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高三作文

时间:2022-06-11 14:17:31 高三作文 我要投稿

精选高三作文汇编七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的高三作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选高三作文汇编七篇

高三作文 篇1

  因为爱的结合,我们破壳新生;因为爱的滋润,我们茁壮成长;因为爱的支持,我们乘风破浪。我们的一生,就是一只爱的交响乐,父母呕心沥血的谱写,奏出一个个感动的和铉。

  有一种爱,比山高、比海深。它枕在爸爸宽厚的臂膀里。当你疲倦了,任你躺在上面酣睡;有一种爱它融在爸爸不倦的教诲里,当你迷茫了,它赶快将你唤醒。

  爸爸在儿女心中的形象是魁梧高大的。每次跟爸爸一起走在路上,身边的大车小车总是疾驰而过,而他也总是让我走在他的左边。年幼的我,有时心不甘情不愿的,很不解他为什么总把我挤到里边。那时我就问爸爸:为什么总是让我走里边,你走外边呢?他也是笑笑,然后告诉我:你还小,还没读懂父爱。渐渐的长大了,明白了他的用意。是父亲要用高大的身躯保护瘦弱的女儿。当我犯下错误时,不会得到劈头盖脸的`数落,而是孜孜不倦的教诲。这是父亲对女儿的教育方式,他用苦口婆心的教诲,让女儿铭记自己的良苦用心,让女儿让是到自己的错误,让我时刻注意着自己的言行举止。从而为自己的将来打好基础。是爸爸让我记住“知识可以改变命运。”是爸爸让我领悟到“吃得苦之苦,方为人上人。”也是爸爸让我感觉“父爱如山。”

  有一种爱,无私无求,亘古绵长。它哼在母亲摇篮曲里,听着它暖洋洋;它和甘醇的乳汁里,吮着它香甜甜。有人说,母爱是一首赞歌,我觉得,母爱是篇故事。它记录着我成长的点点滴滴。从母亲十月怀胎开始,她就注定要为我辛劳一辈子似的。从匍匐学步到跑跑跳跳;从牙牙学语到能说会道;从幼儿园到中学。每时每刻都牵挂着母亲的心。也许我们厌倦了每天乏味的早餐,也许我们听腻了啰嗦的叮嘱。但你有没有看过母亲起早贪黑的辛劳,有没有发现白发偷走了青丝的光鲜,有没有察觉皱纹已遮盖了年轻的面容。那是岁月将母亲的一切转交给了我们。为了我们,母亲的一切转交给了我们;为了我们,母亲流过多少汗、多少泪;为了我们,母亲有过多少次的夜不能寐;为了我们,母亲奉献出了她一切的一切。她不求女儿的回报,只希望她能过得开心快乐。“谁言寸草心,报得三春晖”对于深深的母爱,我们用一切物质上的回报都太世俗。那些不是母亲想要的,她的愿望简单单纯。她只要我们过得好。我们一定要给母亲最美丽、最完整的回报。

  在这样深厚的爱下面,我们就是朵朵瘦弱的小雏菊,爱让我们得以滋润,让我们迎风露出笑脸。

  因为父母的爱,我们变得自由舒适;因为父母的爱,我们变得坚毅顽强;因为父母的爱,我们可以振翅飞翔。

  唯有父母的爱,一生一世永恒。

高三作文 篇2

  山石,体肤糙砺,棱角分明,血性方刚,它是石;卵石,体肤平滑,肌理莹润,它也是石。或粗犷,或秀丽,都是石头的精彩。异也?同也!

  牡丹,国色天香,绽放在御花园香草幽兰旁,她是花;水仙,清雅幽静,静立在溪水里乱石沙砾间,她也是花。异也?同也!或富贵,或乡野,都是花的美丽。

  百灵,放声金喉,高歌于山林之间中;海燕,穿风破浪,高翔于大海上。各有各的风采,各有各的.气质,然而,异也?同也!

  仁者,著一竹靸,拄一木杖,几步一歇,放歌于深秀高峻之山中,人曰:“仁者乐山,仁者静。”智者,戴一簔笠,撑一竹篙,顺水而动,吟诵于清水徐徐之上,人曰:“智者乐水,智者动。”人们只看到了“智者”与“仁者”表面上的区别,却未曾看到,两者在实质上是息息相关的,即是“淡泊明志,宁静致远”的贤者气概。

  红楼梦中,大观园里。她,琴棋书画,样样精通,天生清丽,傲然孤僻,“一年三百六十日,风霜刀剑严相逼”,却依旧在泪尽人逝之时,心中口中念着一个他;她,名门闺秀,花容月貌,亦是琴棋书画皆习之,时或冷嘴冷心,但志向高远,“好风凭借力,送我上青天”,或许功利,却也是世俗环境影响的必然,谁又能否认,她对宝玉的痴情和关爱?异也?同也!黛玉、宝钗,同为封建世俗所害,同为爱情痴心一生!

  每个人在各自的人生路上都有自己的步伐,可以是默默无闻,也可以使家喻户晓,可以成为牛玉儒,也可以只是平凡岗位上的一个员工。只要你真心地为社会服务,在劳动和奉献中实现人生,没有人可以否认你的价值。

  人生的道路向前铺展,我们这群高三的学子正在奋力奔向前方。也许通向高校的路并非一路平坦,也许我们中,会有人与理想失之交臂,曾经的汗与泪在失败的阴影中蒸发,但不论未来是异是同,我们都奋斗着,都在生命里拥抱了“高三”这一段不一样的人生,都释放青春了的奋发与灿烂!

  佛曰:众生平等。默念这道禅语,我们无畏地迈向前方。

高三作文 篇3

  前天,在微信信息群里看到这样一则通告,由于水厂停电,全城13日早六点到晚九点,全城停水。望大家做好蓄水准备。

  有时,真的挺感谢这网络时代,给大家带来的方便。下午,房东大爷也来家里告知,第二天全城停水,让我们做好准备,提前接点水储备着。

  于是,就开始把家里的大锅,大盆里都蓄满水,静待停水的到来。

  第二天睁开眼,已经六点多了。起床拧拧家里的'水龙头,自来水依旧哗哗的流着,没有一点要停水的迹象。

  中午时分,做饭了。再看看水,依然好好的流着。只是,依旧不敢洗衣服,怕中途给突然停水了。

  直到晚上,一直也没停水。后来,才停水,不停水了。到17号才会停水。

  好吧。真不知道是出于什么样的缘故,才能让这水停而不停。让我的脏衣服,该洗而不敢洗。

  很感谢这些通告给我们带来的便利,也真心希望可以在便利的同时,也能稍微注重下这通告的真实性,真确性。

  做到真正的利民利己!

高三作文 篇4

  某大学要求学生进行农场劳动挣学分,导致学生雨夜种油菜。虽然校长称学生只有碰泥巴才会明白什么是奋斗,看似用心良苦,但笔者看来,这只是治标不治本的形式主义。

  厘清概念、定性分析何谓形式主义?走形而不走心之举就可称为形式主义。这些行为表面上看似妥当甚至行之有理,可实际上却无法深入人心。当事人事后无感,行为的目的往往无法达成。而要求学生种菜的大学,期末时出现学生雨夜种菜,这和希望学生明白何谓奋斗的初衷有所偏离。有多少人只是为了挣学分罢了,他们哪里有空思考奋斗的意义?由此,学生们干农活成了不走心的形式主义。

  一分为二地分析笔者不否认校长的初衷是好的:希望学子们明白什么是奋斗,什么是劳动。可为什么如此美好的初衷,最后却演变为形式主义的发令枪?笔者认为,是缺少因材施教的态度与过于古板的奋斗理念使得事情走向形式主义。

  指出对方的误区,阐明自己的理由大学的任务是培养专业技术型、学术型人才。在培养学生的.过程中,因材施教尤为重要。这能让教育效果事半功倍。反之,则大大减弱教育效果。这就好比是鱼就让它好好游泳。是鸟就让它好好飞翔一样,既然是打算往专业方面发展的大学生,不必要也不可能从干农活中受益多少。

  继续指出对方的误区,往深处去,合情合理另外,笔者建议校长该转变一下对奋斗的理解。决不是面朝黄土背朝天、“足蒸暑土气,背灼炎天光”才可谓为奋斗与劳动,我国是由农业社会步入现代社会不久的国家,当今社会,更需的是技术型、拥有专业知识的人才。而当今时代的学生,当他们在书海中奋斗,在孜孜不倦地汲取知识时,谁能说他们不在努力?谁能说他们不在劳动?谁能说他们不懂奋斗?他们脑力劳动所耕耘出的成果,远远会比种油菜来得有意义、有价值。

  提出措施或期许形式主义下有学生的无奈与不得已。为避免和拒绝此类情况再度出现,校领导们应该采取更人性化的教育方法和更贴切的校规。

  谢幕拒绝形式主义,才能让美好的初衷演化为美好的现实,才能让我们的一行一动尽量避免成为无意义的付出。

高三作文 篇5

  能否吧你的满腹才华化作一张纸,叠成小小的船,在思念的海港里飘扬

  思念为恨恨别离

  你是中国古代文学上首屈一指的风流浪子,你是出现秦楼楚馆的醉鬼天涯浪子。说到你,就会想到古代的好句子:多情多从古代,甚至更少寒冷的秋节!今晚酒醒在哪里,杨柳岸晓风留下月亮。好像见到江南地区秋景如染,烟柳画桥下水天一色。风帘翠幕里十万人家。重湖映青山绿水,有三秋桂子,十里莲花。云树绕堤沙,兰舟催发。

  斜日里,寒蝉凄切,满怀离愁的你与前去送别的女孩惜惜话别。泪眼看泪眼,你低吟长诉:时断时续残阳里,对晚景,伤怀恋远,新仇旧恨陆续,脉脉人万里。纵写得离肠千万种,乃归云谁寄?词写得好看完美,情抒的完美好看。你的笔尖流淌着太阳、细雨、墨韵。你勾勒的江南地区绘声绘色多情有韵有滋味,你写作所至,心儿不了相寻。你的心里纯真稚拙,似水柔情,热情如火。在这种平淡的声音里,如布谷鸟啼血,秋风秋雨敲打着平,溅起的唐诗宋词十分含蓄。

  思念成愁愁最累

  你少女时代早已名噪一时,崭露岿然。结婚后你与老公琴瑟和鸣,相敬如宾。本认为幸福快乐能够就是这样流淌,又怎料老公早逝。自此,人海茫茫,只你一人,孤身一人飘泊,你低吟时过境迁诸事休,但如水的时光却如何也带不走你内心到了锁的愁,你要借時间的手平复你内心深刻的痂。冰凉的眼泪滚下来出来,一滴一滴,滚热,化为你心中的印记。

  你文辞绝佳,巧夺天工,凄柔幽婉,顺手斟杯青酒,便能装满离人的泪水,书册间曼曲轻歌,便能道尽千古痴心。在花落中单独,看着大雁在雨中飞翔,绿柳在烟中如墨笔陈香,宋华丽的锦织上留有自己的韵短而味长的.笔。你一直在这清冷的全球里找寻,哪里可以盛装你不安的灵魂。垂柳将绿未绿,冷气四起,你从此找不着一个溫暖的怀里给你歇息。对饮独欢,你将凄苦吞咽,交给大家一个淡泊的身影。仰头望天,上年旧雁已不成双成对成伴;低下头弄花,只叹秋风秋雨愁煞人,抖掉一地玉瑛。此次地,怎一个愁字得了?淌二行泪水,如镜湖下的浪涛,创造着唐诗宋词乾坤的一片磅礴。

  吐露你满腹的怨恨,在这个思念的海湾里,水的起伏安静。思幽幽,恨悠悠,此水向东流。

高三作文 篇6

  没心中那一弯永恒的彩虹,每个人都有自己的向往,我们向往美、追求美,美在我们心中烙下了印记。

  ——题记

  一、自然之美

  远离纷繁的世俗,为自己寻觅一块清净之处,仰望蓝天,四周的一切都是那么清新自然。

  雨后,漫步在田野里,一弯七色的彩虹像一座宏伟的大桥矗立着。这时,一对农夫从身边走过,他们边说边笑,迎着那一弯彩虹,还有那夕阳的余晖,如此美妙的场面,仿佛让人忘却了世俗的烦恼。

  自然之美,是生命中做原始的美,它美得朴实,却也美的难以忘怀。

  二、亲情之美

  猎人疯狂的捕杀羚羊,羚羊们成群结对的.逃窜。终于,它们到达了悬崖上,望着那深不可测的悬崖和那即将赶到的猎人,羚羊们做出了艰难的选择。他们发出了凄厉的叫声,看着那些羚羊奔跑着跳上悬崖,猎人们惊呆了,这是一幅怎样的画面呢?羚羊们用自己的身体做垫脚石,让伙伴们踏在自己的身体上跳到悬崖的对面,而他们自己却掉进了万丈深渊。这样的飞渡还在持续着,然而,是什么让它们做出了这样的举动呢?是亲情,是那牺牲自己,保护情人的感情。羚羊的飞渡被定格,他们成了永恒的篇章。

  亲情,是羚羊一跃的坚持,是不计回报的付出,是血脉相连的情感。它为人类留下了光辉的一页,让人们体会到了亲情的美丽,这份美丽将永久留在我的心中,留在世人的心中。

  三、青春之美

  有人说:青春是用来挥霍的。也许是的,因为在人年轻的时候总是认为:我还年轻什么都可以从来。是啊,只要年轻,跌倒了怕什么,还可以重头再来。

  每个人都年轻过,在哪年少无知的朦胧期,难免会做一些过激之事,可青春无悔,既然做了,就该勇敢面对。

  因为拥有青春,我们可以肆无忌惮地欢笑;因为拥有青春,我们可以随心所欲;因为拥有青春,我们可以潇洒走一回。青春,也许会留下许多遗憾,但就是因为有了遗憾,才能衬托出它的美丽。让我们记住那拥有快乐与悲伤的青春,记住那永远的美丽。

  无论是自然之美、亲情之美,还是青春之美,都是时代的交响,是生活的痕迹,它为我们的生活增添了无穷的美丽,就像那美丽的彩虹,虽是短暂的一瞬间,但它的美丽是永恒的,并永远留在我们心中。

高三作文 篇7

  北方的槐树就像北方的女子一样,有种孤傲,执着而坚定的信念。一株株槐树在苍苍天下,兀自开成一片灿烂的花海。点缀在这一片片荒野上。兀自开成一片灿烂的花海。

  楼前的空地上,有几株槐树。四月,当绿色在周遭无忌的.伸展时,槐树依旧挺着黝黑的躯干。从树下经过,五岁的儿子不止一次地问,妈妈,槐树冻死了吗?等你习惯了浓浓的绿意间极不协调的黑色,仿佛一夜之间,槐树黑色的枝丫上挂满了串串白色的铃铛,在五月的清风里,散发丝丝袅袅的馨香。而当你痴迷于薄薄细雨里一团团摇动着的花雾,或皎皎月下一簇簇海底珊瑚般的花影时,短短几日,满树的花儿却无声无息的落了。

  见到许多种会开花的树,不论色彩、花形,还是花期都要强过槐树,而我只深深地喜爱着她。我常想,如果我们的生命能如槐树:在寒冷的冬天里坚忍、顽强;在早春热闹的绿色中平静、从容;在美丽四溢的花期时谦和、内敛;在繁花落尽之后,努力结出饱满的籽粒。尽管我们过于平凡,谁又能说我们不曾拥有一个完美的生命过程?如果我们的爱情亦能如槐:当热恋的激情如花般散尽,能安于接下来的平淡时光,在日复一日衣食住行的琐碎中延续温暖和感动,尽管她和轰轰烈烈搭不上一点儿,我们却在平平淡淡的生活中永远相亲相爱。

  期待着那样一种爱情,相遇时真心的期待花开,期待果实。也许会有坎坷,那么,就让我们在相守时做到最好。无论多久,都会在每一个花开的季节,丰盈你的记忆。

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