【实用】初三作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初三作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
地点：鹿氏集团人物：鹿总裁(鹿宇：鹿心安爸爸）鹿夫人（易雪樱：鹿心安妈妈）鹿影（鹿心安哥哥）管家（李叔）
易雪樱：“老公，我好想安安啊，安安什么时候回来？安安上学的地方找好了吗？”鹿影：“是啊，爸我也好想妹妹呀。”
鹿宇：”安安下个月就回来了，不知道这孩子怎么样了？等她回来先让她好好休息，再和安安商量在哪上，我们要征求安安的.意见，不是吗？“
易雪樱：“老公，下个月我们去接安安吧，我想快点看到安安。”
鹿宇：”好，我们去接安安，李叔安安快回来的那一天提醒我去接安安。“
李叔：”好的，老爷。“
一个月后
李叔：”老爷，我们该去接小姐了。“鹿宇：”好，我们走吧。”
机场
一个可爱的萌妹子出来了（当然就是我们的女主角鹿心安）鹿心安：“哈哈，我终于回来了。“李叔：”老爷，我们到机场了。”
易雪樱：“老公，我好像看到安安了。”
鹿心安：“爸。妈。哥，李叔我在这。”
鹿宇：“回来了，我的宝贝女儿。”
易雪樱：“女儿，妈妈好想你啊。”
鹿心安拥抱了爸爸妈妈，鹿影：“咳咳，鹿心安我是空气吗？都不理你哥了吗？”
鹿心安：“哥，瞧你说的，来抱一下”鹿宇：“好了，不要闹了我们回家吧”
鹿心安：“回——家——了”
初三作文 篇2
如梭的岁月带走了你健康的身躯。
似水的年华夺取了你昔日的容颜。
若箭的时光侵蚀了你灿烂的生命。
似乎你真的离去了，真的不会有新歌献给你忠实的歌迷了，迈克尔杰克逊，为什么我却觉得你从未离开？或许真的，你是每个人心中最深的那条和，喝水潺潺，从未干涸，也永不会干涸。
懒惰的午后，空空的房间，放着你的歌，任它飘至每一角落，静静地聆听，会流出一种叫眼泪的东西。因为在你的声音里，诉说着好多故事，一一牵动着歌迷的心。
是反抗的声音？
你是黑人，没错，你奋力求变，用自己的实力在歌坛为黑人们闯出一片天，你向全世界证明了黑人的价值。因为你，不同颜色的头发会随音乐飞舞；因为你，不同颜色的眼睛会变成同样的月牙或者流出同一种液体；因为你，不同语种的人儿会诉说一样的永恒。你消除了众人心中的种族歧视，又令其沉醉，疯狂。你令全世界沸腾！你知道么，这使多少白人惊讶。
是爱的声音？
你从没有像大多数歌星一样永远处于失恋状态当中，你的歌大部分是呼吁人们保护地球，帮助贫穷儿童的，你是一个有爱心的伟大的人儿。你说你希望所有孩子幸福，所以，你会每个星期都领着贫困孩子来免费游玩你的欢乐园；你说只有孩子不会谴责你，批评你，于是你回归了童年；你说你幼时没有欢乐幸福，但希望每个孩子都不用体会你曾经的艰苦。你捐款救助了数不清多少的孩子，你知道吗？这是你的歌迷们感动得颤抖。
是痛苦的声音吗？
你曾在一次访问中敞开心扉，你说曾经和兄弟在一起练歌，听到外面同龄人爽朗的嬉闹声和笑声的那一刻，你哭了，你太难过了，你多么希望去玩一会啊，可你却又必须每天工作，努力工作，不停地工作，你太累了，而事实却有太残酷了，于是就大声唱，唱出自己。你知道吗？这是多少人与你产生共鸣。
是幸福的`声音吗？
你爱你的歌迷，你为你的歌迷付出了太多，但你每次显露出来的都是一脸幸福，你懂得满足，你带来快乐无边，带走苦难无际。你爱你的孩子，在一次小报记者恶意地语言攻击时，你坦然地回答：我宁可折断自己的手腕，也不可能伤害自己的孩子。这令小报记者震悚，你精心呵护你的孩子们，你温柔的声音使幸福流露得淋漓尽致，你在歌中唱出对孩子们的温情脉脉。你知道吗？你使全世界都罩在温暖当中。
是坚强的声音吗？
你承受着所有人都想不到的痛苦，看到你苍白的脸，令所有人心疼，你有白癜风，要坚持打一种针剂才能勉强度日，你被疾病缠身，每次疼得痉挛，迫使你不得不经常把好多种止痛药混起来当饭吃，以至于保姆要多次给你洗胃。不管多难，你都挺过来了，你坚强的身影使陌生人都会泪流，你的声音有一种穿透力，常常给人注入坚强的力量，让人在黑暗中站起来。你知道吗？你的坚强，折服无数。
你的声音诉说着万千不朽的故事，请你相信，你的世界不会黑白，你还有好多好多歌迷在，你还影响着亿万人儿，我一直相信，你会知道，歌迷使你不再孤独。放着你的歌，双眼会被情不自禁地淋湿，在这懒懒的午后，挂着泪痕，昏昏睡去。
迈克尔杰克逊，你的离去太突然，使歌迷们不忍相信，那么好吧，就当你去做一次旅行，双手放在心头，感受心脏强有力的跳动，而你，永远永远，都在这里。
生命不息，跳动不止，迈克尔杰克逊，亿万人们都相信，你一直都在。
初三作文 篇3
父母是我们身边最贴近的人，他们时刻关怀着我们，在身边教导着我们。同样是父母，傅聪与傅敏的父母则是用一封封书信来表达对自己孩子们的关怀和热爱。正式这一封封的书信，感动着我们、打动着我们。
傅雷是我国著名的文学翻译家、文学评论家，他是一个博学、正直的学者，极富个性。而母亲朱梅馥是一个极具有东方文化素养、有经理了西方文化洗礼，既温厚善良、又端庄贤淑的东方女性。
家书中的家教风格，显现的底色是中西文化的融合，也是父母与孩子的文化中合体。
家书中的底线是先“做人”。关于“做人”，傅雷写道：“我说的做人，是广义的，私德、公德都包括在内，主要是对集体、国家负责，对人民负责。”而傅聪则是这样理解的：“我父亲说的做人，绝不是世俗概念的“做人”，什么药面面俱到啊，什么在社会上药怎样怎样啊等等。他说的“做人”，恰恰相反……是另一种意思。”傅敏先生正式遵循父母熊掌的意思，既明确“底线”，又铺陈“底色”，编纂了这部家书，让更多的世人明白理解。
傅雷之所以说“先做人”是“底线”，实际上也是傅雷一贯的`教育理念。他认为“教育当以人格教育为主，知识其次。”孩子品德高尚为人正直，文门欠缺一些也是没有关系的。而傅聪所说的“做人”则是“底线”加“底色”，在最高意义上做一个精神上有所升华的人。这里的“底色”则是以“全面的文学艺术修养为基础”，健全自己的精神世界，不断的求索追求，“知其不可为而为之”。
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统、拳拳的爱国热情这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。
读了《傅雷家书》后，我懂得了许多，我更加理解父母了。这本书，不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母了解孩子的书。
初三作文 篇4
欢送初二，拥抱初三。怀着紧张而又激动的心情，我走进了恰如七色彩虹般闪闪发亮的阶段。
走进初三，我多了份充实。初三生活是紧张而又忙碌的，一切的一切都是为了日益逼近的中考做准备。讲台上粉笔末簌簌撒落，堆起了一座“小型雪山”；课桌下同学们握笔挥舞，一根根生命力耗尽的空笔芯塞满了抽屉；每个人的瞳孔里都写满了凝重。但我更快乐了。看着一张张填满的白卷，听着耳边老师日益增多的夸张，感受着脑海中知识的积累，充实感流动在我的毛孔中，让我全身舒畅。爽！
走进初三，我多了份想象力。走进初三，接触的知识层面更加广阔。我犹如初涉海洋的小船只，惊奇地领略着它的浩瀚无边，用自己略显稚嫩的思维努力的理解着世间的一切，也不由得产生了瑰丽的奇思妙想。书上说：人属于立体的生物，因而属于三维；而点属于一维，面属于二维；不过一维和二维的生物基本不可能存在。而我却不这么认为。三维的生物可以看透一维，二维的内部构造，相同的，四维以及四维以上的生物自然也可以看透三维的身体，这样它们解决三维的生命就轻而易举了。
但这样显然不符合生存，所以造物者把维与维之间用无形的屏障给隔开了，因而我们见不到四维。但也有可能我们本身就存在于四维的空间里，但因其太大，导致渺小的.我们根本觉察不到。三维就好像白纸上的点一般，而那张纸可能就是我们存在的星际，我们连星际的边缘都没探索到呢，又怎么可能会发现边缘以外的未知呢？但也极有可能比这还渺小，例如：分子，原子之类的，所以四维可能还没发现我们，也就更谈不上灭绝我们了……我津津有味的幻想着，围绕着“万物都存在联系”这一点让思维无限扩展，感叹着未知的奇妙，同时也为自己可能发现了事实而暗自窃喜。乐！
走进初三，我多了份忧愁。随着作业量的增加，难度的提高，我不由得产生了些牢骚。脑袋啊，你说你怎么就怎么笨，背篇文言文都要耗费那么多时间，一不注意还会忘记！时间啊，你跑那么快做啥？后面又没狼追你，好歹也等等我啊！我心情低落地托着腮帮，愁啊！
走进初三，我的心情犹如彩虹般赤橙黄绿青蓝紫样样俱全。但无论如何，依然要遵守一个字：冲！
初三作文 篇5
每一次鸟儿翱翔蓝天，每一次花儿尽情开放，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。
尝试——在艰苦磨练中成长。
秋风习习，一阵花香吹过，携带着稚嫩的鸟鸣声，沁人心脾。
漫步在田间小路上，猛地抬头，一个弱小的身影吸引了我的眼球。那是一只雏鸟，它的身后站立着一只比它更大的鸟，应该是它的鸟妈妈吧。瘦瘦的雏鸟站立在枝头，伸展开那更加瘦弱的翅膀。它在尝试，尝试冲向蓝天。但不幸的是，在半空中，一个黑色的身影沿直线坠落，狠狠地甩在地上。雏鸟没有放弃，他艰难地站立起来，再次伸开翅膀，尝试飞向蓝天。随即，“嘭”的一声声响又传入耳中。雏鸟虚弱地倒在地上，它费尽了力，双脚也在咯咯发抖。第一次，第二次，第三次……它都在尝试着。终于，在无数次的尝试之后，天空多了一抹俏丽的身影。
鸟儿翱翔蓝天。那坚强的生命，不败的意志，都在告诉着我们——我们会在尝试中成长。
尝试——在永不退缩中成长。
电闪雷鸣，淅淅沥沥的雨织成了一张密密麻麻的网，笼罩了整个天空。
那一抹粉红色的.身影跃了我的眼帘。小小的身躯整个地都在接受雨的洗礼，雨声“嗒嗒”。一不小心，它就会倒在雨泊中。但它似乎在隐忍着什么，淡淡的花苞蠢蠢欲动。我知道了，它是在尝试着挣脱。它想尝试挣脱雨的束缚，它想在雨中绽放。可是它那微薄的力量又怎能敌得过雨水的冲击呢？一次，两次，三次……它都在尝试着。终于，雨后天晴。诱人的花香弥漫在空中，粉色的花瓣上还沾着几颗圆滚滚的雨珠，活像一个个可爱的精灵。
花儿尽情开放。那顽强的身影，迷人的舞姿，都在告诉我们——我们会在尝试中成长。
在尝试中成长。退缩时，怀想每一次鸟儿翱翔蓝天，花儿尽情开放。在尝试中成长，我们的生活将春暖花开。
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