关于高三作文合集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的高三作文6篇，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
秋雨以不输夏日暴雨的狂躁，高调地砸进了高三“低压中心”，杂七杂八的琐事四处迸溅，淋得人狼狈不堪又浑身凄冷。
周末作业正忙得我焦头烂额，一通原先初中时好友的电话却至。我有些诧异。我们二人虽就读于同一所高中，但三年无缘同窗，彼此间不大联系，交情便淡了下来。如今见面仅点头之交而已。
我脑海里不由得浮现起原来二人熟稔时的情景——雨时合伞，饭时共桌，饮时同杯。三年同起同住，平时更是知根知底，无话不谈，更兼志同道合，学业上也能相互帮扶。就是这么一个曾经亲密无间的知己，我低头看了眼手机上显示的名字，内心复杂地接通了电话。在这个“秋雨欲来风满楼”的时节，她大概是不会来找我叙旧的。
“你好啊，是我。”她声音一如既往的清亮。
“真是好长时间没和你说话了。原来班里的同学现在就剩我们几个还住校了。”是啊，初中毕业后大家各奔东西，能进同一所高中本就是缘分，这两年我们还能在宿舍楼里打个招呼，实在是难得了。
她接着说：“是这样，我宿舍这学期本来只住了两个人，而另一个同学这几天就要退宿，舍管又不让我单独住一间宿舍。我想你能不能搬过来和我一块住？”她语气小心翼翼又充满期待。
这让我始料未及。险些脱口而出的“好”字在我舌尖转了转，又被郑重地咽了回去。我想到了这一年来与我同舟共济的舍友，又怎么能对她们轻言离去呢？
我好像忽然失去了表达的能力，含糊其辞的解释好像都成了我摆脱她的借口。我语无伦次地拒绝了她，所有的歉意都变得苍白虚伪。她听出了我的为难，失落地挂了电话。
她应该失望的，对我的'不顾旧情。
我怅然若失，这与那面临前任现任选择的偶像剧经典戏码如出一辙。我孤身一人，被张牙舞爪南下的冷气团包裹得透不过气。
人与人之间的联系如此脆弱，尤其在面对人情取舍之时。我们往往会作出看似最恰当的选择。我不得不承认，在拒绝的那一刻，我其实更在乎如今身边人的看法，那些“无关紧要”的老交情便被搁置一旁，渐渐烟消云散了。
友情如此，亲情如此，爱情如此。可春去秋来，我们似乎什么都难以相留。人生只有往前看，正如《夏洛的网》写道：“新的蜘蛛出生，还有新的羊羔、新的鸭子、新的春天。”
高三作文 篇2
大凡物之有情者，皆受之恩而必思其报。
脱叶零落而得其根本，遂入其土，碾其肉，化其髓，以滋其土而得其根本，古人嘉琪能行如此，故赋词以誉之，其辞曰：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
滴水亦有图恩之心也。若夫彭泽是水者，彭泽之所为孕也。其行迹也，日出而发，飘乎而上者久万丈，聚而为云，冯风而走，覆而雨之，跳珠而入大江焉。
其于人也亦然矣。夫人为动物，为物之长。万事感其心，必也图而报之。至于力不足而不得用，必也谋思他道以事之。
然人之于物也，或以他为。其既得之，则尽享之，曾不思其本。此若饮其水而不爱其源。饮水而不惜其源，终苟免而失其源头。是谓：“处其福而不知焉。”洎其所失恨其爱之甚晚。世间之人，有得而用之者，天下昭然，然能终而惜之者，四海之大有几人欤？
尝吾之幼也亦如此。吾尝读书轩中，不知惜之而思外嬉，固坐终日而无所得；无偿饮汤家中，大母灌之，而余也不知惜而倾之。曾不知负道之白丁，卧涂纸饿殍。
始吾之背井也，方十八耳。壮志填膺，欲遍迹天涯，以广闻博识。他日倚马，必反而扶之。
然比及二年，则寝而难安，坐卧不用食之而难以下咽也。复二年，则惶惶然如风散之浮尘，飘飘乎而无可寄托也。无奈之此，故浸身官牍以忘箪食，终日而不出焉。以为可以脱身于愁也。焉知一旦有隙，则迤迤步于中庭，乡绪缕缕，如大江之水，滔滔乎而不知其所绝。虽口中无言，然眼中以流泪，心内已成灰。使吾形不病而已悴，心未老而先衰。久之则内销肌骨三病交加，案牍无绪。呜呼！千金纵买相如赋，脉脉此情谁相诉！
夜之所梦，非亲即故。
一日，熄而寝焉，辗转反复而不得眠。乎恍然见一户外，僮仆欢迎，稚子迎门，爱妻扶老而伫。携妻子而入径，引壶觞以通酌。策扶老以登高，攀爱子而远眺。云悠悠以流憩。风飘飘而抚襟。木欣然而向荣，圃清兮以田植。喜爱子之稚帖，乐书琴与举案。忽訇然以巨响，咸舍我而遁影。唯觉时之枕涕，失向来之欢欣。
吾之离故也，去今三十有九矣。闻汝为吾户之首，又以绅闻之，望子代为传言。余别无所求，但请探访。价目年老婴病，内人操劳，请告之以常憩；犬子幼稚，代为问安。记访后鸿雁以信以告余慰。弟不胜感激。
高三作文 篇3
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。
----题记
时间犹如白驹过隙，飞快的流逝。乘着时间的列车，经过了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。
刚上高三时，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影、同学们转动的笔、爸爸妈妈敏感而温柔的目光，我偶尔也会想小时候蓝天白云下的嬉戏、小学时红领巾下的稚嫩和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石？我无法用语言诠释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。
高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的梦想迸发激情，每一天都为梦想而活，奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》，青春本该充满激昂。
高三像一段充满挑战的旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活，每天披星戴月，可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完，总有做不完的难题，背不完的公式，理解不完的知识点。所以，高三充满挑战，既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进，又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的.痛苦。可是，这就是高三，疼痛使我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三也是一段豁达的旋律。“眼因多流泪而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣，因为这次的跌倒是为了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年，明年的这个时候，经历了高三，你就长大了，成熟了，可以一个人闯天下了。”也许高三是一个人成长路上的关卡，是一个人成熟的基石，是一个一生最宝贵的经历。
我开始渐渐读懂高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过就是一种收获。
当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律。也许没有观众，也许没有掌声，但只是为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
高三作文 篇4
年仅18岁的围棋选手小柯一年内连夺世界冠军，在决赛前夕，他信誓旦旦笃定对方必败。对此，他的父母对他的做法表示支持，并给予其独立的选择空间。然而，广大棋迷却对此各持己见，或否定或赞成。在我看来，我更偏向于小柯父母的做法，孩子长大了，总要给予独立的空间，羽丰翼满，总该放其飞翔。
不可否认，小柯在决赛前的挑战宣言必定给对手造成一定的影响，在某些人看来，如此狂傲的性情实在让人难以接受。然而，知其子莫若其父母。与其斥责，不如放手。既然孩子有此勇气，而其还确实有能力做到，放手便是对其成长的肯定。
细想之，如若小柯没有十拿九稳的胜算，他敢如此狂妄自大吗？对于成就感富足的人来说，没有十拿九稳的信心敢如此笃定，那便是在搬石头砸自己的脚。或许出此狂言，正是其自信的'表现。年少有为的小柯，正所谓“艺高人胆大”，此举着实不失为一种有效的心理战术。司汤达曾说，“如果他是一棵软弱的芦草，就让他枯萎吧；如果他是一个勇敢的人，就让他自己打出一条路来吧。”既然他有能力连夺冠军，那么，给予他空间便是对其最大的肯定。这也是给孩子最有力的精神支柱，而其父母恰好做到了这点。
放其飞翔，需要认真负责地引导孩子成长。有的家长出其对孩子的宠爱，繁杂琐碎之事都不忍让儿女去做。本意虽善，但这种做法，间接地阻碍了子女自己去领略人生各种风景的机会。对其子女的成长何尝不是一种不负责任的表现？俗话言，“你折断了翅膀，却怪我不会飞翔。”呆板的框条只会让孩子负重陨落，超重的人生必定无法突破飞跃。与其执着地不放手，不如让其在实践中成长。因此，放其自由飞翔，是每个孩子内心所渴望的，并且也是每个父母所应当做到的，无可非议。
曾几何时，虎爸虎妈事件层出不穷，魏永康现代版之“伤仲永”，着实令人叹息。所以，规划好人生不一定能使孩子前路顺畅无阻，唯有放其于广阔蓝天才能自我体会到酸甜苦辣，达到人生至上境界。
该放手时就放手，只因爱得深，更要让其飞翔，还孩子一片自由的天空。让其去尝试何为“生命中不能承受之轻”，让其感受“久旱逢甘霖”的喜悦。羽丰翼满，正是放飞之时。
高三作文 篇5
如果我是一个聪明的小孩，那么我绝不会去认认真真的读书------好吃懒做的人
如果我是你个拥有百万MONEY的人，那么我绝不会捐献给任何人，除非是一个能令我佩服的五体投地的人------吝啬的人
如果我是一坐享天下的人，那么我绝不会让这个国家里有比我还富裕的人存在------心胸狭隘的人
如果我是一个能上知天文、下懂地理的人，那么我绝不会为了任何人而卜上一卦------学而无所用的人
如果我是一个有爱情、友情、亲情等全部的情的人，那么我绝不会让任何人伤害到我的一切情------全身是刺的人（刺猬）
如果我是一个对世间毫无留恋的.人，那么我绝不会再苟活与世上，去生活着我不寄予期望的生活------对人生很现实的人
如果我是一个天生就有不治只症的人，那么我绝不会为了自己的生命而去拖累一个经不起风波的家庭------懦弱的人（蝼蚁尚且偷生）
如果我是一个拥有神仙法术的人，那么我绝不会让世间有一个乞丐存在------前后矛盾的人（一个人的力量太渺小）
如果我是一个爱上别人的小孩，那么我绝不会放弃自己的爱，因为放弃人世间最美的东西比死还要更难受------永不放弃的人
如果我是一个被别人遗弃的小孩，那么我绝不会让自己先亡于弃我之人的前面，因为我要以我顽强的生命去
征服世人，让弃我之人后悔当初的选择------蟑螂化身的人
高三作文 篇6
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！自古以来，多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季。
从第一次听到这句词时，我就被它深深地吸引住了，也正因为它，我喜欢上了秋季，这个感伤凄美的季节。自古以来，诗人对秋天这个季节可谓情有独钟。先有刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，后有辛弃疾的“欲说还休，却道天凉好个秋”。可我却偏偏钟爱于柳永笔下的冷秋。
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。寒蝉是活不了多久的，而诗人此时正在狱中深深怀想家园，或许是借蝉来表达自己的.思念与悲伤之情吧！而曾经又有多少文人墨客驻足于长亭，久久不愿离去，这个离别的伤心地，被古人太多次地提及。骤雨刚停的时分，处处可以感受到空气的清新，作者却无暇去感受这种自由的芬芳。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。一叶扁舟，天水茫茫，从此人各一方，此去便是漂泊，便是远离，便是浪迹天涯，便是无穷的思念和哀愁了。执子之手相看泪眼，竟无语凝噎。临别时的千言万语，竟无从说起。这正和苏东坡的“相顾无言，唯有泪千行”同感，这样的感觉是何等得心酸啊！古人云：“执子之手，与子偕老”，可又有多少人能有这样的幸运，或许柳永也只能叹惜了。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。所有凄迷暗淡的黄昏景象，却隐隐透露出诗人迷茫的目光和惆怅的情绪，这正是离别诗的千古绝唱啊！
今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。酒，千古以来最受文人墨客喜爱的东西，它，可用以消愁，可递友情，可寄豪情，但事实却往往是“借酒消愁愁更愁”。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！面对官场的失败，面对和爱人的离别，寒蝉，骤雨，千里烟波，沉沉暮霭，再美的风景，再好的天气，又有何意义！
被称为宋金十大名曲之一的《雨霖铃》，有着美好的寓意，它把离别诗的情景发挥到极致。作者柳永在倾吐深深离愁是，也抒发了对自己遭遇的感慨和受压抑的愤懑。或许也是因为柳永官场的失败，才成就了婉约派的一代灵魂人物。当我一次又一次的吟诵起这首词时，我的心不禁一次又一次地被触动。不仅仅是因为萧瑟的秋季，更因为它借秋季所流露的伤感情绪。
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