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【精华】七年级作文500字集合九篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的七年级作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七年级作文500字 篇1
那些年一直都是爸爸妈妈来养育我，让我学会走路，让我学说话，让我学写字点点滴滴我都铭记在心，因此我最了解的人是我的爸爸妈妈。
我懂母亲，知道母亲的累、苦。母亲的爱无微不至的照顾着我们。母亲是勤劳的。平日里，天刚蒙蒙亮，妈妈就起床了。首先为我们准备早饭，催我快吃早早的上学，等我吃完，便立即收拾碗筷，就有匆匆下地干活去了。我们全家四口人的粮食和家务全是他一个人忙活。不管夏天有多么炎热，冬天有多么寒冷，不管烈日暴晒，狂风呼啸，母亲总是忙个不停。我眼里看见的全是母亲勤苦。母亲不仅自己勤劳，还常常叮嘱我说：“爱劳动的孩子，才是好孩子。记住，坏事往往从不劳动中开始的。”在母亲的教育下，我学会了做很多事，如：打扫房间、叠被子、洗衣服。。。。。只要我自己能做的事，母亲都教育我自己做。
现在我长大了，能做的是越来越多了。妈妈的表扬和奖励却越来越少了，但我仍帮妈妈做事，因为母亲实在是太辛苦了。
我更懂我的爸爸，体会爸爸的难。爸爸在干活的'时候总是干重活，可他为了什么，为了就是让我们过上幸福的生活。在我的眼里，爸爸一直都是严厉的。他总是以严厉的目光教育我，我一做错事或不会做，他总会严厉对我说：“你这都不会，到社会上怎么混，到那别人都不会要你。”每次都是严厉的训斥，可有时候我会不服气，闷闷的生气，就这样一直到慢慢到淡忘。时间长了也就懂得种种严厉的教训对我也是有哈，是我一次次的懂得了做人的道理。这种严厉是一种爱，深深的爱护着我，让我一次次变得自信、勇敢。
我懂我的妈妈，但我更懂我的爸爸，因为他们用深深的爱拥护者我。
七年级作文500字 篇2
3月４日，我和爸爸、妈妈、哥哥一起到五龙潭游玩。在颠簸的汽车上，我的心却早已飞向了五龙潭。
五龙潭位于浙江省宁波鄞州区龙观乡西北部天开山峡谷之中，距宁波市区约４０千米，景区总面积有１６平方千米。由孚泽潭、昭泽潭、润泽潭、利泽潭和显泽潭组成。传说这五个潭分别象征着人间的“福、禄、祷、财、喜”。
一下车，我们随着拥挤的人群，从青草湾进入第一景区——龙潭飞瀑。当我走到落翠亭中抬头仰望，只见百丈岩上刻着沙孟海老先生书写的巨大的“龙”字，旁边百丈瀑布像白帘似的从山顶飞流直下。可真像诗人李白所写的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗的景象。
随后我们往溪谷深处走去，四周青山叠障，草木葱郁。清凉而又新鲜的空气扑面而来，不知不觉我们来到了“孚泽潭”，“孚泽潭”中的水是碧清碧清的，从山上流下来的'水不停地涌入潭中，溅起一朵朵水“花”。
接着，我们向上攀登，走过了“昭泽潭”和“润泽潭”……
然后一鼓作气登上了最美的潭——“利泽潭”。只见山壁很光滑，瀑布像五六米宽的巨龙从九十来米高的顶上直落下来，冲入潭中，同时发出雷鸣般的响声。潭的四周到处弥漫着毛毛雨似的水气。潭水非常清澈，但深不见底。
第五个潭叫“显泽潭”又名“旋转潭”。因为从山岩上流下来的水，冲到一块大岩石上，转了个弯，又笔直地跨进了潭里，所以得名。我情不自禁地捧起潭水喝了一口，真是既清凉又甘甜，感觉舒服极了。
五龙潭真美！我好像到了人间仙境，真舍不得离开。下山时，我悄悄地说了声：“五龙潭，再见了！有机会我会再来看你的。”
七年级作文500字 篇3
我的奶奶生活在乡下，因为年纪大了，爸爸说好几次要奶奶搬到城里和我们住，可是奶奶终究不愿意，她说她舍不得家里的老房子和家里的老朋友。这样，我只能放假的时候去看望奶奶，我的爷爷离开得早，她自己一个人过这么多年，当我每次看到她孤独的身影，我的心便像针扎的.一般痛。
那是一个暑假，我去奶奶家陪她，可是没过几天就要到了上舞蹈课的时间了，妈妈要来接我。
第二天的下午，妈妈来了，我不情愿走出了家门，爸爸的车已经在门口等我了。我打开车门，回头恋恋不舍得望着奶奶，脑海里浮现出这几天和奶奶在这个小屋里欢声笑语的画面，眼圈不禁红了，奶奶也许好久没这么开心过了。当我坐上车时，看到奶奶的眼睛仿佛已经湿润了，露出了难过的神情，她是多么的希不舍得我走啊，是的，我也希望留下来，陪我的奶奶。
车，在往前走着，我挥手向奶奶再见。当我看到奶奶转身要离开时，看着她那落寞的背影，我再也按捺不住自己的情绪了，眼泪滴吧滴吧的流下，大喊一声：“停车！”我打开车门，飞快的朝村口跑去，奶奶的背影再一次映入我的眼帘，我跑的奶奶身后，一把抱住了奶奶，我哭着说：“奶奶我不走了，我留下来陪你”，奶奶转过身来，眼神里有太多的诧异，但更多的是感动。就这样我和奶奶有回到了那个温暖的小窝。
这一次，我没有离开！舞蹈什么时候都可以练，可是奶奶越来越老了，我不知道我还能陪伴她多少时日，这一次，我幸好没有离开，否则我不知道我将来会有多么后悔！
七年级作文500字 篇4
十四岁的风铃，奏出一曲美妙的乐章；十四岁，把我带到了青春的驿站；十四岁，一个多梦、多爱的'季节！面对十四岁的青春花季，我多了一份从容！
曾经，遇到挫折我惧怕过，面对困难我哭泣过，面对抉择我彷徨过！曾经，我不懂该如何去面对所发生的一切！
而如今，在成长中的道路上，我懂得从容！十四岁，我多了一份从容！
我，一棵正在成长的幼苗，当暴风雪无情地打击我时，我不再惧怕，我选择了从容面对！从容地忍耐着，顽强地抗争着，坚强地生活着，无论它来得多么凶猛，我都能从容面对！十四岁，我多了一份从容！
我，一只正在成长的雏鸟，当猎人无情地捕杀我时，我不再哭泣，我选择了从容面对，从容地设法，机智地逃走，快乐地哼着，无论猎人多么残忍，我都能从容面对！十四岁，我多了一份从容！
我，一个正在成长的女孩，当我站在十字路口时，我不再彷徨，不再徘徊，不再等待，我选择了从容面对！从容地思考，谨慎地抉择，坚定地迈步，无论有多少条路，我都能从容地面对！十四岁，我多了一分从容！
我，乘着十四岁的青春快车，摇着我创作的风玲只乐，不畏地、从容地、快乐地迈进青春之季！
十四岁，我多了一份从容！十四岁，生命已赋予我舵手的重任，自己的生活自己主宰，用自己的双手叩响成功大门，用袭击的双手拨开乌云！美丽的玫瑰总是带刺的，从容地拔开刺，才能摘到心中的那朵话！
十四岁，我多了一份从容！
七年级作文500字 篇5
世界上有千千万万个“我”，他们如夜空的满天繁星，在苍穹中闪烁着。但我认为，只有我自己才是那颗最闪耀的明星，只有我自己才是那个独一无二的“我”，我就是我。
如果说容貌是一片海，那我就是这片海里的一滴水；如果说容貌是一片森林，那我就是这片森林里的一棵树；如果说容貌是一片草地，那我就是这片草地中的一根草。但是，是金子总会发光，我的性格有许多特点。
“世界毁灭，心还在—”，记得那次考试后，我的成绩不理想，看着别人站在领奖台上，我十分后悔。这时，我猛的想起了“乐观”二字。我想：其实也没什么，只要我努力了，有什么值得后悔的呢？于是，灿烂的笑容又挂在我的脸庞。这，是乐观的我。
“我相信我就是我，我相信明天！”，站在1000米比赛的起跑线上，我的心怦怦直跳。怎么办？怎么办？面对对手的'强大，一直不被大家看好的我仿佛被逼到悬崖边上。但是，我在心里不断默念：不要紧张，不要紧张，你一定可以的！“预备”，随着裁判神圣的枪响，所有人都冲了出去。我咬紧牙关，奋力冲刺，最终取得了不错的成绩。这，是自信的我。
“不想当将军的士兵不是好士兵”。一心想要成功，必须经历奋斗和艰辛。为了取得好成绩，我付出了不懈努力。不断地做练习题，提升自己的基础能力。我的不眠之夜似乎很寻常，为了解一道数学题，我常常废寝忘食，浪费掉许多草稿纸也不可惜。这，是奋发进取的我。
我就是我，一个独一无二的我。苍鹰不羡慕黄鹂的俊俏，是因为他有力量展翅翱翔；小河不羡慕大海的深奥，是因为他有情趣欢腾歌唱；岛屿不羡慕大陆的玄妙，是因为他可以享受波涛的美好……我就是我，一个独一无二、不可替代的我！
七年级作文500字 篇6
望着这熟悉又陌生的学校，心里想着，我就要走到另一个学校，也许这向征着我长大了，不是那个需要带着红领巾的小朋友了，走到了象征着我已经是少年的中学了。
在这六年里我经历了很多很多，挫折，幸运，开心，郁闷……现在毕业了，对于我这个不爱哭的女孩子，什么也伤不了我的'心的女孩子，想到毕业，想到要离开曾经和我闹过，打过的同学们，心里是酸？是甜？是苦？还是辣？我自己也分不清。
记得领毕业证那天，朋友对我说，毕业了，我过N年一定开着宝马来见你。我笑了，很开心的笑了：“很开心你过了N年还记得我！”她说：“我们经历过那么多，记忆装了满满一车，我忘谁也忘不了你啊。”我还想说什么，但，什么都没说出来，只是淡淡得笑了一下。并不是我和同学感情不好，而是应为我想为同学留下我的笑，让她记得一个开朗的我，真实的我……大家都在埋头写同学录，教室静得出奇，大家都感到很闷。我一直是个很坚强的女孩，疼过，痛过，却从来不哭，但不知道为什么，我的眼里这时却又一种晶莹的液体在闪动，最后，眼眶再也装不下它，一滴一滴的滚落了，那是泪，从来不在我脸上出现的泪，我知道，我再也不能和同学们在这熟悉的校园里打闹、追逐，再也不能，永远不能，想着想着，泪打湿了我的桌子。同学发现了，说：“蓓，没事的，在初中，我们还会再见面的，对吗？”我擦干泪，勉强挤出一个笑，我第一次笑地这么难看，这么不自在，这么机械化。
说好的，毕业了，我们不哭，可为什么，六月的“雨”却潸然而下……
七年级作文500字 篇7
今天，天下着小雨，老师带我们去五柳公园赏荷。
那儿的荷花真是婀娜多姿。有的随着微风翩翩起舞;有的鼓着扁扁的小花苞，含苞欲放;有的害羞的把红扑扑的小脸蛋藏在荷叶的下面，真美!那儿的荷花真是五光十色。瞧!有红的、有粉的.、有白的……真是数不胜数，真耀眼!
看那荷叶，真漂亮。圆嘟嘟的小脸上放着一颗晶莹剔透的小珍珠，简直美的无法形容。还有一个荷叶上平放着一颗小巧玲珑的小水珠。瞧!还有一个碧绿的大荷叶上撒了许多颗小水珠，圆圆滚滚的，玲珑剔透的，像一个顽皮的小孩在一望无际的大草原上来来回回地跑着。这都是大自然的杰作。
在回来的路上，我们看见了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清纯的少女在湖边嬉戏。一座石拱桥把湖分城两面，一面波光粼粼、一面被严重污染，可以说是天壤之别。站在桥上，看见了旁边有两块大石头，一块像乌龟，一块像鱼。眺望远处，一个小丘陵上种满了树，其中有一棵奇怪的树，树上挂满了树叶，仔细一看!原来是爬山虎。
玩累了，我们在山上的凉亭里休息了一会儿，只见亭上有许多许多五彩缤纷的图。有“龙飞凤舞”，有“双鹿图”，还有“松鹤图”等。
这次的雨中观荷，真是别有滋味在心头。五柳公园，既有花草树木，又有湖光山色，真让人流连忘返!
【教师评语】作着写景的成功得益于对景物细致认真的观察，荷花的婀娜多姿，荷叶的晶莹剔透，垂柳的窈窕风姿，石头的奇形怪状，都在作者笔下幻化成美妙的文字，多种修辞手法的运用更增添了华美绚丽。
七年级作文500字 篇8
偶遇，是生活中的不期而遇。它可能是旅途中的人或事，美术馆中的一副不起眼的画作，也有可能是一只路边的小动物。但偶遇最重要的从来不是事物的本身，而是它带给我们的美好的小惊喜。我的不期而遇就发生在一个平凡的星期六的下午，一次平凡的骑车之旅。
此时的民丰湖，春意盎然，随风摇曳的柳树也不再是“绿柳才黄半未匀”了，而是展露出大片大片的'嫩绿，似乎是想与游人分享这春天的讯息。我们陶醉在这醉人的春天美景中，不知不觉便骑行至湖心岛后面的小码头那里。于是，我们决定停下来，拍上几张照片留影。但在拍照间隙，我突然发现了比拍照更有趣的事：
“老妈，这边有蜘蛛在结网！”
老妈于是兴冲冲地跑了过来，和我一起看：这是一只棕黄色的小蜘蛛，当我们靠近观察它时，它似乎有察觉般立刻停了下来。但又似乎是已经看惯了人类，不一会便继续开始它的“织网大计”了：它先是往栏杆中间拉了个“X”形，便在中间开织了，把蛛丝密密地织成一团，很快蛛丝相互交叉，中间就成了一团白色。接着就是织外框，拉出网的大体形状。
下一步便是“搭桥”，把中心和外框用蛛丝串联起来，连的数量差不多了，又开始在各个“大桥”间架上一座又一座的“小桥”，密密麻麻地铺在“大桥”之间。一张巧夺天工的“天罗地网”便大功告成，而蜘蛛自己则默默地趴在栏杆缝隙间，开始等待猎物“上网”。全程行云流水，仅用了十几分钟。我和老妈竟也关注完了全程，专注程度不亚于看动画片的三岁小孩。看完后，我们不禁感叹：
“真是大自然的魅力啊！”
遇见，就是这么神奇，它会在你最不经意时，给你留下一段美好的回忆。
七年级作文500字 篇9
爷爷喜欢看书，所以一有空就给我们讲做人的道理。人生路漫漫，道理也是不一般的多。但是在我的记忆里，讲的次数最多，被爷爷反复讲的便是那一个“孝”。
简简单单的一个汉字，我一年级就会写了。可这个字里蕴含的意义却远不止它的表面那么浅显。
我觉得，孝不一定要大，父母的心里也没有奢求那么多，或许只是陪他们说说话，吃一顿饭，心里也就满足了罢。
记得奶奶每次做饭，不知为何，总是味道要重一些，或是咸，或是更辣一些。害得我每一次都要抱怨一会儿。可妈妈居然吃得津津有味，对这菜里多出来的味道不仅绝口不提，反倒赞不绝口。趁奶奶进厨房的'间隙，我疑惑地小声问：“妈，你不觉得咸吗？”妈妈手里的动作没停，随口回答我：“当然咸啊。”“那为什么你……”我还没问完，便被妈妈的话截住了，妈妈停住了手里的动作，把筷子搁在碗旁，转身看着我，郑重其事地说：“你嫌弃奶奶做的菜咸，我是知道的。可是你知道吗，奶奶老了，味觉并不灵敏，做一餐饭已经很不容易啦？夏天这么热，你还抱怨，要体谅别人的劳动成果！”我一时愣住了。
是啊，那时正是夏天最热的时候，这么热的天，光是坐在客厅里就汗流浃背，就更不要提待在那密闭的厨房整整一个小时了。我又是一番懊恼，汗也不流了，满脑子都是这个事情。孝是中华民族的传统美德，我们为此而骄傲，更要努力践行孝道！
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