【精品】初三作文锦集5篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初三作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
大人们都在为生活而奔波、忙碌着，而我们在为学习、考试、成绩而苦恼。
最近几个星期，我和妈妈一直在跑书店，到了初三了，发现啥都该买，啥都该补。这个星期也是一样，也需要买书，因为爸爸晚上可以照看妹妹，我和妈妈便在周五的晚上去买书了。原以为在这个寒风冽冽的晚上，行人会很少，却发现并不是这样，每个人都行色匆匆，身边只有秋风在作伴。有人低着头玩着手机准备回家，路灯下的背影显得那么落寞；有人在轻轻低头呵着气来维持手的温暖，我想他的手不仅暖了心也暖了；还有人在黑夜里奔驰，后面载着"朋友"，年龄不大，应该和我差不了几岁，嘴里吐着他们认为的"名言名句"，我不知道他们的乐趣，我只知道他们在浪费青春。
跑了几个书店，终于在秋风的指引下买到了书，我此时手已经冻得麻木，想开口说句：终于买到了！也很难，因为我的嘴和牙齿已经亲密地在一起了。在路上，妈妈突然说了一句让我感触很深的话：你们这群小孩儿，考不上高中，先对不起的不是你们自己，而是你们爸妈！当时我心里感慨万分：是啊，考不上高中，无颜见爹娘啊！我突然想到了班主任曾经问过我们的一个问题：你们能不能想象一下你们的父母接到录取通知书的表情？
德州的晚上很美，美的并不是风景，而是每个行色匆匆的人内心都怀着一颗坚定且感恩的心。但总有"一锅粥混进几粒老鼠屎"的'时候，总有一些在肆意与时间为敌的人，总有一些浪费生命的人。
生活永远在为有准备的人而继续着，考试也永远在为一些有准备的同学而继续着。希望你我可以不忘初心，珍惜时间，期待明天。
初三作文 篇2
世上的人还是把热爱集中到了人身上，到底还是想谈一场恋爱的，只是这场恋爱针对谁，为谁而谈，就显得尤为重要。如果为了自己生活而谈似乎是最合理的解释，如果是为了其他好像也显得合理。但是热爱生活就是终身浪漫的开始。这句话不是我说的，是王尔德说的。荷兰那个浪漫之都里诞生了这个浪漫而又狠绝的诗人，虽然写的是童话，但是人又好像不是活在童话里，他们活在阴森的现实里，只不过他用残忍而又炫酷至极的手段将它写了出来，从而构成了终身浪漫的开始。
人是少不了恋爱的，一不恋爱，皮肤都跟缺了水的蜜桃一般，不管是四川绵阳特有的水蜜桃还是其他地方陕西的桃子或者其他。总之没有水的水果大概是不太好吃。他不说爱着人，总得爱着一样东西。不爱学习，那就是爱学习外的一切，这范围扩大得有些不合理。热爱玩耍这个词一限制好像又给了更好的理由。反正对比之下，你不喜欢的.事的对立面总有喜欢的，总不能说什么都不喜欢，这句话不仅矛盾，而且不合理。
另外根据相对论对于时间的解释，一旦你做跟自己谈恋爱的事，时间就飞速发展，一干自己不喜欢的事，时间就消逝的非常慢。其实事实上就是我们认为制定的钟表还是走得那么快。一点没有变过，一点也没有快过。或者就像男生眼里好看的姑娘，待久一点或者不待久一点，时间反正都是一样的，但是人为感受却不一样。这是世界的荒诞性，还是在讲时间对于我们甚至没有一种原始感受重要。你热爱活着，时间就活得快，你不热爱时间，时间看起来度过得很难受。是不是可以理解为干自己不喜欢的事，等于变相的增加寿命。虽然结果不如人意，但总要开心点的。
热爱东西很重要，所以趁现在找到自己终身热爱的东西，虽然一生快快的过去。但总还是愉快的方好。
初三作文 篇3
漫漫人生就像一条道路，而糊口便是这路边的风景。有时是风和日丽、鸟语花香的初夏；有时却是凉风习习，草枯叶黄的冷冬。但无论是哪一种风景，都使我们从中学会了很多，也懂得了很多。在我这人生中16年来，我曾见过那夸姣的初夏，可我发现，更多的时候，却是那萧条寒寂的冷冬，也恰是这样，徐徐的，使我懂得了坚强。
很怀念小的时候，怀念那无邪快乐的每一天。可是，没想到它却是那么短暂。跟着自己的长大，也慢慢的懂得了很多，懂得了人世间除了幸福还有悲伤，懂得了人世间除了相距还有分离，懂得了人世间除了拥有还有失往。而从那些不夸姣中，我又能懂得什么呢？
在孤傲与寂寞之中，我懂得了坚强。慢慢的发现，在人生的这条道路上，一直都是是孤身一人，没有亲人的匡助，没有朋友的支持。可是，我没有选择，只能机械般不停的向前，累了，停下来休息，可却离前面的人越来越遥。后来，我懂得了坚强，由于我知道懦弱只会让自己更加孤傲，更加寂寞。我开始不停的奔跑在这人生的'道路上，寻找前方的人，疲劳了，也不再停息。
在痛苦与悲伤之中，我懂得了坚强。长大了，快乐便悄声离往，留下的只是对过往的归忆；知道的多了，不再有小时那无邪的想法主意，留下的只是残酷的事实；时间匆匆的走了，随之而往的是那些曾经拥有，只剩下了无限无绝的遗憾。无法接受现实，由于现实老是痛苦的、悲伤的。后来，我懂得了坚强，我知道，懦弱只会让自己失往的更多。我以微笑面对现实，失往了，也要告诉自己并不难过。
面对一切的不夸姣，我懂得了坚强，由于不想让自己更难过。可是……
在那悄声无息的夜晚，不知怎的泪水老是偷偷地从脸庞划过，打湿那无言的枕巾。直到最后我才懂得，这并不是坚强，而是逞强。
时间告诉卧冬绝管您在角落放声哭泣，但，当您抬起头时，就必需要用您的微笑来迎合您无法改变的糊口。
初三作文 篇4
独自漫步在空荡荡的校园，夕阳羞红着脸将头埋进地平线，残留的一丝余晖洒在平静的湖面，斑斑点点。我拖着长长的影子环视周围的环境，随后又垂下了头，抬起沉重的脚步，迈出了校门。
蔚蓝的天空已不再，取而代之的是昏黑的夜晚，浓厚的黑暗压得我缓不过气来。
不知什么时候，淅淅沥沥地下起了雨。微风夹杂着细雨扑打在我的脸上，风牵起我的衣领，荡起我的发丝，吹进了我冰冷的心头，心变得麻了，没有了知觉。
望向那蜿蜒茫茫的小路，泪不经意地滑过我的脸颊，但随之又与雨混合在一起。我茫然的看着前方，难道这就是所谓的告别吗？可是，我还没有和朋友说完我的伟大志向，还没有体会够学习的快乐，还没有厌倦简单却又充满乐趣的学习生活呢！我在校园里种的那棵树苗还没有长出新芽。至少，我还没有做好分离的准备，可为什么早早地就要说“再见”呢？
看者那条曲折的'销路，我们曾在那里追逐，曾在那儿谈天说地，我们一起撑着小花伞，闻着花香，听着鸟鸣，一蹦一跳地向学校走去。可现在，我们却要在这里说再见，然后背对背地离开，从此各守天涯一方吗？
雨越下越大，濡湿了我的衣襟，豆大的雨珠拍打着我的脸颊，我飞快的奔跑起来，不是害怕感冒，不是害怕这死寂的夜晚，我只是想把精神上的痛苦，通过雨的洗涤而减轻。
我痛苦地跑着，突然碰到一颗石头，我跌倒在地上，“呜呜”地哭起来，由抽泣到大哭，哭声与雨声交集在一起，回荡在空寂的夜晚。
一双布帆鞋出现在我的眼前，我抬头，是你，我的好同学，“怎么，你也是回学校看看吗？”你撑着伞，扶起我，什么也没有说，只是静静地向学校走去。
我跟着你一同来到这个我又爱又恨的校园。你坐在屋檐下，倾听着雨声，“其实，告别并不难，难的是那份难以割舍的友情，就像那被雨打落的树叶，虽然离开了树枝，可它化作泥土，也依旧可以在一起。”我黯然，也许是吧！虽然我们分开了，可那友谊是永恒不变的。
雨停了，天也亮了，我们起身，相互微笑，然后转身离开，我没有哭，因为友谊仍在。
初三作文 篇5
光者，白也;影者，黑也。世界万物皆因光影而缤纷，是非曲直皆由黑白来划分。光与影看似势不两立，实则同生同灭。于是在黑白交集间灰色诞生了。灰色看似只是一个混搭出的劣色，然而就是这样的颜色也是真实的，具体的，这就是灰色的魅力所在。
梵高告诉我，一幅经典的画卷可以是灰色的。
仍忘不了那一丛永恒的《向日葵》，阳光纯洁的生命，回升而仰，日落而俯，执着追求光明，虔诚礼拜阳光。遗憾。令我震撼的不是其纯白无暇，而是那灰色的希望。暗黄的底色中的是，暗红的花盆，似乎空气都变得压抑，花盆早已成为牢笼。几株向日葵就躺在其中，枯枝缀着败叶，顶着残花，倚着盆沿。没错，这就是片坟场，阴暗狞笑着，卷走喘息的光明，哀嚎游荡在四周，亡灵静静躺着，等待永远不会到来的重生。然而就是在这里几朵葵花钻出枯枝丛，在黑暗中爬起。黑弓压肩，谁怕?光明在前，谁停?这是一个灰色的通话，暗色调压抑着一切，却仍有灰色的希望在灰色中升华酝酿。不禁为向日葵鼓喝，为灰色的希望感动。
梵高的画告诉我，以为传奇的画者可以是灰色。
象征灰色生命的《星空》，代表灰色性格的.《割去左耳的自画像》，这些传世之作都是梵高灰色人生的结晶。梵高，不幸的灵魂!清贫的家境，孤独的际遇，向往美好却从未幸福过的心灵，渴望平静却遭遇精神分裂的身心。不幸!不幸!不幸……可怜!可悲!可泣……他不阳光，从来都不，他无法从痛苦中挣扎出来，所以他割去了左耳，他无法从狂躁中爬出，所以他选择自尽。但他也曾有过希望，就在生命泯灭前的一秒钟，他也未曾对绘画失去梦想。感谢上帝用绘画让他宁静，用笔尖让他宽慰，至少让他体会到无与伦比的富有的谨慎，挥之不去的充实的心魂，让他有机会把他灰色的希望寄托在灰色的作品中，永远向阳光真是奋斗，奋斗……
梵高，顽强不息的灰色就是你的一切，它给了你有力的翼，明亮的眼，让你能够看到触到真实。灰色的魅力正在于此，即使无力回天，也要坚守真实，你就是真实，你就是最缤纷最具体的美。
灰色，难道不是美的真实体现吗?
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