻烦。余世维教授讲过一个自己的案例。他说他有一个习惯就是离开酒店的时候都会把床铺整理一下,尽量把房间恢复成进来时的样子。

  或许这就是教养,哪怕他和这位清洁阿姨互不相识,但是这却是一种不给别人添麻烦的做法。他不会特意摆高自己,不会因为自己是顾客便把房间弄得一团糟然后毫不客气的把“麻烦”交给别人。他的心里是为别人着想的,这就是一种把人与人摆在同一高度的教养。

  在日本有一种叫“不给别人添麻烦”的文化。例如他们不小心在公共场合中弄脏了座位,他们会想办法把“麻烦”清理干净。我认为这就是一种尊重大众的有教养的做法。我们可以从中发现这种教养中还包含着责任心。这种做法是为自己负责,更是为大众负责。这是一种具责任心的教养。

  教养就是不给自己添麻烦。我曾经在马路边上目睹了一起闯红灯的事件,恰好这位闯红灯的人被交警抓住了。本来这应该是一场“教育普法”的情景,但是却因为当事人的不配合,硬生生地把这事件变为了单方面的“吵架”。最终这位违法者因为不配合教育而被交警带走了。可以说这是一场因为缺乏教养而为自己添麻烦的'闹剧。

  在日常生活中,我们或许对于这种缺乏教养的行为见惯不怪,但是这不是也与自身和社会品德修养有关吗?

  身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣。20xx年教育改革提及关于解决教育发展不平衡不充分的问题将是我们长期要面对的工作主题。教育改革问题一直是我国重点关注点之一,而教育的普及与个人的一般文化和品德修养又有密切的关系。政府大力推动教育普及有利于提高民众们的一般文化和品德修养,即利于提高民众们的教养。有了教养上的提升,便利于减少给大众增添麻烦的现象同时也会为民众增加家庭的幸福感。

  教养是个人的品德修养,教养是不为自己,他人和大众添麻烦的品德修养。

高一作文 篇3

  曾几何时,这个世界再也没有静的容身之处,人们像被上了发条一样,不停地劳作着,似乎只有出现故障时,人们才会停下来。再好的机器也需要休息,停是为了更好地工作;停,是现代人不可缺少的精神。

  停,是生命的保障。红灯停,绿灯行,保障了交通秩序,保障了人们的生命安全。现在的人一个个都论为钱奴,为钱疯狂。行路争,血淋淋的'事故现场用鲜血告诉我们:如果再多停1秒钟,一个如花的生命或许能得以继续绽放光彩;悔恨的泪水告诉我们:如果再多停1秒钟,两个家庭或许能得以继续幸福地生活下去;工作争,病床旁的哀号声告诉我们,如果再多停1秒钟,一个亲人或许能得以活下来……

  停,是才子的机缘。古往今来,才子佳人总喜欢停留在山水之间。停,是他们施展才华的佳机。停,是王勃滕王阁中意气风发的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”;停,是苏轼赤壁之下仰天长啸的“江山如画,一时多少豪杰。”;停,是范仲淹岳阳楼上满怀壮志的“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”;停,是欧阳修醉翁亭旁悠然自得的“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”……

  停,是希望的来源。困难来临时,停一停,或许就会出现转折。如果在战争失败后没有停下来,布鲁斯王子就不会看到蜘蛛在雨中坚持不懈地织了八次网,更不会有后来的胜利。停,让布鲁斯王子看到了榜样,燃起了他心中的希望。拿破仑说过:“胜利将由最有耐力的人获得”,只要他多停几分钟再扣动枪,就能等到他同伴的救援(旅行者在沙漠中迷路,其中一个留下一把枪和五颗子弹,让他的同伴每隔一小时就发一枪,他的同伴等了4个小时,在第5小时把枪对准了自己),更不会就这样令人惋惜地失去生命,只要停一停,他就能看到希望的曙光了。所以面对挫折时,不要急于做下决定,停一停,事情可能就会出现转机,希望的太阳或许正在缓缓升起。

  停,是造福人民的机会。因为停,才有与机会擦肩的可能。苏轼因为停,才有机会筑坝防洪建亭,造福百姓;牛顿因为停,才有机会与苹果相撞,发现牛顿定律,为科学发展带来福音……停一停,总会有美好的事物出现,带来意想不到的果实。

  “采菊东篱下,悠然见南山。”拥有这样一份悠然的停的心境,才能拥有更悠然的生活。

高一作文 篇4

  “读书破万卷,下笔如有神!“这是以前上语文课的时候,经常会听到老师说的一句话。

  当时并没有非常在意,不过平时的阅读量还是很可观的。书架上是爸爸买的一大摞作文,大部分都被我翻阅过几遍。所以当时虽然对于写作文也有畏惧感,但每一回作文课的得分都还不错,有好几回都被老师当成了范文在课堂上朗读。

  那是无形之中的一种积累吧,只是自己并没有特别地去留意。不过,当时看的书籍多是局限在作文选上,对于课外的书籍阅读量太少,阅读面也太窄,所以在写叙述记事之类的'较擅长,但论述的就是短板了,因为知识面太窄,举不出很新鲜应题的范例。

  后来有一次尝试写小说,也有十来万字,但效果并不满意,因为情节过于平淡,少了波折,看起来乏味。在察看原因的时候,就看到有人提示"积累"这个词。

  要有足够的知识量的积累,如果是作文就是多看杂书,写小说至少也要自己看了大量的小说,同时不仅仅是看情节,更要学习他们的表达手法,用词。如果只是一时兴起,也许能写上一两部,但时间久了,就无法持续地输出满意的内容了。

  要有积累,要有练习,这些都不是一朝一夕能马上立杆见影的,要的是不懈地坚持。

  有些古训,道理,能一直被流传,就是经过多少代人的实践与印证才被保留下来。

  所以,多读书吧。

高一作文 篇5

  时间飞快流逝,暑假一晃而过。

  转眼间,开学已经一周了。在这一周里发生了太多让我措手不及的事情。我最害怕的事情发生了——— 分班。

  虽然已经分过班,但是我和之前同班同学的友谊还在!

  自然是忘不了和巧子等人在一起的欢声笑语。我们之间无话不谈,虽然不是亲姐妹,但是经过三年的相处我们已经比亲姐妹还亲了。面对突如其来的分班,即使是舍不得,我们仍坚强地面对。

  忘不了的还有小铲子的幽默风趣,即使在平常的时候我们经常吵架斗嘴,但他从不跟我计较,反而在我失望伤心的时候逗我开心,使我感动至今。

  自然忘不了和杨珂的点点滴滴,无论开心与否,考试成功还是失败,她都在我的身边陪伴我,陪我走过那段黑暗的日子。她知道我数学不好,身为数学课代表的她对我非常照顾,经常帮我补课,帮助我把数学成绩提上来。我非常庆幸在以前的三年里有她的.陪伴,让我的生活中充满了阳光和欢声笑语,让我对前途有了希望。我会珍惜我们之间的点点滴滴,让它成为我的美好回忆。愿我们的友谊天长地久。

  忘不了班主任的细心照顾,忘不了老师的谆谆教诲,忘不了同学们的音容笑貌,忘不了……

  过去的已经过去,不会再回来,我们只能把那些美好的回忆放在心底,让其成为我们记忆的一部分。但我时常会想起同学们的音容笑貌。

  生活还在继续,我们都会有一个光明的前途,不会被小小的挫折打败。所以我们只会更加努力地学习,去实现自己的奋斗目标。

  同学们,让我们为自己的目标加油吧!努力吧!奋斗吧!

高一作文 篇6

  初识高一,它就像飞奔而去的车辗,匆匆而过,而我,却只是它飞驰旋转的车轮上遗忘的尘土。

  走近高一,才知道,享受繁忙也可以快乐;在匆匆的步履中寻找梦想的足迹,在逝去的时间长河里淘洗金色的回忆。

  体验高一,终于发现:高一是一种诱惑,是一种补充,是一种挑战!

  高一,我以歌声作答!无论前方是否袭来冷雨寒潮,我只选择远方,便一路风雨兼程。和着琅琅的书声,环游于书海之中,描绘别样的'校园生活,品味诗样的青春。当金秋的九月悄然而至,欢声笑语追随着缤纷生活的脚步,而我在这喧闹的校园中穿行,在荫蔽的小路上尝出青春的味道!

  高一,我以歌声作答!尽管失败会一次次使我陷入低谷,我愿以青春放歌,乘着失败前进,当灿烂山风拂面时,让每一处角落都渗透梦的语言。没有必要因花败而伤感,没有必要因挫折而放弃希望,我的高一充满希望,我要以最嘹亮的声音宣示心中的未来!

  高一,我以歌声作答!用手中的笔,注入缤纷色彩,写出活力人生。把所有的失意深埋在阳光走过的角落,让自信的笑脸伴我冲出高一。写一支没有休止符的歌,放飞年轻活力;生活就像一支歌,有高音,也会有低潮,难以避免,我们无须避开,用心享受这高低不一的旋律,慢慢体味,就会发现:我——与众不同!

  高一,我们摆脱肤浅,逐渐成熟。心中的狂傲不能遮掩对未来的憧憬,岁月的脚步留不住,终有一天,我们会各自向生命提交一份高一的答卷。而我,将要以歌声作答,作出一份满意的答卷。

  在日月交替里轻吟低语,在书山学海中徘徊倘伴,思绪随星辰闪烁,点点微光拔动心弦。在归来的小路上,轻轻哼起小曲,踏着风儿的脚步,踏碎一地回忆……

高一作文 篇7

  春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧!

  春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象在欢迎春天的到来!

  春雨来了。春雨是春天的“乐队”,“沙,沙……”它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象!

  回远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝……走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪,红得像火……大概由于刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的`蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!

  请你走进春天吧,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天!

  我的家乡在衡阳,衡阳位于湖南省南部,相传“雁南飞,至此歇翅停回”,所以,衡阳又被称为“雁城”。

  我的家乡很美,还有八大名胜古迹,其中“西湖夜放白莲花”就是八大名胜古迹之一。

  古云“西湖夜放白莲花”,指的是今天的青少年宫附近,原有荷塘数百亩,夜放白莲,乃因下夜风凉,甘露滋荷,旭日初照,荷花更显生气,花鲜叶润,且有露珠荡漾在荷花上,在今天的西湖公园内的爱莲亭附近,依稀可见“西湖夜放白莲花”的景象。宋代周敦颐少年时在此读书,后在此讲学。并在此地写出了名扬千秋的“爱莲说”。

  我的家乡不仅风景美,而且还有许多风味独特的小吃,其中“臭豆腐”最为出名。一块块黑乎乎的臭豆腐放到铁锅里油炸,这时,人们都会放慢脚步,深吸一口气,闻闻臭豆腐的香味。臭豆腐在锅里被炸的“吱吱”作响,有的豆腐还在锅里“手舞足蹈”起来。

  炸好了后,一快快被筷子夹到盘子里,配上各种调料,咬一口,那味道,麻、辣、鲜、香,妙不可言!

  我爱我的家乡,爱这片生我养我的土地,爱这里的一山一水,一草一木,更爱这里勇于创新,开拓奋进的衡阳人民。愿这块“物华天宝,人杰地灵”的土地明天更加美好。

高一作文 篇8

  我最喜欢的颜色是蓝色,因为那是天空的颜色。蓝色代表着柔和和安宁,如果说大地是孕育万物的母亲,那么天空则是用双手温暖我们的父亲。天空总是那么无私的包容着我们,允许我们犯下一些错误,天空总是那么温和,总在大地万物最需要的时候降下甘霖,为大地带去一片清凉,让世间万物摆脱炎热,我爱天空,因为他如同一个纯洁的小天使,我爱天空,因为他总是无私的用爱去包含我们,让我们自由自在的生活在他用蓝蓝的爱所组成的.纯白大伞下。

  我喜欢雨,因为他是由天空的泪珠而构成的一滴滴水珠,是天空为了大地母亲而流下的眼泪。

  雨是伤感的,他是带着天空对大地的思念簌簌而下,雨是神圣的,他是带着对大地万物的关怀而落下的,雨是快乐的,他不仅传递着对大地万物的思念,还用自己的身躯来滋润他们,使他们茁壮成长。我爱天空,他用他那独特的方式传递着自己的感情,让我们生活在一片五彩斑斓的美丽世界中,让我们也能用微笑来度过每一天!

  雨就是一把“心灵之扫”,扫除人们心中的邪恶,将人们的心灵洗刷干净,再次恢复成纯洁的心灵,雨带走了空气中的尘埃,奉献给我们新鲜的空气,让我们能健康的生活着,快乐的成长。

  天空是透明的,他将他的一切毫无保留的交给了对方,我爱天空,就凭他那一腔热情。

  我爱天空没有任何理由。

  我爱天空有着太多的理由。

高一作文 篇9

  进入了高中阶段,我们走过了花季,迎来了雨季。一路走来,回首展望,在记忆深处的那些画面被一一展开。我们迷茫过、踌躇过,我们奋斗过、坚持过……

  风风雨雨一路走来,前途漫漫不知几许。也许一再害怕担忧,也许一直停步不前,但终究还是远离了花季。来到了雨季!

  红花经过绿叶的衬托更显娇艳,夜色经过月色的渲染而更显迷人,而经过花季铺垫的雨季也将显得更成熟,更迷人……

  雨季,这是个充满好奇的季节,这也是个只有拼搏才会有所收获的季节!这是个孩子与成人的交界线!责任问题,感情问题,事业问题……责任感开始在一个人的生命中出现,并逐渐被强化,这是成长的必然过程,会出现很多感情波折,就像一场美丽的春雨。17岁的雨季,感情开始泛涟漪。无数渴望爱与被爱的人开始沦陷。但是要记住!路途中的风景,不论如何的美丽,也不要迷失了自己。在路途的`终点的风景,才是最适合自己,最美丽的!

  花季已过,雨季已临。也许过去或多或少的疼楚会占据我们的脑海。充斥我们的心房。但是!过去的早已过去,失去的早已失去。不要再为得不到的和早已失去的而悲伤,悔恨。它毕竟不属于现在,让我们在风雨中倔强挺胸,相信未来,经过自己的拼搏,一定会有所所获!阳光离你我并不遥远!

  17岁的雨季,基本决定我们未来的生产状态。或好或坏。或轻松或劳累。便决定在于17岁朦胧的雨季。无忧的童年,美丽的花季都已随风逝在记忆之中。迷茫的人该醒醒了!踌躇的人该下定决心了!我们的前途便由此刻决定!只有拼搏!才会有收获!得到多少是因为你付出了多少!坚定自己的梦想,沿着正确的方向,相信自己,持之以恒。YES,ICAN!是的!我能行!

  雨季,细雨连绵但终究会晴朗。只要坚持下去,我们一定成功!也许你会遇到心碎的疼痛,也许你会疼苦到难以前进。“他说风雨中。这点疼,算什么!擦干泪,不要怕。至少我,还有梦!”不是有个这样唱到吗?狂风暴雨尚且难不倒有梦想的好男儿!更何况这毛毛细雨!

  怀着美丽的梦,彩虹立于风雨之后!

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