有关八年级作文汇总八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的八年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
垂柳青青，碧波荡漾，我和妈妈漫步在风景如画的红山公园中。不知不觉地，我们来到了钓鱼馆前面的小 池塘边。
我蹲下身子一看，吓！里面竟有无数个“小逗号”在欢快地游来游去，不由分说，它们就是“蝌蚪兄弟” 了。我细细地观察着它们：黑黑的，小小的，滑滑的;大大的脑袋，细细的尾巴，真可爱！它们无忧无虑，自 由自在，还时不时贴在石阶上，用嘴吻一会儿后，才又游走了。这些有趣的小生命，给了我一个想法，那就是 捉住它们。
可是，我从来没捉过蝌蚪，这么小这么滑又没有东西可用，怎么捉住它们呢？终于，我和妈妈在百般无奈 之下，去旁边的商店买了一瓶水。这下可把我和妈妈给撑坏了。值得高兴的是，我们的“努力”没白费，得到 了一个大水瓶。
哈哈，捉蝌蚪活动开始了。我先用瓶子灌了一些水，然后一下一下地装蝌蚪。谁知这些小家伙还真机灵， 一次一次地躲过了我的陷阱，扬长而去。气炸我也！但后来，它们被我折腾得体力不支，只好甘愿降服。此时 ，我费了九牛二虎之力已经捉住了8只。接着，我又用原始的方法捉蝌蚪，但是，它们仿佛已经吃透了我这一 招，又一次次灵巧地避开了。哦！真是些“小鬼头”！
忽然，我眉头一皱，计上心来：何不用瓶盖捞它们，虽然有些麻烦，总也能多捉几只。于是乎，我开始把 耐心“请”来，陪我一下一下地捞。您别说，这一招呀，还真管用：我用一只手扒住一块凸起的岩石，然后用 另一只手拿起瓶盖，弯下腰，随即，把瓶盖放入水中。不一会儿，一只小蝌蚪便中了我的圈套。就这样，我一 下捞一个，一下捞一个，慢慢积少成多，小蝌蚪们就都聚到了瓶子的最底下。妈妈看见了我的“杰作”，说道 ：“哦！不错，不错！丫头，你看，这么多的'小蝌蚪聚在一起像什么？”我细细一瞧，“嘿！还挺像一张黑色 的幕布哩！”我笑着说。
后来，我把这边的蝌蚪洗劫一空后，又跑到对面布下天罗地网，很多的小蝌蚪此时都成了我的囊中之物。 我突然想起，还要给蝌蚪们食物吃呀，我就到池塘里找青苔。哎！这青苔真难拔，我脸都涨红了，才拿上来一 片。气人！
看见自己满满一瓶子的收获，我心里那个美啊！正准备满载而归时，妈妈却说道：“丫头，还是把它们放 了吧，蝌蚪是青蛙的孩子，它们是益虫。只有在大自然里，它们才能幸福地生活。你说是不是？”我若有所思 地点了点头，然后，恋恋不舍地放它们回到自己的家。
这次的捉蝌蚪真有趣，但更让我懂得了只有让蝌蚪回到大自然的怀抱，一切才是那么自然，那么和谐，它 们才能真正地快乐、幸福，才能去实现它们自己的价值。
八年级作文 篇2
街道的拐角处突然出现了一个乞丐。
乞丐托着蹒跚的步子缓慢而吃力地在墙边坐下。只见乞丐那杂草般的脏发下是一张枯稿般的脸。耸拉着的眼皮微微闭着。干裂的嘴唇一张一翕着。一件破烂的衣服紧紧地裹在骨架上。整个人远远望去就象一团破布。
“噔——噔——”伴着高跟鞋的踏地声，远处走来了一个时髦女郎。乞丐听有人走来。微微张开沉重的眼皮。干瘦的手无力地向前伸着：“给我一点吃的吧……”“走开啦！讨厌！”女郎瞟了一眼乞丐，脸上露出鄙夷的神情。接着又像来时一般，头也不回地消失在街头。只留下一串咒骂声。乞丐木然地望着远去的女郎，无力地叹了一口气。
终于，又有人来了。在一串口哨声中。乞丐的面……。前出现了一个戴着蛤蟆镜，叨着一根香烟的小伙子。乞丐微微抬起头，无力的手再次提起，嘴唇轻微地蠕动着：“可怜可怜我吧……”“哼！哪来的癞蛤蟆竟敢挡老子的路……”小伙子说着残酷地抬起腿踢了乞丐一脚。“啊……”在一阵盘肠绞肚的痉痛中。乞丐昏了过去……
当乞丐醒来时，城市的夜生活早已开始。“卖包子喽——又香滑的包子喽——”一阵吆喝声穿过嘈杂的马路隐隐约约传来。乞丐无神的眼瞥了一眼对面的'马路，舌头轻轻舔了一下嘴唇，眼中流露出渴望。只见他吃力用手撑在地面试图站起。这时一阵痛楚涌上心头，“嘭——”地一声，他瘫在地上，乞丐没有放弃。再次努力。这次他成功了，他颤颤巍巍地站起身，咬着牙将身子挪到对面的马路。“卖包子喽——”卖包小贩吆喝着。乞丐走到摊子边，使劲地闻了一下。又深深地咽了口水。趁小贩不留神，乞丐迅速地抓起两个包子，边跑边锘狼吞虎咽。小贩见了，马上追上乞丐，重重地将乞丐摔在地上。
“叫你吃白食！看老子今天不废了你……”小贩凶神恶煞般地抡起铁拳就是一阵猛打，乞丐疼得倒在地上直打滚。刀绞般的疼痛包围了他，这时周围围上一圈看热闹的人，他们在议论着，麻木的脸上竟挂着一串笑容。他们在嘲笑乞丐，乞丐绝望地闭上双眼，心被复杂的感情交织着，缠绕着，一行混浊的老泪滚了出来。
“哼！今天算你走运，下次再让我看到你，小心你的腿……”小贩骂骂咧咧地扬袖而去。人群也随之散去，只留下奄奄一息的乞丐。
第二天清早，两位清洁工发现墙角边坐着一个人：乱蓬蓬的头发下一双呆滞的眼睛直直地踏着前方，一串混浊的泪水冻成霜挂在脸上，碎布般地衣服随风摇拽……
八年级作文 篇3
大家好，我叫小蜗，名字就告诉你了，吾乃一只小蜗牛也。
我给人带来的最深印象便是一个“慢”字，人们一旦要说别人慢就会说道：“你怎么跟蜗牛一样慢。”看吧，慢就是我的标签。可我今天就要来诉诉苦，这慢又有什么坏的呢？、
我虽是蜗牛，也经常行走于闹市之中，这里满满的都是奔驰的汽车，我每走一步都需要小心翼翼的，生怕那些无情的汽车夺走了我的性命。一天晚上我正在公园边散步，突然就有一辆汽车从我身旁疾驰而过，眨眼间就撞上了另一辆车，这可把我吓坏了。不久就有一辆头顶闪亮亮的车到达现场，里边冲出一群穿着白衣服的人，把他抬走了，只见他满脸是血，好像一点意识也没有。人们赶紧围了过来，我怕在此地丢掉性命，赶紧逃离。看吧，这就是太过于追求速度的结果，快也不一定是好的。
不仅是汽车，很多事物快都会导致有不良的后果。相反我更支持慢一点，可能是因为我本来就很慢吧，想要短时间内跨越很大一段距离并不可能，更别说一步登天了。毫不谦虚地说，每当我想到达一个目的地，就会坚持不懈的走下去，一步一步扎扎实实地走下去，总有一天会成功。在我看来人生也需要慢节奏，只有在慢中才能观看到沿途的美丽的风景，只有慢才能领悟这其中的道理以及秘诀。
可我主人并不太同意我的观点呢。他认为快点会更好，节省出时间玩。于是在学习中他总是想着：快点、快点、再快点，总想着把速度放在第一位，至于效率，他好像没怎么考虑过。到了考试的时候，他才意识到平日里太过于追求速度，好多东西都没有完全掌握，最后成绩出来也只能望而兴叹。
其实我认为主人应该多学学我呢，像我一样脚踏实地的做每一件事，也要有那种不达目的'不罢休的精神。在学习中，他并没有做到脚踏实地，遇到有问题就急忙退缩，丝毫没有勇于挑战的心思；老师或同学讲题讲罢后他也会不懂装懂。像老师说的那样，在学习上没有沉下心去。对了，我突然想起来主人喜欢篮球，喜欢一个叫科比的人，一种黑曼巴精神——坚持不懈、永不放弃激励着主人，再加上要脚踏实地，这些应用在学习中，成绩提升应该不是什么难事吧。
说了这些，就是想让主人明白学习应该脚踏实地，一步一个脚印的向着目标奋进。看呐，远处有个努力的主人。
八年级作文 篇4
我曾经守候在一个空间，一个布满灰色，白色和黑色的空间。草是灰色的，天是白色的，云是黑色的，一切都让人感到孤独，这里没有鸟语花香，没有笑声与快乐，一切都让人感到窒息。我一个人寂寞的望着灰白黑色调相间的世界，灰色的行人从我面前来来往往，往往来来。我在等谁？谁在等我？时间如流水般无情，从不肯等待遗失了方向的'人。握起笔记下画面：站在行人道上发着呆，淋湿的头发垂向脸，空气有点粘乎乎，风有点刺骨，瞬间的甯静被远驰而来的鸣笛声打得支离破碎。这里分不清白天与黑夜，因为天总是那么的惨白，从来都不会变得晦暗，而云又似乎像中国文房四宝中飘逸着忧香的墨水所画，黑压压，和天空形成格外对比。拿起手机，放起悠扬音乐，思绪飞向远古，想象着远古人生活的简单，但应该很快乐，自己懵懂的虚构。音乐里一声玻璃杯摔碎的音律硬生生的把我拉回了现实。站在属于这个空间的轮回点边缘，辗转来回。守望着将要轮回的人，肮脏的潮水飘冲着拓印在海滩的记痕《印》，越来越模糊，忘记了，我忘记为什么要守护在这里，为了习惯已久孤独寂寞的生活而留了下来？
我就像是这里的主宰者也是独孤者，我就像孤魂一样无人知晓的飘荡，飘荡。铅灰色的楼房如同废墟一般，无情的伫立在地表面上，毫无一点艺术气味。一阵徽风轻轻掠过，枫树上白色的枫叶跟随着风摇拽摇拽地落到地面。画面有点像是死了人，白色的枫叶就像是白色的纸钱，从天而降，更增添了更多的死气沉沉！
八年级作文 篇5
当你口渴时，需要什么？果汁？可乐？……都不是，或许你仅所需要只是一杯简单的白开水，如此而已……
每天早上起床上学，乖乖地在教室呆上一上午，中午放学吃饭，下午上学，又默默地在教室呆上一下午，晚上放学吃完晚饭，到教室上晚自习，下晚自习回到宿舍，清洗一下，然后看看书，聊会天，便去睡觉，一天便在不知不觉中过去……
我们学习生活，即使很简单，却中有人显得很复杂，总害怕发生意外或者考试考不好。所以，他的生活很复杂，也就不会游人们锁希望的那样的简单。简单，比复杂好，简单的.生活，可以让你充分的享受自己的生活，享受简单带给你的自然。
老师曾告诉我们：“任何复杂的事情，都是由简单的事情构成的，越复杂，简单的东西就越多。”人们经常会沉浸在复杂之中，无法想到那些简单的东西，你会眼前一亮，原来复杂的东西也不过如此，都是那么的简单轻松，简单真好！
或许有人会觉得简单不好，没有内涵，根本就是毫无意义的。假如高考中出现“1+1”我相信几乎没人会写等于“2”吧，就是因为人们的复杂，使人们丢失了原本应有的那种单纯、简单的思维。取而代之的是“1+1=3”或者“1+1=1”的复杂思维吧。
简单，并不表示没思想，无内涵
简单，只是人们的一种思维。
简单，其实很好，人们无需花费太多的精力，去做那些无意义的事。
简单，可以帮助人们解决复杂的事情。
简单，可以让你活得快乐而又轻松。
简单，真好！
八年级作文 篇6
没有风，没有雨，没有阴云间的第一抹的阳光，没有荷叶上翻滚的第一颗露珠。这样的生活没有归宿，没有灵魂，然而在如今狰狞面孔的生活面前，只能去寻找童话般美丽的慰藉，或者是遥远过去的一阵轻抚……
老师手中拿着一张名单，缓缓的念着。
话语想利剑，一支又一支的射中我的心坎，引起缓慢却剧烈的跳动，可我等着，等着这次比赛的结果，摸索着下一个名字的发音，摸索着得到荣誉的一刻。
可是终究没有我，但最有可能的本应是我。
冰冻的.心锁住了我的脸庞，一阵难受的心情铺天盖地的涌来，好像是暴风雨来临前沉重的气息，我安静地等待着命运无情的宣判。可是我不甘心，我想着，搜索着干涩的词汇。
没关系，这次只是疏漏，还有机会。加油！
我就这样想着，竟然向齐刷刷射来嘲笑的同学们的目光露出一丝微笑。
没错，生活即是安慰，安慰中寻找最坚强的臂膀。
台上光芒万丈，台下，我的心正紧张地跳动着。主持人一手拿着鲜花，一手拿着麦克风，流利的大声说：“请x号选手上台展示。”我的脚步变得迟缓，双手紧张地扭成了一团，好像天降一盆胶水，让我原本飞翔的心灵纠结在一起，我停在原地。
我上台了，灯光火热的刺着双眼，观众似乎也像周四一样从上到下审视着，汗，在不经意间湿透了我的衣衫。
我想着，思索着。
没关系，大胆地表现自己，不要在乎别人的眼光，尽力就行了。
于是，我自由的在舞台上进行我的演讲。一个又一个的单词脱口而出，紧张的心也慢慢平静下来。
没错，生活即安慰，在安慰中寻找最舒适的心灵的港湾。
有时候，每一个人都会面临人生无情的鞭策，但是，只有自己才能治愈自己心灵上的创伤。安慰不是借口，不是理由。安慰是天堂，让自我得以自由地游走，不管走到何方，总能寻找到光芒；安慰是星空，让自我潇洒的沉醉，沉醉之后，总能发现一切是那么美好。没有伤心，没有痛苦。生活即是安慰，在安慰中寻找最恣意的旋律。
八年级作文 篇7
诗人李白，二十五岁离开家乡江油，周游各地。
后来皇帝唐玄宗，聘任他为秘书，实际上就是抄个文件，写个告示之类的小事。李白不满意这份工作，认为是“本科生看大门——怀才不遇”，他本来性情刚直，所以。闲时更加纵酒放歌，得罪了秘书长高力士，可高力士不是个省油的灯，整天给李白穿小鞋。
李白认真分析了当前的情况，认为自己没大学文凭，又没职称，再加上经常受小人谗言，决定自主创业，辞职经商，兼做自由撰稿人。
辞职后成立“太白文化传播有限公司”自任董事长，请杜甫当总经理，颜真卿写招牌。
李白自幼好酒，自己酿造的美酒在宝鸡一带享有美誉。每次喝酒后，诗性大发，通宵达旦，吟诗作画，最后落得个“酒仙”的雅称，世人流传着，李白斗酒诗百篇的故事。
李白突发奇想，何不把我的酒，申请注册成“太白酒”商标，公司成立后，李白做的第一件事情，就是到商标府申请有尝转让，注册商标，才有了“太白酒”流传至今啊！
第二件事，就是和杜甫一起搞广告策划，杜牧为杏花村汾酒做形象代言人。于是便有了“牧童遥指杏花村”的.美句。一次李白出差，路过庐山瀑布景点，正赶上征集广告语，李白提笔写下了“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”得到组委会的一致好评，最后榜上有名，被评为“特等奖”还弄了个奖杯和证书。
几年下来，公司效益直线上升，每人都配备了电脑，李白常常网上“冲浪”，网名“清莲居士”，与蒙娜丽莎聊天，在网上建立了个人博客，得知北京审奥成功，马上预定了门票。
20xx，到北京看老谋子导演的开幕式，为中国加油！
八年级作文 篇8
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美就在我们身边，只要我们用心观察，有一双发现美的眼睛，就能捕捉到美的闪光点。美无处不在。
前几天，下了一场雪。因为积雪太厚，道路湿滑，所以我不得不徒步上学。在上学的途中，偶然间发现了一树梅花，梅花上面覆有不少积雪，远处看去，真是一幅傲梅图。这不由得让我想起了费玉清演唱的歌曲《一剪梅》：“一剪寒梅，傲立雪中。”现在这不正应了那句歌词吗？我又想起了陆游的《卜算子咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”是啊，梅花的品格不就是孤芳高洁坚贞不屈吗？我发现，美无处不在。
傍晚，我闲来无事，找朋友去玩。去的路上，路过一户人家，我抬头一看，偶然看见一束红色小花，定睛一看，原来是红月季。那红月季颜色鲜艳，可爱的很。这时，我忽然想起诗人叶绍翁的《游园不值》一诗中写道：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”没错，此时此景，这株月季不正应了这句诗，翘首期盼迎接春天的到来吗？美，真是无处不在。
周末，我和朋友坐车去游玩，此时一位杵着拐杖的'老人上了车，过了一会，驾驶员猛得刹车，原来前面是有绿灯转红灯了。老爷爷打了个大趔趄，我就向老人挤去，想搀扶一下老人家。还没等我到跟前，已经有一个稚嫩的声音说：“老爷爷，来坐这里吧。”我被这一幕看呆了，想不到一车人，没一个人给来给老爷爷让座的，这位小朋友却这样尊敬老人家！老爷爷感激地说：“谢谢你呀，小朋友”那位小朋友扶老爷爷坐下了，我慢了一步，我向前走去说：“来小同学坐我这来。”可旁边一位美丽的姐姐说：“来小朋友坐我这儿吧。”一种温馨的氛围在车里弥散开来，此时此刻我发现了美无处不在。
在生活中，美无处不在，物美，景美，人更美！
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