高三与青春作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的高三与青春作文，欢迎阅读与收藏。
高三与青春作文1
没有人能够拒绝梦想，只要他还有有梦的翅膀；没有人能够无视信仰，只要他心中还怀有一份渴望。年轻的我们，也许现在还有些迷惘，有些不知所措，但我们并不能因此放弃了自己的年少轻狂。
青春应该有锐不可当的激情，梦想应该有誓不罢休的坚毅。
爱因斯坦曾说：“我从来不把安逸和快乐看做生活本身。”是的，要想让自己实现梦想就必须学一学五四运动的英杰们，当政府在巴黎和会外交谈判失败时，他们誓死力争喊出：“废除二十一条。”的口号，向中国人诠释出了爱国的激情。他们一面向清政府施压，一面与列强反抗。少年强则国强，少年智则国智。正是这些，正是他们的青春热血让中国不断崛起奋发。
青春应该有舍我其谁的霸气，梦想应该有不破楼兰终不还的决心。
西汉大将霍去病，年仅17岁就率兵攻打匈奴，皆大胜而归。汉武帝为奖励他给他建了宅第，他却说：“匈奴不灭，无以家为也。”再看看“年少万兜鍪”的孙权，少时便承担起帮父兄完成基业的责任。他凭借胆识才能，使自己在历史的洪流中熠熠生辉，让一代枭雄曹操都不得不发出“生子当如孙仲谋”的感慨。
青春应该有朝气蓬勃的壮志，梦想应该有滴水穿石的恒心。
西晋时期的祖逖从年轻时就苦读书﹑勤习武身怀报国之志。每到凌晨时分传来鸡鸣，祖逖便醒来拔剑苦练，他坚持不懈终于成为晋朝名将，为收复中原作出贡献。是七尺男儿，生能舍己，作千秋雄鬼，死不还家。这一豪言，可谓激发了无数的雄心。胸怀社稷，脚踏实地。正是当今所提倡的，正是我们要学习的。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。青春虽会失去光彩，梦想路上虽有泥泞﹑荆棘。但不要因为环境不好就抱怨，自己不出色就沉沦；不要把哈韩风气当成潮流，不要把拼爹当成一种骄傲。累了，就在原地小憩，但千万别忘记跋涉的路途；倦了，就欣赏一下沿途的风景，但千万别被脚下的'花草吸引。如果寂寞就哼哼振奋的歌，为自己加油打气。不要再有所顾虑与怀疑，相信自己所付出的一切在某天会以另一种方式回归你。别怕太久，别说太远，有梦的人从不会嫌上天让它来的太晚。
舞动青春，飞扬梦想。给自己一个亮丽的心情，让大风吹散心中郁结的思绪，打起背包，再次踏上无悔的征程。
高三与青春作文2
有些同学经常反问自己：人生，有多少青春可以挥霍，又有多少个三年可以浪费？我想拿这句话与高三的学子们共勉，既为高三，也为青春。
最近，常常听到身边三两好友感叹：这三年，怎么过得这么快！我想很多人都得有这种感觉。从高一的军训到不久前的百日誓师，走着走着，三年就要走完。从高一的话剧《雷雨》到如今的《茶馆》，看着看着，话剧演了三年。从最初抱怨那无趣的跑操，怨着怨着，怨了三年。当我们回过头来，看看这一路上的自己，也许嘴角上扬，也许低头沉默。但总有那么一段记忆如刚经历般触动我们的心。
没有谁能够十分自豪地说：这三年，一切都如我所愿。因为我们都是有梦的人，都在计划着自己要涉足的那场旅行。我们需要独自去准备地图，筹集经费，收拾行李箱，再奢侈一点，携一台高档单反。问问自己，没有足够的资本，如何来一场说走就走的旅行？我们用三年的时间去策划那场任性，而又有多少人已经提前透支了那不合时宜的任性。
老何（我们的级部主任）在一次升旗仪式讲话中说：青春，不是用来任性的。但我想这话不全对。我会把它改成：青春，不全是用来任性的。
既然是青春，任性就在所难免的。它是一种脾气，青春中顺带的脾气。自然，有点小脾气谁也无法完全克制，但值得强调的是，青春不是任性的资本，我们不能由着个性任性地做自己。毕竟，我们该牢记：别让你的任性搅乱了青春的节奏，别被你的'任性遮住了该有的历练。因为，我们在高三。
可是，当青春和高三有了交集，也许我们真的无法权衡哪一方更重要，但我想说，到此为止，青春里的那些蠢蠢欲动，先收起来，好吗？总觉得，只有最初的才是最美好的，而我们真的不必匆忙地在春天去做秋天才能做的事情。要知道，我们现在积下的沉默是为了让以后的自己更优秀。即使现在失去一些东西，也不必担心，因为它们都会以另一种方式回来。请不要矫情地放大那微不足道的伤口，其实没有必要。
青春与高三，终会渐行渐远，我们该做的是不留遗憾，是给自己一个即便不完美也要问心无愧的答案。如果你依然不知哪里是你的起点，请闭上眼睛，和自己谈谈。
高三与青春作文3
青春的调色板上没有灰色;青春的天空里没有阴暗;青春的世界里一片艳阳;青春的画面上充满激情。人生最美好的驿站就是青春时期，人生最好看的花绽放在青春阶段。人生的舞台有了青春，便有了精彩的戏曲;人生的四季有了青春，便有了鲜亮的色彩。青春，我们都会拥有，但我们不知珍惜。拥有了它，你感受到它的美了吗?
青春的美莫过于有了远大的志向。青春萌动时，志向便开始发芽。每一颗幼稚的心在遥望未来，畅想未来。我们不再停留在抱娃娃的时代，我们不再为路旁蠕动的小虫驻足，我们不再留意枝头上的小鸟有了几个雏儿，我们不再学习剖蚂蚱，我们不再为了看动画片而忘了吃饭。我们在悄悄地绘制青春的画面。学会了沉思，我们很少打闹，我们和不同时期的文人骚客约会，体会“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气势，寻找四个美女“沉鱼落雁，羞花闭月”的风采。我们拜倒在李白的酒壶之下，我们感慨项羽的英雄事迹，我们倾慕诸葛亮的睿智，这一切美好的东西吸引着我们走进书本，感受中国历史文化的美妙。
当痘留额头时，千万别慌。青春的号角已经吹响了，你就静静地感受这美好的音乐吧!每一个跳动的音符都充满了激情，每一个奏起的旋律都有无限活力。痘留额头的我们，困难又算得了什么?我们有“青春”这个亮丽的招牌，拿出这个招牌努力向前，“妖魔鬼怪”怎敢反抗?痘留青春的我们，跌倒了又能怎样?我们有的是强状的身体，爬起来骄傲地挥动双臂：“我站起来了”。成功走向我们时，我们感受成功带给我们的欢乐。但痘留额头的我们知道，辉煌是暂时的，人生的道路还需我们一步步走下去。失意时，我们不会放弃;成功时，我们不会停步。因为有青春给我们撑腰，有青春给我们加油。
青春的'萌动像一条蛇蠕动在我们每个人的心头，这时，我们感觉到自己长大了。朦胧的情感扰乱了我们的生活，或有或无的他(她)总闯入我们的世界。属于我们的世界里，便有了更精彩的片段，有时我们静坐无言。喜来时，我们的笑脸映红了一片天;忧来时，我们的眼泪打湿了一方地，情感的世界里闪耀着各种光芒，但我们要学会正确接受。这种朦胧是青春最亮丽的色彩，我 们无法逃避，就让我们勇敢接受吧!有这个勇气吗?相信你能做到最好。
就让我们随着青春一起舞动吧!
高三与青春作文4
“青春是道明媚的忧伤!”这句简简单单的言语道出了我们的心声。的确，青春是无限美好的，但停留在那段美好岁月里的我们似乎并没有那么幸福，里面也包含了别人无法理解的痛苦和心酸。
在那段青春岁月里我们到底留下了什么?如果时间可以流转，穿过幽暗的岁月，我们仍将矗立在那个自由自在的年纪，洋溢着永不枯萎的笑脸。然而我们的青春年华却细数着自己的青春脚印，在寂寞空虚的时空里唱起了青春的挽歌。
我们的青春在未被理解的时光里匆匆走过，说快乐，其实是在悲伤时给自己找的借口;说悲伤，是在寂寞里流给别人看的眼泪，抓起笔歪歪斜斜的`将青春写得太过迷茫与彷徨。青春在流浪，时间给了它微黄的记忆，岁月所承载的是苦涩的眼泪，我们将青春留给了岁月去书写。
如果我们将青春的故事写在手掌，不去流浪，不去迷茫，也许我们的青春将会釀制成一壶美酒，醉倒在老去的路上。亦或当青春远离的时候，我们开始变得彷徨不安。所以，对那些青春故事，应该多想它是段华丽的篇章。
青春是烦恼的第一个居所，我们却还要迎风飘摇。张望着破碎的脸庞，我们又开始了彷徨。有时站在淅淅沥沥没有一丝停歇的雨中有种莫名的释放，此时仿佛听到谁惆怅的对自己说：雨停了，天晴了，我们去放风筝，去追回那片曾经开满鲜花的田地。于是，我埋头深沉的思量着——从我们开始追寻梦的那一刻起，一直追着它的脚步，一路而来，不再重返，就像清风不断的轻抚每一寸土地，让它的旅程留下了一段无痕的记忆。然而在那追逐的过程中难免会搁浅心酸，有时泪水在夜幕下，悄悄溅出水花。当浮云游过眼帘，是否能够把悲伤带走，远离是是非非，梦似乎还未来得及点燃，就看尽了繁花调零，流年的步伐是否能够稍栖片刻，停留瞬间?
深呼吸一下，听着许嵩的歌，散发着清静、悠扬的感觉，品味着他那一步步成长的故事，想象着自己有一天也能像他一样可以受人瞩目。在生命的奔跑中，一步一步走来都是坎坎坷坷，伴随着那时间的轮回，走过年华，走过青春，原来我已长大。流年如沙，人事易分，虚伪的演绎着不同角色，生存让人疲惫不堪，生活也渐渐变得奢侈，幸福似乎遥不可及。还有多少事未完成，还要花多少时间、多少努力才能够放下青春里扰人的思绪?
华灯初上，我们的青春在慢慢的老去，生活的另一番模样却让我们学不会坚强，只因将依靠抱得太紧太紧，将地久天长想象成另一种模样。放开手拥抱，却是孤单的飘扬，回头望时，是一排排流浪的青春。
高三与青春作文5
“几个月黑暗下的苦工，一个月陽光下的歌唱”。用这句话来给高三生活作注解，的确是非常恰当的。比起以前的欢乐日子，高三的的确点黑暗。但是，这黑暗绝不是绝望的黑暗。高三的生活就是奋斗的生活，拼搏是高三的主旋律。
“沧海横流，方显英雄本色"。高三便是一个沧海横流的时期。十几年苦读的效果在此检验，未来生活的序幕在此拉开。给过去画上一个圆满的句号，给未来绘制一幅美好的蓝图。一切重要的抉择，尽在高三中。不苦读，不拼搏，辉煌从何而来？理想在哪实现？成功鄙视唾手可得，不付出艰辛的劳动，不洒下足够的汗水，成功之花不会向你开放。俗话说：吃得苦中苦，方位人上人。伪品的一个光明的未来，吃苦、拼搏必不可少。
有人说：十八岁，是个青春激昂的年龄，他应该是自由、奔放的年龄，应该张扬个性，尽显青春风采；而不应该把美好的时光禁锢在苦行生僧的高三生活。不错，高三的'我们的确正是青春激昂的时候，可是苦读难道就彰显不出青春的风采？拼搏难道就不能诠释青春的含义吗？不是！青春应该是一个不畏挑战的时期，应该是一个坚韧不拔的时期，应该是一个知难而进的时期！挑灯夜战难道不是一种个性的张扬？
有人说，十八岁时一个走向成熟的年龄，高三的苦读只会让她变得迂腐、幼稚。这也不错，高三学生的却是个走向成熟的群体，可是苦读、拼搏会延缓这种成熟吗？恰恰相反，艰苦的学习生活磨练了我们的意志，枯燥的读写增长了我们的耐力，对知识的熟知造就了对未来的自信。短短一年的拼搏会让我们更迅速地走向成熟，经历了一年拼搏的我们能更好的面对充满竞争的社会。
不经历风雨，怎能见彩虹？同样，不经理拼搏、苦读，怎能得到辉煌的结果？记住，是雄鹰，就应搏击九天；是航船，就应乘风破浪；人在高三，就应拼搏奋斗！！！
高三与青春作文6
青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语。—李大钊
何为青春？有的人说不拼不博，算不上青春；有的人说没有成长，算不上青春；还有的人说没有回忆，算不上青春。我的青春，因磨砺而彰显，因努力而前进，因挫折而精彩。
如今，我正值青春年少时，是一生中最美好的一段旅程。我的青春期犹如一个刚会发音的婴孩，对于襁褓外的世界充满了好奇心，逐渐地也有了自己的思想。兵来将挡，水来土掩。可偏偏成长中的磕磕绊绊来得突然，悄无声息地潜入你的躯体里、情绪里，肆意地打击着你，它是绝对得毫不留情，脆弱的玻璃心，早已被改变了模样。如若你把他当作一位富家老爷对待，对他唯唯诺诺，唯命是从，他反而不会见好就收，愈发愈得嚣张；如若你把他当作十恶不赦的敌人看待，你会在与他的斗争中发现，他也无非是一道羁绊罢了。这也许是给我青春期的真实写照吧。
司马迁在残酷的宫刑之下，创作了《史记》，为今天的中国历史留下了珍贵的记述；袁隆平先生，研发出解救人类饥饿的“杂交水稻”，进而又在不停地钻研，他没有遇到过挫折吗？他一次次的实验失败就是挫折，探究稻米时遇到的`困难就是挫折，他如今已是一位年过半百的老者，却不肯放弃自己的理想，着实令人钦佩。我作为一名普通学生，想象他们，又怎敢说自己的挫折是挫折呢，青春固然美好，但不会因为美好就没有了挫折，相反，它还会因为挫折，而快速成长。我们要一直坚信，有一种信心叫做“直挂云帆济沧海”，有一种勉励叫做“化作春泥更护花”，有一种坚强叫做“不破楼兰终不还”，有一种希望叫做“柳暗花明又一村”，有一种矛盾叫做“燕然未勒归无计”。青春就应该是这样多姿多彩，令人向往的。
在青春的路上，挫折如一块块小石头，虽然磨脚，但却如此深刻，不论带来的是教训还是鼓励，都值得我们去珍藏、去追寻。因为我年轻，因为我正值青春，青春又何惧挫折？
高三与青春作文7
会想起些什么呢?
星星。那些年，那些夏天。夜空出奇地明朗，繁星仿佛黑色水晶上生出的钻石，闪烁着无比纯洁但耀眼的光芒。
然后呢?
烟火。最后的那一季夏天过后，我们就要离开四中，我从未感觉到我是如此地爱它。或许只有当失去的时刻迫在眉睫，人们的心里才会生出为时已晚的叹息。远处突然升腾起不知名的烟火，绚烂地欢呼着，飞翔，飞翔…… 在喧嚣的场面里我的内心无比澄明和安静。成长终究是一件自然而然的事。不衰败，也不遗忘。对自己说，已成过往。
还有呢?
没有了!这就是全部。
晓寒跟如雪在那个夏天里无所顾忌地在一起，他们在学校里出双入对，在浓密的树荫下散步。年轻美好的时光在热恋的季节里总会有挥洒不完的金色光芒。
初恋的酸涩只是因为不懂爱情，以为它是盛开的花，永不凋谢，以为它是青绿的果，会鲜嫩到天长地久。以为这就是自己的整片天空整个世界。可生活在继续，很多事情总是会在不经意间变得漠然而冰冷，曾经熟悉的一切都会变得那么陌生，就连掌心里真实的温暖也毫不例外。
如果说一段窒息的沉默只是为了逃避伤害，而沉默本身就是一个巨大的.伤口，不停地流血，阳光渗透了凄冷的往事。永无止境。
电影院里总是在上演着永无休止的爱情故事，好像没有爱情人们就没有办法生活。想想都觉得荒谬，可无数人还是乐此不疲。
电影院是适合分手的地方，躁动不安的夏天又是适合分手的季节。开始的开始，晓寒和如雪一起看电影，爱情开场;结尾的结尾，是他们用同样的方式。该谢幕了。
说分手。转身离开。晓寒不敢回头，他害怕看到如雪滚落的泪，更害怕自己的泪滚落而下。而那一刻，如雪真的落泪了。
这就是成长，一场不必急于求成也不可逃避的宴席。
每个人都会有自己的故事，谁也不会成为谁的主角，只是经过、路过、飘过。像南方细雨北方的沙尘，在特定的季节里完成表演。然后把镜头让给蔚蓝的天空和洁白的云朵。
只有飞扬的青春，无法经得起这恋恋的风尘。当你许多年以后突然回忆起那些青绿的情感，依旧如可爱的小苗破土而出，在风中摇曳生姿。
回望那些日子里的一本书，一页纸，一句话，一个词。都毫无缘由地让人感伤和难过。那个夏天百无聊奈地催促着离别，可那一天终究还是来了。猝不及防。
真的舍不得。那些人，那些故事。以及那些飞扬的青春……
高三与青春作文8
还有多久我将离开青春的怀抱？青春那永远耗不完的能量将在谁家身体里释放？青春那苦涩的、甜蜜的味道将在何处弥漫？青春那张不成熟的天真面孔将在何处重现？渡口里挥手，清风里摇摆，岁月河里撑篙，风浪里扬帆，远航中掌舵，致我们终将逝去的青春。
我的青春，你的青春都曾经来过。曾经我们在朗朗书声环绕的书香校园里度过十几年的漫长晨曦，青春在我们的高声宣誓中流连；曾经我们在课间十分钟的欢声笑语里逐步转为紧张兮兮，青春在我们繁重的学业生活里驻足；曾经我们在课堂上或凝神专注、或心神恍惚、或天马行空地神游，青春在我们的一恍一忽中翘首；曾经我们为了一点纷争互不理睬、又为一句解释开怀大笑，青春在我们的一颦一笑中雀跃；曾经我们喜悦于成绩的进步、悲伤于名次的落后，青春在我们的一悲一喜中凝神；曾经我们因为爱情的甜蜜而幸福、又因爱情阻滞的成绩而纠结，青春在我们的难舍难分中叹息。我们的青春是饱满的'，是激昂的，是生动的，是活跃的。青春注定不会为谁驻足，终将如时光般流逝。
曾经因为青春，可以肆意浪漫，在白雪覆盖的橡胶跑道里，你追我赶。有人会讥笑我们另类，有人会羡慕我们果敢。谁不想这样释放自己的青春？谁的青春又不会逝去？逝去的东西更应该伸手去抓，莫待无花空折枝。
曾经因为青春，在白天繁忙紧张的学习生活结束后，偷溜在夜色里漫无目的地闲游，挂着畅谈人生的名义，坐在天桥上看车水马龙的夜色街道。夜色的华灯虽美，但始终透着一股莫名的清冷，但我们很开心，至少我们的青春曾经这样肆无忌惮地度过。
曾经在成绩下降，被老师点名遗憾的声息里，可以泪流满面，可以冲出教室，寻找一块僻静的地方静静地思考，这样的青春，这样的人生何时是个结点。是高考以后吗？是工作以后吗？一年不同于一年，一年心淡一年，我知道是青春的味道在身上慢慢地消退。原来青春也会老去，老去，然后消逝。
人生的远航里，青春终将逝去，终将化为泡影。我们缅怀它，我们敬仰它，我们呼唤它，我们惋惜它，都无济于事，青春终将逝去，只留心底一丝空隙，指尖一点幻觉。
高三与青春作文9
人说：最美好的时光都付给了高中。从15岁到18岁，三年如花韶光，拥有的只是一张桌，一把椅，一支笔，一页卷。本该在阳光下肆意纵情的年纪都给了它。但不得不说，我们同样将如此的时光付给了理想，付给前程，同样付给了真正的青春。
·青春
每朵花都有花季，而人一生的花季正是青春。青春的'时光是人一生知识储养的高峰。高中三年，三年青春，我们所有的努力都为清楚打上了难以磨灭的烙印。也许，你曾在三年中彻夜伏案，寒窗苦读；也许，你曾在三年中为了某个人而怦然心动；也许，你会在三年中找到人生所爱，认清人生方向……所有这些，都勾勒了青春的曼妙身姿，也是青春之于我们的重要意义。等到人生暮年之时，偶然回想，仍会嘴角留笑，回味无穷。三年青春韶华，无怨无悔。
·迷茫
谁的青春不曾迷茫。面对家人，成绩，友情所有都会不止一次的感到前途茫然而不知所措。面对成绩的屡屡下滑，哭死而无果的我陷入深深的迷茫。难道，之前的一切都要付诸东流吗？难道我真的无力回天吗？不！短暂迷茫后是坚定的摇头。不，你能行！朋友与家人的鼓励使我坚定了走下去的信心。谁的青春不曾迷茫，但索性我有他们，一路扶持，砥砺前行。
·理想
氤氲江南，温婉水乡，我的理想在金陵。初中的时候就曾度过苑子文、苑子豪的书《你是我生命中的二分之一》，那时，读不懂两个男孩子为了进入燕园而将自己逼到绝路的勇气。现在我懂了，人生至少要有那么一次为了理想与信仰而拼搏。J。K。罗琳名作《哈利·波特》中，波特为了理想与信仰一次又一次执起魔杖挡在强大的伏地魔面前，不曾后退。于我们而言，也需要这样的勇气，这样的信念。若无执念，青春何以青春。纵然溯洄从之，道阻且长，仍要坚定不移，用三年拼搏，赴一场金陵之约。
泰戈尔在《生如夏花》中写到；“请看我一路走来，一路盛开。”高中三年，我们一路走来，定能照亮夜空，点燃明灯。青春岁荒唐，唯愿不相负！
高三与青春作文10
很多人都说，青春是一生中最美好的时期，他们很想回到青春。一提到青春，我们首先会想到的是美丽的容颜、活力四射的同学、纯洁的友情。但更应该被我们了解的不是表面，而是青春的深层价值。
青春的价值在于努力奋斗，勇于拼搏。身处的年华，努力奋斗是拥有光明未来的前提。“一寸光阴一寸金”，我们不应浪费每分每秒，应当做有益于自己的事，学着填满生活，好好奋斗，努力前行。我们应在青春年华明确自己的目标。譬如在初高中时，每个人或多或少都会明确自己未来的就业方向。朝着这个方向勇敢去闯、去拼搏，我们处于青春年少，不必担心自己失败。我们不该做那未尝试便放弃的人。同时，我们应树立良好的.价值观与道德准则：“做事先做人”，努力使自己成为德才兼备的少年。这将使我们在未来有能力成为社会的栋梁，回馈社会对我们的栽培。
青春的价值在于热忱付出，努力奉献。很多人认为付出仅仅在国家层面才能被称为“好”。实际不然。我们在生活中的付出也可以鼓励到他人。在水滴筹上捐赠十块钱看似是件小事，可千千万万个十块钱汇聚在一起对一个绝望的家庭来说却是救命的稻草。当老奶奶不幸摔倒自己却行动不便无法起身，你的一个搀扶则会成为她的依靠。当他人遇到困难，我们应尽力帮助而不是退缩;当事情危害了我们的个人利益，我们也不应有失偏颇地处理。若每个年轻人都积极帮助他人，传递正能量，那社会将会十分美好。
毋庸置疑，奉献在国家层面也十分重要。古时有霍去病十七岁北击匈奴，岳飞二十岁启程抗金;近代有董存瑞十九岁舍身炸碉堡，江竹筠面对严刑拷打誓死不从;现今有“90后”医生护士勇敢抗疫，救下千千万万人民。他们无一不是正值青春年少，可他们面对困境也无一不挺身而出。他们没有因为害怕死亡而退缩，而是坚定地冲上前去，保家卫国。我们是中华儿女，在不同的岗位上工作，但我们无一不肩负着使命。我们是祖国的“中流砥柱”，在面对困难时我们应勇敢承担责任，不害怕奉献、不抵制奉献，我们应学会为他人着想，学会付出。
青春的价值在于奋斗，在于付出。希望每个人都能实现青春的价值，朝着成为更好的自己的方向努力前行。
高三与青春作文11
时光匆匆，白驹过隙，却无言以对。掬一捧秋风略感微凉，挥一方阳光竟有些清冷；看远方的微风吹拂向远方比远方更远。站在青春的路口，眺望远方的门或许并不遥远，明天就在咫尺，而这需要我们勇敢的前进。
回望身后的路，尽头的脚印渐行渐远。在望前方的门，有些夺目。那道门，凝结了我们奋斗的所有动力，凝结了我们青春所有的希冀和梦想，那道门，叫做大学。
站在青春的路口，看世事白云苍狗。还记得，高一初遇时欣喜，课上抑制不住的窃窃私语；还记得，高二分班时的留恋，无奈时仰望星空的迷茫。往事随风，全都吹散在空气中。不要挽留，不必悲伤，因为我已站在高三的路口，路上充满了枯燥、充满了险阻，抬头望去，尽头的门充满了诱惑。奋斗起来吧，为了心中的梦想，勇敢的走下去吧，为了那道门。
记得纳兰容若说过：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”没有初见，何必怀念。但是，不用怀念，勇敢向前走吧。
站在青春的路口，难分实施对错与否，谁说少年不识愁滋味，为了心中的梦想，少年手中的笔被紧紧握住，丝毫不敢放松；多少次的挑灯夜战，只是为了那提升一点点的`成绩；多少次的失望彷徨无人问津，只让自己独自惆怅。谁说少年不识愁滋味，那课上的苦闷，考场上的焦急，以及对未来的担忧，难有人知。但是我们不能叫苦，只能奋斗，因为我们已经站在高三的路口。
李白有诗云：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。但是我们不能尽情欢畅。
站在青春的路口，我已踏步在路上走。高三的道路或长或短，或是艰难险阻，别转弯，别犹豫，只需朝着梦想大步向前走。路上的荆棘阻挡不了前进的步伐，那更加坎坷的道路只会锻炼我们的步伐更加矫健；不要回头，因为我在朝着梦想走，走到那道门前，推开它，抵达梦想。推开那道门，背后的脚印仿佛也在喝彩。
推开那道门后，不是终点，是新的起点。
高三与青春作文12
我喜欢的诗人席慕蓉写道：青春是一本太仓促的书，含着泪我一读再读。我们的青春里有什么？迷茫和理想。
青春，春者，皆是美好。有哲人说如果一个人青春的时候没有一种拼劲，那么他一生都很难成功了，当下“青春”一词被炒来炒去，电影里青春总是酸涩和迷茫的，做不完的习题、窗外的绿叶烁烁作响、夏日里刺眼的阳光、洗得发白的校服领口……似乎青春都是这个样子，被层层包装，被安上“迷茫”的标签。
写到这里，我看了看周围的人，有的奋笔疾书，有的冥思苦想。时间差不多过半了，每个人都在努力答题，笔尖摩擦纸张的声音清晰传入耳中，前面有人的杯子洒了，又是一阵兵荒马乱。
就我所看来，迷茫只是青春的配乐。你听那些笔尖摩挲的声音，一笔一画都在写着青春。窗外阳光正好微风不燥，是冬日稍有的和煦天气。我们坐在这里答题是为了什么？是为了理想。理想是青春的主旋律。我们是等待着、厚积薄发的、渴望跃龙门的小鲤鱼；我们是披星戴月的垦荒者；我们是“十年寒窗无人问，一朝成名天下闻”的亲身示范者；我们有时会迷茫，但大多数时候我们不看流云，不听窗外事，不时时刻刻去思考人生；我们活在当下，我们心怀理想。
我们都是八九点钟的'太阳，我们都有红彤彤的理想。理想是晚自习漆黑漫长回家路上的皎洁月光，是青春的指导书。
我们都是会思想的芦苇，我们有时被风吹迷了方向。迷茫是沙漠里我们幻化出来躲蔽现实的绿洲，是青春摇摆的罗盘。
理想如果坚定，青春里就少有迷茫。高中里的我们意气风发，正值青春年华，宜心怀理想，砥砺前行。不宜胡思冥想，荒废时间。做一个夜晚行走的人，理想是你的火把，迷茫是黑夜，但因有理想，我们不迷失。
青春、迷茫、理想。正因有它们，我们的高中生活才如此斑斓，我们的这一段人生才更多元化，我们的故事才更加动人。
高三与青春作文13
“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播……”熟悉的旋律传遍大街小巷，引无数粉丝折腰疯狂。
青春偶像崇拜现象已随青春偶像的不断出道成为当今社会的常态。尽管社会舆论曾批判粉丝的疯狂行为，但个人认为，该现象是利大于弊的。试问：在充满政治色彩与“社会主义核心价值观”的春晚上，谁不愿看见几个青春洋溢的面孔，听他们细数成长中的快乐与烦恼？
因此，该现象有助于将人们从过于严肃沉重的话题中解放出来，引导全社会形成青春向上活泼蓬勃的积极风气。当看到自己所崇拜的青春偶像在不荒废学业的情况下，拥有火爆的演艺事业，这本身就是对粉丝一种强有力的精神激励，激励他们积极向上，成为可与偶像比肩的攀登者。
“我怎么变这样，变得这样疯狂。”一句迷茫无助的`询问又道出多少青少年的心声，引发多少共鸣？青春的确应当鲜衣怒马，烈火烹油，但这适当的哀愁又是对青春的适当抚慰。因心有戚戚而引发的青春偶像崇拜就更是无可厚非了，从某种意义上讲，这种方式令青年找到精神归属，找到可循可追可栖息的精神实体，因此“为赋新词强说愁”没有了，“把浮名，换了浅斟低唱”的颓废没有了，有的是“把吴钩看了，把栏杆拍遍”的壮志，有的是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”的云淡风轻。这对青少年价值观的形成起着不可估量的作用。
诚然，粉丝斥巨资为偶像庆祝生日的行为有些过火，但这并没有引发实质性的社会危害。相反，这恰恰显示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像频频参加各类公益活动，在这个公益丑闻不断式微的时代，这实在是一个引导青少年形成正确价值观的极佳方式。利他主义者在时代车轮下几乎丧生，而利己主义却吸附微尘在空气中肆虐，青春偶像奉献自我投身公益，他们强大的影响力势必会引来人们，尤其是作为祖国未来栋梁的青少年们，积极参与到公益事业中来，让“雷锋精神”“社会主义核心价值观”不再流于口头，不再是纸上谈兵。
“存在即合理。”青春偶像崇拜从来不是“娱乐至死”的产物，也绝非“泛娱乐化”这四个字可以概括。它让书本中的哲人圣人重新活过来，并成为另一种来自生活的接地气的精神载体，让时代精神不再高高在上不可企及，而是以一种平易近人的姿态，唤醒时代对活泼、青春、积极、热情洋溢的时代精神的渴求。这才是青春偶像崇拜真正的时代意义。
高三与青春作文14
当夏天的喧嚣如夕阳的余晖般从指缝间悄悄溜走，我们都长大了……
那个逝去不久的夏天，那些，被时光定格下的美丽画面，深烙在青春的记忆里。夏天，无奈，徘徊，我们在无措与彷徨中成长。
一份想说却说不出口的感伤，一份美丽又渗浸青涩的回忆。
永远不会忘却的，我们的年少轻狂，我们的多愁善感，还有我们平凡的点点滴滴。
校园角落里的老白杨下，新生的阳光透着绿叶，钻进碎碎点点的缝隙，将光彩投在年轻的面庞上，在温热的皮肤上晕开，一层一层……围坐树下，仰起脸勇敢地迎接阳光，这就是我们，一群可爱又充满活力的大孩子、小大人。耳畔不时传来远处教学楼里的读书声，稚嫩，清脆……我们相视而笑。“多令人怀念!”不知谁喃喃道。湛蓝的天空里飞过一群鸟儿，抬头，我闭上眼睛，空气里弥漫着淡淡的`忧愁。
谁曾知，三年的时光，我们蜕去了稚气，努力去成长，却不知道该怎样去面对分离。夏天如泡沫般，将三年的记忆淹没，不留一丝舒心与坦然。或许，我们真该尝试告别，品味离别的凄美，就像品尝令人心碎的童话般。我们都坚强地，要将所剩无几的共处时光深深地刻进我们的生命。每天，不再吝啬我们的笑容，微笑着迎接一切。那个曾凶过我们的老师，那个后排沉默的女生，以及校园角落里无名的可爱小花。我们都在想象，以后再翻过记忆的这页，又会如何看待这曾经拥有的青春，或许会抿嘴笑笑，也带着点很舒心的感叹吧。
夏的青春已一点点充实了，我们又将开始新的旅程。临走，我们没有掩面而泣，也没有谁唱起悲怆的离别歌，不知曾多少次想过这将会是个令人忧伤的场面，然而却像最平淡的开水，在安静中，我们微笑着告别了，各自踏上了下一班车。最终，在踏出我们的教室后，我滴下一滴泪，淡淡的咸味。我想，或许青春总是要有这些愁，这些涩来充实吧。只有这样，我们才能体悟出青春的那点意义：在无措与彷徨中，我们才会成长。
这夏末，我们结束了稚气，只留那份回忆，在心里，慢慢品尝，尝出它的一点一滴，品味那一个有关青春的美丽故事。
年轻的心，承载着年轻的梦，忘掉忧愁，任梦和回忆去漂流去飞翔吧。
高三与青春作文15
自髫年之际至碧玉年华，自龆年之时到绿鬓朱颜，如是积年，可曾花白了多少孤芳自立的腊梅。
我曾听见质明之时林间杜鹃啼鸣，在向我讲述绮丽的春色，满目的风光；我曾看见棵棵傲人的青松，任你风吹雨打日落黄昏，也决计不放松；我曾闻到阵阵清幽的芳香，不知名的小花似在与我倾诉它与众不同的美。身处青春的你是否也同我一般眉眼清明，时时刻刻衷于美好，热爱并守护它。
若是非我所言，那么我想引你瞧一瞧。 你瞧那阳春的天，炎夏的水，三秋的树，九冬的雪，是否都值得你踏足。趁你未老，趁我年少，趁青春正好，何不出去走走。或许偶然踏足一处碧城，看如梦似幻的星光浮屠，也别是一番滋味，又为何拼命的想要靠近荒度。
曾闻老人叹：“三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华”。想必他们也记起了青春的美好，那时候的`无忧无虑了吧？但随着成长而生的负担，太多的愁绪催生了三千丈的白发，而再久的繁华，也不过是春梦一现。我料想他们何以拥有这种悔意，大抵也是该奋进的年纪而选择安逸了吧。那么诗人乔吉又是作何想法才写出这样一句诗的呢？它仿佛是引领着我超越时空一般，一字一句间皆为动荡。
然而倘若因怕受苦受累而埋怨青春这个年纪，那么我想请你好好想想。
很多人都说羡慕那些碧玉年华便娇波流转，前翠妆红、以眉沁绿的戏子，看他们时哭时笑不用因学业繁重而劳累的模样，却又有谁人看得透他们台下的十年功。
也有人说，古时的人们多好啊，不用考虑太多。但那或许是因为说这话的人们，根本没有看见那时像我们这般大的少年是如何给自己腕上系一条红绳，行军之前煮酒一碗的。更或许，于他们而言，每次一别，便是再不会相见了。
青春啊，真是一个神奇的字眼。
这个年纪的我同你一样，曾沉迷在无限循环的梦境和模糊的记忆中，企图消沉下去，荒荒唐唐的过去就算了，但那于我而言只是曾经。《落花落》中说：“绿叶青跗映丹萼，与君裴回上金阁”。又何尝不是如此，若人只沉浸在美好的过去中，却不知青春若是奋斗过会更美好，那便是真的荒废了。
又有时，你是否曾同我一般，忽然某一刻里有一种“渺渺时空，茫茫人海，与君相遇，幸甚幸甚”的感慨，固执的认为踏入青春的我们早已长大，不成熟的心里大有一种“待浮花浪蕊俱尽，与君幽独”的气势，却忽略了在这个不成熟的时间，人若是多情，只教人憔悴，憔悴…
流光总容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，只道是梦好难留，诗残莫续。
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