【精品】八年级作文锦集5篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的八年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
夏夜，听着蝈蝈在草丛中喃喃细语，看着暮空众星捧月的风景，闻着轻风送来的清幽的花香。这样的良辰美景，谱成了悠悠的和谐之韵。
——题记
花儿的芬芳谱出了和谐的曼妙；小草的青翠，奏出了和谐的安详；风儿的凉爽弹出了和谐的安静。自然使和谐之韵悠悠回荡。
春天，当第一缕阳光洒向大地，唤醒沉睡的冰河；第一缕春风轻轻抚过，染绿了满城的杨柳；第一声鸟鸣划破宁静的早晨，引得百鸟啁啾的交响时，是否有种感觉让你心旷神怡，那是和谐！一切都是音符，一切都可以谱成弦律，一切都充满了宁静，使得谐韵悠悠传唱！
秋日，那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色惹得阵阵馨香，那阵阵馨香中的缓缓歌音……无不如诗，如画，如歌，如梦……。硕果的金秋敲出了秋日里和谐的悠悠长韵。
冬天，蕴含了四季积累的精华，有深奥的内涵。荒凉的土地里，却埋藏着生命的种子；枯瘦的树条上，却沉睡着绿色的嫩芽；冰冷的躯壳里，却蓄积着温馨的活力。虽然是草枯花谢，冰天雪地，可是，在毫无生机的银色大地下却蕴藏着活力的种子。他们在严冬中谱出纯洁的和谐之韵，悠扬的歌声给这片银色的大地又点缀了一份美景。
夏天，泉水叮咚，百花齐放，争奇斗艳，给炎热的夏季增添了几分情趣。在夏夜里，蝉们一展歌喉，蟋蟀也蹬上它弹奏的平台，在寂静的夜里，虽没有听众没有掌声和鲜花。但是，它们依旧尽情的演奏。这支独特的乐队在枯燥乏味的夏夜里奏出了和谐的旋律，他们沉浸在歌声的欢愉里，尽情的享受和谐的韵律。
站在海边，遥望天际，看着蔚蓝的天空与海平面交汇于一点，迎着海风，漫步在沙滩上。倾听海鸥的歌声与海浪拍击海岸的柔和声，仿佛置身与人间仙境。如此优美和谐的画卷，令人如若驻立于云端，耳边不时响起和谐的韵律。
置身森林，躺在铺满落叶的'土地上，嗅着泥土的芬芳还有鸟儿们告别的歌声，心里泛起阵阵涟漪。睁开双眸仰望天空，一尘不染的苍穹平静得等待鸟儿的掠过，它只是期盼鸟儿们飞去南方之前再看一眼属于它们的天堂。美好的期望与秋风的萧瑟恰好凝成了和谐的韵律，在这个离别的季节悠悠传唱。
这边是大自然里和谐的韵律，它在四季里传唱它在万物里游荡，它在苍穹里回旋，这和谐的歌声无处不在。
和谐之韵，就在耳畔回响，和谐之美，就在我们身旁，和谐之声，就在指尖流淌。让我们不要忽视身边每一束和谐之花，不要放过身边每一缕和谐之光，不要忘记身边每一个和谐之音。在这充满和谐的世界上传唱着韵律，在这回响着和谐之韵的天地间？肆地徜徉，让我们一起传唱悠悠的和谐之韵。
八年级作文 篇2
有时候，我们会抱怨父母不给我们买什么玩具，不陪我们玩，总觉得父母好像不爱我们。慢慢我们开始懂事了，渐渐的才发现是因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
父母对我们的爱，是那么朴实，那么无微不至。
俗话说的好，“严父慈母”，似乎在我的印象中，所有孩子都是怕父亲的，我们家却恰恰相反。
我的父亲是个淳朴的人，他没有华丽的背景、没有繁华的身世。然而，我还是爱我的父亲。
我的父亲很少回家，也许是因为工作的关系吧，就算回到家里，也只草草聊上几句话就走了。不知是我长大了的缘故还是爸爸已不再那么健壮了，看着父亲，两鬓又多了一丝白发，看着爸爸这些变化，让我感到一丝丝酸楚。
从小爸爸就对我们不严格，反而妈妈十分严格我们还挨了不少妈妈的打骂，爸爸从来没有打过我，他善劝爱跟我们讲道理。每次妈妈打我们她还帮我们，所以我特别喜欢与爸爸在一起！
有一次，平常考试得心应手的我那一次成绩竟然一落千丈。我拖着疲惫不堪的身子回到了家。当我望着卷子上面那鲜红的叉叉，顿时悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心理齐头并进刺向我。当我把卷子交到父亲的手中，父亲先是一愣继而又微笑地对我说：“这有什么，考不好的事是经常发生的求学的路本来就苦，会遇到种种困难，但你必须学会克服。”这么容易意志就动摇了，真不像我！我被爸爸的`活刺激到了，心中那一股烈火燃烧了起来。听了父亲的话，我开始反省，觉得自己真的有些不对，从那以后我在考试时都会认认真真的检查，一个漏洞也不放过！开始我的成绩也有所提升了。
我们往往忽略了身边的爱，其实在我们生活中的点滴都充斥子父母对我们的爱，也许在别人眼中父爱远远不及母爱那样无私，可是在我样中父爱与母爱同样伟大！
八年级作文 篇3
那天，我像往常一样安静地写作业，突然，又听见一声河东狮吼：“孙文慧!”我知道世界末日就要来了，心里像泡沫剧中女主偶遇男主那样小鹿乱撞。我脑子里思绪万千：我又干什么坏事啦，上厕所没冲，还是又有一个错题，难道又一不小心打了一个杯子?上帝保佑，希望我还能再一次决胜老妈。
“你看你，再看看别人家孩子，不用教就会了，你教十几遍也不会。”数学题是我的硬伤，无语的我再次进入了几分之几、设单位一的头脑风暴之中。
“别人家的孩子一点就通，你看看你!”
“别人家的孩子一学就会，你看看你!”
“别人家的孩子一写就对，你看看你!”
“别人家的孩子”和“你看看你”，更是我永远的硬伤，据我所知，“别人家的孩子”指的就是像我哥一样——长得帅，成绩好，能赚钱……也就是完美的化身，而我永远是那个“充话费送的”或者“超市卖东西打八折还送小孩”得来的。
当更年期的老妈遇上青春期的我，只是像“高手过招”的阵势，却玩了一场“石头剪刀布”的无趣游戏。
当老妈又要说“别人家的孩子”这个词语时，我一怒之下，将声音提高了几个分贝吼道：“你厉害，你把我哥叫过来，让他别当艺人，让你天天‘别人家的`孩子’去呀，我受够了，我不过就是‘充话费送的’”。
我跑回了我的卧室，很大声地关上门，泪水浸湿了床上的毛绒熊，别担心，我有“水资源”、“食物资源”和“森林资源”，衣柜里的大罐可乐、薯片、面包、窗台上的花……应急怎么办?没关系，不要九百九十八，也不要九十九块八，只要九块八，只要九块八，大号尿盆带回家。
只听见门外又一阵恶心的歌声传入我的耳畔：“天青色等烟雨，而我在等你，青烟袅袅升起，晕开了结局……”
我们这对母女就是这样一对欢喜冤家，至于我哥，我妈还是对他比对我好，爱是无限的，老妈给我的爱也是无限的。这让我懂得了一个道理——爱乘以唠叨等于无限大。
最后的结局也像歌曲里唱的一样，“天青色等烟雨，而我在等你，青烟袅袅升起，晕开了结局……”，妈妈的一声“开饭了”让我忘记了所有的烦恼。
妈妈，谢谢您!
八年级作文 篇4
没有音乐细胞的我却喜欢唱歌，喜欢在悲伤时低唱，喜欢在高兴时放声高唱。喜欢在实现理想中，在风中让音乐的旋律传遍青春旅途。
哼着小歌漫步，穿过乡间小路，扑捉树叶缝中斜入射下的缕缕阳光。扑捉冬日的一丝丝温暖。走到小溪岸边的小路，小歌融入溪流的叮咚声，与溪流谱成一曲青春之歌。寂静，喜欢。向溪流源头望去，望不到头，徜徉的是一幕幕青春之影。从前懵懂的我，现在也开始懂得一切。过去的一切。经历过的一切，做过的一切。错的，对的。都令人深思。青春，到底是一首怎样的歌？
青春─欢乐之歌。人总是会遇到挫折，虽不可避免，但却可以化难过为欢乐。在流泪时，我们可以抹上一道微笑，是因为我们坚强，我们乐观。当欢乐成为一种习惯，我们的个将唱到永远。把欢乐留给别人，欢乐延续永远，青春永远不逝。
青春—理想之歌。青春你装满了我的梦想，儿时的愿望，童年的期盼，少年的抱负，青春的'理想。追求你，我的期盼。实现你，我的理想。歌唱你，我的青春。
青春—人生之歌。青春我们的筹码，未来我们的挫折，人生我们的结果。青春，我们可否懂的人生？青春，我们可否哭过、笑过、痛过、懂过？青春，我们可否高歌过一曲？经历过，一切都懂，青春并不那么简单，但看透了，便也不那么复杂。青春，太多的叛逆，我们不喜欢叛逆，可是却也穿上了这道盔甲，何时，我们会懂，脱下这件盔甲，也要一个过程。
仰起头，闭上眼，阳光透过指缝照射的似乎很惬意。伴着那首青春之歌……
八年级作文 篇5
我多想我是山上的一粒蒲公英种子。
那样我就可以站在巍峨的山上大喊，不是一声，而是无数声。
那样我就可以对大山倾诉我所遇到的事情，不是一件，而是无数件。
那样我就可以让雨水洗净我心上的尘埃，不是一滴，而是涓涓长溪。
我想……
我想散散心。让自己陪我。
陪我走到山上，看看这让我感到疏远和冰冷的世界。
我贪慕虚荣，在这个世界麻木的飘来飘去，直到最后我没了力气。我最后要的是什么，我竟不知道。是金钱、名利、地位还是我梦寐以求的.别人的夸奖和认同。若说我想要夸奖的话，连我都觉得自己很是可悲，甚至有点可笑。
我是还小，不应该想得这么多这么远。可是我如果捉摸不清属于自己的方向，我就会忘记该往哪里走，该朝着哪个目的地去奋斗。
因为我不想让我的一生因自己的幼稚而变得颓废。
我的脑子很乱，乱的我的脑神经构建不出一点点自由的空间，就算是虚拟的自由也好，至少它让我的神经不再紧绷着，不会让我被勒的透不过气来。
我多想我是山上的一粒蒲公英种子，不用理这世间的沧桑。
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