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下雨高三作文

时间:2022-02-21 17:36:19 高三作文 我要投稿
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下雨高三作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的下雨高三作文,欢迎大家分享。

下雨高三作文

下雨高三作文1

  一年前才发现最喜欢的天气是有风的日子,夏日里的自然风,黄昏的暖风,暴雨前的凉意。初春,秋高时节的各种风,独独不喜欢冬日中的,怕冷。喜欢冬天出太阳的时候,像猫咪一样懒洋洋地享受温暖。

  风,随意,洒脱。

  还记着在部队里举着小伞盼望狂风把我吹上天空。“你在干什么?回来吃饭了。”“哦”一种落寞,为什么动画中可以?是我太重了,还是风小了?

  还记着在桃花山的草垛上抱着腿感受风的气息,俯瞰那满山的烂漫桃花。“冷吗?要不要外套?”“不用,谢谢,我喜欢吹风。”山风一直吹到心窝,洗涤了一切,纯白,而远处一片粉红。终是和朋友们离去。

  还记得那个黑暗快降临的傍晚,听着电话走到大榕树下。“我这边在下雨。”“我喜欢下雨!”大榕树的三叉路是个风口,刚洗完的半干头发被吹乱,微湿的打在脸上,风吹过,夏天里的凉快。“我喜欢吹风!”

  如果有来世,我会做四川野生动物园里的大熊猫。“野生”代表自由,“动物园”代表安全保障,“大熊猫”代表不用愁吃,愁未来。这是非要成为一种生物的话,我的选择。而我更想幻化成风,打心底的愿望。

  而我原来也是喜欢雨的,屋檐下的我,教室里的我,寝室走廊上的我,家里的我。原来我只是不喜欢雨后乡间的泥泞,水洼,把我的鞋弄糟,心情弄糟。不喜欢在雨中走着,那是一种寂寞。如同喜欢看雨景,却不喜欢看雨中的行人。

  雨天不想做复杂,运动量大的.事。

  只要可能,幼时会在屋檐下过家家,看着对面泥墙被雨水冲刷,想会不会洗薄了,倒了。

  越大越懒,喜欢窝在床上睡觉,耳边是雨声的安眠曲。

  教室里,坐着撑着头望着窗外发呆,什么都不去想。

  傍晚天阴阴的,正准备出门,下起雨来。买完东西,雨有些大了。雨随着风,腿被打湿,还好穿的热裤,不然长裤肯定湿透。抬头看看,天变亮了,还能看见朦朦胧胧的夕阳。周围回家的都走了。整层楼大四的搬了,即将大二的每个寝室或空,或留下一个。还好我们寝室有两个,做伴。雨越来越大,手机放着喜欢的歌,艾薇儿的是不适合的,靠在门框上望着天,云,树,房子,远处,能唱的便跟着节奏唱那许久没唱的歌。云散了,雨小了,停了,天又开始变暗了,直到夜的到来,灯的明亮。

  一直,一直都觉得这种时候,时间停止不动该多好。风,雨,吵杂中的宁静,不多想,做着喜欢的事,淡淡的,不烦恼,不忧伤,也不是开心,快乐,只是淡淡的,淡淡的,一个人感受着。

下雨高三作文2

  几天的炎热天气,人们拖着虚脱的身体在路上像行尸走肉般,汗水从头顶留向脚下,身体上的每一块皮肤都包含着身上的汗水,无一渗漏。

  在这个炎热的天气里,人们期待着一场暴风雨的到来。

  但是,雨却迟迟没有来到,一滴小水滴也没有,在连续几天炎热天气的暴晒下,人们的身体每天像蒸发式的冒气了烟,所谓的汗水也狂擦不完,一张面巾纸又一张,不一会儿,刚拿出来的面巾纸包便迅速被人们擦完。

  天气的酷热,也没有微风经过,教室里的空气便也温热得像蒸汽一样在蒸发。好在教室有几只大的那种老旧的风扇,经过风扇的转动,给人们带来的一小丝的微风,但是,风扇所带来的微风却遭到了人们的隔绝,因为在这种35——45度的高温空气,风扇带来的小丝微风却也是温热的。

  空气中,通过人们的呼吸,放出的二氧化碳,使空气变得更加的温热,坐在教室里的学生们,汗水流不停,纸巾擦不完,不过即使空气这样炎热,学生们还是笔直的坐在自己的位置,听从老师的讲课,安静认真的上完每一个科目,这样老师在讲课的时候也便流快顺利了许多,因为空气的炎热,学生们看似认真的在上课,心中却盼望着下课的钟声快点响,在上课的过程中,时不时的望向黑板旁边的时钟,在心里数一数还剩下几个字后便下课。

  在上课期间,最让人佩服的是,一些不读书的.学生他们可以在这种高温的空气中竟昏昏的熟睡在自己的梦乡中,直到下课铃声响,他们才起床。

  望向时间,剩下五秒钟,心里暗算着,五,四,三,二,一,铃铃铃,,,铃铃铃,下课的钟声终于响了,在老师说下课的时刻,学生们第一时间跑向外面,有的搬着椅子坐在了走廊上,等待着迎接一阵微风的到来,享受着微风所带来的清凉。

  可惜下课的时间只有俩个字而已,不一会儿,上课铃声响了,学生们便需要回到那充满着温热的教室里,享受不到着一会的微风。

  幸运的是,在刚上课不久的时候,忽然间,乌云慢慢的布满了整个天空,教室也黑了起来,随着乌云的来临,风也跟着来,而这种风,不是学生们在炎热的空气中盼望着下课铃声响可以立即跑出去所等待的轻轻微风,而是一阵大风的袭来。

  大风的袭来,促使学生们感觉神清气爽,熟睡在梦乡的学生此时也清醒了起来,享受着大风带来的清凉。

  接着接着,便下雨了。

下雨高三作文3

  开始习惯了雨天,我可以躺在床上等着龙哥的信息。而扫把骂我是猪,我的确是。因为猪不去感受外面的世界,专心地干自己喜欢的事情。手机开始一连串地震了,我不去看,我知道是扫把,又发来她想奋斗,努力学习之类的豪言,但我们也是仅仅的说说而已,很早地爬起来,跑到校园了找最安静的地方读英语,但对周围很刻意,稍不满意就卷起书包走人。一个上午下来没背几个单词,但我们会罗列出不可思议的理由,把英语书一撇就完事了,但这个情况一个学期下来不会复制几次。

  宿舍的人都在睡觉,很安静,只听到雨声和叶子的彼此寒暄的声音。我侧过头看下去,他们的残局还没有收拾,书还是凌乱的躺在那里,笔也紧紧的挨着。我好像与这里的一起都格格不入,他们在刻苦的背书我却在对着书本发愣,他们很反对我放梁静茹的歌,硬要把这里变成英语的海洋。我发信息和龙哥说,他只是回了个呵呵。我知道他默认我是错的,不想捅破而已。

  我习惯和龙哥说我每天发生的事情,有时会用很生气的语气发给他,他从来不会很尖锐的回答,每每会考虑到我。我是个很敏感的孩子,我想这个世界上除了我的父母这样包容我,还有龙哥。我还开玩笑地和他说,如果我是女的,我要嫁给你。他愣了愣,也连连的点头。

  睡得很累,我转了转身,顺手扯了被子盖在了身上。

  我想起了能和锦。我们已经半年没见,昨天知道他们要来,我兴奋了好久,午餐时饭都不断往口里送,舍友们都很惊讶,毕竟我一般都不大喜欢吃饭。原来开心的时候做什么都是甜蜜的。我们骑着自行车飚了一天,即使是阴天,也阴霾不了我们的.热情。我们很开心但我最后还是伤心,他们离开的时候雨开始下了,我撑着雨伞送他们,在我的世界里,离别是一块沉重的石头,当我们道别的时候,彼此松开了手,它就会压在心里。车子走了,我还一直地站在那里,视线也模糊了,不知道是雨大还是我的眼泪挡住了我。

  扫把又来了信息,叫我这个猪去吃饭。她养着一群猪,这是她习惯的叮嘱。

  龙哥也回了我的信息,他说,你呀,端午节快乐,记得吃粽子哦。

  是呀,今天端午节。我都忘记,但我有资本忘记,那是年轻,我们更愿意自己定义和描写自己的路和人生,不知道以后会怎样,但这一刻很美。

下雨高三作文4

  当我还是一个懵懂的男孩,当我还没有搬进灯红酒绿的城市,当我还天真地以为“苹果”只要几元钱一个,当时的我,还是一个爱听雨声的少年,带着几分稚嫩,伴着一片寂静,默默地与雨声共吟。

  其实雨只是我幼时热爱的自然中的一位代表而已,那时的我,喜欢穿一件背心,一条短裤,尽力地将身体暴露在自然之中。清风徐来,托着几分花香,指引我迈入田间,看见一位农民在长得茂盛庄稼的田里用帽子扣在脸上,躺在嫩嫩的草地里,旁边的一头牛懒懒地摆着细而长的尾巴,口里咀嚼着新鲜可口的绿草。那份“采菊东篱下,悠然见南山”的清闲使我非常惬意。

  “扑通,扑通”几颗石子落入水中的声音打破了这份宁静,原来是我的小伙伴们又在往池塘里扔石头了。石块扔入水中溅起水花,太阳光照射在水珠上,给她们穿上了金色的新衣,就像一颗颗金色的珍珠,惹得我们多想去抓住她们。扔石块扔累了,我们就跑到草地上去玩耍。有时会偶遇一只飞速奔跑的黄鼠狼,好像是干了什么亏心事低着头飞奔而去;有时我们也会在草丛间发现有蛛蛛在织网,不需要我们做什么,一阵风,一场雨,或许它努力了半天的成果就会被破坏,然而每次它都会从头再来,直到织出它的家来。而现在懂事的我才明白那叫做“坚持”。

  晴空万里时,出门游玩最为适宜,而黑云遮天时,窝在家里听听大自然献上的交响乐更是别有滋味。当豆大的.雨珠一头扎进泥土里,为生命提供足够的养份,这是来自大自然的馈赠。雨点落在屋棚上,落在水缸里,落到田地里……就像钢琴师按动不同的琴键,为我们带来和谐的乐曲。但在高楼林立的城市里,雨点别无选择,只能落在钢筋水泥上,节奏多变的乐曲也褪色成单调的音律,毫无美感可言。

  如今,我站在日益现代化的城市里,想象着这片土地曾经的面貌。我们用科技给她整了容,却也失去了她原有的一些自然与美好。自然于我们渐行渐远,也许因为科技在我们与自然之间筑起了一面屏障,我现在多想放开手里的手机,桌上的电脑,去与大自然重续童年的情缘。、

  去年暑假,我回到故乡,走在乡间的小路上,闻着自然的芳香。夜里,我躺在床上,听雨声给我讲述着童年的记忆……

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